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文檔簡介

【單元測試】2022-2023學年九年級歷史上冊分層訓練AB卷(部編版)

第六單元資本主義制度的初步確立

(B卷·能力提升練)

(測試時間:90分鐘;卷面滿分:100分)

班級姓名學號分數(shù)

一、單選題(本大題共25小題,共50分)

1.1804年,法蘭西帝國(史稱法蘭西第一帝國)建立。該帝國的建立者是()

A.拿破侖B.華盛頓C.路易十六D.路易十四

【答案】A

【詳解】根據(jù)所學知識,1799年霧月政變,拿破侖上臺,1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國,A項正確;

華盛頓領導了美國的獨立戰(zhàn)爭,是首任總統(tǒng),排除B項;法國大革命時,廢除君主制,建立法蘭西第一共

和國,處死國王路易十六,排除C項;路易十四是波旁王朝的法國國王和納瓦拉國王。在位長達72年110

天,是在位時間最長的君主之一,也是有確切記錄在世界歷史中在位最久的主權國家君主,排除D項。故

選A項。

2.每年的7月14日是法國國慶日,法國人會隆重紀念這個象征自由和革命的日子。這一天的夜晚,埃菲

爾鐵塔為火樹銀花所映襯,成為歡樂的海洋。與法國國慶日相關的歷史事件是()

A.巴黎民眾攻占巴士底獄B.路易十六送上斷頭臺

C.法蘭西第一共和國的建立D.粉碎反法聯(lián)盟的進攻

【答案】A

【詳解】根據(jù)材料結合所學可知1789年7月14日法國巴黎人民攻占巴士底獄,標志法國大革命的開始,

以后就把這一天定為法國國慶日,A項正確;路易十六被送上斷頭臺是1793年1月21日,排除B項;1792

年9月成立法蘭西第一共和國,排除C項;多次粉碎反法聯(lián)盟的進攻,不符題意,排除D項。故選A項。

3.“(英國)國王仍然是國家的主人,但是已經(jīng)不理國家大事了”,這句話反映的政體確立于()

A.1640年B.1649年C.1688年D.1689年

【答案】D

【詳解】根據(jù)材料“(英國)國王仍然是國家的主人,但是已經(jīng)不理國家大事了”及所學知識可得,1689年,

英國議會通過了《權利法案》,從表面上看,國王被保留下來了,但權力受到限制,D項正確;1640年是英

第1頁共15頁.

國資產(chǎn)階級革命開始的時間,不符合題意,排除A項;1649年查理一世被推上斷頭臺。隨后,英國宣布為

共和國,排除B項;1688年光榮革命標志著英國資產(chǎn)階級革命結束,不符合題意,排除C項。故選D項。

4.以法國為中心的啟蒙運動,是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。啟蒙運動

的旗手是()

A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.柏拉圖

【答案】A

【詳解】法國是啟蒙運動的中心。伏爾泰是啟蒙運動的旗手,提倡自由、平等,推崇君主立憲等。A項正確;

盧梭和孟德斯鳩不是啟蒙運動的旗手,排除B和C項;柏拉圖是古代希臘思想家,排除D項。故選A項。

5.下圖為《法國民法典》的書影,該法典最早頒布于()

A.1701年B.1787年C.1791年D.1804年

【答案】D

【詳解】根據(jù)所學知識可得,1804年公布施行的《法國民法典》是一部典型的近代民法典,是第一部資本

主義國家的和以資本主義經(jīng)濟制度為基礎的民法典,D項正確;1701年還沒有進行法國大革命,不符合題

意,排除A項;1787年還沒有進行法國大革命,不符合題意,排除B項;1791年頒布的《人權宣言》,不

符合題意,排除C項。故選D項。

6.每年7月14日是法國國慶日,紀念1789年發(fā)生的重要歷史事件是()

A.三級會議開幕B.巴黎公社成立

C.法國大革命爆發(fā)D.《人權宣言》發(fā)表

【答案】C

【詳解】1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄,標志著法國大革命的爆發(fā)。C項正確;三級會議

