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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版六年級數學上冊階段測試試卷716考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下面()立體圖形從左面看,所看到的不是.A.B.C.2、有兩根同樣長的木條.從第一根中先用去,再用去余下的米;從第二根中先用去米,再用去余下的,兩木條仍然有剩余.比較兩根木條剩下部分的長度()A.第一根長B.第二根長C.兩根一樣長D.不能確定3、()是方程4.85-x=3的解.A.x=4.82B.x=4.55C.x=1.85D.x=0.854、把圓按下面順序逐次細分,組合成長方形的樣子.這樣繼續(xù)細分下去,圓的面積是a和b的積,b是()A.直徑B.圓周C.圓周長的一半5、有兩根兩米長的繩子,第一根用去米,第二根用去比較這兩根繩子剩下部分的長度,結果是()。A.第一根剩下的部分長些B.兩根剩下的部分同樣長C.第二根剩下的部分長些D.以上三種結果都有可能6、在一條筆直的公路上,有兩個騎車人從相差500米的A、B兩地同時出發(fā).甲從A地出發(fā),每分鐘行使600米,乙從B地出發(fā),每分鐘行使500米.經過()分鐘兩人相距2500米.A.B.C.20D.307、5個小朋友在一起打雪仗,如果每人都向其他每個小朋友擲一個雪球,那么一共擲出()個雪球.A.10B.15C.208、學校在小明家的西北面,放學小明回家,他應該向()面走.A.東北B.西南C.東南D.西北評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、把表格補充完整。
。分數百分數折扣____________48%____________五折________10、按數的順序填空.
(1)
。
____
____
____
____567
____
____
____(2)
。
____
____
____
____54
____
____
____
____11、____的30%是12,20的____%是8.12、一個數用四舍五入的方法,得到它的近似值是8萬,原來這個數最大可能是____,最小可能是____.13、【題文】看圖填空.
①兩個城市在____月溫差最小,在____月溫差最大.
②____市____月的平均氣溫比前一個月增高.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、直升飛機在天上飛時只有平移沒有旋轉.____.(判斷對錯)15、用一根38厘米的鐵絲圍成長方形,使它們的長和寬都是整厘米數,有9種圍法____.(判斷對錯)16、56×0.125和56÷8的結果相等.____.(判斷對錯)17、0.1000大于0.99.____.18、+÷6=(+)÷6=1÷6=____(判斷對錯)19、7.>7.555.____(判斷對錯)20、計算小數加減法時,一定要把末尾數對齊再加減.____(判斷對錯)21、0.78乘一個小數,所得的積一定比0.78?。甠___.(判斷對錯)22、路程和時間的比的比值表示速度.____(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共1題,共8分)23、仔細看圖;完成下面各題.
(1)小文家在學校的______方向;距離是______米.
(2)學校在小方家的______方向;距離是______米.
(3)小明家在學校的西偏南20°方向,距離是250米,請你在平面圖上畫出小明家的位置.評卷人得分五、作圖題(共4題,共20分)24、畫出下列圖形底邊上的高.
25、鐘面上分別畫出7時、4時、6時以及9時半,并分別說一說時針與分針所形成的角.26、學校的操場長150米,寬60米,請你根據比例尺在下面的空白處畫出操場的平面圖.(并請你標明比例尺及長寬的厘米數)(1:3000)27、將圖形A繞O點順時針分別旋轉90度;90度、90度.然后說說這些圖形組成的是一個什么新圖形.
評卷人得分六、應用題(共1題,共8分)28、客車和貨車同時從甲乙兩地的中點向相反方向行駛,4小時后客車達甲地,貨車離乙地還有50千米,已知貨車速度與客車的比為3:4,甲乙兩地相距多少千米?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】這三個選項中的立體圖形都是由三個相同的小正方體組成的.選項A從左面能看到一列2個正方形;選項B從左能看到一列2個正方形;選項C從左面能看到3個正方形,分兩行,下行2個,上行1個,左齊.【解析】【解答】解:如圖;
故選:C.2、B【分析】【分析】由于不知道這兩根繩子具體的長度,可設兩根繩子的長度同為x米,第一根繩子先用去,即用去x,再用去米后,還剩x-x-=x-;第二根第二次用去(x-)×,則還剩x--[(x-)×]=x-+,x-<x-+,即第二根所剩余的部分較長.【解析】【解答】解:可設兩根繩子的長度同為x米;則:
第一根繩子還剩:x-x-=x-;
第二根還剩x--[(x-)×]=x-+;
x-<x-+;即第二根所剩余的部分較長.
