2025年滬教版高三歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高三歷史上冊月考試卷800考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、現(xiàn)在有網(wǎng)友認(rèn)為:你的粉絲超過了100，你就是一本內(nèi)刊，超過1000，你就是布告欄，超過了1萬，你就是一本雜志，超過10萬，你就是CCTV可見微博的力量不容忽視。這從側(cè)面反應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)A.信息容量大、時效性高B.保存信息的力量強(qiáng)C.受眾面廣，滲透性強(qiáng)D.受眾選擇的主動性大2、1880年，薛福成寫道：“中國立約之初，有視若尋常而貽害于無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也。一則曰，洋人居中國不歸中國官管理也?！痹谒磥?，對近代中國“貽害于無窮”的是A.開設(shè)工廠、領(lǐng)事裁判權(quán)B.協(xié)定關(guān)稅、片面最惠國待遇C.片面最惠國待遇、領(lǐng)事裁判權(quán)D.協(xié)定關(guān)稅、領(lǐng)事裁判權(quán)3、《中共黨史的“黃金時代”：延安13年改革開放30年》一文指出：延安13年是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個扭轉(zhuǎn)乾坤的“黃金時代”，拓展了馬克思主義中國化的新境界，開創(chuàng)了中國歷史的新局面。毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人在這一“黃金時代”提出了()A.工農(nóng)武裝割據(jù)思想B.新民主主義理論C.人民民主專政理論D.社會主義建設(shè)理論4、從左圖到右圖的變化；反映的本質(zhì)問題是（）

A.中央對地方的控制逐漸加強(qiáng)B.六部直接對皇帝負(fù)責(zé)，皇權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化C.中央機(jī)構(gòu)精簡取得較大成就D.六部的設(shè)置是明朝官制改革的重要成果5、中國古代以干支紀(jì)年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，那么八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭應(yīng)是A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年6、【題文】二戰(zhàn)前夕，導(dǎo)致法西斯勢力更加囂張的最主要原因是：（）A.法西斯國家結(jié)成軸心同盟B.西方大國推行綏靖政策C.兩個戰(zhàn)爭策源地形成D.反法西斯國家缺乏統(tǒng)一行動評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、明朝后期的李贄被稱為“離經(jīng)叛道”的思想家，他挑戰(zhàn)正統(tǒng)儒學(xué)權(quán)威，反對陸九淵提出的“存天理，滅人欲”思想，強(qiáng)調(diào)人正當(dāng)?shù)乃接?。____（判斷對錯）8、各個歷史時期的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與相應(yīng)時代的政治局勢和政治制度是密切相關(guān)的?；卮鹨韵聠栴}。

中國古代政府長期推行重農(nóng)抑商政策；對經(jīng)濟(jì)和社會產(chǎn)生了極大的影響。

①民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多；粟多則國富，國富則兵強(qiáng)。（《管子?治國》）

[商賈]衣必文采，食必粱肉；亡（無）農(nóng)夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力過吏勢，以利相傾②此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。（《漢書?食貨志》）

③一夫不耕，或受之饑，一女不織，或受之寒④生之者其少而靡之者甚多，天下財(cái)產(chǎn)何得不蹶。（《漢書?食貨志》）⑤舍農(nóng)桑，趨商賈本末何足相供？則民安得不饑寒？⑥饑寒并至，則安能不為非？則國危矣。（《潛夫論》）

結(jié)合以上材料；回答：

（1）生產(chǎn)力水平低，是中國古代政府推行重農(nóng)抑商政策的一個重要原因，從材料中劃線部分選出三項(xiàng)能體現(xiàn)這一原因的敘述。（寫出相應(yīng)的序號。）____

（2）從材料中可以分析出古代政府推行重農(nóng)抑商政策還有哪些原因？

在近代歷史上；列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的不平等條約嚴(yán)重阻礙了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（3）舉出晚清時期不平等條約的三類條款；分別說明其對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利影響。（如列出三類以上的條款，閱卷時只取前三個）

