2024年冀教新版選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教新版選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷874考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《齊民要術(shù)》早有記載可用酒釀醋，具體做法為“粟米飯撣冷如人體投之（米酒醅），杷攪，綿幕甕口，每日再度攪之。”意思是將煮好的粟米飯攤開降至人體溫度，與米酒醅混合，攪拌均勻，用棉紗布蓋住罐口，每天重復(fù)攪拌幾次。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.“粟米飯”與“米酒”的混合物可以作為釀醋的原材料B.“粟米飯撣冷如人體”避免了高溫影響發(fā)酵微生物活性C.“綿幕賽口”是為了更好地讓發(fā)酵微生物進(jìn)行無氧發(fā)酵D.“每日再度攪之”讓底層發(fā)酵更充分以增加發(fā)酵產(chǎn)物量2、利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白是動(dòng)物基因工程的重要應(yīng)用，目前科學(xué)家已在牛和山羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中獲得了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素和α-抗胰蛋白酶等醫(yī)藥產(chǎn)品。下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的敘述錯(cuò)誤的是（）A.受體細(xì)胞可選用受精卵或早期胚胎的桑椹胚細(xì)胞B.獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需利用胚胎移植技術(shù)C.鑒別藥用蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞一般利用DNA分子雜交法D.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有藥用蛋白基因3、下列關(guān)于制作果酒以及腌制泡菜的敘述，正確的是（）A.泡菜發(fā)酵期間，乳酸積累到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%～8%時(shí)，泡菜的口味、品質(zhì)最佳B.制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖C.制作果酒時(shí)，每間隔一段時(shí)間就應(yīng)將瓶蓋打開以放出所產(chǎn)生的CO2D.腌制泡菜過程中經(jīng)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中含量最高的酸是亞硝酸4、下表表示高等動(dòng)、植物親代個(gè)體產(chǎn)生新個(gè)體的3種不同途徑。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。生物途徑主要流程動(dòng)、植物甲親代個(gè)體→受精卵→新個(gè)體植物乙親代個(gè)體→體細(xì)胞→試管苗→新個(gè)體動(dòng)物丙親代個(gè)體→核移植細(xì)胞→早期胚胎→新個(gè)體

A.表中獲得新個(gè)體最簡(jiǎn)單的途徑是甲途徑B.相比于甲途徑，乙、丙途徑可快速繁殖優(yōu)良品種C.丙途徑中早期胚胎→新個(gè)體的流程需要采用胚胎移植技術(shù)D.若從乙途徑獲得的新個(gè)體中取一小塊組織進(jìn)行體外培養(yǎng)，需先用鹽酸解離5、關(guān)于早期胚胎發(fā)育，正確的是（）A.孵化前，細(xì)胞平均體積在不斷減少，胚胎所含的有機(jī)物總量不斷降低B.受精卵發(fā)育為桑葚胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的，孵化后進(jìn)入囊胚期階段C.不同動(dòng)物的胚胎移植的最佳時(shí)期均是桑椹胚及之前D.進(jìn)行胚胎分隔時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞還未分化6、如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路；下列敘述不正確的是（）

A.代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤B.代表中心法則內(nèi)容的是①②C.①代表轉(zhuǎn)錄，②代表翻譯，④代表分子設(shè)計(jì)，⑤代表DNA合成D.蛋白質(zhì)工程的目的是對(duì)基因的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)，通過基因合成或改造實(shí)現(xiàn)。評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下圖為胚胎干細(xì)胞獲取及培養(yǎng)簡(jiǎn)圖；據(jù)圖示信息判斷，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.通過③過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植B.研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理可選擇圖中②或③途徑C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中5%CO2的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞呼吸D.②過程只能在飼養(yǎng)層細(xì)胞上進(jìn)行，該細(xì)胞可作為干細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞8、“莖尖脫毒”是少有的可以應(yīng)用于大多數(shù)植物；清除體內(nèi)病毒的最有效的生物技術(shù)，但其深層機(jī)理一直未被揭示。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物莖尖存在大量干細(xì)胞無法被病毒侵染，是因?yàn)橹参锔杉?xì)胞免疫病毒關(guān)鍵因子——WUSCHEL（WUS）蛋白的作用，機(jī)制如圖。以下說法正確的是（）

