2024年粵教版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物上冊月考試卷922考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、稻田里雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分、這個現(xiàn)象說明了生物與生物之間有（）A.捕食關(guān)系B.競爭關(guān)系C.合作關(guān)系D.分工關(guān)系2、以松、杉等植物為主的植被是（）A.針葉林B.荒漠C.落葉闊葉林D.常綠闊葉林3、不符合肺泡適合與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（）A.氣管比較長B.肺泡數(shù)量多C.肺泡壁很薄D.肺泡外包燒著豐富的毛細(xì)血管4、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤．______A.正確B.錯誤5、下圖圖形分別對應(yīng)的血管是A.靜脈、動脈、毛細(xì)血管B.毛細(xì)血管；靜脈、動脈。

C.靜脈、毛細(xì)血管、動脈D.動脈、靜脈、毛細(xì)血管6、下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是（）A.小麥B.兔子C.松樹D.仙人掌7、如圖為人體某處的血管及血流情況示意圖；下列說法錯誤的是（）

A.若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管B.若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管C.若c處氧含量增加，則b為肺部毛細(xì)血管D.若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細(xì)血管8、大量砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是（）。A.后續(xù)資源匱乏B.水土嚴(yán)重流失C.綠化面積減少D.A.B.C都是評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、菜豆種子由____和構(gòu)成，其中是種子的主要結(jié)構(gòu)，它由____、____、____、____組成。10、慢跑比打籃球每小時耗氧量多．____．11、觀察下圖；填出圖中各動物組織的名稱及其功能：

①是____組織，具有____功能．

②是____組織，具有____功能．

③是____組織，具有____功能．

④是____組織，具有____功能．12、同學(xué)們在清掃學(xué)校的倉庫時；發(fā)現(xiàn)墻角的潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起拖布和掃帚時，鼠婦迅速逃走．

（1）針對上述情形，你能提出哪些問題？____．

（2）請對其中的一個問題作出假設(shè)____．

（3）請對作出的假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：

（4）你的實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（5）你通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____．13、【題文】西盟龍?zhí)冻霈F(xiàn)“神異”現(xiàn)象，其實(shí)是由于有毒微囊藻的大量繁殖，水體的含氧量降低，魚類吃了有毒的微囊藻加之缺氧，導(dǎo)致魚類的死亡，由此可以看出影響生物生活的因素包括____因素和非生物因素。非生物因素主要包括____；

____、____、____、____。（6分）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（）15、動物體的組織主要分為神經(jīng)組織、肌肉組織、保護(hù)組織和結(jié)締組織．其中分布最廣泛的是結(jié)締組織，包括血液、脂肪、肌腱韌帶等．______．（判斷對錯）16、體循環(huán)是從左心室開始的．______（判斷對錯）17、圖（一）是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；（二）是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，（三）為“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟，（四）為顯微鏡視野．請據(jù)圖判斷24-30題．

控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的根本性物質(zhì)是DNA，它主要存在于圖二中的B細(xì)胞膜中．______．（判斷對錯）18、地球是目前人類所知的最適合生物生存的星球，因此任何一個地方都有生物生存______．（判斷對錯）19、人類的自身活動與全球氣候變暖無關(guān)；()20、一位同學(xué)不慎被小刀劃破了手指，流出血，小刀至少劃到了該同學(xué)皮膚的真皮。評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)21、如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動；請分析回答。

（1）葉片正面比背面顏色深；要是因?yàn)閳DA中[2]所示部分含有較多的______，它是圖B過程[______]表示的生理活動的場所．

（2）葉片進(jìn)行光合作用時；所需二氧化碳從圖A[______]所示的氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過標(biāo)號[______]中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來．

（3）b作用的意義是分解______；釋放______，供給植物的生命活動．

（4）圖B中的A和B分別代表的物質(zhì)是______；______．

（5）一棵大樹在初夏陽光的照射下通過葉片所進(jìn)行的主要生理活動有：______、______、______．22、如圖是消化系統(tǒng)模式圖；請根據(jù)圖回答問題：