開幕是法國大革命導火線,排除A項;巴黎公社成立是1871年,排除B項;《人權宣言》是法國大革命中

發(fā)表的文獻,排除D項。故選C項。

7.這是一個前所未有的變化,國王由議會決定產(chǎn)生,意味著君權從“神授”變成了“民授”,它從根本上改變

了英國已經(jīng)存在了上千年之久的王權性質(zhì)。這一變化發(fā)生在()

A.1640年B.1689年C.1789年D.1861年

【答案】B

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【詳解】1689年英國議會頒布《權利法案》,目的是限制國王權利,保證議會權利。主要內(nèi)容是:重申英國

人“自古就有的權利”,如議會定期召開、議員享有議論國事和輿論自由的權利,征稅權屬于議會、國民可以

自由請愿等;規(guī)定國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅;此后任

何天主教徒都不能擔任英國國王,英國國王也不能與天主教徒結婚。此后,議會的權力逐漸超過國王的權力,

逐漸形成了君主立憲制,B項正確;1640年是用過資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的時間,排除A項;1789年是法國大

革命爆發(fā)的時間,排除C項;1861年是美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時間,排除D項。故選B項。

8.“這是一場資產(chǎn)階級和人民大眾的反封建,反教會的思想文化運動。是一次偉大的反封建的思想解放運動。

其核心思想是‘理性崇拜’,用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。這次運動有力批判了封建專制主義,宗教愚昧及特

權主義,宣傳了自由,民主和平等的思想。為歐洲資產(chǎn)階級革命做了思想準備和輿論宣傳”。以下主張不屬

于該運動的是()

A.天賦人權B.三權分立C.理性判斷D.人文主義

【答案】D

【詳解】根據(jù)材料“理性”“這次運動有力批判了封建專制主義,宗教愚昧及特權主義,宣傳了自由,民主和

平等的思想。為歐洲資產(chǎn)階級革命做了思想準備和輿論宣傳”結合所學可知是啟蒙運動。人文主義是文藝復

興運動的核心思想,D項符合題意,D項正確;ABC項都是啟蒙運動的內(nèi)容,不符題意,排除。故選D項。

9.與如圖反映的歷史事件直接相關的是()

A.明治維新開始的標志B.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)

C.法國大革命的爆發(fā)D.英國1640年革命的爆發(fā)

【答案】C

【詳解】根據(jù)所學可知,1789年7月,巴黎人民攻占巴士底獄,法國大革命開始了,C項正確;巴士底獄

是法國封建王權的象征,不是日本、美國、英國的建筑物,排除ABD三項。故選C項。

10.為展示美國獨立戰(zhàn)爭的歷程,小明同學自制了歷史年代尺(見下圖)。如為年代尺中的時間節(jié)點1783

配上相應的關鍵詞,最確切的是()

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A.美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志B.成為了美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點

C.英國被迫承認美國的獨立D.召開制憲會議,制定美國憲法

【答案】C

【詳解】根據(jù)所學可知,1783年,英國被迫承認美國的獨立,C項正確;1775年來克星頓的槍聲是美國獨

立戰(zhàn)爭開始的標志,排除A項;1777年薩拉托加大捷成為了美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,排除B項;1787年美

國召開制憲會議,制定了美國憲法,排除D項。故選C項。

11.由于早期的邦聯(lián)國會沒有強制性的籌款權,無法為國會控制的軍事力量提供足夠支持,即便面對著西

班牙和英國的軍事威脅,大陸會議也被迫解散軍隊。中央政府不能保護公民不受武裝叛亂之害,也不能提

供足夠的大眾福利。因此,這就需要制定一個憲法,來改變這些狀況。材料表明當時美國政府首要解決的

重大問題是()

A.實現(xiàn)民族解放,完成資產(chǎn)階級革命B.發(fā)展經(jīng)濟,改善人民生活

C.完善法治,保障人民權利D.強化政權建設,鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治

【答案】C

【詳解】根據(jù)題干信息“由于早期的邦聯(lián)國會沒有強制性的籌款權,無法為國會控制的軍事力量提供足夠支

持,即便面對著西班牙和英國的軍事威脅,大陸會議也被迫解散軍隊。中央政府不能保護公民不受武裝叛

亂之害,也不能提供足夠的大眾福利。因此,這就需要制定一個憲法,來改變這些狀況”,結合所學知識可

知,材料表明當時美國政府首要解決的重大問題是完善法治,保障人民權利。C項正確;實現(xiàn)民族解放、改

善人民生活、強化政權建設,都與題干內(nèi)容不符,排除ABD項。故選C項。

12.“華盛頓有所為,美利堅民族得以獨立;華盛頓有所不為,美利堅人民不受其苦。”這一說法()

