2025年仁愛(ài)科普版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷664考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1991年我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授，精確測(cè)定了銦（In）元素等相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為A.115B.49C.66D.1642、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個(gè)步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈；加熱試管；

②檢驗(yàn)裝置的氣密性；

③將高錳酸鉀裝入試管；試管口塞入一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上；

④用排水法收集氧氣；

⑤熄滅酒精燈；

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．

正確的操作順序是（）A.②①③④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).②③①④⑥⑤3、下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（）A.B.C.D.4、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于rm{CO_{2}}與rm{CO}的不同點(diǎn)比較，下列有錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.性質(zhì)：rm{CO_{2}}能溶于水，生成碳酸；rm{CO}難溶于水，但能燃燒C.用途：rm{CO_{2}}可用于光合作用rm{.}滅火等；rm{CO}可做氣體燃料，還可用于人工降雨D.危害：過(guò)多的rm{CO_{2}}會(huì)造成溫室效應(yīng)；rm{CO}易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5、我縣是沂河的發(fā)源地。某校八年級(jí)rm{(1)}班化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查和收集資料得知；可以通過(guò)。

rm{壟脵}化學(xué)沉降rm{(}用少量明礬rm{)}rm{壟脷}殺菌消毒rm{(}用氯氣rm{)}rm{壟脹}自然沉降；rm{壟脺}過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)沂河水進(jìn)行凈化。請(qǐng)選擇合理的操作順序rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脹壟脺壟脷}C.rm{壟脹壟脺壟脵壟脷}D.rm{壟脹壟脵壟脺壟脷}6、下列各組日常生活中的變化，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.冰雪融化濕衣服晾干B.剩飯變餿用葡萄釀酒C.液化氣燃燒蠟燭熔化D.電燈泡發(fā)光鐵鍋生銹7、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.

稱藥品質(zhì)量B.

滴加液體C.

量9毫升液體D.

加熱液體8、過(guò)氧化氫的水溶液在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解．某l00g含氫元素l0.7%的過(guò)氧化氫的水溶液放置一段時(shí)間后．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定已變成純凈物，則放置過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為（）A.5gB.89.3gC.3.7gD.10.7g評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過(guò)程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過(guò)程中；分子的種類不變。

10、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積11、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光12、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

13、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、物質(zhì)對(duì)人類都有有利的一面和有害的一面．例如提到二氧化碳；大家首先想到的可能是“溫室效應(yīng)”，使人窒息等有害的一面．其實(shí)二氧化碳也能造福人類，如在蔬菜大棚內(nèi)定量施放二氧化碳，可提高蔬菜產(chǎn)量．

請(qǐng)你另舉兩例；說(shuō)明二氧化碳對(duì)人類有利的一面．

（1）____；（2）____．15、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用化學(xué)符號(hào)表示。

rm{(1)2}個(gè)硫原子______

rm{(2)5}個(gè)氮分子______

rm{(3)n}個(gè)氯離子______

rm{(4)}碳酸分子______16、野炊生火時(shí)，若將枯柴架空燃燒旺，原因是_________；火柴劃著后，如果將火柴直立，使火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，說(shuō)明燃燒需要_________；野炊結(jié)束時(shí)常用水將燃著的枯柴澆滅，其滅火原理為_________．17、燒烤類食物深受人們喜愛(ài)；但對(duì)人們的身體健康和生存環(huán)境有嚴(yán)重危害。

（1）木炭能作燃料是因?yàn)槠渚哂衉_____性；

（2）肉類食品直接在高溫下燒烤會(huì)產(chǎn)生一種高度致癌物--苯并芘（C20H12）；附著于食物表面。苯并芘中碳；氫元素的質(zhì)量比是______；

（3）邊飲酒邊吃燒烤更易致癌。打開瓶酒即可聞到酒味，其微觀原因是______；在人體內(nèi)，酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水的文字表達(dá)式是______。18、有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的探究。

