第1單元 古代亞非文明（B卷·能力提升練）（原卷版）

【單元測試】2022-2023學(xué)年九年級歷史上冊分層訓(xùn)練AB卷（部編版）

第一單元古代亞非文明

（B卷·能力提升練）

（測試時間：90分鐘；卷面滿分：100分）

班級姓名學(xué)號分數(shù)

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

1．（2022·黑龍江綏化·九年級期末）古埃及的什么文字是世界上最早的文字之一（）

A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字D．小篆

2．（2022·北京·九年級期末）雅利安人進入印度后，建立了“種姓制度”，第三等級是（）

A．首陀羅B．吠舍C．剎帝利D．婆羅門

3．（2022·河南駐馬店·九年級期末）大河流域是孕育人類文明的接藍。下列選項搭配正確的是（）

A．兩河流域一古巴比倫一漢謨拉比法典B．印度河、恒河一古埃及一金字塔

C．尼羅河—古印度一甲骨文D．黃河、長江—一中國一一種姓制度

4．（2022·黑龍江·九年級期末）根據(jù)印度衛(wèi)生部數(shù)據(jù)，截至2021年5月1日8時，印度現(xiàn)存3268710例新

冠肺炎確診病例，對印度發(fā)展造成巨大影響。歷史上曾對印度發(fā)展起到不良作用的是（）

A．佛教的創(chuàng)立B．種姓制度的形成C．太陽歷的發(fā)明D．阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明

5．（2022·福建省云霄將軍山學(xué)校九年級期末）古代埃及人贊頌?zāi)崃_河的詩篇有：“啊，尼羅河，我贊美你，

你從大地涌流出來，養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸?！睂@句話的最準確理解是（）

A．埃及奴隸制國家建立在尼羅河畔B．尼羅河孕育了古埃及文明

C．古埃及人都飲用尼羅河水D．尼羅河是古埃及人挖掘出來的

6．（2022·黑龍江·綏化市第八中學(xué)校九年級期中）古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就,下列屬于古埃及成

就的是（）

A．象形文字B．楔形文字C．人物雕刻藝術(shù)D．哲學(xué)和法學(xué)

7．（2022·全國·九年級專題練習(xí)）繪制年代尺是培育“時空觀念”歷史核心素養(yǎng)的重要途徑。下列年代尺中處

的信息解讀正確的是（）

第1頁共8頁.

A．尼羅河下游出現(xiàn)若干個小國家B．古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一

C．埃及成為強大的軍事帝國D．埃及被波斯帝國所滅

8．（2022·貴州畢節(jié)·三模）阿育王在印度家喻戶曉，他在位時，孔雀王朝成為印度歷史上第一個統(tǒng)一的王國。

按照古代印度種姓制度的劃分，阿育王應(yīng)屬于哪個等級（）

A．婆羅門B．剎帝利C．吠舍D．首陀羅

9．（2022·全國·年級期末）有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的”可以證明這一結(jié)論的史實

是（）

A．漢謨拉比法典B．金字塔和獅身人面像C．建造巴黎圣母院D．建造麥加清真寺

10．（2022·安徽六安·九年級期末）古代埃及、古代印度、古代巴比倫、古代中國被稱為四大文明古國的最

主要原因是：（）

A．創(chuàng)造了人類最早的文字B．人類最早居住的地區(qū)

C．最先由原始社會進入奴隸社會D．對世界文化貢獻最大

11．（2022·全國·九年級專題練習(xí)）如圖所體現(xiàn)的等級制度世代相襲，貴賤分明。不得跨等級從事職業(yè)和通

婚。這種情形最有可能發(fā)生在（）

第2頁共8頁.

A．古印度B．古巴比倫C．古埃及D．古希臘

12．（2022·福建寧德·九年級期末）《漢謨拉比法典》內(nèi)容涉及財產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓、租賃、抵押，以及借貸等方面。

這說明古巴比倫王國（）

A．商品經(jīng)濟比較活躍B．維護奴隸主的利益C．法律體現(xiàn)公平公正D．實行君主專制制度

13．（2022·陜西·西安市曲江第一中學(xué)九年級期末）有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔?！睔v經(jīng)