A.“莖尖脫毒”誘導(dǎo)愈傷組織過程需要給予適宜光照B.WUS可能存在于多種植物細(xì)胞C.WUS蛋白抑制了病毒蛋白的合成D.植物莖尖干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能9、農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物的染色體DNA中。研究者將下圖中被侵染植物的DNA片段連接成環(huán)；并以此環(huán)為模板，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列，以此可確定T-DNA插入的具體位置。下列說法正確的是（）

A.進(jìn)行PCR擴(kuò)增的依據(jù)是DNA分子雙鏈復(fù)制的原理B.進(jìn)行PCR擴(kuò)增需要的酶有解旋酶和熱穩(wěn)定DNA聚合酶C.利用圖中的引物②、③組合可擴(kuò)增出兩側(cè)的未知序列D.通過與受體細(xì)胞的基因組序列比對(duì)，可確定T-DNA的插入位置10、研究人員從土壤中篩選得到酵母菌纖維素酶高產(chǎn)菌株；并對(duì)其降解纖維素的條件進(jìn)行了研究。據(jù)圖分析正確的是（）

A.篩選該高產(chǎn)菌株需要在纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.探究最適溫度時(shí)應(yīng)盡可能將發(fā)酵液的pH控制在9左右C.該酵母菌高產(chǎn)菌株產(chǎn)生纖維素酶的最適溫度是35℃D.利用該高產(chǎn)菌株降解纖維素時(shí)需嚴(yán)格保持厭氧環(huán)境11、如圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí)，都應(yīng)添加瓊脂作凝固劑B.步驟③純化分解尿素細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌分散，可以獲得單細(xì)胞菌落C.步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素D.步驟④挑?、壑胁煌N的菌落分別接種，可通過溶液pH的變化大小來比較細(xì)菌分解尿素的能力12、據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，“一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.基因編輯制造人類的行為是符合倫理道德的B.基因編輯技術(shù)，可改變?nèi)祟愡M(jìn)化的速度和方向，有利于人類的進(jìn)化C.通過基因編輯技術(shù)改變了人類的遺傳物質(zhì)，使人類進(jìn)化成新物種D.基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究，但不能用于編輯嬰兒13、黑尿癥是一種單基因遺傳??；該病在人群中的發(fā)病率大約為百萬分之一?；颊咭蛉狈δ蚝谒嵫趸福沟媚蚝谒岵荒鼙谎趸纸舛鴮?dǎo)致尿液呈黑色。下圖是該遺傳病的某家系圖。下列說法正確的是（）

A.該實(shí)例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀B.控制黑尿癥的基因?yàn)殡[性基因，且位于X染色體上C.Ⅱ4和Ⅱ5婚配，所生男孩患黑尿癥的概率約為1/3003D.若用該致病基因制作的探針檢測(cè)，則Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3一定會(huì)出現(xiàn)雜交帶評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。15、平板劃線法是通過____________在_______________培養(yǎng)基表面______________的操作，將__________的菌種______________分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由____________繁殖而來的肉眼可見的_______________，這就是_______________________。稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的______________，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到_____________培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成____________，從而能在培養(yǎng)基表面形成___________________。16、禁止生物武器公約。

（1）1972年4月10日，蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)分別在其首都簽署了《禁止試制、生產(chǎn)和儲(chǔ)存并銷毀細(xì)菌（生物）和毒劑武器公約》（簡(jiǎn)稱_____）；并于1975年3月26日生效。1984年11月15日，我國(guó)也加入了這一公約。

（2）我國(guó)在任何情況下_____、_____、_____生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。17、統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目_____________。這是因?yàn)開_____________________。因此，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用而不是用活菌數(shù)來表示。除了上述的活菌計(jì)數(shù)法外，______________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。18、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中_____，并且可以______，使目的基因能夠______作用。19、假設(shè)PCR反應(yīng)中，只有一個(gè)DNA片段作為模板，請(qǐng)計(jì)算在30次循環(huán)后，反應(yīng)物中大約有個(gè)這樣的_______個(gè)DNA片段，一共需要加入______________個(gè)引物。20、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：

