五年級語文上冊教學(xué)計劃

?五年級語文上冊教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.1知識與技能〔1〕可以純熟地朗讀課文，理解課文的大意，把握課文的主要信息。〔2〕學(xué)會本冊書要求的生字、新詞，并能靈敏運用?！?〕理解課文中的人物、事件、時間、地點等，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能。1.2過程與方法〔1〕通過閱讀、討論、寫作等方法，進步學(xué)生的語文素養(yǎng)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生獨立考慮、合作學(xué)習(xí)的才能，開展學(xué)生的創(chuàng)新思維。1.3情感態(tài)度與價值觀〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！?〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注社會的情感態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容2.1教材內(nèi)容本冊教材共36課，包括寓言故事、神話傳說、民間故事、古詩文、現(xiàn)代文學(xué)作品等。教材內(nèi)容豐富多樣，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，又有利于進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.2教學(xué)重點與難點〔1〕教學(xué)重點：生字、新詞的學(xué)習(xí)，課文的朗讀與理解，寫作方法的掌握?！?〕教學(xué)難點：生字、新詞的運用，課文的深層理解，寫作技巧的運用。三、教學(xué)安排3.1教學(xué)時間本冊教材的教學(xué)時間為一個學(xué)期，大約20周。3.2教學(xué)進度每周安排3-4課的教學(xué)內(nèi)容，每課的教學(xué)時間根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。3.3教學(xué)方法〔1〕采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動考慮、積極參與?！?〕利用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕注重個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉。四、評價方法4.1課堂表現(xiàn)評價學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性、合作意識等。4.2作業(yè)完成情況評價學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、書寫標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新意識等。4.3單元測試定期進展單元測試，理解學(xué)生對本冊教材知識的掌握情況。4.4期末考試進展期末考試，全面評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。本冊教材的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能和寫作才能，通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進步學(xué)生的語文素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，要注意因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每個學(xué)生都能在語文學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，逐漸形成積極向上的人生態(tài)度，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的根底。一、補充點1.教學(xué)資的整合與運用〔1〕結(jié)合教材內(nèi)容，整合網(wǎng)絡(luò)、圖書等資，豐富教學(xué)手段?！?〕邀請家長、專業(yè)人士參與課堂教學(xué)，進步教學(xué)質(zhì)量。2.語文理論活動的開展〔1〕組織課內(nèi)外閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣?！?〕開展口語交際、成語接龍等游戲，進步學(xué)生的語文運用才能?！?〕舉辦詩歌朗讀、作文比賽等活動，展示學(xué)生的才華。3.家校合作的推進〔1〕定期與家長溝通交流，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。4.學(xué)生評價的多元化〔1〕關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅要重視學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等方面。〔2〕采用自評、互評、老師評等多種評價方式，進步評價的客觀性和全面性。二、重點和考前須知1.教學(xué)重點〔1〕生字、新詞的學(xué)習(xí)與運用?！?〕課文的朗讀、理解與分析?！?〕寫作方法的掌握與運用。2.考前須知〔1〕關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教?！?〕創(chuàng)設(shè)生動、活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度