故選:B.3、C【分析】【分析】根據等式的性質,求出方程4.85-x=3的解.據此解答.【解析】【解答】解:4.85-x=3;
4.85-x+x=3+x;
4.85-3=3+x-3;
x=1.85.
故選:C.4、C【分析】【分析】把圓分的份數越多拼成后的圖形就越接近長方形,這個近似長方形的寬是圓的半徑,長是圓周長的一半.圓的面積=近似長方形的面積=長×寬,據此解答.【解析】【解答】解:圓的面積=長方形的面積=長×寬=b×a,b就是圓周長的一半.
故選:C.5、A【分析】解答:第一根剪下的是:米;
第二根剪下的是:2×=米;
米>米;
即第二根剪下的多;
所以第一根繩子剩下的米數長。
故選:A
分析:第一根剪下全長的米,第二根剪下即剪下2米的是2×=米,米>米,即第一根剪下的多,所以第二根繩子剩下的米數長,據此即可選擇。6、A【分析】【解答】解:(1)(500+2500)÷(600﹣500);
=3000÷100;
=30(分鐘);
(2)(2500﹣500)÷(600﹣500);
=2000÷100;
=20(分鐘);
(3)(2500﹣500)÷(600+500);
=2000÷1100;
=(分鐘);
(4)(2500+500)÷(600+500);
3000÷1100;
=.
答:若兩人同時從各自的位置向B的方向相向而行,兩人相距2500米所用的時間是30分鐘;若兩人同時從各自的位置向A的方向相向而行,兩人相距2500米所用的時間是20分鐘;若兩人同時從各自的位置背向而行,兩人相距2500米所用的時間是分鐘;若兩人同時從各自的位置向對而行,兩人相距2500米所用的時間是.
故選:A.
【分析】(1)若兩人同時從各自的位置向B的方向相向而行,兩人相距2500米所用的時間是:原距離加上2500米所得的和除以兩個人的速度差.(2)若兩人同時從各自的位置向A的方向相向而行,兩人相距2500米所用的時間是:用2500米減去原距離的差除以兩個人的速度差.(3)若兩人同時從各自的位置背向而行,兩人相距2500米所用的時間是:用2500米減去原距離的差除以兩個人的速度和.(4)若兩人同時從各自的位置向對而行,兩人相距2500米所用的時間是:用2500米加上500米除以速度和.解答此題的關鍵是根據行程問題中的追及、背向以及相對問題的解題方法來列式.7、C【分析】【分析】每人都向其他每個小朋友擲一個雪球,那么每個人就要向其它4人擲雪球,需要擲4個雪球,一共就是擲5×4個雪球.【解析】【解答】解:5×4=20(個)
答:一共擲出20個雪球.
故選:C.8、C【分析】【分析】根據方向的相對性,即南對北、東對西,東北對西南、西北對東南,即可進行解答.【解析】【解答】解:據分析可知:
與西北相對的方向是東南;
所以放學小明回家;他應該向東南面走;
故選:C.二、填空題(共5題,共10分)9、略
【分析】【分析】分數化百分數,首先用分子除以分母把分數化成小數,再把小數點向右移動兩位,添上百分號(%)即可;把百分數化成分數時,先把百分數化成分母是100的分數再化簡即可;根據折數的意義,百分之幾十就是幾折.【解析】【解答】解:根據分數;百分數、折數的之間的關系填表如下:
故答案為:.10、略
【分析】【分析】根據數的排列規(guī)律解答,第一行的是按從小到大的順序排列數字的;第二行的是按從大到小的順序排列數字的.【解析】【解答】解:(1)
。12345678910(2)
。9876543210故答案為:1,2,3,4,6,8,9,10;9,8,7,6,3,2,1,0.11、略
【分析】【分析】(1)把要求的數看成單位“1”;它的30%對應的數量是12,由此用除法求出這個數;
(2)把20看成單位“1”,用8除以20,求出8是20的百分之幾即可.【解析】【解答】解:(1)12÷30%=40;
(2)8÷20=40%;
故答案為:40,40.12、略
【分析】【分析】根據求近似數的方法,利用“四舍五入法”,一個數的近似數是8萬,根據千位上數字的大小來確定是用“四舍”、還是用“五入”來取近似數.由此解答.【解析】【解答】解:一個數的近似數是8萬;要使這個數最大,就是用“四舍”法,千位上最大是4,其它各位上都是9;即最大是84999;要使這個數最小,就是用“五入”法,千位上最小是5,其它各位上都是0.即75000.
