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2000字的匯報(bào)材料2000字的匯報(bào)材料篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):感謝大家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)復(fù)查回訪工作,我代表全體師生表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,我?,F(xiàn)有教師19名,10個(gè)教學(xué)班,學(xué)生320人,小學(xué)高級(jí)職稱17人,小學(xué)一級(jí)2人,大專學(xué)歷12人,本科學(xué)歷6人,其中老教師居多,50以上的12人,教師年齡偏大、公用經(jīng)費(fèi)緊張是我們學(xué)校最大的困難,若想順利完成現(xiàn)代化建設(shè)工作,應(yīng)該是困難重重,面對(duì)困難,我們當(dāng)時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到:“雖然我們?nèi)蹦贻p教師、雖然我們?nèi)苯?jīng)費(fèi),但我們不缺艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取的奮斗精神,在全體師生的共同努力拼搏下,按照我?!秳?chuàng)建達(dá)標(biāo)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)》的戰(zhàn)略部署,我們終于完成了市專家團(tuán)的軟硬件的驗(yàn)收工作,當(dāng)專家組組長(zhǎng)宣布驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的那一刻,師生的眼睛里都浸滿了激動(dòng)的淚花,回首我們的創(chuàng)建過程,每個(gè)人都無(wú)不感慨,畢竟,我們奉獻(xiàn)了,畢竟,我們收獲了,現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,帶給我們的是喜悅是希望,同時(shí),也給我們帶來(lái)的是考驗(yàn)是期望。下面就我?,F(xiàn)代化創(chuàng)建工作結(jié)束后,我們是如何依據(jù)專家意見進(jìn)行改進(jìn)的,向各位領(lǐng)導(dǎo)做詳細(xì)匯報(bào):一、高度重視專家反饋意見、認(rèn)真反思工作不足道德品質(zhì)教育出發(fā),能尊重孩子引導(dǎo)孩子教育孩子,從校園十佳的評(píng)選和小學(xué)生的格言征集,都具體的體現(xiàn)出了對(duì)孩子的尊重和小學(xué)生目前尚缺的品格培養(yǎng)。專家們一致認(rèn)為,我們的十佳評(píng)選和格言的征集是對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成疏通了一條好渠道,做的很出色,是個(gè)好辦法、好經(jīng)驗(yàn),值得學(xué)習(xí)與推廣。專家組在對(duì)我校工作肯定的同時(shí),也對(duì)我校存在的不足提出了中肯建議:(一)老教師的授課水平有待提高,老教室上課缺乏激情。(二)校本研修工作有待加強(qiáng)。(三)教研活動(dòng)要充實(shí)。(四)學(xué)校的教研雜志缺乏。(五)教師的作業(yè)布置要講究規(guī)范性科學(xué)性針對(duì)性。以上五點(diǎn)問題與建議,我們反思后,干部教師也一致認(rèn)為確實(shí)存在的,我們不但誠(chéng)懇的接受而且也要虛心的整改。二、逐條落實(shí)專家意見、把整改工作落實(shí)到位送走專家的第二天,我們及時(shí)召開了全體教師會(huì),針對(duì)專家提出的問題與建議,我們對(duì)號(hào)入座,讓每位老師自己在會(huì)議上,找出工作上的不足,會(huì)后,每位教師寫出了自己工作的反思。針對(duì)專家的意見,學(xué)校做了以下具體工作:學(xué)校購(gòu)買來(lái)了教學(xué)光盤特別是老教師授課的光盤,通過學(xué)習(xí)和借鑒,看看外校的老教師是如何帶著激情上好每節(jié)課的,另外,我們又特意組織班子成員和年輕教師,聽50以上的老教師每人兩節(jié)課,給老教師鍛煉的機(jī)會(huì),我們還將采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的做法,讓老教師有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的授課水平。為此,我們將在本學(xué)期內(nèi),重新制定我校的校本研修計(jì)劃和教研計(jì)劃,真正改進(jìn)我們存在的不足。學(xué)校在征訂教研報(bào)刊雜志的同時(shí),采取鼓勵(lì)政策,對(duì)每個(gè)教師自己購(gòu)買的相關(guān)教研刊物一律學(xué)校報(bào)銷。