數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間世態(tài)的變遷。走近金字塔，我們可以探

索的古代文明成果有（）

A．象形文字B．楔形文字C．種姓制度D．兵馬俑

14．（2022·山東臨沂·九年級期末）兩河流域形成的蘇美爾文明，是迄今為止最早的文明，距今6000年前就

開始建立，但是，后來建立的巴比倫成了兩河文明的代表。下列屬于“兩河文明”的是（）

A．《漢謨拉比法典》B．金字塔

C．《十二銅表法》D．佛教

15．（2022·江西贛州·九年級期末）下圖是某位同學(xué)的課堂筆記，他可能在學(xué)習(xí)的是（）

A．古代絲綢之路B．佛教的傳播路線

C．古印度的對外擴張路線D．亞歷山大東征路線

16．（2022·江蘇淮安·九年級期中）制作讀書摘要是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。下圖是九年級某班同學(xué)制作

的讀書摘要，其中錯誤的一處是

A．文明名稱B．出現(xiàn)時間C．著名人物D．文明類型

17．（2022·江蘇·鹽城市初級中學(xué)九年級期中）“倘自由民以果園交于種園者培植，則種園者……應(yīng)以果園收入

的三分之二交予園主，而自取三分之一。”材料說明古巴比倫王國（）

A．法老權(quán)力無限B．商品經(jīng)濟比較活躍

第3頁共8頁.

C．種姓制度森嚴D．奴隸制民主政治發(fā)展

18．（2022·江西贛州·九年級期中）當(dāng)?shù)貢r間2019年9月7日，印度探月工程“月船2”號失聯(lián)，后確認墜毀。

印度在通往強國之路上的每次努力，都讓人想起古印度時期種姓制度的深遠影響。下面關(guān)于該制度的理解

正確的是（）

A．種姓制度下人人平等，可以相互通婚，沒有職業(yè)的區(qū)分

B．種姓制度主要是維護剎帝利的利益

C．早期的佛教反對婆羅門的特權(quán)

D．該制度的等級劃分由高到低分別為剎帝利、婆羅門、吠舍、首陀羅

19．（2022·山東·萊蕪市萊城區(qū)蓮河學(xué)校九年級期中）照片是凝固的歷史。如圖中照片（釋迦牟尼佛像）能

夠見證哪一地區(qū)的文明（）

A．古代埃及B．古巴比倫王國

C．古代印度D．古代希臘

20．（2022·廣東·九江初中九年級單元測試）《摩訶婆羅多》中的毗濕摩說：“首陀羅女為前三個種姓的人所

生的孩子，有道性的人是鄙視的。一個婆羅門讓首陀羅女為她生了孩子，這個婆羅門應(yīng)該為此贖罪。”毗濕

摩所言（）

①反映了古代印度的一種社會現(xiàn)象②維護高級種姓的特權(quán)地位

③倡導(dǎo)各種姓要嚴格實行內(nèi)部聯(lián)姻④批評首陀羅女子沒有節(jié)操

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

21．（2022·福建·上杭縣第三中學(xué)九年級單元測試）下面是某初三學(xué)生在整理古印度文化時的草稿，請你幫

他指出有誤的一項（）

A．歷法、《太陽歷》B．?dāng)?shù)學(xué)、真正創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字

C．流域、印度河流域D．宗教、創(chuàng)立了佛教

22．（2022·福建南平·九年級單元測試）《漢謨拉比法典》分引言、正文和結(jié)語三部分，正文共282條，內(nèi)容

涉及經(jīng)濟法、婚姻法、民法和刑法等多個領(lǐng)域。由此可見，該法典

第4頁共8頁.

A．文字優(yōu)美B．影響深遠C．內(nèi)容豐富D．結(jié)構(gòu)嚴謹

23．（2022·江蘇·靖江市濱江學(xué)校九年級單元測試）阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字

塔?！睔v經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間世態(tài)的變遷。金字塔是（）

A．古代埃及國王的宮殿B．古代埃及休閑的場所

C．古代埃及國王的陵墓D．古代埃及祭祀的神廟

24．（2022·廣東·九年級單元測試）“美索不達米亞”意為“兩河之間的土地”。有學(xué)者稱《漢謨拉比法典》是涉

及范圍最廣和最完整的美索不達米亞法典。這部法典的誕生地是下圖中的（）

A．B．C．D．

25．（2022·北京·臨川學(xué)校九年級期中）中國自古以來都實行開明的宗教政策，現(xiàn)存的宗教流派都在中國有

序發(fā)展。如圖是某宗教興起與傳播路線圖。關(guān)于該宗教說法正確的是（）

A．該宗教是伊斯蘭教B．它的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》

C．它創(chuàng)立于巴勒斯坦地區(qū)D．它的創(chuàng)始人是釋迦牟尼

二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題10

分，第29小題16分）

26．（2022·遼寧朝陽·九年級期末）閱讀下列材料，回答問題。（12分）

材料一：如圖所示

第5頁共8頁.