取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用______處理分散成______→制成______→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行______培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)_____培養(yǎng)。21、植物體細(xì)胞雜交的意義：_____。22、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)23、制備單克隆抗體時(shí)，2次篩選的目的不同。()____A.正確B.錯(cuò)誤24、要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，最終必須通過改造氨基酸序列來完成。（選擇性必修3P94）()A.正確B.錯(cuò)誤25、我國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是研究上要大膽，堅(jiān)持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴(yán)格，堅(jiān)持依法監(jiān)管。（選擇性必修3P104）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)26、玉米是重要的糧食作物；其葉片細(xì)胞中的P蛋白是一種水通道蛋白，由P基因編碼，在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中對(duì)水分的吸收具有重要的調(diào)節(jié)功能?？蒲腥藛T成功培育出超量表達(dá)P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米，所用DNA片段和Ti質(zhì)粒的酶切位點(diǎn)如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)強(qiáng)啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，能被_______識(shí)別并結(jié)合，驅(qū)動(dòng)基因的持續(xù)轉(zhuǎn)錄，如將強(qiáng)啟動(dòng)子插入到玉米葉綠體某基因內(nèi)部，可獲得該基因_______突變株。為使P基因在玉米植株中超量表達(dá)，應(yīng)優(yōu)先選用_______酶組合，將Ti質(zhì)粒切開后構(gòu)建重組表達(dá)載體。T-DNA在該實(shí)驗(yàn)中的作用是_______。

(2)將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織去菌后進(jìn)行組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入_______進(jìn)行篩選，此物質(zhì)屬于氨基糖苷類抗生素，它能抑制蛋白質(zhì)在葉綠體和線粒體中合成，使植物的光合作用和_______受到干擾；從而引起植物細(xì)胞死亡。

(3)愈傷組織是一種相對(duì)沒有分化的_______團(tuán)，經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)叮以分散成胚性細(xì)胞，在適宜的培養(yǎng)基中，這種單細(xì)胞可以發(fā)育成_______；再繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因玉米株系。

(4)影響玉米愈傷組織能否成功再生出植株的因素有植物激素的配比、愈傷組織繼代次數(shù)以及_______等。目前，組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)瓶常用透氣封口膜封口，目的是_______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)27、抗生素是治療細(xì)菌感染的藥物；如果長(zhǎng)時(shí)間的使用或者同時(shí)使用多種抗生素，會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，也可能導(dǎo)致菌群失調(diào)。下圖是科研工作者對(duì)某細(xì)菌進(jìn)行耐藥性試驗(yàn)時(shí)的菌群培養(yǎng)過程圖解。回答下列問題：

(1)圖示①所采用的接種方法是________，在接種目的菌之前，對(duì)該培養(yǎng)基一般要采用_______；以便防止雜菌污染。

(2)過程②是對(duì)該目的菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，目的是_______。若該過程研究的是大腸桿菌對(duì)青霉素的耐藥性，則在三個(gè)培養(yǎng)基中都應(yīng)該添加_______。

(3)為了持續(xù)對(duì)該細(xì)菌的研究，可通過_______技術(shù)，將該菌種固定保存并與外界隔離，以免受到不利因素的干擾、毒害，從而增加使用壽命，使用該技術(shù)固定保存該細(xì)菌時(shí)常用的載體有_______（答出1點(diǎn)即可）。

(4)試驗(yàn)結(jié)束后，為了防止病原微生物污染環(huán)境或感染科研工作者，應(yīng)采取的防護(hù)措施有_______（答出2點(diǎn)即可）。28、甜瓣子是豆瓣醬的重要成分之一；其生產(chǎn)工藝如下圖所示：

回答下面相關(guān)問題：

(1)制曲過程中，加入的蠶豆主要為米曲霉的生長(zhǎng)提供___________營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。加入的蠶豆需經(jīng)沸水漂燙約4min，過濾、冷卻后使用，沸水漂燙和冷卻的目的分別是___________。

(2)制曲時(shí)將米曲霉與蠶豆瓣混合相當(dāng)于微生物培養(yǎng)的___________技術(shù)，主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖，并大量產(chǎn)生和積蓄所需要的酶。在統(tǒng)計(jì)米曲霉的數(shù)量以了解制曲進(jìn)程時(shí)，可在顯微鏡下用___________直接計(jì)數(shù)；若要測(cè)定其活菌數(shù)量，可選用___________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。在制曲容器內(nèi)，上層的米曲霉數(shù)量比底層的多，說明米曲霉的代謝類型是___________。

