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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版七年級科學(xué)下冊月考試卷837考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、味蕾是一種()A.化學(xué)感受器B.觸覺感覺器C.溫覺感受器D.濕度感受器2、下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說證據(jù)的是()A.陸地主要集中分布在北半球B.世界陸地輪廓都比較破碎C.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡D.大西洋兩岸的輪廓相似3、小明家距學(xué)校1.5Km,一天,小明騎自行車上學(xué),他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時,車扎帶他只好停下來,補(bǔ)胎用了5min,接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校,則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為()A.4.8m/sB.5m/sC.2.45m/sD.4.8km/h4、下列全是時間單位的是()A.小時、分鐘、秒B.年、光年、月C.天、小時、米D.小時、年、光年5、用繩子從井中提一桶水,提繩子的手受到一個豎直向下的力的作用,這個力的施力物體是()A.地球B.水桶C.手D.繩子。
6、下列緯線中,按由南向北排列順序正確的是()A.30°S、15°S、15°N、30°NB.30°N、15°N、15°S、30°SC.10°S、20°S、30°S、40°SD.40°N、30°N、20°N、10°N7、細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)主要是()
①有細(xì)胞壁②沒有葉綠體③沒有成形的細(xì)胞核④有鞭毛A.①②B.②④C.②③D.③④8、砌墻時,隨著墻體高度的增加,地基受到的壓力會逐漸增大。下圖中,能正確描述砌墻時地基受到的壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、遇到大風(fēng)天氣時,路旁架高的電線會發(fā)出嗡嗡的響聲,這種聲音是由于電線的____產(chǎn)生的。10、光在同一均勻物質(zhì)里是____的。光直線傳播的實(shí)例:____、射擊瞄準(zhǔn)、日食和月食等。11、有一次,小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水,透過水滴看過去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下報紙上的文字變大了;這是由于此時的水滴相當(dāng)于一個____,報紙上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個放大的____像(填“實(shí)”或“虛”)。12、小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處,她在鏡中的像距離平面鏡____m;若她遠(yuǎn)離平面鏡,后退0.5m,則她在鏡中的像____(選填“變大”、“變小”或“不變”).13、如圖所示,是“探究滑動摩擦力大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),對比甲、乙兩圖,可知滑動摩擦力的大小跟____的大小有關(guān).
14、不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為____。15、放大鏡是一種焦距較小的____透鏡。它就是利用u<f時,物體經(jīng)過凸透鏡成____、____、____像的原理制成的。數(shù)碼照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個____透鏡,影像傳感器相當(dāng)于____。數(shù)碼照相機(jī)就是利用將景物放在離凸透鏡2倍焦距之外時,能在影像傳感器上成一個清晰、____、____、____像的原理制成的。16、有一些細(xì)菌、真菌能侵入人體,導(dǎo)致人體患多種疾病,如一些真菌侵入人的指甲形成灰指甲.但也有一些細(xì)菌、真菌能夠與人和平共處,如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌,能夠制造維生素B12維生素K;對人的身體有一定益處。請要根據(jù)上面的文字來完成下面的問題:
(1)前一類細(xì)菌與人的關(guān)系是____,后一類細(xì)菌與人的關(guān)系是____。
(2)以上事例說明,細(xì)菌與人類的關(guān)系是____。
(3)以上兩個事例都說明細(xì)菌、真菌的營養(yǎng)方式是____,靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。21、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。22、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題,共12分)24、一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止;如圖所示,請你畫出這塊所受到的力的示意圖(壓力F除外).
25、如圖所示;一束光從空氣斜射向水面.請畫出折射光線.
26、如圖所示;一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時發(fā)生反射和折射,圖中已標(biāo)出反射光線,請畫出折射光線的大致方向和入射光線.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】舌的表面布滿了許多小凸點(diǎn);小凸點(diǎn)里有許多味蕾,味蕾里有許多味覺細(xì)胞,能感受各種不同物質(zhì)的刺激,尤其對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感。
【解答】舌的味蕾是味覺感受器,對化學(xué)物質(zhì)較敏感,故A正確2、D【分析】【解答】A選項(xiàng)和B選項(xiàng)產(chǎn)生的原因是多方面的;大陸漂移只是原因之一;C選項(xiàng)只能說明海陸變遷,不是大陸漂移的證據(jù)。用排除法,故選D。
【分析】主要考查對大陸漂移學(xué)說的理解與應(yīng)用,有一定難度。3、C【分析】【解答】將小明的此次運(yùn)動分為3個階段:
第一段的路程是1.5km的一半即750m,所用時間為:
第二段所用時間為:
第三段所用時間為:t3=5min=300s;
總時間為:t=t1+t2+t3=187.5s+125s+300s=612.5s;
小明從家到學(xué)校的平均速度為:
選項(xiàng)A;B、D錯誤;選項(xiàng)C正確;
應(yīng)選C。
【分析】計算平均速度時,要將計算的路程和時間對應(yīng)。4、A【分析】【解答】天;小時、年和秒都是時間的單位;光年和米是長度的單位.
