中考全真模擬考試《語文卷》含答案解析

語文中考模擬測試

學校班級姓名成績

一、讀?書（12分）

1.《論語》是儒家經典之一，通過記錄孔子及其弟子言行,在學習態(tài)度、學習方法、修身養(yǎng)性等方面給后人

以啟示。成語“溫故知新”出自《論語》，請你用正楷字將此成語正確、完整地抄寫在下面的四字格里.

I111

1111

—?—--十-一?—+—?—+-一

1111

1111

2.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。

（1）兼葭采采,o所謂伊人,。（《兼葭》）

（2）海內存知己,0（《送杜少府之任蜀州》）

（3）安得廣廈千萬間!o（《茅屋為秋風所破歌》）

⑷。鬢微霜，又何妨?。ā督亲?密州出獵》）

（5），坐斷東南戰(zhàn)未休。（《南鄉(xiāng)子-登京口北固亭有懷》）

（6）俗子胸襟誰識我,o（《滿江紅?小住京華》）

（7），直掛云帆濟滄海。（《行路難》其一）

（8）孟子關于大丈夫的名言，成為了不少志士仁人的座右銘：，貧賤不能移，威武不能屈。

二、讀?思（38分）

3.渾源縣懸空寺有一副對聯：“石閣輕如紙；危巖綴虛空?！毕铝斜硎鲇姓`的一項

A.對聯要求上下聯字數相等，斷句一致,詞性相同，內容相差。

B.上聯最后一個字應該是仄聲,下聯最后一個字應該是平聲。

C.張掛的對聯,按照中國傳統,必須直寫豎貼，自左而右，由上而下,不能顛倒。

D.這幅對聯生動形象地寫出了懸空寺奇絕險絕亦巧絕的建筑特點。

4.讀語段,找出表述有誤的一項

大同自古稱“四大街八小巷，七十二條綿綿巷?！苯ㄖ且魳罚嬲V成美妙曲調的是人，是流傳千古

的歷史故事。穿行在大同這些古杳古色的小街巷，能回響出經久不息的歷史足音。這些足音是嘈雜的，仔細

辨析，有“琵苣老廟”王昭君回望中原彈奏琵琶的惆悵，有百碑洼北魏崔浩樹碑張揚鮮卑民族歷史的嚴謹,

也有明朝IF德皇帝邂逅并調戲李鳳如的輕佻。有慈禧西逃斯碑“鳳臨閣”吃“燒麥”的慶幸，有四牌樓下懸

吊王龍怕其轉生再叛的傳奇，也有神偷李文全盜銀行戲弄日本鬼子的驚險……滄桑變遷似乎湮沒了歷史，但

不經意又顯示出了歷史。這不僅僅是一座普通的城市，還有一種風骨，一種北方的雄渾和厚重，靈雋與神奇。

A.段首“四大街八小巷，七十二條綿綿巷?！币闹芯涮枒谙乱柾膺?。

B.畫線句運用排比的修辭手法,節(jié)奏鮮明，句式連貫,展示大同街巷的豐厚歷史。

C.“歷史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“彈奏琵琶”的短語結構各不相同。

I）.“建筑是音樂，但真正譜成美妙曲調的是人，是流傳千古的歷史故事?！笔且粋€病句。

①.水滸傳簡?愛

5.

★為夢想經歷三起★草莽英雄反抗封★十篇散文訴回憶，

三落,但終自鼻自建U政，書寫傳奇故不忘直情押腐朽。

棄，走向的荒。事。

書籍是朋友,認真讀書,便可點燃思想的火炬。上面是讀書分享會上，同學們自己設計的讀書報告封面,請你

調動閱讀積累,在①②③處填寫相應內容。

閱讀下面的材料，完成下列小題。

材料1：目前，相當多的中小學，甚至于大學都十分重視對學生進行“挫折教育”。挫折在生活中是無法

避免的。蘇格拉底說，患難和困苦,是磨練人格的最高學府。困難挫折使，懦弱的人變得勇敢，使懶散的人變得

堅強。困難，形成了壓力，也激發(fā)出無盡的潛能。項羽破釜沉舟，百二秦關終屬楚；勾踐臥薪嘗膽，三千越甲

可吞吳。平靜的湖面造就不出精憚的水手，安逸的生活造就不了時代的偉人。

材料2：國家對希望工程的資金投入，父母千方百計地為子女營造良好的學習環(huán)境，這一切都是為了讓下

一代更好地成長。梁思成能成長為一代建筑大師禹不開其父梁啟超的諄諄告誡,傅聰能成長為偉大的音樂家

離不開其父傅雷的悉心教導。“近水樓臺先得月，向陽花木易逢春”，生活中良好的物質基礎、精神鼓勵和

心理協助，會讓我們有更豐裕的葉間和精力來吸取知識經驗，加快成長。

6.兩則材料分別表述了怎樣的觀點？

7.你對上述材料有何看法?請選擇支持或反對其中一個觀點,寫一段議論性文字,不少于100字。

【甲】至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之

享。同舍生皆被綺繡，戴朱繆寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，評然若神人；余則媼袍放衣處其間，

