2025年滬科新版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2014·義烏）月季是義烏市的市花。以下關于月季的敘述錯誤的是（）

A.它是一種被子植物B.它的花是營養(yǎng)器官C.利用嫁接繁殖優(yōu)良月季品種屬于無性生殖D.細胞是月季植株結構和功能的基本單位2、關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是A.霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱B.冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱C.冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱3、學習中；我印象最深的是制作半個“土豆山”的等高線地形圖。白紙上繪出的“土豆山”的等高線地形圖應是下面的（）。

A.B.C.D.4、如圖所示的細胞生命活動的敘述；錯誤的是（）

A.①表示細胞分化過程，②表示細胞分裂過程B.①過程產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質C.②過程產生的細胞，形態(tài)結構功能發(fā)生改變D.生物體通過①過程和②過程形成組織5、下列不是由細胞構成的生物是（）A.大腸桿菌B.蚯蚓C.流感病毒D.桉樹6、下列有關光現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A.電視機遙控器是通過發(fā)出不同的紅外線實現(xiàn)電視機遙控B.雨后天空出現(xiàn)彩虹是太陽光在傳播中被空氣中的水滴色散而成的C.在太陽光下我們看到紅色的玫瑰花是因為它反射太陽光中的紅色光D.小孔成像是光的折射形成的7、“麻屋子紅帳子；里面住著白胖子”說的是花生的果實，結合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是（）

A.“麻屋子”指的是①B.“紅帳子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚D.花生的果實屬于組織評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、科學要研究各種____，尋找它們____、____的原因和規(guī)律?？茖W研究是以____開始的，牛頓因好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了____，瓦特則好奇水蒸氣頂起壺蓋的現(xiàn)象而改進了____。9、如圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子又落到它原來的位置，是由于它們具有____．棋子飛出的瞬間運動狀態(tài)是發(fā)生改變的原因是塑料尺施加的____的作用．下面兩個棋子靜止不動，是受____力作用．

10、如圖（a）、（b）所示，某小組同學以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計，細線等器材進行實驗，該小組同學是在做“探究____實驗”．按圖（a）所示進行實驗操作時，應在硬紙板處于____狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖（b）所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù)____，兩細線對硬紙板拉力的方向____．

11、現(xiàn)在的公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”．這是為了____．若是遇到司機緊急剎車，而乘客未扶好，則會出現(xiàn)____．12、仔細觀察圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小，方向有關，還跟力的____有關，它們叫做力的____．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）14、所有植物細胞中都含有葉綠體。15、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)20、如圖所示；一束光從空氣斜射向水面．請畫出折射光線．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】月季屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，又叫綠色開花植物，其中根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官，花、果實、種子稱作生殖器官，茶花適合用嫁接進行繁殖。

【解答】A、月季具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，屬于被子植物，A正確。B、月季具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，花屬于生殖器官，B錯誤。C、月季適合用嫁接進行繁殖，因此利用嫁接繁殖優(yōu)良茶花品種屬于無性生殖，C正確。D、植物體和動物體結構和功能的基本單位是細胞，因此，細胞是茶花植株結構和功能的基本單位，D正確。故選：B。2、B【分析】【解答】解：A；霧是液態(tài)的；是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化是放熱的，故A錯誤；

B；冰是固態(tài)的；冰變成水后變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，物體熔化是吸熱的，故B正確；

C；冬天人呼出的高溫氣體遇到外面的冷空氣液化成小水珠；就形成了人們看到的“白氣”，液化是放熱的，故C錯誤；

D；樟腦球變??；是升華過程，是吸熱的，故D正確．

故選B

【分析】六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的3、A【分析】【解答】從這半個土豆的形狀及其每片土豆片的形狀；再結合到圖中選項，可以推測應該可畫出A選項的等高線地形圖來。故選A。

【分析】本題主要考查等高線地形圖含義及其畫法，這種切土豆的方法，較為形象生動，學生也便于理解。4、A【分析】【解答】A；①細胞分裂、②細胞分化；A錯誤．B、①細胞分裂過程中染色體數(shù)目不變，因此過程②細胞內染色體數(shù)目不變，B正確．

CD；②為細胞分化；此過程產生的細胞，形態(tài)結構功能發(fā)生改變，形成組織，CD正確．

故選：A

【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二；隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．

（2）細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)；結構和功能上向著不同方向變化的過程．細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似；結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群是組織，因此細胞分化的結果形成了組織．