（1）最大的消化腺是[______]______；它能分泌______參與______的消化，______消化酶（填“有”“無”）．

（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是______．

（3）淀粉開始消化的部位是[______]______；其最終被分解為______．

（4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[______]______；其最終被分為______．

（5）脂肪開始消化的部位是[______]______．

（6）在消化道中，無消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是[11]______．23、如圖是植物和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）a______，b______；c______，d______，e______。

（2）圖中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是______。

（3）圖中b具有分隔和______的作用。

（4）細(xì)胞的許多生命活動都是在圖中的______中完成。

（5）細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物并釋放能量的主要場所是d中的______。

（6）圖中的______中含有遺傳物質(zhì)，對細(xì)胞的生命活動起控制作用。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)24、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）。③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：（1）步驟①暗處理的目的是：_______________________________________________________。（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是_______________，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式_____________________________________。（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)橹参锏暮粑饔卯a(chǎn)生了_______________氣體。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是________________________________________。25、下圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計(jì)，24小時后觀察分析。（1）A瓶的溫度比B瓶的溫度___________（高或低）。原因是種子進(jìn)行_________________。（2）將帶溫度計(jì)的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中。結(jié)果放進(jìn)____________(填A(yù)B)瓶里的蠟燭，火焰會很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出，觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅____________(_填A(yù)B)瓶。（3）下圖依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步。第一步暗處理一晝夜的目的是______________________________；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是___________和___________。26、小明同學(xué)想探究植物的光合作用是否需要光；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）請將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確的排序：______（用字母表示）。

（2）放“黑暗”處一晝夜；目的是讓綠色植物通過______作用消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物。

（3）步驟C中小燒杯內(nèi)的液體是______。

（4）步驟D中滴加碘液后；只有葉片的______部位變成藍(lán)色，證明光合作用的條件是需要光照，也證明光合作用能產(chǎn)生______。

（5）圖G是一株植物一晝夜中呼吸作用和光合作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖，曲線______表示光合作用，該植物這天積累有機(jī)物的時段是______時。評卷人得分六、其他(共3題，共15分)27、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性。總之，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。28、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____29、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】解：稻田里雜草和水稻爭奪陽光；養(yǎng)料、水分、這個現(xiàn)象說明了生物與生物之間有競爭關(guān)系．故選：B

【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．2、A【分析】解：A；針葉林是以針葉樹為主要種所組成的各類森林的總稱．包括常綠和落葉；耐寒、耐旱和喜溫、喜濕等類型的針葉純林和混交林．主要由云杉、冷杉、落葉松和松樹等屬一些耐寒樹種組成．通常稱為北方針葉林，也稱泰加林．其中由落葉松組成的稱為明亮針葉林，而以云杉、冷杉為建群樹種的稱為暗針葉林．針葉林是寒溫帶的地帶性植被，是分布最靠北的森林，故該選項(xiàng)符合題意；

B；荒漠地區(qū)氣候干燥、降水極少、蒸發(fā)強(qiáng)烈；植被缺乏、物理風(fēng)化強(qiáng)烈、風(fēng)力作用強(qiáng)勁、其蒸發(fā)量超過降水量數(shù)倍乃至數(shù)十倍的流沙、泥灘、戈壁分布的地區(qū)．主要分布在南北緯15°～50°之間的地帶．其中，15°～35°之間為副熱帶，是由高氣壓帶引起的干旱荒漠帶；北緯35°～50°之間為溫帶、暖溫帶，是大陸內(nèi)部的干旱荒漠區(qū)．故該選項(xiàng)不符合題意；