A.肯定了華盛頓對美國的歷史貢獻B.否定了華盛頓在美國歷史上的地位

C.很客觀,沒有一點主觀性D.很主觀,無絲毫歷史依據(jù)

【答案】A

【詳解】根據(jù)題干信息“華盛頓有所為,美利堅民族得以獨立;華盛頓有所不為,美利堅人民不受其苦”,結

合所學知識可知,華盛頓領導美國人民贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利,建立了獨立國家;獨立戰(zhàn)爭后,主動交出

軍權,拒絕連任美國總統(tǒng),開民主先河。因此這一說法肯定了華盛頓對美國的歷史貢獻。A項正確;否定了

華盛頓在美國歷史上的地位、沒有一點主觀性、無絲毫歷史依據(jù),都與題干內(nèi)容不符,排除BCD項。故選

A項。

13.美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了眾多坎坷。下面是美國某階段的發(fā)展示意圖,F(xiàn)1是它發(fā)展的動力,F(xiàn)2是它發(fā)展

的阻力。下列關于美國歷史的說法,出現(xiàn)明顯錯誤的是()

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A.阻力F2代表著英國的殖民統(tǒng)治

B.a(chǎn)處是萊克星頓的槍聲,它標志著美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)

C.b處指代的歷史事件,標志英國承認美國獨立

D.c處的薩拉托加大捷,是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點

【答案】C

【詳解】結合所學知識,1776年7月4日通過的《獨立宣言》標志著美國的誕生,1783年9月英國被迫承

認美國獨立,b處代表著美國的誕生,C項符合題意,選擇C項;獨立戰(zhàn)爭根源是英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北

美資本主義的發(fā)展,阻力F2代表著英國的殖民統(tǒng)治,A項不符合題意,排除A項;1775年萊克星頓的槍聲

標志著獨立戰(zhàn)爭的開始,a處說法正確,B項不符合題意,排除B項;1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)

爭的轉(zhuǎn)折點,c處說法正確,D項不符合題意,排除D項。故選C項。

14.美國費城的“自由鐘”是獨立的象征。它的鐘聲曾在1776年7月和1783年4月兩次響起,這兩次鐘聲代

表的深刻含義分別是()

A.美國誕生;美國獲得真正獨立B.美國誕生;美國建立聯(lián)邦制國家

C.美國獨立戰(zhàn)爭開始;美國獨立戰(zhàn)爭結束D.美國獨立戰(zhàn)爭開始;美國取得薩拉托加大捷

【答案】A

【詳解】根據(jù)題干材料“1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起”并結合所學知識可知,1776年7月

4日,大陸會議發(fā)表了由杰斐遜執(zhí)筆起草的《獨立宣言》,宣告北美13塊殖民地脫離英國殖民統(tǒng)治而獨立,

美利堅合眾國--美國誕生了,經(jīng)過北美人民的艱苦抗爭,終于在1783年迫使英國承認美國獨立,得出這兩

次鐘聲代表的深刻含義分別是宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立,美國獲得真正的獨立,A項正確;美

國建立聯(lián)邦制國家是在1787年,排除B項;美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)是在1775年,排除C項;美國獨立戰(zhàn)爭爆

發(fā)是在1775年,排除D項。故選A項。

15.一位史學家認為,美國獨立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運動,但它在結果上確是一場民主運動。這里的“結

果”主要是指()

A.結束了英國的殖民統(tǒng)治B.實現(xiàn)了國家獨立

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C.確立了資產(chǎn)階級政體D.廢除了黑人奴隸制度

【答案】C

【詳解】根據(jù)題干信息“美國獨立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運動,但它在結果上確是一場民主運動”,結合所學

知識可知,美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體

制,有利于美國資本主義的發(fā)展。C項正確;結束了英國的殖民統(tǒng)治、實現(xiàn)了國家獨立,與“一場民主運動”

內(nèi)容不符,排除AB項;美國南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制度,排除D項。故選C項。