略元暮艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（《送東陽馬生序》宋源）

【乙】子曰：“板疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

（《論語?述而》）

8.下列句中加點字讀音不同一項是

A.飯疏食飲水食馬者不知其能千里而食也

B.也肱而枕之電徑通幽處，禪房花木深

C.同舍生皆像綺繡青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差以拂

D.掙然若神人棹數小舟,卑鐵鈿,尋十余里無跡

9.下列句中加點字意義相同的一項是

A.主人口再食停數必辭去

B.媵人持湯沃灌浩浩湯湯,橫無際涯

C.至畬，四支僵勁不能動逝者如斯夫,不畬晝夜

D略無慕艷意兩岸連山，峪無闕處

10.用現代漢語翻譯下列句子。

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（2）不義而富且貴，于我如浮云。

11.甲乙兩文段中，在物質生活享受方面有什么相同之處?這體現了他們怎樣的人生追求?

五柳先生傳

魏晉?陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不暮榮利。好讀書，不求甚解；

每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之：造飲輒盡，期在必醉。既醉

而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日：短褐穿結，簞瓢星空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得

失，以此自終。贊日：，黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥毯酰裤曈x賦詩，以

樂共志，無懷氏之民歟？葛天氏之民飲？

12.下列選項與文中“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”意思相近的一項是（）

A高風亮節(jié)B.無欲則剛C.淡泊名利D.公正無私

13.根據原文內容填空。

五柳先生的三大志趣分別是：、、。

三、讀.寫（70分）

14.外地的叔叔2月19日要來古都大同觀賞燈會,住在大同站附近,請你根據查到的信息，告訴叔叔相關事項。

寫作提示：①說明觀燈的時間、地點、出行方式。相應車票門票價格及可參與的活動等相關內容。②100字

左右。

a分”

??28OH-in

2019中國大同古都燈會

時間：2019年1月31日（臘月二十六）一2月20日（正月十六）

9ffnonio出發(fā)

地點：大同城墻E3E3Q■130Q

票價：平時票價為30元/張，重要節(jié)日門票價格定為50元/張。其

中2月5日（正月初一）至2月12日（正月初八），2月

17日（正月十三）至2月20日（正月十六）為重要節(jié)日。

提示：1.為方便出仃，公交公司推出古城旅游專線。

發(fā)車時間;首班:8:00末班：19:30

2.每晚10時后所有入匚轉為出口。

3.正月初一,十五晚9時“王府升鍋宴”開宴。

閱讀下面選文，完成下列小題。

我來人間一超，想要把你照亮

2019年1月23日，著名作家林清玄過世，終年65歲。

消息一經傳出，令無數人震驚、悼念。

提起林清玄這個名字，我們第一時間會想到他那既美好又充滿禪意的文字，他的散文，曾讓幾代人手不

釋卷、癡迷不已，而字里行間流露出的生活哲理和人生態(tài)度，更是啟迪了千萬人。1月22日上午，他還發(fā)了一

條微博：”在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網中生活，但永遠不要失去想

飛的心，不要忘記飛翔的姿勢?！?/p>

遇零與新生，原是同一個世界，澗底的冰雪融化了，與春景里掛頭的花開，原是同樣的美?；蛘?，溪河中的

雪是滋潤過花的雨水與露珠；也或者，那燦爛的花顏是吸了冰雪的乳汁而輝煌的吧！

1953年，林清玄生于中國臺灣南部鄉(xiāng)村?！拔业娜松鷰缀跏菑淖畹讓映霭l(fā)的。我生長在一個幾乎沒有文

化和文明的地方，而且家庭十分貧困?！比欢?，正如王爾德所說：我們生活在泥沼之中，但是有人依然仰望星

空。上學時期，他遇到一位老師，刃，位老師對他說：“我用我的生命向你保證，你將來一定會成功?！边@句話

對林清玄是莫大的鼓舞，他宛如有了指路明燈，開始一步步實現他的作家夢。

從小學三年級開始，他開始堅持每天寫500字，中學寫1000手，高中寫2000字，大學寫300。字，一直筆

耕不輟。惡劣的生活環(huán)境，周圍人的不理解，都不常讓他打消寫作的念頭。

“我這輩子一直想當作家，從來沒有改變。”自八歲立志成為作家，數十年來，林清玄依然保持卷耕不

輟。如今，林清玄已經成為國寶級智者，功成名就：他是臺灣作家中最高產的一位，也是獲獎最多的一位，至

今已出版一百三十多部作品，被譽為“當代散文八大家”之一；池是無數人的“心靈導師”，有三百萬人聽

過他的演講。

曾有人問林清玄什么是成功，他說：

“今天比昨天更慈悲、更智慧，更懂愛與寬容，就是一種成功?！?/p>

“如果每天都成功，連在一起就是一個成功的人生。不管你從哪里來，要去到哪里，人生不過就是這樣，

追求成為一個更好的、更具有精神和靈氣的自己。”