(3)待米曲霉達(dá)到一定數(shù)量后，向豆瓣曲中加入一定量鹽水，開始制作醬醅，鹽水的作用主要是___________（答出1點(diǎn)即可）。

(4)將醬醅轉(zhuǎn)入發(fā)酵池進(jìn)行發(fā)酵，該過程米曲霉可將蠶豆中的葡萄糖代謝為丙酮酸，在有氧條件下，丙酮酸可為該菌的生長(zhǎng)提供___________和___________；大量分泌的蛋白酶可將蠶豆中的蛋白質(zhì)分解成___________，這些因素都影響著甜瓣子的品質(zhì)，從而形成獨(dú)特的色香味和風(fēng)味。29、小麥純合自交系川農(nóng)16具有粒多、抗病等優(yōu)良特性，可通過導(dǎo)入抗除草劑基因bar使其獲得抗除草劑性狀，具體技術(shù)路線如下圖1所示。其中抗除草劑基因bar來源于野生型植物甲，抗草甘膦基因aroA是選擇標(biāo)記基因；報(bào)告基因能在特定情況特定組織中表達(dá)。

(1)圖1中構(gòu)建表達(dá)載體的過程需要用兩種不同的限制酶切割，比用一種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是_________。很多啟動(dòng)子具有物種特異性，在圖中Ti質(zhì)粒的TDNA中插入抗除草劑基因bar時(shí)其上游啟動(dòng)子應(yīng)該選擇_________。

A.野生植物甲啟動(dòng)子B.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子C.小麥川農(nóng)16的啟動(dòng)子。

(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時(shí)，TDNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞。篩選已轉(zhuǎn)化的愈傷組織，需使用含_________的選擇培養(yǎng)基。但在轉(zhuǎn)化過程中，愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。含有內(nèi)含子的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá)，其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。用K分別處理以下愈傷組織，出現(xiàn)藍(lán)色的是_________。

①無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織。

②無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織。

③農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織。

④農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織。

(3)轉(zhuǎn)化后經(jīng)篩選的愈傷組織需轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)，此時(shí)培養(yǎng)基需添加的植物激素為_________。培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株不一定穩(wěn)定遺傳，須將轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行_________；繼續(xù)篩選，最終選育出抗除草劑純合系。

(4)TDNA序列可隨機(jī)插入愈傷組織DNA中導(dǎo)致插入位點(diǎn)基因功能喪失。上述實(shí)驗(yàn)中偶然獲得了一個(gè)突變體F，產(chǎn)量明顯低于小麥川農(nóng)16。研究者用某種限制酶處理突變體F的DNA，得到下圖2，若以此為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增出TDNA插入位置兩側(cè)的未知序列，需選擇的引物是_________。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

釀酒過程是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精。釀醋過程是利用醋酸桿菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生醋酸的過程。

【詳解】

A；粟米飯和米酒中的酒精在醋酸菌的作用下氧化可以轉(zhuǎn)化成醋酸和水；進(jìn)行釀醋，A正確；

B；溫度會(huì)影響酶的活性；影響微生物的發(fā)酵，“粟米飯撣令冷如人體”避免了高溫影響發(fā)酵微生物的活性，B正確；

C；醋酸桿菌是需氧細(xì)菌；“綿幕甕口”是為了更好地讓發(fā)酵微生物進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D；“每日再度攪之”可以提供氧氣；又可使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)與發(fā)酵微生物充分混合，讓底層發(fā)酵更充分以增加發(fā)酵產(chǎn)物量，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題以《齊民要術(shù)》記載用酒釀醋，考查醋酸發(fā)酵的原理及制作過程，考查理解能力和獲取信息的能力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的生命觀念和社會(huì)責(zé)任。2、A【分析】【分析】

利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白；是使目的基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，從乳汁中分離；提純，獲得所需要的藥物蛋白。

【詳解】

A；受精卵全能性易于表達(dá)；培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，應(yīng)選擇受精卵作為受體細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；目的基因?qū)胧芫?；受精卵發(fā)育為早期胚胎，要移植入子宮繼續(xù)發(fā)育，B正確；

C；檢測(cè)目的基因是否成功插入受體細(xì)胞染色體DNA；可利用堿基互補(bǔ)配對(duì)的原理，用DNA分子雜交法，C正確；

D；轉(zhuǎn)基因動(dòng)物體細(xì)胞含有目的基因；故形成配子可能含目的基因，故D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。3、B【分析】【分析】