材料二：《漢謨拉比法典》規(guī)定:

倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。

倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標識者，則此理發(fā)師應(yīng)斷指。

材料三：公元前3世紀后，佛教開始向外傳播。公元前1世紀，佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆，再傳入中

國內(nèi)地，后又傳到朝鮮、日本和越南等國。佛教往南經(jīng)錫蘭，傳到緬甸、泰國、柬埔寨等國。

請回答：

（1）材料一中的圖片是哪一古代文明的建筑？（2分）

（2）材料二中的法典產(chǎn)生于哪個國家？你認為材料二中《漢謨拉比法典》維護的是哪個階級的利益？（4

分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，佛教是創(chuàng)始人是誰？佛教創(chuàng)立于什么時候？（4分）

（4）根據(jù)所學(xué)知識，歸納出與上述材料所反映的古代文明形成有哪些相同之處？（2分）

27．（2022·海南省直轄縣級單位·九年級期末）某校九年級（7）班歷史學(xué)習(xí)小組搜集了關(guān)于世界四大文明古

國的一些資料,請你利用這些資料進行探究學(xué)習(xí)。（12分）

材料一：

(1)你能分別說出圖一、圖二、圖三、圖四這些文明成就的名稱嗎?（2分）

材料二：第196條倘自由民損毀任何自由民之子之眼,則應(yīng)毀其眼。第200條倘自由民擊落與之同等之

自由民之齒,則應(yīng)擊落其齒。第205條倘自由民之奴隸打自由民之子之頰,則應(yīng)割其一耳。

——《漢謨拉比法典》

第6頁共8頁.

(2)仔細分析材料二,前兩條和第三條有什么不同?為什么會出現(xiàn)這種不同?這說明了什么?（3分）

材料三：在古文明中只有中華文明綿延數(shù)千年而未被中斷,成為人類歷史上延續(xù)最長的文明,在經(jīng)歷了

外族入侵、朝代更替以及半殖民統(tǒng)治后依舊延續(xù)至今。相比之下,其他古文明和社會因種種原因而中斷。例

如,古埃及和希臘文明因羅馬人的入侵而中斷……波斯人結(jié)束了巴比倫的繁榮。

——摘編自熊玩《大國復(fù)興:中國道路為什么如此成功》

(3)根據(jù)材料三,指出古埃及和巴比倫滅亡的原因。（4分）

材料四：文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、

不同文化的交流互鑒,夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)。為此,我愿提出4點主張。

第一,堅持相互尊重、平等相待?！诙?堅持美人之美、美美與共?！谌?堅持開放包容、互學(xué)互

鑒?！谒?堅持與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展……

——摘編自習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共

同體》

(4)世界上公認的四大文明古國中,中華文明是唯一沒有中斷的文明。根據(jù)材料和所學(xué)知識,指出如何才能保持

文明的綿延傳承。（3分）

28．（2022·全國·九年級單元測試）閱讀圖片和文字介紹，回答問題。（10分）

圖一：埃及金字塔。埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有96座，是一種方錐形建筑物，大部

分位于開羅西南吉薩高原的沙漠中，是世界公認的“古代世界七大奇跡”之一。古埃及金字塔內(nèi)有甬道、

石階、墓室、木乃伊（也就是法老的尸體）等。埃及最高的金字塔為“胡夫金字塔”，原高146米。埃及

埃及金字塔是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。

圖二：瑪雅金字塔。瑪雅金字塔又稱羽蛇神金字塔、卡斯蒂略金字塔或墨西哥金字塔。位于猶加敦半

島瑪雅遺跡奇琴伊察的中心，建造于11至13世紀之間?，斞沤鹱炙乾斞盼拿鞯南笳?，堪與埃及金字塔

媲美。外型上瑪雅金字塔是平頂，塔體呈方形，底大頂小，層層疊疊，可以拾級而上，塔頂?shù)呐_上建有廟

宇，主要用于舉行各種宗教儀式?，斞抛罡叩慕鹱炙椤暗倏?號神廟”，高75米。瑪雅金字塔的數(shù)量

巨大，僅在墨西哥境內(nèi)就發(fā)現(xiàn)10萬多座。

請回答：

（1）兩幅圖片中的金字塔屬于史料類別中的哪一類？（4分）

第7頁共8頁.

A．第一手資料

B．第二手資料

（2）從以上圖