2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷318考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、蝗蟲和人同屬動(dòng)物界，兩者差別很大，共同點(diǎn)很少；猩猩和人同屬哺乳綱靈長(zhǎng)目，兩者差別較小，共同點(diǎn)較多。這一事實(shí)說(shuō)明()A.分類等級(jí)越高，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多B.分類等級(jí)越高，所包含的生物間的差別越少C.分類等級(jí)越低，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多D.分類等級(jí)越低，所包含的生物間的差別越多2、母親是偉大的，母親在懷孕期間，要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是()A.肝臟B.腎臟C.胎盤D.輸卵管3、如圖所示；下列說(shuō)法正確的是（）

A.可能是海波凝固時(shí)溫度變化曲線B.可能是松香熔化時(shí)溫度變化曲線C.可能是萘熔化時(shí)溫度變化曲線D.可能是瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線4、如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖；分析正確的是（）

A.AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高B.在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化C.該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象D.該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變5、不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（）A.細(xì)胞B.器官C.系統(tǒng)D.個(gè)體6、我們所食用的大米是由水稻的果實(shí)（稻谷）加工而來(lái)，大米中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自水稻種子的哪一結(jié)構(gòu)（）A.胚B.胚乳C.子葉D.胚芽評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特·____首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是____。8、選擇合適的植物特征，將其序號(hào)填入表2—5—1中相應(yīng)的空格內(nèi)。植物類群被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物____________________A．根；莖、葉發(fā)達(dá)；有種子，種子外沒(méi)有果皮包被。

B．莖和葉柔軟矮??；無(wú)根，不開花，孢子繁殖。

C．單細(xì)胞或多細(xì)胞；沒(méi)有根；莖、葉。

D．有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子；種子外有果皮包被。

E．有根、莖和葉，但沒(méi)有種子，用孢子進(jìn)行繁殖9、1905年，第一款國(guó)產(chǎn)香水“雙妹牌”花露水誕生．“花露”初見于宋詞“花露重，草煙低，人家簾幕垂”．花上露水和草叢霧氣是空氣中的水蒸氣____形成；露水壓垂了花兒，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生____．花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚．這是因?yàn)榉枷惴肿釉谟啦煌Ｏ___地和酒精____吸熱的緣故10、小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是____的，當(dāng)他的____（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的____（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．11、夏天早晨，田闖禾苗上常看到晶瑩的露珠，這是空氣中的水蒸氣____(填一種物態(tài)變化名稱)形成的。初春培育秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，早晨給水田多排水，傍晚多灌水，這是利用水具有較大的____這一特性。12、放在桌子上的水杯受到的重力和支持力是一對(duì)____力．13、青蛙的受精方式為____，幼體生活在____，用____呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用____呼吸，____輔助呼吸。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。22、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)24、如圖所示；用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請(qǐng)畫出小球所受重力及小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D．

如圖所示；將一個(gè)發(fā)光小球放置于豎直的茶色玻璃板前，會(huì)看到玻璃板中也出現(xiàn)一個(gè)“小球”．請(qǐng)畫出看到“小球“的位置，作一條眼睛看到該“小球”的光路。

25、一束光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中畫出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r（在答題卡相應(yīng)的位置上畫出原圖并作答）．

26、一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的反射光線和大致的折射光線．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)27、要提高胡琴的音調(diào)，胡琴的弦應(yīng)繃的松一些還是更緊一些，為什么?參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．生物所屬的等級(jí)越大，包含的生物種類越多，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多?！窘獯稹炕认x和人同屬動(dòng)物界；是最大的分類單位，因此包含的生物種類最多，共同特征很少，而猩猩和人同屬哺乳綱靈長(zhǎng)目，分類等級(jí)比界要小，所以兩者包含生物種類較少，共同點(diǎn)較多。

故選：C2、C【分析】【分析】胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官。

【解答】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過(guò)胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的。

故答案為：C3、C【分析】【解答】解：首先明確海波；萘是晶體；松香、瀝青是非晶體；

A；海波凝固時(shí)溫度變化曲線顯示隨時(shí)間的增加；溫度下降，但中間有一段時(shí)間內(nèi)溫度不變，而圖中顯示隨時(shí)間的增加，溫度上升，而且有一段時(shí)間溫度保持不變，說(shuō)明這一段時(shí)間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過(guò)程，故A錯(cuò)誤；

B；松香是非晶體；松香熔化時(shí)圖象顯示隨時(shí)間的增加，溫度在不斷地升高，而圖中沒(méi)有顯示隨時(shí)間的增加，溫度一直上升，所以不是松香熔化時(shí)溫度變化曲線，故B錯(cuò)誤；

C；圖象顯示隨時(shí)間的增加；溫度上升，而且有一段時(shí)間溫度保持不變，說(shuō)明這一段時(shí)間內(nèi)，雖然吸熱，但溫度不變，是晶體的熔化過(guò)程，萘是晶體，所以可能是萘熔化時(shí)溫度變化曲線，故C正確；

D；瀝青是非晶體；瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線隨時(shí)間的增加，溫度會(huì)一直升高，而圖中顯示隨時(shí)間的增加，溫度上升，有一段時(shí)間溫度保持不變，因此不是瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)．在熔化圖象上的區(qū)別是晶體的熔化圖象有一個(gè)水平線段，該線段對(duì)應(yīng)的溫度就是晶體的熔點(diǎn)；而非晶體的熔化圖象則沒(méi)有水平線段．4、D【分析】【解答】解：A；從圖象上看；AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；由圖可知；在第6min時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；該曲線是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象；蠟不是晶體，所以不可能是蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；BC段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變；說(shuō)明該物質(zhì)正在熔化，因此該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變，故本選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D