學(xué)校針對(duì)教師給學(xué)生布置的作業(yè),采取校訊通的方式,將作業(yè)內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng),一是讓學(xué)生家長(zhǎng)掌握孩子的作業(yè)情況,二是學(xué)校清楚教師留的作業(yè)是否規(guī)范性、科學(xué)性和針對(duì)性。對(duì)存在問題,學(xué)校及時(shí)采取措施,同相關(guān)教師進(jìn)行幫助與溝通。三、確保創(chuàng)建態(tài)勢(shì)、鞏固達(dá)標(biāo)成果學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的甚至是永恒的主旋律,通過現(xiàn)代化建設(shè),學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念得到了提升,教師教育觀念得到了轉(zhuǎn)變,高效教學(xué)得到了深化,學(xué)生的精神面貌得到了改觀。尤其值得一提的是學(xué)校的活動(dòng)豐富起來(lái),大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,非常受學(xué)生的歡迎。如何讓現(xiàn)代化建設(shè)工作這一成果保持下去,才是現(xiàn)代化建設(shè)后的學(xué)校關(guān)鍵所在。為此,我們?cè)谲浖芾砩?,?jiān)持做到:不斷充實(shí)檔案內(nèi)容,不斷完善檔案管理,確保有活動(dòng)就有計(jì)劃有措施記錄,及時(shí)造冊(cè)入檔;定期組織興趣小組活動(dòng),把迎檢中的一切活動(dòng),都納入學(xué)校正常開展的活動(dòng)范疇,不搞一陣風(fēng),不搞給外人看,不為了迎檢而開展,在硬件管理上,我們堅(jiān)持做到:勤檢查,多觀察,勤維護(hù),善保養(yǎng),切實(shí)把硬件設(shè)施充分利用到教育教學(xué)中去,讓硬件不當(dāng)擺設(shè),讓它更好的為師生服務(wù),為了確保此項(xiàng)工作,我們不斷加強(qiáng)主管負(fù)責(zé)人的思想意識(shí),責(zé)任意識(shí),讓達(dá)標(biāo)成果厚薄激發(fā)。2000字的匯報(bào)材料篇二我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,以德育為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神,采取有效措施,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級(jí)德育工作的第一職責(zé)人。為此,學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)狀況,生容生貌每周一總結(jié),對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,每一天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據(jù),目的是激勵(lì)他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的職責(zé),到達(dá)調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,他們是班級(jí)工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,提高班主任待遇,評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施,大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)資料,以教材為載體滲透德育教育、愛國(guó)主義教育、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性,積極營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,更新新資料,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達(dá)成了共識(shí),構(gòu)成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。3、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),重視校本培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)潛力教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠(chéng)信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座,通過“一周常規(guī)評(píng)比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)”等活動(dòng)的開展,不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學(xué)生受到了良好的德育教育。