《第12課 認(rèn)識(shí)WPS》說(shuō)課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起四年級(jí)上冊(cè)001

《第12課認(rèn)識(shí)WPS》說(shuō)課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起四年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）《第12課認(rèn)識(shí)WPS》說(shuō)課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起四年級(jí)上冊(cè)教材分析《第12課認(rèn)識(shí)WPS》說(shuō)課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起四年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解和掌握WPS的基本操作，為后續(xù)學(xué)習(xí)文檔編輯、表格制作等技能打下基礎(chǔ)。教材內(nèi)容緊密結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，以生動(dòng)形象的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)WPS軟件，學(xué)習(xí)基本操作，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。教材安排合理，理論與實(shí)踐相結(jié)合，符合學(xué)生的實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)基本的計(jì)算機(jī)操作，如開(kāi)關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用，以及簡(jiǎn)單的文檔編輯。他們對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的認(rèn)識(shí)和基本操作能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們?cè)诓僮魃暇哂幸欢ǖ膭?dòng)手能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立探索，有的則傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)WPS時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到操作不熟練、軟件界面復(fù)雜等問(wèn)題。此外，對(duì)于文檔格式、排版等概念的理解可能需要一定時(shí)間，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些技術(shù)性的挑戰(zhàn)，如軟件功能的使用技巧等。這些都需要教師在教學(xué)過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放《小學(xué)信息技術(shù)人教版三起四年級(jí)上冊(cè)》教材，確保每位學(xué)生都具備學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與WPS操作相關(guān)的教學(xué)視頻、PPT演示文稿以及操作指導(dǎo)文檔。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每臺(tái)電腦都安裝有WPSOffice軟件，并檢查軟件運(yùn)行正常。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組一臺(tái)電腦，安排適當(dāng)?shù)淖?，以便于學(xué)生操作和討論。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于WPS的預(yù)習(xí)資料，包括軟件界面介紹和基礎(chǔ)操作指南，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并熟悉。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“WPS有哪些主要功能？”和“如何新建一個(gè)文檔？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線問(wèn)卷或課堂小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容的掌握。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，閱讀預(yù)習(xí)資料，了解WPS的基本操作。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至微信群，以便教師了解預(yù)習(xí)情況。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群等工具，實(shí)現(xiàn)資源的便捷共享。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解WPS的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)有趣的文檔編輯案例，引出WPS的使用。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解WPS的文檔編輯、格式設(shè)置等操作，結(jié)合實(shí)際操作演示。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討如何使用WPS完成特定任務(wù)。

解答疑問(wèn)：及時(shí)解答學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題，提供個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨教師的操作步驟思考并實(shí)踐。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組內(nèi)討論并嘗試使用WPS完成指定任務(wù)。

提問(wèn)與討論：學(xué)生在遇到困難時(shí)提問(wèn)，并參與到小組的討論中。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生掌握WPS的操作技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)WPS的使用。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解WPS的操作方法，掌握文檔編輯技能。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置使用WPS完成一份個(gè)人報(bào)告的作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

提供拓展資源：提供一些高級(jí)WPS技巧的在線教程，供學(xué)生自學(xué)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指出不足并提供改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求，使用WPS完成個(gè)人報(bào)告，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，自學(xué)WPS的高級(jí)技巧。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的WPS操作技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）WPS文字處理功能拓展：介紹如何使用WPS進(jìn)行文檔排版、插入目錄、注釋、腳注、頁(yè)眉頁(yè)腳等高級(jí)功能。

（2）WPS表格處理功能拓展：講解如何使用WPS表格進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選、匯總、圖表制作等操作。

（3）WPS演示功能拓展：介紹如何使用WPS制作幻燈片，包括添加動(dòng)畫(huà)效果、切換效果、插入音頻視頻等。

（4）WPS文檔共享與協(xié)作：講解如何使用WPS的云端服務(wù)進(jìn)行文檔共享、實(shí)時(shí)協(xié)作等功能。

（5）WPS安全性與隱私保護(hù)：介紹如何設(shè)置WPS的密碼保護(hù)、加密文檔、防止數(shù)據(jù)泄露等安全措施。

2.拓展建議：

（1）深入理解WPS文字處理功能：

-學(xué)習(xí)使用樣式功能，快速設(shè)置文檔格式。

-掌握文檔審閱與修訂功能，提高協(xié)作效率。

-學(xué)習(xí)使用文檔比較與合并功能，方便多人協(xié)作時(shí)的文檔整合。

（2）掌握WPS表格處理技巧：

-學(xué)習(xí)使用公式與函數(shù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

-掌握數(shù)據(jù)透視表功能，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總與分析。

-學(xué)習(xí)使用條件格式，突出顯示關(guān)鍵數(shù)據(jù)。

（3）提升WPS演示制作能力：

-學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)幻燈片模板，提高演示文稿的美觀度。

-掌握動(dòng)畫(huà)效果與切換效果的使用，使演示更生動(dòng)。

-學(xué)習(xí)插入音頻視頻，豐富演示內(nèi)容。

（4）充分利用WPS云端服務(wù)：

-學(xué)習(xí)使用云端文檔庫(kù)，方便文檔存儲(chǔ)與管理。

-掌握實(shí)時(shí)協(xié)作功能，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。

-學(xué)習(xí)使用文檔共享功能，方便與他人分享文檔。

（5）加強(qiáng)WPS安全性與隱私保護(hù)意識(shí)：

-設(shè)置文檔密碼保護(hù)，防止他人未經(jīng)授權(quán)查看或修改文檔。

-學(xué)習(xí)使用文檔加密功能，保護(hù)敏感信息。

-了解并防范數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)，確保文檔安全。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了以案例導(dǎo)入的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)展示一個(gè)實(shí)際操作案例，讓學(xué)生直觀感受到WPS軟件的實(shí)用性和趣味性。

2.我還采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成任務(wù)，這不僅提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握了WPS的操作技能。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組合作中參與度不高，可能是因?yàn)樾〗M成員分工不明確或者個(gè)別學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作不夠熟練。

2.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過(guò)于依賴(lài)講授法，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，導(dǎo)致課堂互動(dòng)性不足。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我反思自己的評(píng)價(jià)方式可能過(guò)于單一，主要是基于學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的個(gè)性化差異。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)小組合作中的問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中更加細(xì)化小組成員的分工，確保每個(gè)學(xué)生都有明確的任務(wù)和責(zé)任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)小組合作過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

2.為了提高課堂互動(dòng)性，我將