【分析】要解決此題；需要掌握：

①晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱；但溫度保持不變．

②在熔化圖象中；若有一段時(shí)間溫度保持不變，則為晶體，此時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．

從開始熔化到完全熔化完為熔化過(guò)程．

在熔化之前為固態(tài)；熔化過(guò)程中為固液混合態(tài)；完全熔化完后為液態(tài)5、B【分析】【解答】器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。

【分析】除病毒以外；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來(lái)，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)。植物體沒(méi)有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體，動(dòng)物體有系統(tǒng)，人體等高等動(dòng)物由八大系統(tǒng)構(gòu)成。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確，故選B。

考點(diǎn)：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。6、B【分析】【解答】解：水稻種子屬于單子葉植物種子；結(jié)構(gòu)包括種皮（種皮外緊貼著果皮）；胚和胚乳，胚又由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．胚乳是水稻種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

故選：B．

【分析】雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過(guò)雙子葉植物種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；單子葉植物種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．如圖所示：。相同點(diǎn)不同點(diǎn)雙子葉植物種子有種皮和胚子葉兩片沒(méi)有胚乳單子葉植物種子有種皮和胚子葉一片有胚乳二、填空題(共7題，共14分)7、胡克細(xì)胞壁【分析】【分析】了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者。1665年，英國(guó)科學(xué)家胡克（RobertHooke）利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)；看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細(xì)胞（cell），意為有間隙的小房間。后來(lái)，他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是細(xì)胞壁。8、DAEBC【分析】【分析】結(jié)合各類植物的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

【解答】藻類植物的特點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞；沒(méi)有根；莖、葉的分化；

苔蘚植物的特點(diǎn)：莖和葉柔軟矮??；無(wú)根，不開花，孢子繁殖；

蕨類植物的特點(diǎn)：有根；莖和葉；但沒(méi)有種子，用孢子進(jìn)行繁殖；

裸子植物特點(diǎn)：根；莖、葉發(fā)達(dá)；有種子，種子外沒(méi)有果皮包被；

被子植物特點(diǎn)：有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子；種子外有果皮包被；

故答案為：D；A；E；B；C9、液化形變做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)汽化【分析】【解答】解：露和霧都是液態(tài)；是空氣中的水蒸氣遇冷形成的液態(tài)小水滴，發(fā)生的是液化現(xiàn)象．

露水把花壓彎；是露水的重力改變了花枝的形狀，使花發(fā)生了形變．

花露水噴灑在手臂上；香氣彌漫，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即花露水的芳香分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

花露水擦在手背上感覺涼；是因?yàn)槠渲械木凭鼰幔故值臏囟冉档停?/p>

故答案為：液化；形變；做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；汽化。

【分析】（1）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．

（2）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（3）一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．?dāng)U散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

（4）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱10、運(yùn)動(dòng)腳上身?【分析】【解答】解：小強(qiáng)上身和腳原來(lái)相對(duì)于地面都是運(yùn)動(dòng)的；他的腳由于受石塊的力由運(yùn)動(dòng)變成靜止，他的上身由于具有慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，所以身體向前傾倒．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；腳；上身．

【分析】解釋慣性現(xiàn)象常用的步驟：

（1）兩個(gè)物體（或一個(gè)物體的兩個(gè)部分）原來(lái)處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）其中一個(gè)物體（或物體的一個(gè)部分）由于受力改變成什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）另一個(gè)物體（或物體的另一個(gè)部分）由于具有慣性繼續(xù)保持什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（4）所以出現(xiàn)了什么現(xiàn)象．11、液化比熱容【分析】【解答】夏天早晨；田闖禾苗上?？吹骄К摰穆吨?，這是空氣中的水蒸氣在夜間遇冷液化的結(jié)果；初春培育秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，早晨給水田多排水，傍晚多灌水，這是利用水具有較大的比容容這一特性，比熱容越大，晚上放出的熱量就越多。

【分析】該題考查的是液化現(xiàn)象和物質(zhì)的比熱容，晚上空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠，小水珠與小水珠再凝結(jié)成露珠；由于水的比熱容大，同等條件下放出的熱量就多，水田里的溫度就不會(huì)太低，就會(huì)保護(hù)秧苗不會(huì)受凍。12、平衡【分析】【解答】解：放在桌子上的水杯；水杯所受的重力和桌面對(duì)水杯的支持力大小相等；方向相反、作用在同一直線上、作用于同一物體上，所以它們是一對(duì)平衡力．

故答案為：平衡．

【分析】二力平衡的條件：大小相等；方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一。

不可．13、體外受精水中鰓肺皮膚【分析】【解答】青蛙的受精方式為體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

【分析】受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。三、判斷題(共9題，共18分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共15分)24、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）重力的方向豎直向下；壓力的作用點(diǎn)是球與墻壁的接觸點(diǎn)，然后過(guò)作用點(diǎn)作垂直于墻壁，并指向墻里面的壓力．如圖所示：

（2）做小球S關(guān)于玻璃板的對(duì)稱