16.1776年7月4日,大陸會議通過《獨立宣言》,宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。美國獨立的時

間用公元紀年表示正確的是()

A.17世紀70年代B.17世紀80年代

C.18世紀70年代D.18世紀80年代

【答案】C

【詳解】結合所學內(nèi)容可知,公元1世紀是公元元年到公元99年,以此類推可知1776年是公元18世紀;

年代由前向后推算可知1776年處于18世紀70年代,C項正確;1776年是18世紀,排除AB項;1776年

屬于18世紀70年代,而非18世紀80年代,排除D項。故選C項。

17.對比同類歷史事件是學習歷史的重要方法之一。下列關于《權利法案》和1787年美國憲法的共同點敘

述正確的是()

A.都以三權分立規(guī)避了專制統(tǒng)治B.都推動資產(chǎn)階級民主政治發(fā)展

C.都為國家統(tǒng)一奠定了政治基礎D.都成為近代歐洲的立法典范

【答案】B

【詳解】《權利法案》使英國走上了資產(chǎn)階級政治民主化的道路,對其他國家建立新的制度產(chǎn)生巨大影響。1787

年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。由此可見,《權

利法案》和1787年美國憲法都推動了資產(chǎn)階級民主政治發(fā)展,B項正確;《權利法案》沒有三權分立規(guī)避了

專制統(tǒng)治,排除A項;《權利法案》是英國頒布的,英國不需要完成國家統(tǒng)一的任務,因此沒有為國家統(tǒng)一

奠定政治基礎的作用,排除C項;《權利法案》和1787年美國憲法都沒有成為近代歐洲的立法典范,排除D

項。故選B項。

18.閱讀下邊示意圖,其中“?”處應填上()

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A.英國資產(chǎn)階級革命B.法國大革命

C.美國獨立戰(zhàn)爭D.拿破侖對外戰(zhàn)爭

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料“萊克星頓槍聲”“《獨立宣言》發(fā)表”等信息結合所學知識可知,1775年萊克星頓槍聲打

響了美國獨立戰(zhàn)爭的第一槍,獨立戰(zhàn)爭中,1776年7月4日,大陸會議發(fā)表《獨立宣言》,宣告北美13個

殖民地的獨立,因此題干內(nèi)容體現(xiàn)的是美國獨立戰(zhàn)爭,C項正確;英國資產(chǎn)階級革命與“光榮革命”等有關,

而題干內(nèi)容體現(xiàn)的是美國獨立戰(zhàn)爭,排除A項;1789年法國人民攻占巴士底獄,法國大革命爆發(fā),與題干

內(nèi)容無關,排除B項;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了美國獨立戰(zhàn)爭相關的內(nèi)容,與拿破侖對外戰(zhàn)爭無關,排除D項。

故選C項。

19.下圖所示時間軸反映了英國資產(chǎn)階級的政治訴求是()

A.民族解放B.國家統(tǒng)一C.民主政治D.個人自由

【答案】C

【詳解】依據(jù)題干示意圖和所學知識可知,反映了英國資產(chǎn)階級的政治訴求是民主政治,1640年英國資產(chǎn)

階級革命爆發(fā),革命推翻了封建王朝的統(tǒng)治,之后的1689年英國頒布了《權利法案》,以法律的形式限限

制王權,確立了資本主義君主立憲制度,18世紀中葉責任內(nèi)閣制形成以及1832年英國議會改革,使得資本

主義君主立憲制度進一步完善,C項正確;英國革命反對的是本國封建王朝的統(tǒng)治,并非反對外國侵略者爭

取民族解放,或結束分裂狀態(tài)實現(xiàn)國家統(tǒng)一,排除AB項;英國資產(chǎn)階級的政治訴求是建立資產(chǎn)階級民主政

治制度以維護資產(chǎn)階級的利益,并不是突出個人自由,排除D項。故選C項。

20.1701年,議會又頒布了《王位繼承法》,限定了國王的繼順序和宗教信仰,重申國王必須遵守法律。這

樣就將議會在光榮革命中締造國王,用法律固定下來。這一法律文獻的頒布旨在()

A.強調(diào)法律至上B.捍衛(wèi)議會主權C.反對專制王權D.主張信仰自由

【答案】B

【詳解】根據(jù)題干信息“1701年,議會又頒布了《王位繼承法》,限定了國王的繼順序和宗教信仰,重申國

王必須遵守法律。這樣就將議會在光榮革命中締造國王,用法律固定下來”,結合所學知識可知,光榮革命

后,1689年,英國議會以《權利法案》為基礎,英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成

了君主立憲制。從此,分歧可以在議會中協(xié)商,避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)??芍锻跷焕^承法》,運用了

第7頁共15頁.