4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),是我校一向十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報(bào)、宣傳欄資料常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫像,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。二、存在的問題和不足1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就能夠了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,失去了一個(gè)教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì)。3、由于條件限制,致使學(xué)?;虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。三、今后工作打算1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的。2000字的匯報(bào)材料篇三根據(jù)區(qū)水務(wù)局下發(fā)“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)防火安全委員會(huì)《關(guān)于貫徹落實(shí)公安部電視電話會(huì)議精神繼續(xù)深入開展火災(zāi)隱患整治的通知》和區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作通知》的通知”精神,我們專門召開安全形勢(shì)分析會(huì),傳達(dá)、布置安全檢查工作,開展全所性的安全大檢查。現(xiàn)將我所安全檢查工作情況匯報(bào)如下:一、安全管理組織機(jī)構(gòu)為了保障我所各項(xiàng)工作順利開展,切實(shí)做到安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn),成立了以所長(zhǎng)為組長(zhǎng),辦公室主任為副組長(zhǎng),兩站站長(zhǎng)副站長(zhǎng)為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全所自上而下形成了安全生產(chǎn)網(wǎng)。二、檢查內(nèi)容月日我所組織了拉網(wǎng)式安全大檢查,參加檢查人員有:等人。按照檢查要求,安全領(lǐng)導(dǎo)小組精心布置檢查內(nèi)容,對(duì)各排水泵站、倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)、配電房、高壓線路、職工食堂及維修現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了全面的檢查。三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施1、存在的問題:(1)個(gè)別泵站管理員存在著安全意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象,進(jìn)行排水作業(yè)時(shí)不能夠按照操作規(guī)程進(jìn)行,有的泵站安全警示標(biāo)志模糊不清、安放位置不正確。(2)在維修現(xiàn)場(chǎng)的檢查中發(fā)現(xiàn)交通安全警示標(biāo)志安放不到位、進(jìn)行井下作業(yè)通風(fēng)換氣時(shí)間過短等現(xiàn)象。(3)排水站的防汛油庫(kù)在東排水站內(nèi),鄰近辦公區(qū),為露天敞開式的,并且已使用多年。油庫(kù)的安全直接威脅著排水站和職工的人身安全,一旦出現(xiàn)問題,將會(huì)造成難以想象的嚴(yán)重后果。2、整改措施一是加強(qiáng)對(duì)全所職工的安全教育,使全體職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí),嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。并重新制做安全警示標(biāo)志,在重要部位正確安放。二是在進(jìn)行維修時(shí)各站的負(fù)責(zé)人要親到現(xiàn)場(chǎng)指揮,堅(jiān)決杜絕有害氣體中毒事故的發(fā)生。井下作業(yè)時(shí),做好安全防范工作,必要時(shí)使用換氣扇進(jìn)行強(qiáng)制通風(fēng),并按規(guī)定配帶防毒面具。三是加強(qiáng)對(duì)油庫(kù)的監(jiān)控,定期檢查、更換防火器材,在夏季氣溫較高時(shí)或雷雨天禁止加油。定期進(jìn)行防火演練,使所有職工熟練掌握各種消防器材的使用方法。如油庫(kù)發(fā)生火情,值班人員必須立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,應(yīng)急小組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救,并通知消防部門,防止發(fā)生重大責(zé)任事故。