果酒制作的原理是酵母菌在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量。

【詳解】

A；泡菜的口味品質(zhì)最佳是乳酸積累到百分比為0.4%～0.8%時(shí)；A錯(cuò)誤；

B；制作果酒時(shí)；適當(dāng)加大接種量，菌體的基數(shù)增大，可快速形成優(yōu)勢(shì)菌群，抑制雜菌生長(zhǎng)，提高發(fā)酵速率，B正確；

C、制作果酒時(shí)，每間隔一段時(shí)間就應(yīng)將瓶蓋擰松以放出所產(chǎn)生的CO2；C錯(cuò)誤；

D；參與泡菜制作的微生物主要是乳酸菌；因此泡菜發(fā)酵過程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸，D錯(cuò)誤。

故選B。4、D【分析】【分析】

胚胎移植是動(dòng)物細(xì)胞工程產(chǎn)生新個(gè)體的最后一步；該途徑獲得的新個(gè)體的遺傳物質(zhì)由供核的親代的核基因和供質(zhì)親代的質(zhì)基因共同組成，進(jìn)而卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，故新個(gè)體性狀與供核親本不完全相同。

【詳解】

A；甲途徑表示的是有性生殖過程；是獲得新個(gè)體最簡(jiǎn)單的途徑，A正確；

B；相比于甲途徑；乙、丙途徑可快速繁殖優(yōu)良品種，B正確；

C；丙途徑中早期胚胎→新個(gè)體的流程需要采用胚胎移植技術(shù)；C正確；

D；若從乙途徑獲得的新個(gè)體中取一小塊組織進(jìn)行體外培養(yǎng)；不能用鹽酸解離，會(huì)殺死細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。5、A【分析】【分析】

胚胎發(fā)育過程：（1）卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加。（2）桑葚胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞]。（3）囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]。（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]。

【詳解】

A；孵化前；細(xì)胞進(jìn)行分裂使細(xì)胞平均體積在不斷減少，胚胎所含的有機(jī)物總量不斷降低，A正確；

B；受精卵發(fā)育為囊胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的；囊胚后期孵化后進(jìn)入原腸胚階段，B錯(cuò)誤；

C；不同動(dòng)物的胚胎移植的最佳時(shí)期不同；大部分動(dòng)物的最佳時(shí)期是桑葚胚及之前，C錯(cuò)誤；

D；進(jìn)行胚胎分割時(shí)；應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚，囊胚時(shí)細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，D錯(cuò)誤。

故選A。6、D【分析】【分析】

1.蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）

2.蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)；又稱為第二代的基因工程。

【詳解】

A；④過程是根據(jù)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)相應(yīng)的氨基酸序列；進(jìn)而通過⑤過程推測(cè)應(yīng)有的基因序列，進(jìn)而合成相關(guān)的基因，即代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤，A正確；

B；圖中①代表轉(zhuǎn)錄；②代表翻譯，顯然，屬于中心法則內(nèi)容的是①②，B正確；

C；根據(jù)蛋白質(zhì)的設(shè)計(jì)思路可知；圖中①代表轉(zhuǎn)錄，②代表翻譯，④代表分子設(shè)計(jì)，⑤代表DNA合成，C正確；

D；蛋白質(zhì)工程的目的是對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)；通過基因合成或修飾實(shí)現(xiàn)，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共7題，共14分)7、B:C:D【分析】【分析】

1；胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

2；識(shí)圖分析可知；圖中①為早期胚胎的囊胚階段，②為胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，如在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)，③表示在胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)，分裂、分化形成各種組織和器官，培育出各種人造組織器官的過程。

【詳解】

A.圖中③過程為干細(xì)胞的誘導(dǎo)分化；通過該過程可定向培育人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和移植后免疫排斥的問題，A正確；

B.圖中途徑②沒有發(fā)生細(xì)胞分化；所以研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理可選擇圖中③途徑，B錯(cuò)誤；

C.細(xì)胞培養(yǎng)過程中，5%CO2的主要作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH；C錯(cuò)誤；

D.②過程胚胎干細(xì)胞只分裂而不分化的培養(yǎng)；可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上進(jìn)行，飼養(yǎng)層細(xì)胞可作為干細(xì)胞分裂；增殖的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，也可在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使干細(xì)胞只分裂而不分化，D錯(cuò)誤。

