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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過如下處理:①黑暗中放置一段時間;②給予一定強度的光照;③維持光照,并添加NaHCO3溶液。測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如右圖所示;下列分析錯誤的是。

A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的B.B點開始進行光照處理C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承載者,其基本組成單位是()A.葡萄糖B.脫氧核苷酸C.氨基酸D.核糖核苷酸3、中心體由兩個相互垂直的中心粒和周圍物質(zhì)構(gòu)成。細胞分裂時,中心體進行復(fù)制,結(jié)果每個子代中心粒與原中心粒成為一組新的中心體。中心體能使細胞產(chǎn)生纖毛和鞭毛,從而參與細胞的運動。下列關(guān)于中心體的敘述正確的是()A.高等植物細胞有絲分裂時,由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,與中心體無關(guān)B.中心體在分裂期復(fù)制后,每個中心體的兩個中心粒分別來自親代和子代C.中心體的復(fù)制和分離與染色體的復(fù)制和分離是同步的D.氣管上皮細胞中心體異常易患慢性支氣管炎,這與纖毛運動能力過強有關(guān)4、下列關(guān)于細胞種類和大小的敘述,錯誤的是()A.卵細胞體積大,儲存營養(yǎng)物質(zhì)多,有利于細胞分裂和分化B.棉花的一條纖維就是一個細胞C.組成生物體的細胞種類很多,且差別很大D.病毒是目前所知的最小的細胞生物5、脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述錯誤的是()A.分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解紅細胞膜磷脂雙分子層而導(dǎo)致溶血C.攝入過多的反式脂肪酸會增加動脈硬化的風險D.膽固醇是動植物細胞膜的重要組分,同時又參與人體血液中脂質(zhì)的運輸評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、_____和進行細胞間的信息交流。7、真核細胞的結(jié)構(gòu)主要包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。成熟植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是__________________。8、單體和多聚體。

生物大分子是由許多基本單位連接而成的,這些基本單位稱為______;這些生物大分子又稱為單體的多聚體。

。單體(基本單位)多聚體(生物大分子)單糖多糖氨基酸蛋白質(zhì)核苷酸核酸9、新陳代謝:_____是活細胞中全部化學反應(yīng)的總稱;是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。

細胞代謝:_____中每時每刻都進行著的_____。

活化能:分子從_____轉(zhuǎn)變?yōu)開___所需要的_____。

酶:是_____(來源)所產(chǎn)生的具有_____作用的一類_____。(酶的作用:_____,提高化學反應(yīng)速率)10、比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗。

(1)實驗原理。

2H2O22H2O+O2

(2)實驗過程和現(xiàn)象。試管編號試劑處理現(xiàn)象12mLH2O2溶液常溫幾乎無氣泡產(chǎn)生22mLH2O2溶液90℃左右的水浴加熱有________氣泡32mLH2O2溶液FeCl3溶液2滴有________氣泡42mLH2O2溶液新鮮肝臟研磨液2滴有________氣泡

(3)實驗結(jié)論:酶具有________作用,同無機催化劑相比,酶的催化效率________。

(4)實驗中變量的控制。

①自變量:________的對實驗對象進行處理的因素。如本實驗中加__________和加__________。

②因變量:因________改變而變化的變量。如本實驗中____________。

③無關(guān)變量:除自變量外,實驗過程中還存在的一些對實驗結(jié)果造成影響的________;如肝臟的新鮮程度等。

(5)對照實驗。

①除作為________的因素外,其余因素(無關(guān)變量)都________,并將________進行比較的實驗。

②對照實驗一般要設(shè)置對照組和________組。11、固醇類物質(zhì)包括______等。12、科學家用黑白兩種美西螈做實驗,將黑色美西螈胚胎細胞的_____取出來,移植到_____美西螈的去核____中。結(jié)果植入核的卵細胞發(fā)育成的美西螈全部是______的。13、20世紀80年代,美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)___________也有生物催化功能。14、多細胞生物體體積的增大,即生物體的生長,既靠細胞生長增大細胞的_____,還要靠細胞分裂增加細胞的_____。事實上,不同動(植)物同類器官或組織的細胞大小一般無明顯差異,器官大小主要取決于_____。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤16、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進行,從而影響暗反應(yīng);改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進行。()A.正確B.錯誤17、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤18、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比,染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤19、無氧條件下,光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共4題,共40分)20、某研究小組,將一種植物的幼苗放在不同的溫度下培養(yǎng)(其它條件均適宜),并檢測其單位時間內(nèi)從空氣中吸收CO2的量和呼吸作用消耗O2的量;結(jié)果如圖所示,其中A;B、C、D為實線上的四個點。請回答下列問題。