法律手段,對國王的權力進行了更大的限制,捍衛(wèi)了議會權力的至高無上。B項正確;材料主要是捍衛(wèi)議會

主權,不是強調(diào)法律至上,排除A項;此時專制王權已經(jīng)被推翻,英國逐漸形成了君主立憲制,排除C項;

主張信仰自由,題干材料沒有涉及,排除D項。故選B項。

21.英格蘭國王亨利二世(1133﹣1189)進行改革,把大部分司法權力集中到自己手中。當改革涉及教會

權利時,遭到坎特伯雷大主教貝克特的反對,雙方矛盾尖銳。四名騎士為討好亨利二世,在坎特伯雷大教

堂刺殺了貝克特。教皇威脅要將亨利二世驅(qū)逐出天主教會,亨利二世不得不屈服,公開舉行儀式,表示悔

罪。以上材料說明中古西歐天主教會()

A.可以與王權分庭抗禮B.占有大量土地,經(jīng)濟實力強

C.教皇直接統(tǒng)治教皇國D.與富裕市民聯(lián)盟,對抗君主

【答案】A

【詳解】根據(jù)題干信息“教皇威脅要將亨利二世驅(qū)逐出天主教會,亨利二世不得不屈服,公開舉行儀式,表

示悔罪”,結合所學知識可知,材料說明中古西歐天主教會,可以與王權分庭抗禮。A項正確;占有大量土

地、教皇直接統(tǒng)治教皇國、與富裕市民聯(lián)盟,對抗君主,都與題干內(nèi)容不符,排除BCD項。故選A項。

22.英國在近代確立世界霸權,歸根到底有賴于其通過制度創(chuàng)新而引領了時代潮流,而當其失去制度創(chuàng)新

能力時,霸權的衰落也就在所難免。1689年頒布《權利法案》后在英國建立起來新的國家政體,請問是()

A.民主共和制B.人民代表大會制度C.封建帝制D.君主立憲制

【答案】D

【詳解】1689年,英國議會頒布《權利法案》,目的是限制國王的權力。該法案確立了議會在國家政治生

活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。D項正確;美國實現(xiàn)民主共和制,排除A項;人民代表大會制

度是中國根本政治制度,排除B項;英國雖然保留君主,但不是封建帝制。排除C項。故選D項。

23.“光榮革命”使英國通過和平方式完成了政權的更迭,避免了流血沖突。事后,資產(chǎn)階級和新貴族為限制

王權,給國王戴上了一個“緊箍咒”。該“緊箍咒”是()

A.《權利法案》B.《人權宣言》

C.《獨立宣言》D.《民法典》

【答案】A

【詳解】根據(jù)所學,《權利法案》是英國光榮革命后頒布的,限制了王權,奠定了英國君主立憲制的法律基

礎,A項正確;BD項都與法國有關,C項與美國有關,排除BCD項。故選A項。

24.“新國王接受了這個法案。該法案規(guī)定,議會在王國政府中享有明確和無可爭議的最高權威,它是英國

唯一有權征稅和能授權組織軍隊的機構?!贝撕?,英國逐步形成了()

A.中央集權制B.聯(lián)邦共和制C.君主立憲制D.民主共和制

第8頁共15頁.