林清玄的文字，總會給人以清涼之感入身，醍醐灌頂之氣入神，能夠把對生命的關注與思索，寫得如此空

靈啊逸又玄思淺顯，這與他個人的經歷有莫大的關系。

大雅與大俗，出世與入世，低處與高處，簡單與豐富，悲與喜，在林清玄身上轉換自如，得到了完美的融

合。

在央視《開講啦》節(jié)目中，林清玄曾回憶說，自己的相貌曾嚇到過女粉絲?！拔覐男【妥x你的文章，非常

敬仰你，沒想到看到你很像周星??弛電影里的‘火云邪神'，真是相見不如懷念啊。”

為此，林清玄還特意回信安慰：

“相見也美，懷念也美，你長什么樣子一點都不重要，重要的是你頭皮里面的東西，如果你有東西，你就

會活得很開心，很自在，很有智慧?！?/p>

睿智，卻不故作高深：豁達，卻不矯揉造作：淡雅，卻無一般文人的酸腐。這就是林清玄的境界。

15.在“讀美文?學寫作”讀寫活動中，老師推薦閱讀散文《我夫人間一趟，想要把你照亮》，井布置了以下

兩個任務：

（1）有人說：美貌止于時間，魅力來自靈魂。請你參考圖片和本文內容，在開頭補寫一段林清玄的肖像描寫,

用生動的語言力求體現他的內在特點。不少于60字。

(2)學校的《星?！冯s志正在征集作品，下設“美文美言”“人事蘊理”、“寫法指津”、“情意天地”

欄目。請將本文推薦到其中一個你認為適合的欄目，并寫一段推薦語。

寫作提示：①圍繞欄目特點；②結合文章內容；③不少于100字。

閱讀下面的材料,完成下列小題。

材料1:紙質書籍閱讀不受電量、閱讀器等外界條件的影響，它以紙張為載體，閱讀直接便捷。而且紙質

書很容易枇?注，可以在書上隨時寫下自己的感想。相比于電子書的藍光輻射，紙質書只要不在光線特別暗的

地方閱讀，對眼睛的傷害很小。閱讀過程中，紙質書不必擔心被多鏈接或網絡分享干擾，可以更加專注高效。

而JL,紙質書相比史子書有著獨特的文化歷史厚重感，具有很大的收藏價值。

材料2：電子書非常輕便，可以充分利用時間碎片進行閱讀。閱讀軟件上很多人性化設計，比如調字體大

小顏色、滾動閱讀模式、夜間閱讀等更有利于讀者享受閱讀。在看書過程中，可以輕易地搜索，標識、筆記,

使用電子詞典、參考網絡內容。電子書存儲便捷，可以隨時攜帶一座中型圖書館的藏書。在費用支出方面，

也遠低于紙質書，還可以節(jié)約資源，保護環(huán)境。

材料3:2019年1月8日，阿里巴巴發(fā)布了2018年中國人讀書報告。報告顯示，在淘寶，天貓等平臺上

買書和讀書的人，人均購買紙質書達到5.5本，這意味著中國人在2018年平均每人比上一年多讀了一本書。

阿里巴巴分析，國民閱讀量的增加，得益于購書渠道的便捷以及電子書的普及。來自阿里巴巴的圖書數據顯

示,2018年新增閱讀人口接近300。萬，增長主力來自于90后和00后人群。相比年長的讀書人,90后與00

后史喜歡電子書。

【公眾調查】

調查1:您有閱讀電子書的經驗嗎？調查2：您認為電子書應該如何改進？

調查3：您一般閱讀什么內容的電子書？調查4：您認為紙質書的未來會如何？

與電子書平分天下29.17%

14.63%

二者并存，

紙質書占主導

地位51.22%二者并存.但電子書

占主導地位21.95%

16.(1)市圖書館計劃開發(fā)電子書網絡閱讀APP平臺，請你根據以上材料和調查數據，向工作人員提出兩條

建議。

(2)己經上高中的表哥告訴你：“放暑假的時候，只要拿起紙質書，不管是什么書,我媽就會說：'學乖了

啊,閑暇時間還會懂得給自己充電,媽去給你切個蘋果」后來我在手機上裝了電子書閱讀器，事情就發(fā)展成:

'成天就知道玩手機！再玩我就把你手機砸了！’那會兒我真的覺得自己比誰都冤。”

請你結合上述材料向姨媽說明電子書閱讀的合理性。

寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于100字。

17.初中三年，我們的思想悄然經歷了很多變化：從幼稚變得成熟，從單純變得復雜，從自卑變得自信……

回首往事，你有沒有想過，是什么在你成長的過程中對你產生了難忘的影響？那或許是一件事、一個人、一本

書、一部影片、一段旋律……成長很神奇，變化很美妙。

請以“改變了我”為題,寫一篇不少于600字的文章。

寫作提示：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名，地名，校名；④書寫規(guī)范，卷面

整潔。

答案與解析

一、讀?書(12分)