(1)光合作用和呼吸作用過程均能合成ATP、它們合成ATP時利用的能量分別是_________________,A點時,該植物的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

(2)當溫度由20℃逐新升到30℃時,該植物幼苗的光合作用速率變化是逐漸增大,原因是:_____________________________。

(3)自然界中少數(shù)種類的生物,沒有葉綠體,不能進行光合作用,能利用無機物合成有機物,這種合成作用是___________________________________。21、由于氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)降低,進入氣孔的CO2減少,不能滿足光合作用的要求,稱為光合作用的氣孔限制。下圖為二倍體西瓜與人工誘導(dǎo)的四倍體西瓜的葉片凈光合速率日變化和胞間CO2濃度的日變化曲線。請回答相關(guān)問題:

(1)圖1中17:00~19:00點之間;兩者凈光合速率都明顯下降,此時的主要限制因素是____________________。

(2)為比較四倍體西瓜和二倍體西瓜葉片中葉綠素的含量;研究人員在各組提取光合色素后,可通過觀察某種顏色光的吸收率,來衡量葉綠素的含量。為減少其他光合色素的干擾,“某種顏色的光”應(yīng)是___________(填“紅光”或“藍紫光”),理由是________________。

(3)結(jié)合圖1和圖2分析,圖1中11:00~13:00凈光合作用速率下降的原因是_____(填“氣孔限制因素”或“非氣孔限制因素”),判斷依據(jù)是___________________________。22、下圖表示綠色植物葉肉細胞中光合作用;呼吸作用過程及關(guān)系的圖解(注:圖中NADPH為[H])。據(jù)圖分析回答:

(1)過程①;②分別表示光合作用的________反應(yīng)和________反應(yīng)階段。

(2)過程①是在葉綠體的________上進行的;②是在葉綠體的________中進行的。

(3)a、b代表的物質(zhì)分別是________和________。請寫出過程③④的總反應(yīng)式:_________________

(4)若把該植物從光下移到暗處,短時間內(nèi)葉綠體中的C3含量將________(填“升高”;“降低”或“不變”)。

(5)當光照強度達到某一值時,光合作用強度不再隨光照強度的增加而增加,其限制因素可能是________。23、如圖是某種雄性動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)各圖中進行有絲分裂的是________________。

(2)處于④圖分裂時期的細胞的名稱是___________________________。

(3)③細胞中有_________________對同源染色體。

(4)具有染色單體的細胞為______________。②圖中含有________個核DNA分子。評卷人得分五、實驗題(共1題,共10分)24、某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。回答下列問題。

(1)植物光合作用的色素存在于葉綠體中的__________上??梢杂胈_________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,同時加入一定了碳酸鈣以__________,來測定葉綠素含量。用__________法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是__________,實驗結(jié)果位于濾紙條的最上端的是__________素。

(2)上圖中,當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為__________。CO2濃度在a~b之間時,曲線__________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(3)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是__________。

(4)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的三種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(5)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮光照強度這—因素的影響。據(jù)本實驗結(jié)果可知,應(yīng)采取__________措施來提高溫室作物的光合作用,以達到最大產(chǎn)量。評卷人得分六、綜合題(共1題,共6分)25、圖甲表示葉肉細胞的光合作用卡爾文循環(huán)的示意圖;圖乙是環(huán)境因素對光合速率影響的實驗結(jié)果圖。

請回答下列問題:

(1).圖甲中物質(zhì)C是___________。大部分C被運到葉綠體外轉(zhuǎn)變成___________。

(2).若突然停止CO2的供給,則短時間內(nèi)B的含量將___________(填“增加”;“減少”或“不變”)。

(3).若用18O標記的CO2參與光合作用,較長時間后能檢出18O的物質(zhì)有糖類、___________(至少答出兩種)。

(4).據(jù)圖乙可知,與施氮量為О相比,施氮量為200mg·kg-1時,大氣中CO2濃度變化對光合作用影響程度___________(填“更小”、“更大”或“不變”),可能的原因是___________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】試題分析:溫度恒定,呼吸作用速度不變,因此AB段植物呼吸作用的速率是恒定的,A正確;從B點開始,氧氣開始增加,說明進行了光合作用,產(chǎn)生了氧氣,B正確;CD段氧氣不再增加,說明呼吸作用速度與光合作用速度相等,C錯誤;由于綠色植物放在密閉裝置內(nèi),隨著光合作用的進行,CO2濃度降低,光合作用速度下降,故限制因素為CO2濃度;D正確。

考點:本題主要考查光合作用和呼吸作用。2、C【分析】【分析】

1;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔的功能也多樣。

2;核酸是遺傳信息的攜帶者;是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。

【詳解】

A;葡萄糖是組成淀粉和糖原的基本組成單位;A錯誤;

B;脫氧核苷酸是組成DNA的基本組成單位;B錯誤;

C;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者;它的基本組成單位是氨基酸,不同的氨基酸通過脫水縮合形成了蛋白質(zhì),C正確;

D;核糖核苷酸是組成RNA的基本組成單位;D錯誤。

故選C。

【點睛】3、A【分析】【分析】

中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中;與細胞的有絲分裂有關(guān)。

【詳解】

A;中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中;高等植物細胞有絲分裂時,由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,與中心體無關(guān),A正確;

B;中心體在分裂間期復(fù)制;B錯誤;

C;有絲分裂過程中染色體的分離發(fā)生在有絲分裂后期;而中心體的分離在此前早已發(fā)生,C錯誤;

D;中心體異常會造成纖毛運動能力過弱;會使氣管的病原體不易被清除,從而易患慢性支氣管炎,D錯誤。

故選A。4、D【分析】【分析】

病毒屬于非細胞生物;主要由核酸和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成,依賴活的宿主細胞才能完成生命活動。病毒的復(fù)制方式屬于繁殖,自身只提供核酸作為模板,合成核酸和蛋白質(zhì)的原料及酶等均由宿主細胞提供。

【詳解】

A;卵細胞的細胞體積大;儲存營養(yǎng)物質(zhì)多,為細胞分裂、分化等生命活動提供能量,A正確;

B;不同細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同;棉花的一條纖維就是一個細胞,B正確;

C;對于多細胞生物來說;組成生物體的細胞種類多種多樣,且差別很大,功能趨于專門化,C正確;

D;病毒不具有細胞結(jié)構(gòu);D錯誤。

故選D。5、D【分析】【分析】

脂質(zhì)包括磷脂;脂肪和固醇類。

【詳解】

分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用,A正確;蛇毒中的磷脂酶因水解紅細胞膜磷脂雙分子層而導(dǎo)致溶血,B正確;攝入過多的反式脂肪酸會增加動脈硬化的風險,C正確;膽固醇是動物細胞膜的重要組分,同時又參與人體血液中脂質(zhì)的運輸,植物細胞膜不含膽固醇,D錯誤。故選D。二、填空題(共9題,共18分)6、略

【分析】【詳解】

細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流。【解析】控制物質(zhì)進出細胞7、略

【分析】【分析】

科學家根據(jù)細胞內(nèi)有;無以核膜為界限的細胞核;把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

【詳解】

真核細胞的結(jié)構(gòu)主要包括細胞膜;細胞質(zhì)和細胞核等部分。成熟植物細胞屬于真核細胞;成熟的植物細胞中有中央大液泡,液泡占據(jù)了細胞中90%以上的體積,因此,其內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是細胞液,即液泡內(nèi)的液體。

【點睛】【解析】液泡里面的細胞液8、略

【分析】【詳解】

據(jù)表分析可知,生物大分子是由許多基本單位連接而成的,這些基本單位又稱為單體,這些生物大分子又稱為單體的多聚體,比如多糖可以稱為單糖的多聚體,蛋白質(zhì)可以稱為氨基酸的多聚體,核酸是核苷酸的多聚體?!窘馕觥繂误w9、略