【答案】C

【詳解】依據(jù)“新國王接受了這個法案。該法案規(guī)定,議會在王國政府中享有明確和無可爭議的最高權威,

它是英國唯一有權征稅和能授權組織軍隊的機構?!笨芍ò甘恰稒嗬ò浮?,1689年英國在資產(chǎn)階級革命

之后頒布了《權利法案》,以法律的形式限制王權。保障議會的權力,議會逐漸成為國家的權力中心,而英

國也逐步形成了資本主義君主立憲制度,C項正確;題干材料涉及國王與議會的關系,沒有涉及中央與地方

的關系,無從體現(xiàn)形成中央集權制,排除A項;美國獨立戰(zhàn)爭后確立了聯(lián)邦制、共和制,排除BD項。故選

C項。

25.《權利法案》載:“凡未經(jīng)議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權利,為非法的權力?!?/p>

對上述條文最準確的理解是()

A.法律的權威高于國王的權威

B.議會的權力高于國王的權力,國王處于“統(tǒng)而不治”地位

C.未經(jīng)議會同意,國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行

D.國王與議會商討國家大事成為一種制度

【答案】B

【詳解】根據(jù)所學和材料“凡未經(jīng)議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權利,為非法的權

力”可知,議會限制國王權力,權力重心由國王轉(zhuǎn)移到議會,國王處于“統(tǒng)而不治”地位,B項正確;材料是

說議會和國王和關系,而不是說法律和國王的關系,排除A項;未經(jīng)議會同意,國王有權廢除法律或停止

法律的執(zhí)行,但是這種權力是非法權力,排除C項;國王與議會商討國家大事,這是一種共治,但實際上

英國國王是“統(tǒng)而不治”,排除D項。故選B項。

二、綜合題(本大題共4小題,共50分;第26小題12分,第27小題12分,第28小題12

分,第29小題14分)

26.英國首相丘吉爾曾說:“世界上沒有人比拿破侖更偉大!”。拿破侖馳騁法國政壇和歐洲戰(zhàn)場的

那段時間被稱為“拿破侖時代”。閱讀下列材料,結合所學知識回答:(12分)

材料一假若不曾有拿破侖這個人,那么他的角色會有另一個人來扮演,這點可以由下面事實證明,即

當需要有這樣一個人的時候他就會出現(xiàn)。如克倫威爾和羅伯斯庇爾等。

——恩格斯

材料二拿破侖加冕

第9頁共15頁.

材料三拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國革命的一些基本原則,他廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認所有

公民的平等,實施其著名的法典。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

請回答下列問題:

(1)試用一句話概括材料一的觀點。(2分)

(2)材料二中的拿破侖加冕為哪個政權的皇帝?此事發(fā)生于哪一年?(4分)

(3)根據(jù)材料三,并結合所學知識,指出《拿破侖法典》維護的是哪個階級的利益?(3分)

(4)綜上所述,盡管拿破侖馳騁法國政壇和歐洲戰(zhàn)場的那段時間被稱為“拿破侖時代”,但當時歐洲占

主導地位的依然是什么勢力?(3分)

【答案】(1)時勢造英雄

(2)法蘭西第一帝國1804年

(3)資產(chǎn)階級

(4)封建勢力

【詳解】(1)依據(jù)材料一“假若不曾有拿破侖這個人,那么他的角色會有另一個人來扮演,這點可以由下面

事實證明,即當需要有這樣一個人的時候他就會出現(xiàn)。如克倫威爾和羅伯斯庇爾等”的信息,結合所學可知,

材料一描述的是歷史的發(fā)展需要一個人物來力挽狂瀾,沒有拿破侖還有別人,這說明時勢造英雄。

(2)結合所學可知,1804年,拿破侖建立法蘭西第一帝國,加冕稱帝,建立了資產(chǎn)階級的獨裁統(tǒng)治。

(3)根據(jù)材料三“他廢除封建制度和農(nóng)奴制,承認所有公民的平等,實施其著名的法典”的信息,結合所學

可知,《拿破侖法典》維護的是資產(chǎn)階級的利益,成為資本主義各國制定法律的范本。

(4)綜上所述的內(nèi)容,結合所學可知,盡管拿破侖馳騁法國政壇和歐洲戰(zhàn)場的那段時間被稱為“拿破侖時代”,

但當時歐洲占主導地位的依然是封建勢力,因為當時資本主義制度剛剛出現(xiàn),封建勢力依然強大。

27.民主政治是人類政治文明演進的產(chǎn)物,是人類社會進步的標志,也是現(xiàn)代社會不斷發(fā)展的必然要求。

閱讀下列材料,回答問題。(12分)

材料一在世界近代史上,英國政治制度史具有鮮明的典型性:最早建立君主立憲制,最早實行資產(chǎn)階級的

議會制、內(nèi)閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統(tǒng)治地位,并為其他許多資本主義國

家所仿效。一位美國憲政學家不無夸大地寫道:“拿持久性、缺乏劇烈騷動、法律和秩序的維持力……以

第10頁共15頁.

