2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖（甲）為調(diào)光臺(tái)燈；（乙）為一簡(jiǎn)單調(diào)光臺(tái)燈的電路圖，將電路圖的M；N兩點(diǎn)之間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，使得滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度減小，則下列方法中正確的是（）

A.A接M，B接NB.C接M，D接NC.A接M，D接ND.B接M，C接N2、如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖；下列表述中正確的是（）

A.甲圖表示吸氣，膈肌收縮B.乙圖表示吸氣，膈肌舒張C.甲圖表示呼氣，膈肌舒張D.乙圖表示呼氣，膈肌收縮3、2014年5月7日天津某工程檢測(cè)公司；在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，一枚黃豆粒大小的放射源銥－192丟失，如圖所示是銥元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是()

A.銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2gB.銥原子核內(nèi)中子數(shù)是77C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號(hào)為Ir4、如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置；裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封．裝置氣密性良好．經(jīng)數(shù)小時(shí)后，u形管A，B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況？（NaOH溶液可吸收二氧化碳）（）

A.A處上升，B處下降B.A，B兩處都下降C.A處下降，B處上升D.A，B兩處都不變5、下列有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（）A.我們要采取各種措施，為人類(lèi)的生存提供純凈的氧氣B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量約占78%，氧氣質(zhì)量約占21%C.空氣的成分是固定不變的D.空氣主要是由氮?dú)?、氧氣組成，還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它氣體及雜質(zhì)6、人體呼吸過(guò)程中，二氧化碳由何處產(chǎn)生（）A.血液B.肺C.組織細(xì)胞D.肝臟7、如圖甲所示的是太陽(yáng)能汽車(chē)，它是直接利用太陽(yáng)能作為能源的一種新型汽車(chē)。它的剖面圖如圖乙所示，這種汽車(chē)在高速行駛時(shí)對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為F1，停在水平地面時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓力為F2；下列關(guān)于兩力大小的說(shuō)法正確的是（）

A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1＝F2D.無(wú)法比較8、某反應(yīng)A+2B═C+D，若有30gA和15gB恰好完全反應(yīng)生成10gC，那么要得到7gD，參加反應(yīng)A的質(zhì)量應(yīng)為（）A.20gB.15gC.12gD.6g評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、關(guān)于植物生長(zhǎng)素；達(dá)爾文；溫特等科學(xué)家相繼進(jìn)行了長(zhǎng)期的具體研究。小研同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素的研究非常有興趣，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素；則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘；刀片、瓊脂薄片若干。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：見(jiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，具體改進(jìn)是____。10、已知氧元素有16O、18O兩種同位素，碳元素有12C、13C、14C三種同位素，這五種微粒構(gòu)成CO2分子，其分子種類(lèi)可能有____種，相對(duì)分子質(zhì)量可能有____種．11、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子.原子構(gòu)成的，分子在不停地做____，分子間存在著相互作用的____和____．12、一重為20N的物體，它受到的重力與它的質(zhì)量的比值為_(kāi)___，當(dāng)它的質(zhì)量增大兩倍時(shí)，它的重力與質(zhì)量的比值為_(kāi)___。13、小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上、下移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向____移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將____（選填“變大”；“變小”或“不變”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)20、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)方法。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共18分)22、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標(biāo)注的S極；請(qǐng)標(biāo)出如圖中給定磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正；負(fù)極．

23、某班的物理實(shí)踐小組在裝好直流電動(dòng)機(jī)模型后，設(shè)計(jì)了一個(gè)通過(guò)改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的電路，如圖所示，有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)（觸片K接通a或接通b）；只有兩個(gè)電源．請(qǐng)你完成電路圖的連接（操作過(guò)程中不得改變電路中的接線(xiàn)）。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)24、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向；標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向；電源的正負(fù)極。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】滑片P向左移動(dòng)時(shí)；燈泡的亮度減小，即此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流變小，故電路的電阻變小，所以應(yīng)該是變阻器滑片的右邊電阻絲接入電路，故必須選擇D接線(xiàn)柱，再選擇A或B即可；