【解析】①.細胞代謝②.細胞③.許多化學反應(yīng)④.常態(tài)⑤.容易發(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)⑥.能量⑦.活細胞⑧.催化⑨.有機物⑩.降低化學反應(yīng)所需的活化能10、略

【分析】【詳解】

比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗:

(1)實驗原理。

2H2O22H2O+O2

(2)實驗過程和現(xiàn)象,2號試管中,因為處理方式是90℃左右的水浴加熱,所以現(xiàn)象是較少氣泡產(chǎn)生;3號試管中,因為處理方式是FeCl3溶液2滴;所以現(xiàn)象是較多氣泡產(chǎn)生;4號試管中,因為處理方式是新鮮肝臟研磨液2滴,新鮮肝臟研磨液含有過氧化氫酶,所以現(xiàn)象是大量氣泡產(chǎn)生。

(3)實驗結(jié)論:通過試管1和試管4;說明酶具有催化作用,同無機催化劑相比,酶的催化效率更高。

(4)實驗中變量的控制。

①自變量:人為控制的對實驗對象進行處理的因素。如本實驗中加FeCl3溶液和加肝臟研磨液。

②因變量:因自變量改變而變化的變量。如本實驗中H2O2分解速率。

③無關(guān)變量:除自變量外;實驗過程中還存在的一些對實驗結(jié)果造成影響的可變因素,如肝臟的新鮮程度等。

(5)對照實驗:

①除作為可變因素的因素外;其余因素(無關(guān)變量)都相同且適宜,并將結(jié)果進行比較的實驗。

②對照實驗一般要設(shè)置對照組和實驗組?!窘馕觥竣?較少②.較多③.大量④.催化⑤.更高⑥.人為控制⑦.FeCl3溶液⑧.肝臟研磨液⑨.自變量⑩.H2O2分解速率?.可變因素?.自變量?.相同且適宜

?.結(jié)果?.實驗11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】膽固醇、性激素、維生素D12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞核白色卵細胞黑色。13、A:N:R14、略

【解析】①.體積②.數(shù)量③.細胞數(shù)量的多少三、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達,可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì),例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白,故上述說法正確。16、A【分析】略17、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫;結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表特殊化學鍵,-代表普通化學鍵。)ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量,所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質(zhì)不穩(wěn)定,在水解時,一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂,釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì),即ATP是一種物質(zhì),而不是能量;所以錯誤。18、A【分析】略19、B【分析】略四、非選擇題(共4題,共40分)20、略

【分析】【分析】

光合作用過程中將光能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學能;然后再將ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化形成有機物中穩(wěn)定的化學能。光合作用產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體類囊體薄膜,呼吸作用產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。圖中從空氣中吸收的二氧化碳的量表示凈光合速率,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

【詳解】

(1)光合作用合成ATP時利用的能量來自光能;呼吸作用合成ATP時利用的能量來自有機物的氧化分解釋放的能量;A點時,植物細胞呼吸作用等于光合作用,該植物的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體、葉綠體。

(2)當溫度由20oC逐漸升到30oC時;該植物幼苗的凈光合作用速率不變,但呼吸速率增大,故總光合速率是在逐漸增大。

(3)硝化細菌能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時釋放的能量來制造有機物;這是化能合成作用。

【點睛】

本題考查光合作用和呼吸作用,意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度,要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力,能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)。尤其要注意凈光合速率的表示方法和真光合速率的表示方法的區(qū)別。【解析】光能和有機物氧化分解釋放的化學能(化學能)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體凈光合作用速率不變,呼吸速率增大,故總光合速率在逐漸增大化能合成作用21、略

【分析】【分析】

本題以反映實驗結(jié)果的曲線圖為情境;考查學生對光合色素的種類及其作用;光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】

(1)17:00~19:00點之間;太陽西落,光照強度逐漸減弱,光反應(yīng)生成的[H]和ATP減少,引起暗反應(yīng)速率降低,導(dǎo)致圖1中二倍體西瓜與四倍體西瓜的凈光合速率都明顯下降,所以此時的主要限制因素是光照強度。