（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不要____，三不要____．

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．（用序號(hào)填寫）應(yīng)該用藥匙取用的是____，應(yīng)該用鑷子夾取的是____，應(yīng)該用滴管吸取的是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)19、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖rm{(}“”表示氧原子，“rm{漏聳}”表示氫原子rm{)}rm{(1)}從微觀角度看，物質(zhì)rm{B}是由_____構(gòu)成的rm{(}選填“分子”或“原子”或“離子”rm{)}rm{(2)}該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________________；rm{(3)}參加反應(yīng)的rm{A}與rm{B}的粒子個(gè)數(shù)比為________________；rm{(4)}寫出符合此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________；rm{(5)}寫出一條從此圖中獲得的信息_____________________________________。20、小紅同學(xué)對(duì)純凈的氫氣在空氣中燃燒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究；請(qǐng)你幫她完成如表：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論備注rm{壟脵}點(diǎn)燃純凈的氫氣發(fā)出______．反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．rm{壟脷}____________．有______生成．rm{壟脹}用手輕輕觸摸燒杯．______．放出______．試用分子、原子觀點(diǎn)解釋水通電分解這一變化：______．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共7分)21、小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

rm{(1)}寫出圖中儀器名稱：

rm{a}______rm______rm{c}______．

rm{(2)}圖中還缺少一種儀器是______；其作用是______．

rm{(3)}圖中有一個(gè)明顯錯(cuò)誤是：______．

rm{(4)}若過(guò)濾后的河水仍然渾濁，原因可能是：rm{(}寫出三點(diǎn)rm{)}．

rm{壟脵}______、rm{壟脷}______rm{.壟脹}______．

取少量過(guò)濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說(shuō)明這種水是______，若有較多泡沫，則是______．

rm{(5)}過(guò)濾______rm{(}填能或不能rm{)}將硬水軟化rm{.}若將硬水軟化，在生活中采用的是______法，實(shí)驗(yàn)室中采用______法rm{.}制得的水______rm{(}填可以或不可以rm{)}供人體長(zhǎng)期飲用．

rm{(6)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，硬水的危害有______、______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品；注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②③①④⑥⑤．

故選D．

【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．3、C【分析】解：A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；給酒精燈添加酒精要用漏斗，圖中所示操作正確；

B；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；

C、做蒸餾操作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：加入蒸餾燒瓶中的液體不能超過(guò)總體積的不能把液體蒸干；溫度計(jì)不能插入液面以下，水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口出．冷水應(yīng)從下進(jìn)，從上出，圖中所示操作錯(cuò)誤；

D；取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．

故選：C．

A；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)蒸餾水的制取方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C4、C【分析】A、rm{1}個(gè)二氧化碳分子中含有rm{1}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子；而rm{1}個(gè)一氧化碳分子中含有rm{1}個(gè)碳原子和rm{1}個(gè)氧原子，故rm{1}個(gè)二氧化碳分子比rm{1}個(gè)一氧化碳分子多rm{1}個(gè)氧原子，正確；個(gè)二氧化碳分子中含有rm{1}個(gè)碳原子和rm{1}個(gè)氧原子；而rm{2}個(gè)一氧化碳分子中含有rm{1}個(gè)碳原子和rm{1}個(gè)氧原子，故rm{1}個(gè)二氧化碳分子比rm{1}個(gè)一氧化碳分子多rm{1}個(gè)氧原子，正確；

rm{1}

B、一氧化碳不溶于水，但具有可燃性；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水，且能與水反應(yīng)生成碳酸，正確；C、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，二氧化碳可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，但不能用于人工降雨，錯(cuò)誤；

可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料等，且固體二氧化碳“干冰”可用于人工降雨；rm{CO}可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，但不能用于人工降雨，錯(cuò)誤；極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，而引起煤氣中毒，正確。rm{CO}