故選C．

【分析】滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線(xiàn)柱，選擇一上一下接線(xiàn)柱接入電路，滑動(dòng)變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線(xiàn)柱．根據(jù)向左移動(dòng)滑片時(shí)，連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度的變化確定電路電流的變化即可。2、C【分析】【解答】圖中甲膈肌舒張；膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣．

故選：C

【分析】吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．3、D【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77，而不是中子數(shù)為77，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是銥，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，銥元素的元素符號(hào)為Ir；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故答案為：D4、C【分析】【分析】二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；小白鼠的新陳代謝過(guò)程中要消耗氧氣，同時(shí)生成二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收．這樣會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的氣體越來(lái)越少，壓強(qiáng)不斷減?。獯鸨绢}要掌握氣體的多少與壓強(qiáng)方面的關(guān)系，同時(shí)要理解小白鼠生命活動(dòng)中消耗的氣體和生成的氣體的變化情況，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

【解答】解：小白鼠的生命活動(dòng)消耗氧氣；生成二氧化碳，生成的二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，這樣會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的氣體越來(lái)越少，壓強(qiáng)不斷減小，在外界大氣壓的作用下，會(huì)出現(xiàn)A處下降，B處上升的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

故選C．5、D【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分及其性質(zhì)進(jìn)行分析；人類(lèi)已經(jīng)適應(yīng)現(xiàn)有的空氣中氧氣含量，純凈的氧氣對(duì)人體有害，空氣中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體和其他氣體，空氣的成分并不是固定不變的．

【解答】解：A；人類(lèi)已經(jīng)適應(yīng)現(xiàn)有的空氣中氧氣含量；純凈的氧氣對(duì)人體有害，故A錯(cuò)誤；

B；空氣中氮?dú)獾捏w積約占78%；氧氣體積約占21%，故B錯(cuò)誤；

C；空氣的成分并不是固定不變的；故C錯(cuò)誤；

D；空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕饨M成；還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它氣體及雜質(zhì)，故正確；

故選D．6、C【分析】【分析】此題考查人呼出的二氧化碳的最終來(lái)源．細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳。這是二氧化碳的最終原因。關(guān)鍵是知道細(xì)胞進(jìn)行呼吸的部位是線(xiàn)粒體是解題的關(guān)鍵。

【解答】解：由于組織細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量；能量是通過(guò)呼吸作用釋放的。細(xì)胞的呼吸作用不斷消耗氧，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水。肺泡是氣體交換的場(chǎng)所；血液是運(yùn)輸二氧化碳的載體、氣管是氣體進(jìn)出的通道，都不能不能產(chǎn)生二氧化碳．所以人體呼吸時(shí)呼出的二氧化碳主要是在組織細(xì)胞中產(chǎn)生的。

故答案為：C7、B【分析】【分析】汽車(chē)靜止在水平地面上；對(duì)地面的壓力等于汽車(chē)的重力。汽車(chē)高速行駛時(shí)，由于汽車(chē)的向上凸的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，由于流速越大壓強(qiáng)越小，使汽車(chē)受到向上的升力作用，汽車(chē)對(duì)地面的壓力會(huì)減小。流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系在飛機(jī)；汽車(chē)等交通工具中有重要的應(yīng)用，一定學(xué)會(huì)用圖來(lái)分析。

【解答】汽車(chē)靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于汽車(chē)的重力，所以，F(xiàn)2=G。

汽車(chē)高速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)空氣通過(guò)汽車(chē)上面的路程大于汽車(chē)下面的路程，空氣通過(guò)上面的速度大于下面的速度，汽車(chē)上面壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，汽車(chē)受到空氣向上的升力作用，對(duì)地面的壓力減小。所以，F(xiàn)1＜G。

故答案為：B8、D【分析】【分析】本題的關(guān)鍵是找出A與D之間的質(zhì)量比；根據(jù)已知條件可以得到D與A之間的質(zhì)量比，據(jù)質(zhì)量比可以計(jì)算出參加反應(yīng)的A的質(zhì)量。