1.《論語》是儒家經典之一，通過H錄孔子及其弟子的言行,在學習態(tài)度、學習方法、修身養(yǎng)性等方面給后人

以啟示。成語''溫故知新”出自《論語》，請你用正楷字將此成語正確、完整地抄寫在下面的田字格里。

1111

1111

--+----+----+----+--

1111

1111

【答案】溫故知新

【解析】

【詳解】抄寫漢字，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚：正楷字書寫，端正，即要寫成方塊字,

不要潦草，間架結構合理，偏旁部首比例要合適,在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。

2.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。

(1)兼葭采采,o所謂伊人,<.(《兼葭》)

(2)海內存知己,“(《送杜少府之任蜀州》)

(3)安得廣廈千萬間,!o(《茅屋為秋風所破歌》)

(4)鬢微霜，又何妨！(《江城子?密州出獵》)

(5)坐斷東南戰(zhàn)未休。(《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)

(6)俗子胸襟誰識我,。(《滿江紅?小住京華》)

(7)，直掛云帆濟滄海。(《行路難》其一)

(8)孟子關于大丈夫的名言，成為了不少志士仁人的座右銘：，貧賤不能移，威武不能屈。

【答案】(1).(1)白露未已(2).在水之段(3).(2)天涯若比鄰(4).(3)大庇天下寒士

俱歡顏(5).風雨不動安如山(6).(4)酒酣胸膽尚開張(7).(5)年少萬兜裝(8).(6)英

雄木路當磨折(9).(7)K風破浪會有時(10).(8)富貴不能淫

【解析】

【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背

誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(情景描寫)題目，這種題目的難度比根據上

下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“法”“庇”“兜

婺”“淫”等字詞的書寫。

二、讀?思（38分）

3.渾源縣懸空寺有一副對聯：“石閣輕如紙；危巖綴虛空。”下列表述有誤的一項

A.對聯要求上下聯字數相等，斷句一致,詞性相同，內容相差。

B.上聯最后一個字應該是仄聲，下聯最后一個字應該是平聲。

C.張掛對聯,按照中國傳統，必須直寫豎貼，自左而右，由上而下,不能顛倒。

D.這幅對聯生動形象地寫出了懸空寺奇絕險絕亦巧絕的建筑特點。

【答案】C

【解析】

【詳解】C.表述有誤。應該是“自右而左”，并非“自左而右”。

4.讀語段，找出表述有誤的一項

大同自古稱“四大街八小巷，七十二條綿綿巷?！苯ㄖ求緲?，但真正謔成美妙曲調的是人，足流傳千古

的歷史故事。穿行在大同這些古杳古色的小街巷，能回響出經久不息的歷史足音。這些足音是嘈雜的，仔細

辨析，有“琵苣老廟”王昭君回望中原彈奏花琶的惆悵，有百碑洼北魏崔浩樹碑張揚鮮卑民族歷史的嚴謹,

也有明朝正德皇帝邂逅并調戲李鳳如的輕佻。有慈禧西逃駐期“鳳臨閣”吃“燒麥”的慶幸，有四牌樓下懸

吊王龍怕其轉生再叛的傳奇，也有神偷李文全盜銀行戲弄日本鬼子的驚險……滄桑變迂似乎湮沒了歷史，但

不經意又顯示出了歷史。這不僅僅是一座普通的城市，還有一種風骨，一種北方的雄渾和厚重，靈雋與神奇。

A.段首“四大街八小巷，七十二條綿綿巷?！币闹械木涮枒谙乱柾膺?。

B.畫線句運用排比的修辭手法，節(jié)奏鮮明，句式連貫,展示大同街巷的豐厚歷史。

C.“歷史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“彈奏琵琶”的短語結構各不相同。

D.“建筑是音樂，但真正譜成美妙曲調的是人，是流傳千古的歷史故事?！笔且粋€病句。

【答案】C

【解析】

【詳解】A.正確。引用半句話，且“四大街八小巷，七十二條綿綿巷”做了下文的句子成分。所以句號應在

下引號外邊。

B.正確。“有……有……也有……”運用排比的修辭手法展示大同街巷的豐厚歷史。

C.錯誤?！皻v史足音”偏正；“回望中原”動賓：“古香古色”并列：“彈奏琵琶”動賓。短語結構有相

同的情況。

D.正確。是病句，屬于中途易轍?？筛臑椤敖ㄖ且魳罚嬲V成美妙曲調是詩人，是創(chuàng)作了流傳千古的

歷史故事的人”。

故選C。

水滸傳

★為夢想住歷三起★草莽英雄反抗封

三落.但終自■自“功政，書舄傳奇故

奔，走向質落。事。

書籍是朋友,認真讀書,便可點燃思想的火炬。上面是讀書分享會上，同學們自己設計的讀書報告封面，請你

調動閱讀積累，在①②③處填寫相應內容。

【答案】①駱駝祥子；②朝花夕拾；③示例：在愛情中追求自日和平等，在生活中堅強又善良。（用堅強和

善良追求有尊嚴的生活,實現自我的人生價值）。

【解析】

【詳解】本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要

情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要

求，一步一步回答即可。閱讀《駱鴕祥子》《朝花夕拾》《簡?愛》把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據問題