C；常綠闊葉林分布在亞熱帶濕潤地區(qū)由常綠闊葉樹種組成的地帶性森林類型．在日本稱照葉樹林；歐美稱月桂樹林，中國稱常綠櫟類林或常綠樟栲林．這類森林的建群樹種都具樟科月桂樹葉片的特征，常綠、革質(zhì)、稍堅(jiān)硬，葉表面光澤無毛．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；落葉闊葉林分布在溫帶、暖溫帶地區(qū)地帶性的森林類型．因其冬季落葉、夏季蔥綠；又稱夏綠林．我國的落葉闊葉林類型很多，根據(jù)優(yōu)勢種的生活習(xí)性和所要求的生境條件的特點(diǎn)，可分成三大類型：典型落葉闊葉林、山地楊樺林和河岸落葉闊葉林．太陽光線垂直．常綠闊葉林是亞熱帶海洋性氣候條件下的森林，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選：A．

此題考查的知識點(diǎn)是針葉林的組成特點(diǎn)．解答時可以從個植被組成特點(diǎn)方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知各種植被的特點(diǎn)．【解析】A3、A【分析】解：A；氣管比較長與呼吸功能沒有直接的關(guān)系。符合題意；

B；肺泡數(shù)量多；有利于氣體交換，不符合題意；

C；肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞；有利于氣體交換。不符合題意；

D；肺泡外包繞著毛細(xì)血管；有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，不符合題意；

故選：A。

肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官；是進(jìn)行氣體交換的主要場所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)。

回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適【解析】A4、A【分析】略【解析】A5、D【分析】【分析】此題考查了三種血管的特點(diǎn)。明確血管的分類及特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦芊譃閯用}、靜脈、毛細(xì)血管三種。動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，動脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過。根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管分別為：動脈、靜脈、毛細(xì)血管，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．動物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體．因此小麥；松樹、仙人掌等綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體；而兔子的細(xì)胞內(nèi)只有一種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體．

故選：B

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。

動物細(xì)胞中不含葉綠體．【解析】B7、D【分析】解：A、腎動脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈，入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈，出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈；血液在沿這條路線流經(jīng)腎臟時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物減少；因此若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管．A正確．

B、當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血；因此若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管．B正確．

C、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧豐富的動脈血；因此若c處氧含量增加，則b為肺部毛細(xì)血管．C正確．

D；血液流經(jīng)消化道壁的毛細(xì)血管后；血液中的營養(yǎng)物質(zhì)會明顯增加，但血液中氧的含量會明顯減少．D錯誤．

故選：D

圖示為人體某處的血管及血流情況示意圖；從血流方向可以判定，a是動脈血管，c為靜脈血管；血液流經(jīng)人體某一器官后血液成分會發(fā)生相應(yīng)的變化，可以根據(jù)血液成分的變化來判斷該器官的名稱．

解題的關(guān)鍵是熟悉血液循環(huán)的途徑、發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換以及尿的形成【解析】D8、D【分析】試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水分，促進(jìn)水循環(huán)，通過光合作用維持碳氧平衡的作用，同時，森林還能夠提供木材等多種資源，大量砍伐森林，將會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，故選D。考點(diǎn)：本題考查森林生態(tài)系統(tǒng)的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】試題分析：植物種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚（有些植物還有胚乳），胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．其中種皮位于最外層，具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉（或是胚乳）中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)．考點(diǎn)：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮糠N皮；胚；胚；胚芽；胚軸；胚根；子葉10、略

【分析】

生命在于運(yùn)動；下表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量．

?；顒臃绞酱蚧@球慢跑靜坐睡眠踢足球散步耗氧量（L/h）90120251411560故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查不同的運(yùn)動方式耗氧量也不同．

11、略

【分析】

①上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．如圖①是消化道上皮．

②肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．如圖②是平滑?。?/p>

③結(jié)締組織的種類很多；軟骨；肌腱、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．如圖③是軟骨．