【解答】設(shè)參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為x．

A+2B=C+D

30g30g+15g-10g

x7g

x=6g

故選D二、填空題(共5題，共10分)9、缺少對(duì)照組，將未接觸過(guò)胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置，觀(guān)察現(xiàn)象的不同【分析】【分析】本題綜合考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)；意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)；識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即要增加一組對(duì)照組。

【解答】實(shí)驗(yàn)還不能說(shuō)明胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)；因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)中將瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽上，有可能是瓊脂塊中的某些物質(zhì)對(duì)胚芽鞘下端的生長(zhǎng)產(chǎn)生了影響，所以需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組“將未接觸過(guò)胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置”，通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明瓊脂塊中未對(duì)胚芽鞘下端的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，只有這樣得出的“如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)”的結(jié)論才是科學(xué)的。

故答案為：缺少對(duì)照組，將未接觸過(guò)胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置，觀(guān)察現(xiàn)象的不同。10、9|7【分析】【分析】利用原子組合來(lái)分析分子的種類(lèi)，并利用相對(duì)原子質(zhì)量及分子的構(gòu)成來(lái)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，據(jù)此判斷．【解答】解：碳的同位素：12C、13C、14C，氧的同位素：16O、17O、18O；這六種微粒構(gòu)成的二氧化碳分子有：

12C16O2；相對(duì)分子質(zhì)量為12+32=44；

12C18O2；相對(duì)分子質(zhì)量為12+36=48；

13C16O2；相對(duì)分子質(zhì)量為13+32=45；

13C18O2；相對(duì)分子質(zhì)量為13+36=49；

14C16O2；相對(duì)分子質(zhì)量為14+32=46；

14C18O2；相對(duì)分子質(zhì)量為14+36=50；

12C16O18O；相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+18=46；

13C16O18O；相對(duì)分子質(zhì)量為13+16+18=47；

14C16O18O；相對(duì)分子質(zhì)量為14+16+18=48；

所以分子種類(lèi)共9種；相對(duì)分子質(zhì)量有：44；45、46、47、48、49、50；共7種；

故答案為：9；7；11、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力斥力【分析】【解答】常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的分子.原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，分子之間存在引力和斥力．

故答案為：無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引力；斥力．

【分析】分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子.原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，常見(jiàn)的擴(kuò)散現(xiàn)象就說(shuō)明了分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．12、9.8N/kg9.8N/kg【分析】【分析】（1）地球表面上某一位置處的物體所受重力與它的質(zhì)量的比值是一定值；（2）物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比；但其比值不變．此題主要考查物體受到的重力與它的質(zhì)量的比值是一定值，記住這個(gè)常數(shù)值，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到．

【解答】解：重力為20N的物體受到的重力與它的質(zhì)量的比值是一常數(shù)；為9.8N/kg，當(dāng)質(zhì)量增大時(shí)重力也增大，比值不變，仍為9.8N/kg．

故答案為：9.8N/kg，9.8N/kg．13、上變大【分析】【分析】（1）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流速越快的地方壓強(qiáng)越小．（2）根據(jù)歐姆定律判斷出電壓表的示數(shù)變化和風(fēng)速的關(guān)系．解本題的關(guān)鍵是掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系；能利用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)的現(xiàn)象．本題考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

【解答】解：如圖當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)；由于探頭上表面凸，相同時(shí)間空氣經(jīng)過(guò)上表面的路程比下表面長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)上表面的速度比下表面快，所以上表面的氣壓小于下表面的氣壓，探頭將受到一向上的合力，滑片向上移動(dòng)；

當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)；探頭上下表面空氣流速差較大，上下表面氣壓差較大，受向上的合力較大，所以滑片向上運(yùn)動(dòng)的較多；

滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻較??；根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，所以電壓表（風(fēng)速表）示數(shù)變大．

故答案為：上；變大．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共6分)20、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

21、【分析】【分析】