進行回答即可。如（1）空,從封面”為夢想三起三落”的提示分析，自然說的是“駱駝祥子”這本書。（2）

空,從封面“十篇散文”“抨腐朽”的提示分析,應該填“朝花夕拾”。（3）空，根據前三本書封面文字的格

式，再結合簡?愛的性格特點,這句話可擬為“敢于蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢。追求女性在經濟、社

會地位以及家庭中的獨立平等以及對愛情的忠貞不移，顯示出自強自立的人格和美好的理想”等。

閱讀下面的材料,完成下列小題。

材料1:目前，相當多的中小學，甚至于大學都十分重視對學生進行“挫折教育”。挫折在生活中是無法

避免的。蘇格拉底說，患難和困苦，是磨練人格的最高學府。困難挫折使懦弱的人變得勇敢，使懶散的人變得

堅強。困難，形成了壓力，也激發(fā)出無盡的潛能。項羽破釜沉舟，百二秦關終屬楚；勾踐臥薪嘗膽，三千越甲

可吞吳。平靜的湖面造就不出精憚的水手，安逸的生活造就不了時代的偉人。

材料2：國家對希望工程的資金投入，父母千方百計地為子女營造良好的學習環(huán)境，這一切都是為了讓下

一代更好地成長。梁思成能成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡,傅聰能成長為偉大的音樂家

離不開其父傅雷的悉心教導。“逅水樓臺先得月，向陽花木易逢春”，生活中良好的物質基礎、精神鼓勵和

心理協助，會讓我們有更豐裕的時間和精力來吸取知識經臉，加快成長。

6.兩則材料分別表述了怎樣的觀點？

7.你對上述材料有何看法?請選擇支持或反對其中一個觀點,寫一段議論性文字,不少于100字。

【答案】6.示例：材料一主要觀點是困難挫折能提升人的能力激發(fā)人的潛質；材料二主要觀點是良好的外

部條件有利于個人成長成才。

7.示例1：我支持材料1的觀點。培根說：“奇跡多是在厄運中出現的.”黎明前特別黑，成功前格外難。

周文王拘夔里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》。在人成長過程中，挫折是同行

者,也是挑戰(zhàn)者。堅持不懈戰(zhàn)勝挫折與挑戰(zhàn),生命才能綻放異彩,就像在大海中，有了暗礁,才能濺起美麗的浪

花。示例2：我支持材料2的觀點。好風憑借力,助我上青云。杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了

良好的教育，在年輕的時候，事業(yè).二便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。憑借順境的好