D、二氧化碳是溫室氣體，會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；rm{CO}極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，而引起煤氣中毒，正確?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】【分析】本題考查的是水的凈化，根據(jù)水的凈化方法分析，注意在水的凈化過(guò)程中，凈化程度由低到高進(jìn)行?！窘獯稹縭m{壟脵}化學(xué)沉降rm{(}用明礬rm{)}明礬溶于水形成膠狀物，使懸浮水中的小顆粒凝聚成較大顆粒而加快懸浮物的沉降，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過(guò)程中應(yīng)是自然沉降后的操作；

rm{壟脷}殺菌消毒rm{(}用氯氣rm{)}殺死水中的細(xì)菌病毒，在此凈化中應(yīng)為過(guò)濾后的凈化操作；

rm{壟脹}自然沉降使水靜置；水中較大的固體顆粒在重力作用下而沉降，在此凈化中應(yīng)為最先進(jìn)行的操作；

rm{壟脺}過(guò)濾是分離不溶性固體與液體一種方法；可除去水中沉降下來(lái)的固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后；

所以合理的操作順序rm{壟脹壟脵壟脺壟脷}

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、D【分析】解：rm{A}冰雪融化、濕衣服晾干過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成；都屬于物理變化．

B；剩飯變餿、用葡萄釀酒過(guò)程中都有新物質(zhì)生成；都屬于化學(xué)變化．

C；液化氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；蠟燭熔化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；電燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；鐵鍋生過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次；二是量程與液體的取用量最接近；量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的圖中所示操作正確。

故選：D。

A；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

C；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次；二是量程與液體的取用量最接近。

D；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】D8、C【分析】解：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：=11.1%

設(shè)放置過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為x；

在反應(yīng)的過(guò)程中混合物中氫元素的質(zhì)量不變：100g×10.7%=（100g-x）×11.1%

解得：x≈3.7g

故選：C。

根據(jù)在過(guò)氧化氫的水溶液中過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；在反應(yīng)的過(guò)程中混合物中氫元素的質(zhì)量不變來(lái)解答；

根據(jù)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律，分解所放出氧氣的質(zhì)量=原過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量-反應(yīng)后溶液質(zhì)量．【解析】C二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說(shuō)不正確；

B；水分解過(guò)程中；原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，故B說(shuō)法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說(shuō)法正確；

D；水分解過(guò)程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說(shuō)法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過(guò)程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

10、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時(shí)不應(yīng)把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的三分之一；加熱時(shí)；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD11、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}12、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

13、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

（1）二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；因此二氧化碳能夠滅火，可以減少火災(zāi)造成的危害；故答案為：二氧化碳能夠滅火；

（2）二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等，豐富我們的生活；二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，干旱時(shí)，可以造福人類．故答案為：二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；（或二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑）．

【解析】【答案】二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．

15、2S；5N2；nCl-；H2CO3【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)硫原子表示為：rm{2S}

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{5}個(gè)氮分子可表示為：rm{5N_{2}}

rm{(3)}由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；rm{n}個(gè)氯離子可表示為：rm{nCl^{-}}

rm{(4)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則碳酸分子可表示為：rm{H_{2}CO_{3}}

故答案為：

rm{(1)2S}

rm{(2)5N_{2}}

rm{(3)nCl^{-}}

rm{(4)H_{2}CO_{3}}

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(2)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子；就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(4)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】rm{2S}rm{5N_{2}}rm{nCl^{-}}rm{H_{2}CO_{3}}16、略

【分析】【分析】本題考查了燃燒的條件以及滅火的原理，可燃物燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以實(shí)現(xiàn)滅火?！窘獯稹繉⒖莶窦芸諘r(shí)，能夠增大枯柴與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，因此將枯柴架空燃燒旺；在日常生活中，將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴，下面的火柴沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn)，所以不易燃燒；向枯柴上澆水時(shí)，水蒸發(fā)吸收熱量，使枯柴的溫度降低，當(dāng)溫度降低到枯柴的著火點(diǎn)以下時(shí)，枯柴熄滅。故答案為：增大可燃物與氧氣的接觸面積；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；降低溫度到著火點(diǎn)以下?！窘馕觥吭龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積溫度達(dá)到著火點(diǎn)降低溫度到著火點(diǎn)以下17、可燃20：1分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的酒精+氧氣二氧化碳+水【分析】解：（1）木炭具有可燃性；能作燃料。