四、安全生產(chǎn)防范措施1、交通安全防范措施加強(qiáng)駕駛員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行我局的交通安全管理制度,包括交通安全責(zé)任制、車輛管理辦法、派車制度、車輛維修保養(yǎng)制度、交通安全獎(jiǎng)懲及責(zé)任追究制度。2、消防安全防范措施我所成立了滅火小組,由倉(cāng)庫(kù)油庫(kù)管理人員組成,堅(jiān)持消防安全檢查制度,經(jīng)常檢查消防設(shè)備和滅火設(shè)施并保持完好,保證消防水源暢通。倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)管理人員及駕駛員必須懂消防設(shè)備及設(shè)施的使用性能,做到能夠熟練操作和使用,加強(qiáng)安全值班。發(fā)生火災(zāi)時(shí)力爭(zhēng)搶小搶早,并及時(shí)向消防部門報(bào)告。3、施工安全防范措施為了確保施工安全,施工前應(yīng)了解掌握工地情況,認(rèn)真檢查施工工具、設(shè)備及防護(hù)用品是否齊全有效。使用的民工、臨時(shí)工要加強(qiáng)管理,進(jìn)行必要的安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn),勞動(dòng)保護(hù)要同正式職工同樣對(duì)待。各工地嚴(yán)禁違章作業(yè)和違章指揮,不準(zhǔn)干與工作無(wú)關(guān)系的事,不準(zhǔn)違反安全規(guī)定,嚴(yán)格交接班制度。4、安全用電防范措施電氣設(shè)備的安裝和維修,必須由電工人員進(jìn)行,非電工不準(zhǔn)裝修電氣設(shè)備和線路,對(duì)易發(fā)生事故的臨時(shí)電氣設(shè)備、臨時(shí)線路等應(yīng)實(shí)行專人管理,責(zé)任落實(shí)到人。采用多種形式進(jìn)行安全用電知識(shí)教育,開展經(jīng)常性安全用電檢查,一旦發(fā)生故障,應(yīng)及時(shí)查找故障原因并進(jìn)行排除,必要時(shí)向電管部門報(bào)告,請(qǐng)示援助。五、重要場(chǎng)所管理措施1、倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)管理倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)要嚴(yán)格執(zhí)行“五防、三不準(zhǔn)、一必須”制度,既防火、防盜、防破壞、防霉?fàn)€、防潮濕;不準(zhǔn)帶煙火進(jìn)倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù),不準(zhǔn)在倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)內(nèi)玩耍,不準(zhǔn)在倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)會(huì)客;必須按規(guī)定設(shè)置防范設(shè)備,并及時(shí)進(jìn)行檢查維護(hù),值班人員不準(zhǔn)脫崗離崗,保證二十四小時(shí)值班制度,一旦發(fā)生火災(zāi)立即組織人員搶救,并告知消防部門援助。2、配電房變壓器管理電管人員作業(yè)時(shí)必須按規(guī)定配備勞動(dòng)保護(hù)用品,必須按操作規(guī)程作業(yè),電工要定時(shí)檢查線路及一切電器設(shè)備,在有高壓危險(xiǎn)的場(chǎng)所,設(shè)置防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志,非電工人員嚴(yán)禁進(jìn)入配電房變壓器護(hù)欄內(nèi),嚴(yán)禁非電工人員私拉亂掛,嚴(yán)禁非電工人員進(jìn)入高壓危險(xiǎn)場(chǎng)所。3、食堂管理食堂是職工就餐的地方,一是要搞好食堂清潔衛(wèi)生;二是不購(gòu)買腐爛變質(zhì)食品;三是防食物中毒。一旦發(fā)生食物中毒,立即告知主管部門和主管領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)送到醫(yī)院進(jìn)行搶救,確保職工身體健康。2000字的匯報(bào)材料篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同事們:大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表聯(lián)合體全體員工,代表聯(lián)合體工地項(xiàng)目部,向支持和關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表、專家、監(jiān)理工程師、設(shè)計(jì)代表致以誠(chéng)摯的感謝感謝你們給予我們的巨大榮譽(yù),這是對(duì)我們前一段工作的肯定,也是對(duì)今后工作的強(qiáng)大推動(dòng)力!