風,我們可以展開成長的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。

【解析】

【6題詳解】

考查對材料要點的概括。通讀兩個材料,梳理脈絡,分清層次,綜合考慮,提取要點,找到關鍵句,必要時用自

己的語言概括即可。如材料一可提取“困難挫折使懦弱的人變得勇敢，使懶散的人變得堅強。困難，形成了

壓力，也激發(fā)出無盡的潛能”分析,材料二可提取“營造良好的學習環(huán)境，這一切都是為了讓下一代更好地

成長”分析，即可整理出正確答案。

【7題詳解】

要求請選擇支持或反對其中一個觀點，寫??段議論性文字。首先要理解好兩方面的觀點和依據分別是什么，

然后選擇你最有話說最容易論述的一個觀點，有理有據地進行論述。開放性答案,要做到觀點明確,結合材料,

緊扣觀點論證,理由可分條列出。能恰當運用論證方法，條理清晰，語言連貫流暢，用詞準確,邏輯嚴密，以理

服人。

【甲】至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之

享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則媼袍敝衣處其間，

略元暮艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（《送東陽馬生序》宋源）

【乙】子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

（《論語?述而》）

8.下列句中加點字讀音不同的一項是

A.飯疏食飲水食馬者不知其能千里而食也

B.西肱而枕之陽徑通幽處，禪房花木深

C.同舍生皆被綺繡青樹翠菱，蒙絡搖綴，參差撥拂

D.悻然若神人棹數小舟，曳鐵把,尋十余里無跡

9.下列句中加點字意義相同的一項是

A.主人可再食停數目，辭去

B.媵人持湯沃濯浩浩湯湯，橫無際涯

C,至第四支僵勁不能動逝者如斯夫,不畬晝夜

D.監(jiān)無慕艷意兩岸連山，峪無闕處

10.用現代漢語翻譯下列句子。

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（2）不義而富且貴，于我如浮云。

11.甲乙兩文段中，在物質生活享受方面有什么相同之處?這體現了他們怎樣的人生追求？

【答案】8.A9.D

10.（1）因為（我）心中有值得快樂的事情，不感到吃穿的享受不如別人。（2）干不正義的事得到了財富和

地位,對?我來說,就如同浮云一樣沒意義。

11.孔子和宋濂都安于簡單樸素的生活，體現了他們不追求優(yōu)越的物質享受,而看重精神的富足，

【解析】

【8題詳解】

A.中加點字讀音不同。前者“shi”，后者“si”。

B.都讀“qii”。

C.都讀“pi”。

D都讀“注”。

故選A。

【9題詳解】

A.前者名詞作狀語“每天”，后者量詞“天”。

B.前者“熱水”，后者“水盛大的樣子”。

C.前者“屋舍”，后者“放棄”。

D.均為“一點”之意。

故選Do

【10題詳解】

本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關

鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中，根據上下

文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“以”：因為。“足”：值得?！翱隗w之奉”：

吃穿享受的?！安涣x”：不做正義之事?！坝凇保簩Α?/p>

[11題詳解】

比較閱讀。一問，考杳對文章內容的理解。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,

讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。如甲乙兩文段在物質生活享受方面的相同之處可從孔子和宋濂都安

于簡單樸素的生活的角度作答。二問，這表現出孔子和宋濂的君子之風，寧可處于貧困也不愿得不義之名利。

體現了他們不追求優(yōu)越的物質享受，而看重精神的富足和潔身自好的品質。

【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”

的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對

號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞,詞不離句。

如果直譯后語意不暢,還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

（一）譯文：到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住

在旅館，我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾

有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀,右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人：我卻穿著白棉袍、破衣

服處于他們之間，亳無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。

（-）譯文：孔子說：“吃粗飯喝清水，彎起胳膊當枕頭，快樂就在其中了。干不義的事、用不正當的手段

得到了財富和地位,對我來說,就如同浮云一樣沒意義?！?/p>

五柳先生傳

魏晉?陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不暮榮利。好讀書，不求甚解；

每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或直酒而招之：造飲技盡，期在必醉。既醉

而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢星空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得

失，以此自終。贊日：黔婁之妻有言：“不成成于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畟骱?？銜觴賦詩，以

樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民飲？

12.下列選項與文中“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”意思相近的一項是（）

A.高風亮節(jié)B.無欲則剛C.淡泊名利D.公正無私

13.根據原文內容填空。

五柳先生的三大志趣分別是：、、。

【答案】12.C13.（1）.好讀書（2）.性嗜酒（3）.常著文章自娛

【解析】

【12題詳解】

C.與文中“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”意思相近?！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴”：不為貧賤而憂愁,

不熱衷于發(fā)財做官。說的正好的“淡泊名利”之意。其它幾項與此句話所表達的意思無關。

【13題詳解】

文言文要點信息的提取。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之問的內在聯系，依據題干要求

提取重要信息。如五柳先生的三大志趣可分別提取“好讀書，不求甚解”中的“好讀書”，“性嗜酒，家貧不

能常得”中的“性嗜酒”，“常著文章自娛，頗示已志”中的“常著文章自娛”幾句作為答案。

【點睛】譯文：

不知道五柳先生是什么地方的人,也不清楚他的姓字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就把這個作為號了。他安

安靜靜，很少說話,也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書,不在一字一句的解釋上過分深究；每當對書中的內容有

所領會的時候,就會高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒，家里窮經常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境

況，有時擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然說走就走。簡陋的居

室里空空蕩蕩,遮擋不住嚴寒和烈FI,粗布短衣上打滿了補丁,盛飯的籃子和飲水的水瓢里經常是空的,可是

他還是安然自得。常常寫文章來自娛自樂，也稍微透露出他的志趣。他從不把得失放在心上,從此過完自己

的一生。贊語說：黔婁的妻子曾經說過：“不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財做官。這話大概說的是五柳先生

這一類的人吧?一邊喝酒一邊作詩,因為自己抱定的志向而感到無比的快樂。不知道他是無懷氏時代的人呢？

還是葛天氏時代的人呢？

三、讀.寫（70分）

14.外地的叔叔2月19日要來古都大同觀賞燈會，住在大同站附近，請你根據查到的信息，告訴叔叔相關事項。

寫作提示：①說明觀燈時間、地點、出行方式。相應車票門票價格及可參與的活動等相關內容。②100字

左右。

修。：東城?

?4：大M-asaut

3?州

W5

2019中國大同古都燈會

時間：2019年1月31日（臘月二十六）一2月20日（正月十六）

盟V3出發(fā)

地點：大同城墻C3E3Q?|QQ]Q

票價：平時票價為30元/張,重要節(jié)日門票價格定為50元/張。其

中2月5日（正月初一）至2月12日（正月初八），2月?ttxmt-n出發(fā)

17日（正月十三）至2月20日（正月十六）為重要節(jié)日。

MM

提示：1.為方便出行，公交公司推出古城旅游專線。

發(fā)車時間；首班：8:00末班：19:30

2.每晚10時后所有入匚轉為出口。

3.正月初一，十五晚9時“王府升鍋宴”開宴。

【答案】示例：叔叔,您好。2月16日您在19:30前從大同站乘坐古城旅游專線可直接到達燈會東城墻入口。

汽車票價1元，約38分鐘。因當天是正月十五，晚上9點可以參加“王府升鍋宴”活動。當天票價為50元/

張，祝您游玩愉快。

【解析】

【詳解】要求你根據查到的信息，告訴2月19日從外地趕來的叔叔，到古都大同觀賞燈會時的相關事項。??