④神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．神經(jīng)細(xì)胞長有突起．如圖④．

故答案為：①上皮組織；保護(hù)和分泌．

②肌肉組織；收縮和舒張．

③結(jié)締組織；連接；保護(hù)、支持、營養(yǎng)．

④神經(jīng)組織；產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

【解析】【答案】人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；各有一定的生理功能．識圖作答．

12、略

【分析】

（1）潮濕的拖布和掃帚下面是陰暗潮濕的環(huán)境；鼠婦的數(shù)量很多；拿走拖布和掃帚后，變成明亮潮濕的環(huán)境，鼠婦便“迅速逃走”．針對這一情況，提出問題應(yīng)該是“鼠婦喜歡生活在陰暗的地方嗎？”

（2）作出假設(shè)是對提出問題的肯定或否定式回答；作出假設(shè)應(yīng)該是：鼠婦喜歡生活在陰暗的地方（或鼠婦喜歡不生活在陰暗的地方）．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時；要注意設(shè)置明亮；陰暗兩種不同環(huán)境，其余條件如溫度、濕度等相同；使用鼠婦的量不能太多，也不能太少．

（4）該探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組與對照組的變量只能是光．

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；得出的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在陰暗的地方．

故答案為：

（1）鼠婦喜歡生活在陰暗的地方嗎？

（2）鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

（3）①將鞋盒摘掉盒蓋；在盒底鋪上均勻的濕土，用盒蓋蓋住盒的一半；

②將鞋盒放置于陽光下．

③將10只鼠婦放在鞋盒的中央。

④10分鐘后觀察并記錄鼠婦在鞋盒中的分部情況．

（4）光。

（5）鼠婦喜歡生活在陰暗的地方。

【解析】【答案】作出假設(shè)是對提出問題的回答；設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)要控制變量，實(shí)驗(yàn)組與對照組只能存在一個變量．

13、略

【分析】【解析】分析：此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境的內(nèi)涵；解答時可以從環(huán)境的概念；內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入．

解答：解：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故答案為：生物；陽光；空氣；水；溫度；土壤．【解析】【答案】生物因素。陽光空氣水溫度土壤三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】試題分析:細(xì)胞中的物質(zhì)如蛋白質(zhì)，糖類、脂肪通過植物的光合作用制造的，但是還有水和無機(jī)鹽等物質(zhì)是由植物的根從土壤吸收運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的，不是自己制造的。故本題說法不正確。考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞的物質(zhì)組成成份的來源。【解析】【答案】×15、×【分析】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能，結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．動物體的組織沒有保護(hù)組織，保護(hù)組織屬于植物體的組織．

故答案為：×．

人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：

。組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

掌握人體的主要組織以及功能．【解析】×16、√【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出；體循環(huán)是左心室→主動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→上；下腔靜脈→右心房，因此體循環(huán)是從左心室開始的．所以題干的說法正確．

故答案為：√

（1）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

（2）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖分析解答問題．【解析】√17、×【分析】解：細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心；在細(xì)胞的代謝；生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位，對于物種的穩(wěn)定有重要作用．“種瓜得瓜，種豆得豆”的根本性物質(zhì)DNA就是位于C細(xì)胞核中．

故答案為：×．

由圖二可知：A細(xì)胞壁；B細(xì)胞膜，C細(xì)胞核，D細(xì)胞質(zhì)，E葉綠體，F(xiàn)液泡．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

明確細(xì)胞核的遺傳作用．【解析】×18、×【分析】解：地球上適合生物生存的地方是生物圈；是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的全部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．地球上適合生物生存的地方是生物圈，并不是任何一個地方都有生物生存．

故答案為：×．

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物生活在生物圈中．

關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】×19、×【分析】試題分析：全球氣候變暖，是全人類共同關(guān)注的問題．氣候變暖的原因主要有兩方面：①人類在生產(chǎn)生活中，大量燃燒煤、石油等，排放二氧化碳溫室氣體，吸收熱量，致使全球氣溫升高；②全球人口迅速增長，為了滿足新增人口對生活的需要，人們大量砍伐森林，開墾草原，減少了森林對二氧化碳的吸收，使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也隨著增高．故答案為：×考點(diǎn)：溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治．【解析】【答案】錯20、A【分析】【解答】人體的皮膚分為表皮和真皮兩部分．表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層；角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，還能防止體內(nèi)水分的散失；生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，對皮膚有再生功能．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性．真皮內(nèi)有豐富的血管，對皮膚有營養(yǎng)作用，真皮內(nèi)還有豐富的感覺神經(jīng)末梢，能感受外界的刺激．因此如不小心被小刀劃破了手指，流出血了，最少傷及到真皮了。