(2)由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光;類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此通過觀察紅光的吸收率,更能準確衡量葉綠素的含量,同時還能減少類胡蘿卜素的干擾??梢?,題干中“某種顏色的光”應(yīng)是紅光。

(3)綜合分析圖1和圖2可知,在11:00~13:00時段,二倍體西瓜與四倍體西瓜的胞間CO2濃度均逐漸升高,但凈光合速率卻逐漸下降,說明凈光合速率的下降,不是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2不足造成的;而是非氣孔限制因素。

【點睛】

解答本題的前提是識記并理解葉綠體中光合色素的種類及其作用、光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素的相關(guān)知識。在此基礎(chǔ)上,對比分析圖1與圖2中的2條曲線的變化趨勢,從中把握所蘊含的生物學信息,進而結(jié)合題意對各問題情境進行分析解答?!窘馕觥抗庹諒姸燃t光葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,通過觀察紅光的吸收率,更能準確衡量葉綠素的含量非氣孔限制因素胞間CO2濃度較大,說明不是氣孔關(guān)閉CO2不足造成的凈光合作用速率下降22、略

【分析】本題主要考查細胞呼吸與光合作用。要求學生熟知光合作用與細胞呼吸的過程;尤其是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系;光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系。

(1)①過程能吸水光能;其為光反應(yīng)。②過程能合成有機物,其為暗反應(yīng)。

(2)過程①光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜;②暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進行的。

(3)④過程為有氧呼吸的第三階段,吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳和水,其中水用于光反應(yīng),二氧化碳用于暗反應(yīng),因此a為水,b為二氧化碳。③④為有氧呼吸的整個過程;方程式為。

酶。

C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量。

(4)若把該植物從光下移到暗處,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,被還原的C3減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3的含量升高。

(5)當光照強度達到某一值時,限制因素不是光照強度,而是CO2濃度或溫度?!窘馕觥抗獍殿惸殷w薄膜基質(zhì)水二氧化碳升高CO2濃度(或溫度等)23、略

【分析】試題分析:分析圖解:①有絲分裂后期;理由是具有同源染色體,而且著絲點分裂;②減數(shù)第一次分裂中期,理由是同源染色體成對的排列在赤道板上;③有絲分裂中期,理由是細胞中具有同源染色體,而且染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板上;④減數(shù)第二次分裂后期,理由是細胞中沒有同源染色體,而且著絲點分裂。

(1)根據(jù)分析可知:進行有絲分裂的是①③。

(2)④為減數(shù)第二次分裂后期;由于該動物為雄性,故此細胞為次級精母細胞。

(3)③為有絲分裂中期;細胞中具有2對同源染色體。

(4)圖中②③具有染色單體;②圖中含有8個DNA分子。

點睛:對于細胞分裂過程中DNA數(shù)目的判斷,考生需掌握的是若沒有染色單體存在,DNA數(shù)=染色體數(shù),若存在染色單體,DNA數(shù)=染色單體數(shù)?!窘馕觥竣佗鄞渭壘讣毎?②③8五、實驗題(共1題,共10分)24、略

【分析】【詳解】

【試題分析】本題主要考查影響光合作用的因素及應(yīng)用的有關(guān)知識。

(1)植物光合作用的色素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上;葉綠體的色素是有機物,可以用有機溶劑無水乙醇提取,同時加入一定量的碳酸鈣,其作用是防止研磨中色素被破壞,來測定葉綠素含量;用紙層析法進一步分離色素時,不同的色素在層析液中溶解度不同,溶解度越高,擴散的速度越快,胡蘿卜素溶解度最大,其次是葉黃素,再次是葉綠素a,溶解度最小的是葉綠素b,所以位于濾紙條的最上端的是胡蘿卜素,第二是葉黃素,第三是葉綠素a,最下端是葉綠素b;

(2)據(jù)圖分析可知,當CO2濃度為a時,高光強下的A曲線與縱軸的0相交,說明該植物的凈光合速率為0;CO2濃度在a~b之間時,A、B、C三條曲線的凈光合速率都隨CO2濃度的增高在增高;

(3)CO2濃度大于c時;曲線B和C所表示的

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