能夠代表T02標(biāo)段的施工單位武昌造船廠和武漢海波鋼結(jié)構(gòu)安裝有限公司聯(lián)合體,參加今天建設(shè)公司召開的第六期創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),并向各位領(lǐng)導(dǎo)專家匯報(bào)工作,我感到非常榮幸。珠江黃埔大橋北汊橋是廣州市的一項(xiàng)重點(diǎn)工程,也是武船的一項(xiàng)重點(diǎn)工程,聯(lián)合體的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一直給予了高度的重視,聯(lián)合體的質(zhì)量保證體系和質(zhì)量控制程序覆蓋了全橋52個(gè)鋼箱梁制造的全過程,我們聯(lián)合體項(xiàng)目部秉承“一舉一動(dòng)為用戶著想,一言一行為企業(yè)負(fù)責(zé)”的行為準(zhǔn)則,遵循“100+1”的質(zhì)量文化理念,做了一些工作,取得了一定的成績(jī)。下面我代表項(xiàng)目部從施工過程中進(jìn)度管理、工藝優(yōu)化、質(zhì)量及安全管理等幾個(gè)方面向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):一、施工進(jìn)度管理中統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)。根據(jù)斜拉橋鋼箱梁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)我們將該橋鋼箱梁制作分為單元件制項(xiàng)目作、梁段組裝預(yù)拼、鋼箱梁工地安裝三個(gè)階段。在武昌造船廠陽(yáng)邏橋梁制造基地制作板單元及立體單元件,經(jīng)船運(yùn)或路運(yùn)至麻涌工地后再進(jìn)行梁段的(7+1)總成匹配制造及涂裝工作。在此,我重點(diǎn)匯報(bào)目前正在進(jìn)行的梁段預(yù)拼工作。第一輪鋼箱梁匹配總裝通過專家評(píng)審之后,在第二、三輪的施工中我們遵照專家意見并吸取首輪施工的經(jīng)驗(yàn),修改完善并固化了施工方案及各工序的資源配備,使后續(xù)幾輪的節(jié)段制作質(zhì)量有明顯提高。依據(jù)指揮部對(duì)梁段成橋吊裝的需求計(jì)劃和現(xiàn)場(chǎng)資源狀況,項(xiàng)目部確定后續(xù)每一輪次的梁段制造周期為35天,又將這35天分解為底板單元裝焊、橫隔板裝焊、橋面板裝焊、風(fēng)嘴裝焊、橋面系及附件裝焊等工序的作業(yè)時(shí)間,合理設(shè)置停止點(diǎn),在資源配置上按每一個(gè)工作日計(jì)劃分區(qū)域固定施工人員和設(shè)備。同時(shí)做好單元件零部件的配套,根據(jù)正在施工的第四輪梁段的進(jìn)度情況來(lái)看,制造周期控制良好。經(jīng)過對(duì)目前影響施工進(jìn)度的各種因素進(jìn)行分析后,我部確認(rèn)涂裝和橋面系及附件的完整性是關(guān)系到輪次梁段后續(xù)正常施工的兩個(gè)主要原因。對(duì)此,我部已合理調(diào)整重要工序的區(qū)域電力,突出重點(diǎn),平衡各工序計(jì)劃安排和資源配置。圍繞指揮部的供梁需求計(jì)劃,及時(shí)擴(kuò)展涂裝施工場(chǎng)地,同時(shí)要求涂裝單位按照需求計(jì)劃配置相足夠的人力設(shè)備資源,縮短梁段涂裝工序時(shí)間,確保后續(xù)節(jié)點(diǎn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。二、精細(xì)管理,做好施工過程中的技術(shù)改進(jìn)施工中我們嚴(yán)格遵守制定的工藝規(guī)程,從剛開始第一輪匹配制造70余天的周期到現(xiàn)在35個(gè)工作日為一輪的制造周期,周期縮短主要依賴于施工過程不斷進(jìn)行的工藝創(chuàng)新。現(xiàn)主要介紹幾個(gè)重要的工藝創(chuàng)新:1、板單元在吊上總裝胎架之前,我們?cè)黾恿艘坏拦ば颍簩蓚€(gè)面板或底板單元在專用胎架上進(jìn)行對(duì)接焊縫的“雙拼”,因施工環(huán)境和工位較好,焊縫質(zhì)量有了更好的保證。這樣就大大縮短了梁段在匹配制造生產(chǎn)線上停留的時(shí)間,進(jìn)而大幅度縮短了每輪次的梁段組裝預(yù)拼周期。2、常規(guī)的預(yù)拼方法是采用地標(biāo)來(lái)定位和匹配,為了消除累積誤差帶來(lái)對(duì)梁段總成質(zhì)量的影響,我們?cè)诔R?guī)的匹配工藝上對(duì)定位方法作了一定的改進(jìn)。對(duì)中間梁段定位基準(zhǔn)單元件的縱向定位利用激光經(jīng)緯儀參照胎架兩端頭的標(biāo)記塔上的縱向基準(zhǔn)線進(jìn)行,橫向定位利用激光經(jīng)緯儀在梁段縱向中心線上開角尺檢驗(yàn);為今后的成橋焊接線型控制奠定了牢固的基礎(chǔ)。3、優(yōu)先確保重要部件的安裝精度和焊接質(zhì)量,例如,我們?cè)阱^腹板裝配時(shí)制作了檢查樣板,同時(shí)在斜底板背面焊
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