定要仔細閱讀題干所給的相關信息，從中提取出有用的部分。注意要寫出以下內容：有稱謂，問候語,選擇旅

游專車并介紹票價和時間,提示可以參與活動,觀燈票價，結束語。語言連貫流暢，用詞準確得體。

閱讀下面選文，完成下列小題。

我來人間一趟，想要把你照亮

2019年1月23日，著名作家林清玄過世，終年65歲。

消息一經傳出，令無數人震驚、悼念。

提起林清玄這個名字，我們第一時間會想到他那既美好又充滿禪意的文字，他的散文，曾讓幾代人手不

釋卷、癡迷不已，而字里行間流露出的生活哲理和人生態(tài)度，更是啟迪了千萬人。1月22日上午，他還發(fā)了一

條微博：“在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網中生活，但永遠不要失去想

飛的心，不要忘記飛翔的姿勢?！?/p>

凋零與新生，原是同一個世界，澗底的冰雪融化了，與春景里掛頭的花開，原是同樣的美?；蛘撸又械?/p>

雪是滋潤過花的雨水與露珠；也或者，那燦爛的花顏是吸了冰雪的乳汁而輝煌的吧！

1953年，林清玄生于中國臺灣南部鄉(xiāng)村。“我的人生幾乎是從最底層出發(fā)的。我生長在一個幾乎沒有文

化和文明的地方，而且家庭十分貧困。”然而，正如王爾德所說：我們生活在泥沼之中，但是有人依然仰望星

空。上學時期，他遇到一位老師，黑位老師對他說：“我用我的生命向你保證，你將來一定會成功?！边@句話

對林清玄是莫大的鼓舞，他宛如有了指路明燈，開始一步步實現他的作家夢。

從小學三年級開始，他開始堅持每天寫500字，中學寫1000手，高中寫2000字,大學寫300。字，一直筆

耕不輟。惡劣的生活環(huán)境，周圍人的不理解、都不曾讓他打消寫作的念頭。

“我這輩子一直想當作家，從來沒有改變。”自八歲立志成為作家，數十年來，林清玄依然保持卷耕不

輟。如今，林清玄已經成為國寶級智者，功成名就：他是臺灣作家中最高產的一位，也是獲獎最多的一位，至

今已出版一百二十多部作品，被譽為“當代散文人大家”之一；也是無數人的“心靈導師”，有二百萬人聽

過他的演講。

曾有人問林清玄什么是成功，他說：

“今天比昨天更慈悲、更智慧，更懂愛與寬容，就是一種成功?！?/p>

“如果每天都成功，連在一起就是一個成功的人生。不管你從哪里來，要去到哪里，人生不過就是這樣，

追求成為一個更好的、更具有精神和靈氣的自己?！?/p>

林清玄的文字，總會給人以清涼之感人身，醍醐灌頂之氣入神，能夠把對生命的關注與思索，寫得如此空

靈粗逸又玄思淺顯，這與他個人的經歷有莫大的關系。

大雅與大俗，出世與入世，低處與高處，簡單與豐富，悲與喜，在林清玄身上轉換自如，得到了完美的融

合。

在央視《開講啦》節(jié)目中，林清玄曾回憶說，自己的相貌曾嚇到過女粉絲。“我從小就讀你的文章，非常

敬仰你，沒想到看到你很像周星快電影里的‘火云邪神’，真是相見不如懷念啊?！?/p>

為此，林清玄還特意回信安慰：

“相見也美，懷念也美，你長什么樣子一點都不重要，重要的是你頭皮里面的東西，如果你有東西，你就

會活得很開心，很自在，很有智慧?！?/p>

睿智，卻不故作高深：豁達，卻不矯揉造作；淡雅，卻無一般文人的酸腐。這就是林清玄的境界。

15.在“讀美文-學寫作”讀寫活動中，老師推薦閱讀散文《我興人間一趟,想要把你照亮》，井布置了以下

兩個任務：

（1）有人說：美貌止于時間，魅力來自靈魂。請你參考圖片和本文內容，在開頭補寫一段林清玄的肖像描寫,

用生動的語言力求體現他的內在特點。不少于60字。

（2）學校的《星?！冯s志正在征集作品，下設“美文美言”“人事蘊理”、“寫法指津”、“情意天地”

