保華中學學雷鋒活動計劃

保華中學學雷鋒活動計劃20xx保華中學學習雷鋒精神活動計劃一、指導思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定保華中學學習雷鋒活動方案。二、活動目標1、組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒精神活動。2、引導廣大學生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動領導小組組長：陳貴副組長：龍磊黃加榮成員：高傳梅李向東盧林江周俊穆軍王光裕徐健羅義敏陳琴施鳳郭加興郭麗萍四、活動主題：“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”五、總體要求：全校師生都要行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。六、具體活動安排：1、各班上一節(jié)“學習雷鋒精神”主題班會。2、開展團員學習雷鋒好榜樣義務勞動活動。3、出一期“我與雷鋒精神同行”內容的黑板報。4、播報雷鋒的感人事跡。5、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。6、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德的小雷鋒”8、評選學雷鋒活動優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員。9、學習雷鋒精神，自我總結保華中學團委20xx年x月x日第二篇：中學學雷鋒活動計劃1000字天池初中弘揚雷鋒精神，做文明中學生主體活動計劃為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校學生思想道德建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。一、活動目的：學習雷鋒精神，樹立遠大理想，提高學生思想道德水平，促進學生健康發(fā)展二、活動要求：“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中學生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園；把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持學習上學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創(chuàng)造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學生四、活動時間：3月x日—4月x日第一階段：3月x日—16日宣傳動員階段，政教處組織召開班主任會議，制定活動方案，各班召開主題班會，成立活動小組，學生會向全體學生發(fā)出倡議書。第二階段：3月x日—4月x日實施階段，各班按照活動內容組織實施，要尋找自身差距，并整改，掀起學雷鋒高潮。第三階段：4月x日—30日總結評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進個人、小組、班集體）五、活動內容：1、各班召開“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”的學雷鋒主題班會。2、從身邊小事做起，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。3、班級開展“雷鋒精神與我同行”征文比賽。4、辦三期“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”主題黑板報比賽（七、八、九年級各一期）。5、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛(wèi)生；大門外開展衛(wèi)生保潔行動，美化校園周邊環(huán)境。6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小