故答案為:84999;75000.13、略
【分析】【解析】
試題分析:從復式折線統(tǒng)計圖上找數據;哪個點高它的數據就大,反之就??;折線往上斜表示數據升高,折線往下來,表示數據下降變?。?/p>
解:(1)兩個城市在7月從圖中發(fā)現;兩點相距最近,說明溫差最小;在10月兩點相距最遠,說明溫差最大.
故答案為:7;10;
(2)從圖中看只有南京市的8月份折線是往上斜的;說明比前一個月增高了;
故答案為:南京;8.
點評:本題是復式折線統(tǒng)計圖,根據圖中所示的數量及折線統(tǒng)計圖的特點解決問題.【解析】【答案】(1)7,10;(2)南京,8三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【分析】將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動,這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動;把一個圖形繞著某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉;據此解答即可.【解析】【解答】解:直升飛機在天上飛時螺旋槳是旋轉的;所以既有平移又有旋轉;
故答案為:×.15、√【分析】【分析】先利用長方形的周長公式求出長與寬的和,即長+寬=周長÷2;再分配長與寬的值即可,注意要使它們的長和寬都是整厘米數.【解析】【解答】解:由長+寬=周長÷2可得;
長+寬=38÷2=19;
19=18+1=17+2=16+3=15+4=14+5=13+6=12+7=11+8=10+9
所以長和寬可能是:18;1;17、2;16、3;15、4;14、5;13、6;12、7;11、8;10、9;
所以有9種圍法.
故答案為:√.16、√【分析】【分析】先比較出0.125和8的大小,再據除法的意義,問題即可得解.【解析】【解答】解:因為0.125=;
所以56×0.125=56÷8.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】依據小數大小的比較方法進行解答,0.1000的十分位是1,0.99的十分位是9,所以0.1000小于0.99,由此進行判斷.【解析】【解答】解:因為0.1000小于0.99;
所以題干的說法是錯誤的.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】+÷6,先算除法,再算加法,求出結果,再判斷.【解析】【解答】解:+÷6
=+
=.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】小數大小的比較方法,先比較小數的整數部分,整數部分大的這個小數就大,如果整數部分相同,就比較十分位,十分位大的這個小數就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個小數就大,如果百分位相同,就比較千分位,據此可解答.【解析】【解答】解:7.>7.555
故答案為:√.20、×【分析】【分析】根據題意,由計算小數加減法的計算法則進行解答即可.【解析】【解答】解:由小數加減法的計算法則可知:計算小數的加減法時;要把小數點對齊,也就是相同數位要對齊.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】假設這個小數是1.5,依據小數乘法計算方法,求出兩數的乘積,再與0.78比較即可判斷.【解析】【解答】解:0.78×1.5=1.17;
0.78<1.17;
故答案為:×.22、√【分析】【分析】比的前項除以后項所得的商叫做比值,進行解答;因為路程÷時間=速度,所以比值表示速度.【解析】【解答】解:因為路程÷時間=速度;所以比值表示速度;
故答案為:√.四、操作題(共1題,共8分)23、東南300西南400【分析】解:(1)100×3=300(米)
答:小文家在學校東南方向300米處.
(2)100×4=400(米)
答:學校在小方家西南方向400米處.
(3)250÷100=2.5(厘米)
所以;小明家的位置如圖所示:
故答案為:東南;300;西南;400.
(1)(2)根據方向的相對性;依據圖上標注的信息,即可得出學校與小文家;小方家的方向關系,又因圖上距離1厘米表示實際距離100米,得出它們之間的距離,由此求解.
(3)根據比例尺先計算小明家與學校的圖上距離;然后根據小明家在學校的西偏南20°方向,利用圖上確定方向的方法作圖即可.
確定物體的位置,首先要確定觀測中心,抓住方向和距離兩個要素,即可解決此類問題.【解析】東南300西南400五、作圖題(共4題,共20分)24、略
【分析】【分析】根據三角形高的意義,在三角形中,從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線,頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高,再根據過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法,由此作圖即可.【解析】【解答】解:作圖如下:
25、略
【分析】【分析】根據所給時刻畫出所給時刻,進而根據鈍
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