故選BCD。8、B:C:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性。暗培養(yǎng)有助于愈傷組織的形成；再分化一定要有光照。

【詳解】

A；“莖尖脫毒”誘導(dǎo)愈傷組織過程屬于脫分化過程；脫分化需要避光處理，A錯(cuò)誤；

B；據(jù)題干信息“植物莖尖存在大量干細(xì)胞無法被病毒侵染；是因?yàn)橹参锔杉?xì)胞免疫病毒關(guān)鍵因子WUS蛋白的作用”可知，WUS可能存在于多種植物細(xì)胞，B正確；

C；據(jù)題圖可知；WUS因子可以抑制病毒蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而導(dǎo)致病毒顆粒不能組裝，C正確；

D；植物莖尖干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能；屬于全能性較高的細(xì)胞，故在植物組織培養(yǎng)過程中是較好的材料，D正確。

故選BCD。9、A:D【分析】【分析】

PCR技術(shù)：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2；原理：DNA復(fù)制。

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。

4；條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5；過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

【詳解】

A；PCR擴(kuò)增依據(jù)的是DNA分子雙鏈復(fù)制的原理；A正確；

B；進(jìn)行PCR擴(kuò)增需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（TaqDNA聚合酶）；但不需要解旋酶，B錯(cuò)誤；

C；DNA的兩條鏈反向平行；子鏈從引物的3′端開始延伸，則利用圖中的引物①、④組合可擴(kuò)增出兩側(cè)的未知序列，C錯(cuò)誤；

D；通過與受體細(xì)胞的基因組序列比對(duì)；即可確定T-DNA的插入位置，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】10、A:B【分析】【分析】

分解纖維素微生物的分離實(shí)驗(yàn)原理：

（1）土壤中存在著大量纖維素分解酶；包括真菌；細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng)，其他微生物則不能生長(zhǎng)。

（2）在培養(yǎng)基中加入剛果紅；可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

【詳解】

A；篩選該高產(chǎn)菌株需要在纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；A正確；

B；由pH與纖維素酶活性的曲線圖分析可知；當(dāng)pH為9時(shí)，纖維素酶的活性最高，故在探究最適溫度時(shí)應(yīng)盡可能將發(fā)酵液的pH控制在9左右，B正確；

C；由溫度與纖維素酶活性的曲線圖分析可知；當(dāng)溫度為35℃時(shí)纖維素酶的活性最大，但是由于缺少35℃之后的溫度實(shí)驗(yàn)組，故無法判斷該酵母菌高產(chǎn)菌株產(chǎn)生纖維素酶的最適溫度是35℃，C錯(cuò)誤；

D；酵母菌是兼性厭氧微生物；在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，故在降解初期需要給酵母菌提高有氧環(huán)境，以保證酵母菌的數(shù)量，D錯(cuò)誤。

故選AB。

【點(diǎn)睛】11、A:C【分析】【分析】

1；培養(yǎng)基的概念、種類及營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：

（1）概念：人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出的供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。

（2）種類：固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

（3）營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水；碳源、氮源、無機(jī)鹽；此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2；微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種；劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

【詳解】

A；②培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基；不需要添加瓊脂，A錯(cuò)誤；

B；步驟③純化分解尿素細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌通過涂布平板法分散；獲得單細(xì)胞菌落，B正確；

C；步驟③篩選分解尿素的細(xì)菌；培養(yǎng)基中應(yīng)以尿素為唯一氮源，不能加入牛肉膏蛋白胨（含有氮源），C錯(cuò)誤；

D、步驟④鑒定細(xì)菌分解尿素的能力時(shí)，挑?、壑胁煌N的菌落分別接種，分解尿素能力高的會(huì)產(chǎn)生更多NH3；溶液pH更高，所以可通過溶液pH的變化大小來比較細(xì)菌分解尿素的能力，D正確。

故選AC。12、A:B:C【分析】【分析】

基因編輯技術(shù)屬于基因工程；而對(duì)于人體胚胎的操作又涉及胚胎工程，所有對(duì)于人體的操作都應(yīng)經(jīng)過安全性審查，要符合倫理道德；但用于疾病預(yù)防領(lǐng)域的研究又具有進(jìn)步意義。