欄目。請將本文推薦到其中一個你認為適合的欄目，并寫一段推薦語。

寫作提示：①圍繞欄目特點；②結合文章內容；③不少于100字。

【答案】（1）示例：曾見過林清玄的人，大概都不會輕易忘記他的容貌。他頭頂幾乎沒有頭發(fā)，反射著智慧

的光芒，腦后和兩鬢的長發(fā)自然下垂,顯得灑脫飄逸。他的眼睛不大，總含著笑,宛如新月，眉宇之間透出一種

平和淡然的神氣。高高的頷骨，兩排整齊潔白的牙齒，笑起來像他明朗清新的文字一樣，仿佛給人溫暖的鼓

勵。（2）示例1：推薦給“美文美言”欄目。全文穿插引用林清玄的語句，清新雋永，發(fā)人深省，仿佛是紀錄

片中的訪談,讓讀者在縱觀林清玄思想行為大略的同時，聆聽他本人現身說法，更有畫龍點睛之效,給人以啟

發(fā)和震撼。例如，“我們雖然在塵網中生活，但永遠不要失去想匕的心，不要忘記K翔的姿勢，”林清玄運用

比喻的修辭，將生活的環(huán)境比作塵網，生動貼切的突出了庸常生活的束縛困擾?！跋腼w的心”“飛翔的姿

勢”，則極富表現力地寫出了不甘平庸沉淪的奮進精神。示例2：推薦給“人事蘊理”欄目。生于卑微并不

可怕，天資平平也不足慮，生活坎坷也不必耿耿于懷，只要你有夢想，并保持飛行的狀態(tài)，就一定會不斷接近

自己的FI標。他用自己幾十年如一日的堅持，實現了童年的作家夢；他用自己大雅大俗出世入世的轉換，詮

釋了人生的意義和價值；空靈飄逸，玄思淺顯，他用自己執(zhí)著的文字投入對生命的關注……65年的歷程可謂

短暫,然而他的文字和精神將長久地照亮世人,伴我們前行。

【解析】

【詳解】（1）題干要求在文章開頭補寫一段林清玄的肖像描寫，用生動的語言力求體現他的內在特點。一定

要仔細觀看所給的林清玄的圖片。抓住與眾不同的方面，突出他頭頂幾乎沒有頭發(fā)，腦后和兩鬢的長發(fā)自然

下垂的特點。再抓住“五官”的特點，寫出人物面部特征。如眼睛不大，總含著笑，高高的額骨，兩排整齊潔

白的牙齒等。注意寫出外貌中所體現的人物個性。

（2）要求把文章推薦給“美文美言”“人事蘊理”“寫法指津”“情意天地”欄目其一，并寫出推薦語。

首先要理解欄目標題的含意。寫作時要結合文章內容來選擇欄E。開放性答案，言之有理即可。如可推薦給

“美文美言”欄目。推薦語可從文章引用林清玄清新雋永、發(fā)人深省的語句的角度，從林清玄運用比喻的修

辭生動形象地表現不甘平庸沉淪的奮進精神等角度作答。要把語言特點分析要到位，且與所推薦的欄目特點

一致。

【點睛】肖像描寫的要求：（1）有序。描寫時應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。如果寫了

眼睛,接著寫頭發(fā),又寫嘴巴再寫眉毛,爾后寫鼻子一一這種描寫不管寫得多好,它給人的感覺是一片混亂。

（2）和諧。這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業(yè)。比如一位考生在寫其中一個小姑

娘的眼睛時，這樣寫道：那清波微漾的眼睛顧盼生輝。望你一眼，便有萬千情種?？梢哉f，這個眼睛寫得很美,

但是如果這樣來寫一個小姑娘這是不合適的。（3）要研究人物性格。比如90年高考題，首先要仔細研讀材

料，從中分析人物性格特征：第一位好動任性，看問題簡單片面；第二位文靜懂規(guī)矩，能全面地看問題。分析

出人物性格特征,描寫外貌時就顯現這些性格特征。（4）抓住關鍵、特征鮮明。這要求抓住最能揭示人物內

心界、反映時代特點或者能區(qū)別與其他人物的獨有的外貌特征。魯迅先生的小說《祝?！肪褪且粋€很好

的例子。文章主要寫了主人公祥林嫂的眼睛。祥林嫂淪為乞丐：“只有那眼睛問或一輪，還可以表示她足一

個活物?！毕榱稚┏醯紧敿遥骸爸皇琼樦?，不開一句口?！痹俚紧敿遥骸绊樦?，眼角上帶著淚痕，眼光也

沒有先前那樣精神了?！彼裆系淖詈蟮南Ｍ茰绾螅骸把劬︸合菹氯?，精神也更不濟了。”這幾處的描

寫,都抓住了人物的關鍵，從而深刻地揭示了人物的內心世界。

閱讀下面的材料,完成下列小題。

材料1:紙質書籍閱讀不受電量、閱讀器等外界條件的影響，它以紙張為載體，閱讀直接便捷。而且紙質

書很容易批注，可以在書上隨時寫下自己的感想。相比于電子書的藍光輻射，紙質書只要不在光線特別暗的

地方閱讀，對眼睛的傷害很小。閱讀過程中，紙質書不必擔心被多鏈接或網絡分享干擾，可以更加專注高效。

而且，紙質書相比電子書有著獨特的文化歷史厚重感，