及對其他國家政治思想和制度的影響程度來說,英國政府是世界上聞所未聞的最出色的一個?!?/p>

——閻照祥《論英國近代政治制度發(fā)展的漸進性和多元性》

材料二美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地,美國通過革命和協(xié)商的方式,形成了一種

新型的民主政體一一總統(tǒng)制.與英國的議會制相比,美國不僅根除了“君主”“王權”的存在土壤,開啟了

國家元首的選舉模式,而且還確立了“三權分立”的基本原則。經(jīng)過長時間的磨合,特別是經(jīng)歷了兩次大

戰(zhàn)后,美國憑借強大的軍事和經(jīng)濟優(yōu)勢,使其民主形式看上去更加耀眼,其影響力已經(jīng)遠遠超過此前的英

國。

——摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學把握》

材料三法國大革命是世界近代史上規(guī)模最大、最徹底的革命,“…震撼了整個歐洲大陸的封建秩序。其間

所頒布的《人權宣言》和拿破侖帝國時期頒布的《法國民法典》(后改名《拿破侖法典》)被稱為新社會的

出生證書,在世界歷史上產(chǎn)生了深遠的影響。

(1)英國以哪部法律文獻為基礎確立了君主立憲制?根據(jù)材料一,概括英國這種政治制度的歷史意義。(4分)

(2)材料二中的“革命”具體指的是什么?根據(jù)材料二,概括指出美國的民主實踐“新”在何處。(2分)

(3)據(jù)材料三并結合所學知識,概括法國大革命的歷史意義,并指出《法國民法典》和法國大革命的關系。(3

分)

(4)結合以上三則材料,談談你對民主政治的認識。(3分)

【答案】(1)文獻:《權利法案》。

意義:維護了英國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治:有利于英國社會的穩(wěn)定和發(fā)展:推動了世界民主政治進程。

(2)革命:美國獨立戰(zhàn)爭。

“新”的體現(xiàn):廢除了君主。王權的存在土壤:實行總統(tǒng)制:國家元首由選舉產(chǎn)生:實行三權分立。

(3)意義。法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想,震撼了歐洲的封建統(tǒng)

治秩序,對世界歷史的發(fā)展有很大的影響。

關系:《法國民法典)鞏固了法國資產(chǎn)階級統(tǒng)治。

(4)認識,民主政治有利于人類社會進步:民主具有多樣性:要勇于創(chuàng)新:民主具有漸進性,需要不斷發(fā)展和完善

等。

【解析】(1)文獻:根據(jù)所學,1689年英國頒布《權利法案》,目的是限制國王的權力。重申權利(議會定

期召開,征稅權屬于議會,議員有討論國事和言論自由的權力等);規(guī)定國王不經(jīng)議會許可,不能廢除法律,

不能停止法律執(zhí)行,不得征收捐稅。天主教徒不能擔任英國國王。確立了議會在國家政治生活中的最高地

位,逐漸形成了君主立憲制。意義:根據(jù)“以及對其他國家政治思想和制度的影響程度來說,英國政府是世

界上聞所未聞的最出色的一個”并結合所學可得出維護了英國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;有利于英國社會的穩(wěn)定和發(fā)

第11頁共15頁.

展;推動了世界民主政治進程。

(2)革命:根據(jù)“美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地,美國通過革命和協(xié)商的方式,形

成了一種新型的民主政體一一總統(tǒng)制”可得出是美國獨立戰(zhàn)爭,美國誕生?!靶隆钡捏w現(xiàn):根據(jù)“美國不僅根除

了‘君主’‘王權’的存在土壤,開啟了國家元首的選舉模式”可得出廢除了君主。根據(jù)所學可得出美國實行總統(tǒng)