故答案為：正確。

【分析】此題主要考查皮膚的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識點(diǎn)．皮膚覆蓋在人體表面，由表皮和真皮組成，表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，生發(fā)層細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力；真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢；毛發(fā)、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮膚的附屬物．皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。四、簡答題(共3題，共30分)21、葉綠體；a；6；5；有機(jī)物；能量；二氧化碳；有機(jī)物；光合作用；呼吸作用；蒸騰作用【分析】解：（1）葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織；如海綿組織；柵欄組織及保衛(wèi)細(xì)胞，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進(jìn)行光合作用，含有葉綠體數(shù)量關(guān)系：柵欄組織＞海綿組織＞保衛(wèi)細(xì)胞．這也是葉片正面比背面顏色深的一方面原因．光合作用的場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物，因此圖B過程a表示光合作用．

（2）我們把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸；蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，水分運(yùn)輸所需要的動力正是來自于氣孔控制下的蒸騰作用產(chǎn)生的拉力，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．葉脈就是生長在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分支，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用．

（3）b表示呼吸作用；呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳．呼吸作用的意義是分解有機(jī)物，釋放能量，供給植物的生命活動．

（4）由圖可知：A為二氧化碳；B為有機(jī)物，光合作用進(jìn)行的部位是：場所是葉綠體，呼吸作用進(jìn)行的場所是線粒體．

（5）在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用．

故答案為：（1）葉綠體；a；

（2）6；5；

（3）有機(jī)物；能量；

（4）二氧化碳；有機(jī)物；

（5）光合作用；呼吸作用；蒸騰作用．

（1）圖A是葉片結(jié)構(gòu)示意圖：1是上表皮；2是柵欄組織、3是海綿組織、4是下表皮、5是葉脈、6是氣孔、7是保衛(wèi)細(xì)胞；

（2）光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足自身的需要；還為其它生物提供食物，同時吸收二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

呼吸作用：二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量，為生物的活動提供動力．圖B中：a表示光合作用、b表示呼吸作用．

解答該題的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用的概念和意義以及正確寫出表達(dá)式，光合作用只在光下進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行．【解析】葉綠體；a；6；5；有機(jī)物；能量；二氧化碳；有機(jī)物；光合作用；呼吸作用；蒸騰作用22、3；肝臟；膽汁；脂肪；無；小腸；7；口腔；葡萄糖；9；胃；氨基酸；12；小腸；大腸【分析】解：（1）肝臟是人體最大的消化腺；可以分泌膽汁，膽汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，促進(jìn)脂肪的消化．

（2）圖中12是小腸；小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

（3）淀粉的消化是從圖中7口腔開始的；在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖．

（4）蛋白質(zhì)的消化從9胃開始的；在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；

（5）脂肪的消化開始于12小腸；小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

（6）在消化道中；無消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是11大腸．

故答案為：（1）3；肝臟；膽汁；無；

（2）12；小腸；

（3）7；口腔；葡萄糖；

（4）9；胃；氨基酸；

（5）12；小腸；

（6）11；大腸。

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1唾液腺；2咽、3肝臟、4膽囊、5盲腸、6闌尾、7口腔、9胃、10胰腺、11大腸、12小腸、13肛門．據(jù)此解答．

