幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2025-2028年)_第1頁
幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2025-2028年)_第2頁
幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2025-2028年)_第3頁
幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2025-2028年)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2025-2028年)一、學(xué)校概況XXXX幼兒園現(xiàn)有園所兩所,分別位于產(chǎn)業(yè)園區(qū)仙花實驗學(xué)校旁和安置一區(qū)。新園創(chuàng)建于2017年,位于XX縣望兒山路南,占地面積3894平方米,建筑面積4500平方米,綠化面積

可開設(shè)12個班級。老園創(chuàng)建于2012年,位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)龍崗家園小區(qū)內(nèi),占地面積1680平方米,綠化面積200平方米,建筑面積1125平方米,可開設(shè)6個班。二、現(xiàn)狀分析1.幼兒園辦園至今,形成了溫馨和諧的園所氛圍,所有教職員工平等、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,為幼兒園走向良性發(fā)展之路奠定了基礎(chǔ)2.多年來始終秉持“求實、超越、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園鳳,緊緊圍繞“以德治園、質(zhì)量強(qiáng)園、特色立園、科研興園”的辦園目標(biāo),規(guī)范辦園科學(xué)保教,讓幼兒“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造”,讓每個孩子的生命綻放獨特光彩。三、三年發(fā)展總目標(biāo)1.完善并細(xì)化幼兒園各項制度,實施科學(xué)化目標(biāo)管理,提高工作質(zhì)量

,彰顯辦園成效。2.堅持走“園本培訓(xùn)、崗位成才”的教師隊伍建設(shè)之路,通過良性互動的激勵,

寬松挑戰(zhàn)的人才不境,充分發(fā)揮教職員工的主人公作用,創(chuàng)建一作風(fēng)好、素質(zhì)全、觀念新、肯鉆研、業(yè)務(wù)強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。3.抓好幼兒園課程建設(shè),樹立“以科研促教育、以科研促發(fā)展”的教育觀念和教科研意識,促進(jìn)保教工作和教科研相結(jié)合,全面提升保教工作質(zhì)量。四、三年發(fā)展具體階段目標(biāo)(一)三年發(fā)展具體階段目標(biāo)第一階段目標(biāo)(2025年9月--2026年12月

)管理方面:1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充實領(lǐng)導(dǎo)班子,盡快達(dá)到和諧、穩(wěn)定、協(xié)作的狀態(tài),提升現(xiàn)代化管理理念,實現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、人本化等相結(jié)合的管理體制。不斷激發(fā)管理團(tuán)隊的工作熱情,發(fā)揮工作主動性和積極性。2.組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育的政策法規(guī),堅持依法治園,進(jìn)一步健全、修訂和完善現(xiàn)行的各項規(guī)章制度,充分發(fā)揮民主治園的各項舉措,廣泛征求教職工意見,落實教職工師德修養(yǎng)、崗位職責(zé)、工作制度、教育常規(guī)、考核制度等,保證幼兒園各項管理工作層次清楚、過程清晰、責(zé)任明確、落到實處。3.加強(qiáng)幼兒園安全管理,落實安全責(zé)任制,確保幼兒和園舍財產(chǎn)的安全。規(guī)范衛(wèi)生保健管理,確保幼兒在園生活健康,茁壯成長。4.發(fā)揮家長工作的重要作用,加強(qiáng)園內(nèi)家委會的工作力度,積極傾聽家長對幼兒園管理的建設(shè)性建議,開展民主管理,鼓勵更多的家長參與幼兒園的發(fā)展。保教方面:1.重視園本課程結(jié)構(gòu)的建設(shè),堅持創(chuàng)辦適合自己園所的教育特色。以游戲作為幼兒的主要活動,豐富一日活動的基本元素,強(qiáng)調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗和需要,使幼兒真正成為活動的主體。3.根據(jù)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點與發(fā)展規(guī)律,為幼兒創(chuàng)設(shè)生活化、游戲化、藝術(shù)化的活動環(huán)境,使幼兒在科學(xué)合理、安全舒適的氛圍中健康發(fā)展。3.根據(jù)幼兒發(fā)展水平和特點,制定不同層次年齡段幼兒教育目標(biāo),加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)、思想品德教育,從小培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。隊伍建設(shè):1.強(qiáng)化教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)熱愛幼教工作、敬業(yè)愛崗、求實奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論提升、獎勵表彰等,幫助教師在日常工作中勤學(xué)多練,落實學(xué)習(xí)成效,優(yōu)化教職工隊伍綜合素質(zhì)。2.以提高教職工保教能力為中心,開展教師隊伍的業(yè)務(wù)建設(shè)。為教師制訂適合個人需求的發(fā)展目標(biāo),使教師們明確自己的職業(yè)目標(biāo)和今后發(fā)展方向,力爭培養(yǎng)出園級骨干教師2-3名,并創(chuàng)造機(jī)會把她們推到更廣闊的平臺經(jīng)受鍛煉,尋求更好的自我發(fā)展良機(jī)。第二階段目標(biāo)(2027年1月--2028年8月

)管理方面:1.加強(qiáng)園所文化建設(shè),進(jìn)一步實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。2.堅持“精誠協(xié)作的團(tuán)隊精神、腳踏實地的務(wù)實精神、刻苦鉆研的探索精神、超越自我的攀登精神”的管理思路,深化幼兒園管理機(jī)制和運行機(jī)制的改革,以一級一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各方面工作,

通過計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、總結(jié)等過程,協(xié)調(diào)園內(nèi)管理部門的有效資源,達(dá)成高效管理的模式。???3.進(jìn)-步完善安全工作的責(zé)任制度,增強(qiáng)責(zé)任意識,增強(qiáng)防范意識,按制度嚴(yán)格進(jìn)行管理。嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)食品安全,保證幼兒和教工的安全、健康,預(yù)防和杜絕各類傳染性疾病的發(fā)生。保教方面:1.加強(qiáng)日常保教工作的管理和研究。深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,

按照一級一類幼兒園的各項工作指標(biāo)指導(dǎo)工作的開展,以游戲為基本活動,強(qiáng)調(diào)幼兒在活動中的主體地位,全面落實培養(yǎng)目標(biāo)。2.深化、完善幼兒園生活課程、游戲課程、繪本課程的實踐工作。加強(qiáng)對三大課程的研討和理論學(xué)習(xí),對不同年齡段的目標(biāo)和內(nèi)容的確立、環(huán)境與材料的配備、教師的指導(dǎo)與評價進(jìn)行系統(tǒng)研究,真正落實三大課程與主題活動相結(jié)合、與一日生活相結(jié)合。隊伍建設(shè):1.繼續(xù)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),嚴(yán)抓師德師風(fēng)教育,塑造富有園所特色的協(xié)作型教師團(tuán)隊,建立完善的教師考評制度,挖掘每位教師的潛能,為幼兒園的不斷發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論