【詳解】

A；基因編輯制造人類的行為不符合倫理道德；A錯(cuò)誤；

B；基因編輯技術(shù)；只是對(duì)個(gè)別人個(gè)別基因進(jìn)行編輯，不一定改變?nèi)祟愡M(jìn)化的速度和方向，B錯(cuò)誤；

C；基因編輯技術(shù)改變了人類的遺傳物質(zhì)；但并沒有出現(xiàn)生殖隔離，即沒有形成新物種，C錯(cuò)誤；

D；基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究；具有進(jìn)步意義，但不能用于編輯嬰兒，D正確。

故選ABC。13、C:D【分析】【分析】

單基因遺傳病指的是受一對(duì)等位基因控制的遺傳??；可用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行基因檢測(cè)進(jìn)而鑒定某胚胎是否攜帶有某致病基因；DNA分子雜交技術(shù)利用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的致病基因片段作為基因探針，通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與待測(cè)分子進(jìn)行配對(duì)，能配對(duì)的說明某胚胎攜帶某致病基因存在。

【詳解】

A；該實(shí)例中；患者因缺乏尿黑酸氧化酶，使得尿黑酸不能被氧化分解而導(dǎo)致尿液呈黑色，即基因通過控制酶的合成，進(jìn)而控制代謝過程，從而間接控制生物的性狀，A錯(cuò)誤；

B、遺傳家系譜圖中，不患黑尿癥的Ⅰ1與Ⅰ2生下了患黑尿癥的女兒Ⅱ3；確定黑尿癥屬于常染色體隱性遺傳，B錯(cuò)誤；

C、假設(shè)控制該病的基因?yàn)锳a，該病在人群中的發(fā)病率約為1/1000000，即aa概率為1/1000000，則a占1/1000，A占999/1000，Aa的概率為2×1/1000×999/1000=1998/1000000，因此人群中正常人為雜合子Aa的概率為（2×1/1000×999/1000）÷（2×1/1000×999/1000+999/1000×999/1000）=2/1001，Ⅱ4的基因型為1/3AA或2/3Aa，Ⅱ5為正常人，為雜合子的概率為2/1001，Ⅱ4和Ⅱ5婚配；所生男孩患黑尿癥的概率約為2/3×2/1001×1/4=1/3003，C正確；

D、由前面的分析可知，Ⅰ1和Ⅰ2為雜合子，Ⅱ3為患者，均含有該致病基因，若用該致病基因制作的探針檢測(cè)，則Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3一定會(huì)出現(xiàn)雜交帶；D正確。

故選CD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用15、略

【解析】①.接種環(huán)②.瓊脂固體③.連續(xù)劃線④.聚集⑤.逐步稀釋⑥.一個(gè)細(xì)胞⑦.子細(xì)胞群體⑧.菌落⑨.梯度稀釋⑩.瓊脂固體?.單個(gè)細(xì)胞?.單個(gè)的菌落16、略

【分析】【詳解】

為最大程度的保障人類權(quán)益；簽署了禁止生物武器公約：

（1）《禁止試制；生產(chǎn)和儲(chǔ)存并銷毀細(xì)菌（生物）和毒劑武器公約》；簡(jiǎn)稱《禁止生物武器公約》。

（2）我國(guó)對(duì)于生物武器的態(tài)度是在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散?！窘馕觥竣?《禁止生物武器公約》②.不發(fā)展③.不生產(chǎn)④.不儲(chǔ)存17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】低當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落菌落數(shù)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】穩(wěn)定存在遺傳至下一代表達(dá)和發(fā)揮19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2030×22030×2－220、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】胰蛋白酶單個(gè)細(xì)胞細(xì)胞懸液原代傳代21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。22、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖四、判斷題(共3題，共18分)23、A【分析】【詳解】

制備單克隆抗體時(shí)，第一次篩選的目的是獲得雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選目的是獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，故正確。24、B【分析】【詳解】

要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，最終必須通過改造基因中的堿基序列來完成，因?yàn)榛蚰苤笇?dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成，故說法錯(cuò)誤。25、A【分析】【詳解】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）；對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。我國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是一貫的、明確的，就是研究上要大膽，堅(jiān)持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴(yán)格，堅(jiān)持依法監(jiān)管。