三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)開始被消化的部位是不同的：淀粉起始于口腔、蛋白質(zhì)開始于胃，脂肪的消化從小腸開始．【解析】3；肝臟；膽汁；脂肪；無；小腸；7；口腔；葡萄糖；9；胃；氨基酸；12；小腸；大腸23、細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出（或物質(zhì)交換）d線粒體c【分析】解：（1）圖中a是細(xì)胞壁，b是細(xì)胞膜；c是細(xì)胞核，d是細(xì)胞質(zhì)，e是液泡；

（2）圖中的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；

（3）圖中b細(xì)胞膜具有分隔和控制物質(zhì)進(jìn)出（或物質(zhì)交換）的作用；

（4）細(xì)胞的許多生命活動都是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中完成；

（5）各項(xiàng)生命活動都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行；如線粒體通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量供生命活動利用；

（6）圖中的c細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)；對細(xì)胞的生命活動起控制作用。

故答案為：

（1）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；液泡；

（2）a；

（3）控制物質(zhì)進(jìn)出或（物質(zhì)交換）；

（4）d；

（5）線粒體；

（6）c。

觀圖可知：a是細(xì)胞壁、b是細(xì)胞膜；c是細(xì)胞核、d是細(xì)胞質(zhì)、e是液泡；解答即可。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，會比較確定它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！窘馕觥考?xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出（或物質(zhì)交換）d線粒體c五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)24、（1）將葉片中原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走

（2）氧氣

（3）二氧化碳

（4）光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件

【分析】【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物及植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。解答本題的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則、光合作用和呼吸作用的實(shí)質(zhì)及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系?！窘獯稹浚?）黑暗處植物只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，因此步驟①暗處理的目的是：把葉片中原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走。

（2）氧氣有助燃的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣，光合作用的反應(yīng)式是：

（3）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳，來自植物的呼吸作用。因此，步驟④中澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)橹参锏暮粑饔卯a(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。

（4）步驟⑤中，葉片A見光，葉片處理后滴加碘液變藍(lán)，說明產(chǎn)生了淀粉；B葉片不見光，處理后不變藍(lán)，說明沒有產(chǎn)生淀粉。因此，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件??！窘馕觥浚?）將葉片中原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走（2）氧氣（3）二氧化碳（4）光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件

25、（1）高呼吸作用（2）AA（3）將有機(jī)物耗盡清水酒精【分析】【分析】本題主要探究植物的呼吸作用和光合作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟?！窘獯稹浚?）A瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的同時一部分能量是以熱的形式散失，所以A瓶的溫度會升高。B瓶內(nèi)是煮熟失去活力的種子，不能進(jìn)行呼吸作用，溫度低，沒有發(fā)生變化。

（2）A瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中，結(jié)果放進(jìn)A瓶里的蠟燭火焰會很快熄滅，通入石灰水后變渾濁的也是A瓶。B瓶不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。植物接受光照數(shù)小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險，故大燒杯中放的是水，小燒杯放入的是酒精?！窘馕觥浚?）高呼吸作用（2）AA（3）將有機(jī)物耗盡清水酒精26、B→A→C→E→D→E→F呼吸酒精未遮光淀粉甲7～18【分析】解：（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示B暗處理，A部分遮光，C酒精脫色，E漂洗，D加碘，F(xiàn)觀察顏色，因此實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：B→A→C→E→D→E→F。

（2）實(shí)驗(yàn)前要對植物放到黑暗處一晝夜；目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯。

（3）步驟C中大燒杯中的液體是水；小燒杯中的液體是酒精。小燒杯中酒精，其作用是脫去葉綠素使葉片脫色，染色后觀察效果更明顯。

（4）未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是黃白色。所以圖Ⅳ可以觀察到C區(qū)域的葉片變藍(lán)色，證明光合作用的條件是光，制造的有機(jī)物是淀粉。

（5）光合作用必須在光下才能進(jìn)行；圖中甲曲線甲只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此甲曲線表示光合作用。

②一天7-18（或“7到18時”）；由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機(jī)物，所以該植物這天積累有機(jī)物的時段是7-18（或“7到18時”）。

故答案為：（1）B→A→C→E→