【分析】此題考查我們對時間單位的認(rèn)識,結(jié)合對時間單位的認(rèn)識,找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可5、D【分析】【解答】解:用手通過一根繩子提起一重物時;與手接觸的是繩子.手對繩子有一個向上的拉力,由于物體間力的作用是相互的,同時繩子也會對手有一個向下的拉力.所以手受到一個向下的力的作用,這個力的施力物體是繩子.
故選D.
【分析】力是物體對物體的作用,產(chǎn)生力的兩個物體互為施力物體互為受力物體.6、A【分析】【解答】南緯的規(guī)律是數(shù)值向南增加;北緯的規(guī)律是數(shù)值向北增加,C選項(xiàng)南緯的數(shù)值越來越大,應(yīng)該是自北向南,D選項(xiàng)北緯的數(shù)值越來越小,應(yīng)該是自北向南;B選項(xiàng)中北緯的數(shù)值在減小,南緯的數(shù)值在增加,也應(yīng)該是自北向南。故選A。
【分析】本題主要考查緯度的分布規(guī)律。此題較難,要求學(xué)生對南北半球的緯度的規(guī)律非常熟悉。7、C【分析】【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細(xì)胞核。沒有葉綠體,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。(只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)。)而動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞有葉綠體,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者;動物細(xì)胞沒有葉綠體,扮演消費(fèi)者。因此細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體。故選C。
【分析】本題考查了細(xì)菌的特點(diǎn),要掌握細(xì)菌特點(diǎn)才能準(zhǔn)確選出答案。8、C【分析】【分析】砌墻時,地基不變,也就是與地面的接觸面積不變,墻體越高,重力越大,對地面壓力越大,根據(jù)公式可知對地面的壓強(qiáng)越大。本題考查壓力與壓強(qiáng)的關(guān)系;關(guān)鍵知道在水平地面上,壓力等于物體的重力,接觸面積一定時壓力與壓強(qiáng)成正比,要研究壓強(qiáng);壓力、接觸面積之間的關(guān)系,必須保持一個量不變,再研究其余兩個量的關(guān)系,還要學(xué)會用控制變量法研究問題。
【解答】地基不變,根據(jù)公式可知;壓力越大產(chǎn)生壓強(qiáng)越大.壓力與壓強(qiáng)成正比。
故答案為:C二、填空題(共8題,共16分)9、振動【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也會停止?!窘獯稹吭肼暿怯砂l(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的;遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線的振動而產(chǎn)生的。
故答案為:振動10、沿直線傳播小孔成像(其它合理也可)【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;再結(jié)合生活實(shí)際舉例。
【解答】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;日食;月食、影子的形成、小孔成像都是光的光的直線傳播形成的。
故答案是:沿直線傳播;小孔成像(其它合理也可)11、凸透鏡虛【分析】【解答】水滴相當(dāng)于凸透鏡;報紙與水滴間的距離很小,小于水滴的焦距,所以會成文字正立;放大的虛像。
【分析】掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當(dāng)物距小于焦距時,成正立、放大的虛像。12、1不變【分析】【解答】解:
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn);像與物到鏡面的距離相等,小芳站在豎起的穿衣鏡前1m處,人的像離鏡子也是1m遠(yuǎn);
當(dāng)人遠(yuǎn)離鏡子時;鏡中的像視覺上變小了,但真實(shí)的大小沒變,物像等大.
故答案為:1;不變.
【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:
物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.13、壓力【分析】【解答】解:甲;乙兩圖;接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,可探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系.
故答案為:壓力.
【分析】掌握控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.要分析對比的兩幅圖,從中找出相同的點(diǎn)即控制的量和不同點(diǎn)即改變的量,從而可以得出結(jié)論.14、無性生殖【分析】【解答】植物的無性生殖是直接由母體產(chǎn)生親個體的生殖方式;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因而只有母體的特征。因此填無性生殖。
【分析】本題主要考查無性生殖的概念。15、凸正立放大虛凸光屏倒立縮小實(shí)【分析】【分析】結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律分析解答。
【解答】凸透鏡成像規(guī)律如下:
放大鏡是利用u<f時;物體經(jīng)過凸透鏡成正立;放大的虛像的原理制成的,是一種焦距較小的凸透鏡。數(shù)碼照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,數(shù)碼照相機(jī)就是利用將景物放在離凸透鏡2倍焦距之外時,能在影像傳感器上成一個清晰、倒立、縮小的實(shí)像的原理制成的。
故答案為:凸;正立;放大;虛;光屏;倒立;縮小;實(shí)像16、寄生共生有的對人類有利,有的對人類有害異養(yǎng)【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系,思考解答。【解答】(1)有的真菌從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì);導(dǎo)致人體患病,我們把這種生活方式叫寄生,如題干中的真菌侵入人的指甲形成灰指甲,就是寄生。有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌,能夠制造維生素B12維生素K,對人的身體有一定益處,就是細(xì)菌與人類共生的例子。
(2)以上事例說明;有的細(xì)菌;真菌對人類是有利的,有的對人類是有害的。
(3)以上兩個事例都說明細(xì)菌;真菌靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活;不能自己制造有機(jī)物,這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。
故答案為:(1)寄生;共生。
(2)有的對人類有利;有的對人類有害。
(3)異養(yǎng)三、判斷題(共6題,共12分)17、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因?yàn)檠撼室簯B(tài),因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯。21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的;都算是運(yùn)動的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共10分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;
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