該說法正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)26、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn)；能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄；如將強(qiáng)啟動(dòng)子插入到玉米葉綠體某基因內(nèi)部，則會(huì)破壞該基因，獲得該基因沉默（失活）突變株。為使P基因在玉米植株中超量表達(dá)，則需要強(qiáng)啟動(dòng)子和P基因不被破壞，因此應(yīng)優(yōu)先選用BamHⅠ和SacⅠ酶組合，將Ti質(zhì)粒切開后構(gòu)建重組表達(dá)載體。農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上，因此T-DNA在該實(shí)驗(yàn)中的作用是將強(qiáng)啟動(dòng)子和P基因帶入玉米細(xì)胞并整合到玉米細(xì)胞染色體DNA上。

（2）由圖可知；G418抗性基因位于Ti質(zhì)粒的T-DNA上，隨T-DNA一起整合到玉米細(xì)胞染色體DNA上，因此將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織去菌后進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入G418進(jìn)行篩選，此物質(zhì)屬于氨基糖苷類抗生素，它能抑制蛋白質(zhì)在葉綠體和線粒體中合成，其中葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所，因此可使植物的光合作用和呼吸作用（能量代謝）受到干擾，從而引起植物細(xì)胞死亡。

（3）愈傷組織是一種相對(duì)沒有分化的薄壁細(xì)胞團(tuán)；經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以分散成胚性單細(xì)胞，在適宜的培養(yǎng)基中，這種單細(xì)胞可以發(fā)育成胚狀體，再繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因玉米株系。

（4）影響玉米愈傷組織能否成功再生出植株的因素有植物激素的配比、愈傷組織繼代次數(shù)以及玉米的基因型等。目前，組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)瓶常用透氣封口膜封口，目的是防止雜菌污染?！窘馕觥?1)RNA聚合酶沉默##失活BamH和SacⅠ酶將強(qiáng)啟動(dòng)子和P基因帶入玉米細(xì)胞并整合到玉米細(xì)胞的染色體DNA上。

(2)G418呼吸作用##能量代謝

(3)薄壁細(xì)胞胚狀體。

(4)玉米的基因型防止雜菌污染六、綜合題(共3題，共24分)27、略

【分析】【分析】

1；微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

2；固定化細(xì)胞技術(shù)：通過各種方法將細(xì)胞與一定的載體結(jié)合；使其仍保持原有的生物活性，這一過程稱為細(xì)胞固定化。

(1)

從培養(yǎng)皿中細(xì)菌生長(zhǎng)情況可以看出；接種方法是平板劃線法；為防止雜菌污染，對(duì)培養(yǎng)基需要采用高壓蒸汽法滅菌。

(2)

過程②是對(duì)該目的菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)；采用液體培養(yǎng)基進(jìn)行大量培養(yǎng)，目的是增加目的菌株的數(shù)量，如果研究大腸桿菌對(duì)青霉素的耐藥性，則需要在培養(yǎng)基中添加青霉素，使不具有抗性的微生物被淘汰，具有抗性的菌株可以生存。

(3)

固定菌種保存并與外界隔離；需要采用的方法是固定化細(xì)胞技術(shù)。常用的載體有明膠；瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺等。

(4)

防止病原微生物污染環(huán)境或感染科研工作者；應(yīng)采取的防護(hù)措施有，①對(duì)操作臺(tái)，試驗(yàn)用品進(jìn)行清潔，無菌處理；②對(duì)丟棄物進(jìn)行無菌處理；③對(duì)防護(hù)服進(jìn)行無菌處理；④用肥皂洗手后再用清水沖洗。

【點(diǎn)睛】

本題考查微生物的培養(yǎng)、分離和計(jì)數(shù)和固定化細(xì)胞技術(shù)的知識(shí)，考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥?1)平板劃線法高壓蒸汽滅菌。

(2)得到更多的菌種青霉素。

(3)固定化細(xì)胞明膠；瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺等。

(4)①對(duì)操作臺(tái)，試驗(yàn)用品進(jìn)行清潔，無菌處理；②對(duì)丟棄物進(jìn)行無菌處理；③對(duì)防護(hù)服進(jìn)行無菌處理；④用肥皂洗手后再用清水沖洗28、略

【分析】【分析】

實(shí)驗(yàn)原理：1；在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行；其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。2、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將蠶豆中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油