（3）①細胞分裂、②細胞分化；5、C【分析】【解答】：ABD；大腸桿菌是單細胞細菌、蚯蚓是多細胞動物、桉樹是多細胞植物；都有細胞結構；

C；流感病毒是動物病毒；沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．

所以不是由細胞構成的生物是流感病毒．

故選：C．

【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．6、D【分析】【分析】（1）紅外線是一種不可見光；在現(xiàn)實生活中，可以利用紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控；（2）太陽光是混合光，由各種色光混合而成的，經過三棱鏡可以分散為各種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散；彩虹的形成就是光的色散現(xiàn)象；（3）透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；（4）光在同一均勻介質中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像；影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等．此題考查了光的直線傳播、光的色散、物體的顏色、紅外線的應用，是一道基礎題．

【解答】解：A；遙控器通過前面的二極管可以發(fā)出紅外線；電視機接收紅外線，實現(xiàn)無線控制．說法正確．

B；當太陽光射入雨后空氣中的小水滴時；太陽光經過折射發(fā)生色散，從而形成彩虹，說法正確．

C；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；玫瑰花之所以是紅色的，是因為它只能反射紅色的光，而吸收了其它顏色的光．說法正確．

D；小孔成像是光在均勻介質中沿直線傳播的原理形成的；不是光的折射．說法錯誤．

故選D．7、C【分析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

【解答】解：A；圖中①是子房壁；“麻屋子”指的是果皮，由子房壁發(fā)育而成，錯誤．

B；“紅帳子”指的是種皮；錯誤．

C；“白胖子”指的是②種子中的胚；正確．

D；花生的果實屬于器官；錯誤．

故選：C二、填空題(共5題，共10分)8、自然現(xiàn)象產生發(fā)展疑問萬有引力定律蒸汽機【分析】【分析】本題主要考查了科學這門學科的要解決的問題及研究方法。

【解答】科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學科，并尋找自然想象的產生和發(fā)展的原因及規(guī)律?？茖W探究的主要過程是提出問題、建立假設、設計驗證方案、收集事實證據(jù)、檢驗假設、交流評價等環(huán)節(jié)，所以科學研究是從疑問開始的。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特發(fā)明了蒸汽機。9、慣性力平衡【分析】【解答】解：（1）快速擊打最下面的棋子；上面的棋子由于慣性仍然留在原處；

（2）最下面的棋子被擊后飛出去；是在力的作用下改變了運動狀態(tài)；

（3）下面兩個棋子靜止不動；處于平衡狀態(tài)，所以是受平衡力作用．

故答案為：慣性；力；平衡．

【分析】（1）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性；一切物體都具有慣性；

（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（3）物體處于平衡狀態(tài)時，受到的是平衡力．10、二力平衡條件靜止相同相反【分析】【解答】解：由實驗裝置圖可知；以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計，細線等器材可以探究二力平衡條件實驗；

按圖（a）所示進行實驗操作時；兩個拉力都作用在紙板上，且方向相反，當在硬紙板處于靜止狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)，比較其大??；

按圖（b）所示進行實驗操作時；探究二力是否共線，將硬紙板轉過一定角度，應保持兩拉力大小相等，故放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù)相同，兩細線對硬紙板拉力的方向相反，放手后觀察紙板是否靜止，即可得出結論．

故答案為：二力平衡條件；靜止；相同；相反。

【分析】二力平衡的條件是作用在同一物體上，大小相等、方向相反，并作用的同一直線上的兩個力彼此平衡；分析圖可知探究二力平衡實驗；當測力計靜止時讀數(shù)；當探究二力平衡條件中二力是否共線時，應該保持二力大小相等、方向相反．11、避免慣性帶來的危害人會向前倒【分析】【解答】解：原來乘客隨車一起向前運動；當公交車突然剎車時，公交車和乘客的腳同時受到阻力的作用而停止運動，而乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前的運動狀態(tài)，所以會向前傾倒．為避免這種情況發(fā)生，公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”保證乘客安全．

故答案為：避免慣性帶來的危害；人會向前倒。

【分析】根據(jù)任何物體都有慣性來分析：先分析公交車正常行駛時，乘客和公交車的運動狀態(tài)，當突然剎車時，再次分析公交車和乘客的運動狀態(tài)．12、作用點三要素【分析】【解答】解：大人和小孩在門上的作用點不同；使得大人雖然力氣大卻推不過小孩，說明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關，還跟力的作用點有關．，它們叫做力的三要素．

故答案為：作用點；三要素．

【分析】①力的大??；方向、作用點稱為力的三要素；

②力的三要素共同影響著力的作用效果．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