制;根據(jù)“三權分立”可得出實行三權分立。

(3)意義:根據(jù)“震撼了整個歐洲大陸的封建秩序。其間所頒布的《人權宣言》和拿破侖帝國時期頒布的《法

國民法典》……”并結合所學可得出法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想,

震撼了歐洲的封建統(tǒng)治秩序,對世界歷史的發(fā)展有很大的影響。關系:根據(jù)所學,拿破侖主持制定了民法典

——《拿破侖法典》,于1804年頒布實施,鞏固了法國資產(chǎn)階級革命的成果。后來,很多國家的民法都以它

為參照藍本。

(4)認識:根據(jù)材料和所學可得出民主政治有利于人類社會進步:民主具有多樣性:要勇于創(chuàng)新:民主具有漸

進性,需要不斷發(fā)展和完善等。

28.17、18世紀,資產(chǎn)階級革命的時代來臨,閱讀下列材料,回答相關問題。(12分)

材料一1648年革命和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命;這是歐洲范圍的革命。它們不

是社會中某一階級對舊政治制度的勝利;它們宣告了歐洲新社會的政治制度。

——馬克思《資產(chǎn)階級和反革命》

材料二從世界歷史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家,而是因為它創(chuàng)

造了一個新的、不同類型的國家。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三他更改了憲法,于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此,法國革命確實是結束了。但革

命的口號“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權和公民權利宣言,卻得以發(fā)揚光大。

——《一口氣讀完世界歷史》

請回答

(1)材料一中,“新社會的政治制度”指什么?在英國表現(xiàn)為什么形式?英國哪一部文件為本國“新社會的政治

制度”的確立提供了法律保障?(3分)

(2)材料一中,為什么說“1789年的革命”是歐洲范圍的革命?(2分)

(3)材料二中“新的、不同類型的國家”指的是什么?依據(jù)什么原則建立的?美國確立這一類型的國家的法律

文獻是什么?這一文獻的制定有什么影響?還有哪些不足之處?(3分)

(4)材料三中“他”指誰?為什么“革命的口號‘自由、平等、博愛’和在歐洲第一次制定的人權和公民權利宣言”

會發(fā)揚光大?(2分)

第12頁共15頁.

(5)綜合上述材料和所學知識分析,17、18世紀,英國、北美、法國相繼爆發(fā)的資產(chǎn)階級革命,反映了當時

世界的什么要求?(2分)

【答案】(1)資本主義制度;君主立憲制;《權利法案》

(2)法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治;傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想,具有世界性影響。

(3)聯(lián)邦制共和國;分權制衡原則(三權分立原則)1787年美國憲法(美國1787年憲法、1787年憲法均可)。

影響:1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。

不足之處:如允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。(種族歧

視依然存在)

(4)拿破侖;因為拿破侖將法國大革命的思想用法律的形式鞏固下來。(因為拿破侖法典以法律的形式鞏固了

法國大革命的成果)

(5)確立資本主義制度或確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。

【解析】(1)根據(jù)材料“1648年革命和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命;這是歐洲范圍的革

命”并結合所學可知“新社會的政治制度”指資本主義制度;結合所學英國資產(chǎn)階級革命史實可知在英國表現(xiàn)

為君主立憲制;英國的《權利法案》為本國“新社會的政治制度”的確立提供了法律保障。

(2)根據(jù)材料“1648年革命和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命;這是歐洲范圍的革命”并結

合所學可知法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想,具有世界性影響。

(3)根據(jù)材料“美國革命之所以重要,并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家,而是因為它創(chuàng)造了一個新的、

不同類型的國家”并結合所學得出“新的、不同類型的國家”指的是聯(lián)邦制共和國;結合所學美國的政權特點

得出分權制衡原則(三權分立原則),美國確立這一類型的國家的法律文獻是1787年美國憲法(美國1787

年憲法、1787年憲法均可)。影響:結合所學1781年憲法的經(jīng)濟影響得出1787年美國憲法是世界上第一部

資產(chǎn)階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。不足之處:結合所學1787年憲法的消極

影響得出如允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。(種族歧視

依然存在)。

(4)根據(jù)材料“他更改了憲法,于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此,法國革命確實是結束了”并

結合所學得出“他”指拿破侖;根據(jù)材料“革命的口號“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次制定的人權和公民

權利宣言,卻得以發(fā)揚光大”并結合所學得出因為拿破侖將法國大革命的思想用法律的形式鞏固下來。

(5)

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