（2）苯并芘中碳；氫元素的質(zhì)量比是（12×20）：（1×12）=20：1。

（3）打開瓶酒即可聞到酒味；是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒味。

在人體內(nèi)，酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為酒精+氧氣二氧化碳+水。

故答案為：

（1）可燃；

（2）20：1；

（3）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；酒精+氧氣二氧化碳+水。

（1）根據(jù)木炭具有可燃性；進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)分子的基本性質(zhì)；酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握木炭具有可燃性、元素質(zhì)量比的計(jì)算方法、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥靠扇?0：1分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的酒精+氧氣二氧化碳+水18、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不要手接觸藥品，三不要嘗任何藥品的味道．

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末；②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．（用序號(hào)填寫）應(yīng)該用藥匙取用的是①；應(yīng)該用鑷子夾取的是②，應(yīng)該用滴管吸取的是③

故答案為：（1）手接觸藥品；嘗任何藥品的味道．

（2）①；②，③

【解析】【答案】（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不”；

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末；②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．應(yīng)該用藥匙取用的為粉末狀藥品；應(yīng)該用鑷子夾取的是塊狀藥品；應(yīng)該用滴管吸取的是液體．

四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)19、（1）分子

（2）化合反應(yīng)

（3）2：1

（4）

（5）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變（答案合理即可）【分析】【分析】本題主要考查了微觀反應(yīng)示意圖的信息及其應(yīng)用，解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式等?！窘獯稹縭m{(1)}從微觀角度看，物質(zhì)rm{B}是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的；故填：分子；是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的；故填：分子；rm{B}rm{(2)}觀察微觀示意圖，參加反應(yīng)的是兩種單質(zhì)分子，生成一種化合物的分子，因此該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合“多變一”的化合反應(yīng)特性，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；故填：化合反應(yīng)；由微粒的變化可知，反應(yīng)后有一個(gè)rm{(3)}分子剩余，因此參加反應(yīng)的rm{B}與rm{A}的微粒個(gè)數(shù)比為rm{B}rm{2}故填：rm{1}rm{2}rm{1}由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}故填：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{(4)}由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變；故填：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變r(jià)m{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}答案合理即可rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{(5)}【解析】rm{(1)}分子rm{(2)}化合反應(yīng)rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}rm{(4)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{1}化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變r(jià)m{(4)2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}答案合理即可rm{(5)}rm{(}20、略

【分析】解：純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，可得出氫氣燃燒有水生成；用水摸燒杯的壁，燒杯比發(fā)燙，說(shuō)明此反應(yīng)中伴隨能量變化，把化學(xué)能變?yōu)榱藷崮?，所以?shí)驗(yàn)方案為：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論備注rm{壟脵}點(diǎn)燃純凈的氫氣發(fā)出淡藍(lán)色火焰．反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{.}rm{壟脷}在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的小燒杯小燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液珠rm{(}液滴rm{)}．有水生成．rm{壟脹}用手輕輕觸摸燒杯．小燒杯發(fā)燙rm{(}或熱rm{)}放出熱量．rm{.}水通電分解生成氫氣和氧氣，通電過(guò)程中：水是由水分子構(gòu)成的，水分子在直流電作用下，分裂成氫原子和氧原子rm{.}然后；每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫氣分子，大量氫氣分子組成氫氣，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧氣分子，大量氧氣分子組成氧氣．

故答案為：rm{壟脵}淡藍(lán)色火焰；在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的小燒杯；小燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液珠rm{(}液滴rm{)}水；小燒杯發(fā)燙rm{(}或熱rm{)}熱量；氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；

水是由水分子構(gòu)成的，水分子在直流電作用下，分裂成氫原子和氧原子rm{.}然后；每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫氣分子，大量氫氣分子組成氫氣，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧氣分子，大量氧氣分子組成氧氣．

根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析．

本題主要考查氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和性質(zhì)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、判斷．【解析】淡藍(lán)色火焰；氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水