不平等條約條款影響例戰(zhàn)爭賠款加重人民負(fù)擔(dān)，造成中國財(cái)政狀況惡化和發(fā)展資金流失l23（4）圖反映了德意志政治格局的什么變化？分析這一變化與德意志經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系。9、閱讀材料，完成下列耍求。材料一唐、宋之際，長期的戰(zhàn)亂、分裂、民族雜糅，中原價值觀，尤其是儒學(xué)價值觀被破壞。宋代儒者接續(xù)唐代儒者的理想，最終形成理學(xué)的興起，即儒學(xué)的復(fù)興。它和西方的文藝復(fù)興運(yùn)動一樣，采取的相同方式，越過漢唐諸儒，回復(fù)到先秦儒典，去重讀圣賢著作。這個復(fù)興，不是單純的一種回復(fù)，宋明理學(xué)有時候也被稱為“佛老化的儒學(xué)”，它確實(shí)和先秦時代的儒學(xué)有很大的不同。因此在學(xué)術(shù)上，也有人把宋明理學(xué)稱為“新儒學(xué)”?！幾耘碛澜荨堵勌扑稳鍖W(xué)復(fù)興運(yùn)動》材料二14世紀(jì)的意大利，地處絲綢之路的重要路段，較早接受東方文化影響；而且保留了大量古希臘、羅馬的文化典籍，最終成為歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動的發(fā)源地。這場運(yùn)動以人文主義精神為核心，囊括了對古典文獻(xiàn)的重新學(xué)習(xí)，但丁、薄伽丘、這·芬奇、米開朗基羅等一大批文藝先驅(qū)應(yīng)運(yùn)而生，對歐洲乃至整個世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！幾愿駶欀悄覉F(tuán)《在文藝復(fù)興中凝聚中國正能量》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐宋儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動的興起背景，并分析其復(fù)興特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐宋儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動和意大利丈藝復(fù)興運(yùn)動的相通之處。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識分析，我們可以從儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動和文藝復(fù)興運(yùn)動中得出哪些有益經(jīng)驗(yàn)?10、在20世紀(jì)現(xiàn)代化的發(fā)展道路上，蘇俄（聯(lián)）、美、中三國在處理市場機(jī)制與國家干預(yù)兩者之間的關(guān)系方面給我們留下許多啟迪。閱讀下列材料，回答問題。材料一新經(jīng)濟(jì)政策并不是一開始就是完善的政策體系，而是通過不斷的摸索、實(shí)踐逐步完善起來的。這里最重要的是對市場機(jī)制的認(rèn)識，也就是說，在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中是否允許引進(jìn)市場機(jī)制。后來布哈林在闡述新經(jīng)濟(jì)政策的意義時強(qiáng)調(diào)的正是這一點(diǎn)。他說：“據(jù)我看來，新經(jīng)濟(jì)政策的決定性因素是存在市場關(guān)系——在這種那種程度上，這是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，它規(guī)定了新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)?！薄嵁惙病对谑袌鼋?jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的十字路口》材料二只要國家仍處在危急存亡關(guān)頭，我就要求國會授予我應(yīng)付危機(jī)的那種唯一最后手段——廣泛的行政權(quán)，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)，就像真正有外敵入侵時一樣，把那種大權(quán)授予我?！_斯福就職演說（1933年3月4日）材料三計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，雖然有合理配置資源的理論可能性，但實(shí)際操作不可行。第一代國家領(lǐng)導(dǎo)人在1956年全面實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制后，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，也曾做過放權(quán)讓利的努力，但效果不好。鄧小平1978年領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)改革開始打破傳統(tǒng)的計(jì)劃體制，逐漸建立一種新的機(jī)制，經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成績?！鹾瀑弧吨袊鴱挠?jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的歷史必然性》請回答：（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出“新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)”是什么？____（2）依據(jù)上述材料，結(jié)合蘇俄（聯(lián)）、美、中三國的有關(guān)史實(shí)，以“市場機(jī)制與國家干預(yù)兩者之間的關(guān)系對現(xiàn)代化發(fā)展的作用”為主題，加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證時要正反舉例，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，200字左右。）11、國際貨幣基金組織致力于全球性發(fā)展援助，為各成員國提供長期貸款和技術(shù)援助。____（判斷對錯）12、“歷史演進(jìn)的軌跡”--世界現(xiàn)代化進(jìn)程。

（1）歷史的本質(zhì)是在實(shí)踐上刻錄它演進(jìn)的蹤跡；在時間坐標(biāo)軸上標(biāo)注下列歷史事件發(fā)生的大致位置。

A《拿破侖法典》動搖歐洲封建統(tǒng)治秩序____

B美國成為世界頭號工業(yè)強(qiáng)國____

C德國王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一____

D人類文明形態(tài)的重大飛躍____

E從自由放任到國家調(diào)控資本主義____

（2）歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，在15-20世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，“歐洲中心論”早已為“全球史觀”替代，你是否同意作者的看法，為什么？13、20世紀(jì)以來；亞洲和太平洋地區(qū)對世界產(chǎn)生越來越大的影響?；卮穑?/p>

（1）讀圖回答：環(huán)太平洋國家和地區(qū)成立的APEC，體現(xiàn)了____；推動這一進(jìn)程的主要因素是。

（2）圖中所示的世界經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)有：

（3）概括說明從1919年到1945年；中國的國際地位發(fā)生了什么變化。簡述中國國際地位發(fā)生這種變化的主要原因。

（4）簡述中國和聯(lián)合國的關(guān)系。14、________使得英國的工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入到議會下議院中，得以發(fā)揮自己的政治權(quán)利。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級臨時政府，爭取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對錯）16、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對錯）17、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）18、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對錯）19、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）20、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級臨時政府，爭取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對錯）21、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）22、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）23、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、材料題(共4題，共8分)24、（10分）【歷史－20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料一為紀(jì)念中國抗戰(zhàn)5周年，美國郵政總署發(fā)行的一枚郵票。郵票中心印有“抗戰(zhàn)建國”字樣。郵票設(shè)計(jì)者將“民族、民權(quán)、民生”與“ofthepeople,bythepeople．forthepeople”并列。（1）材料一郵票反映出什么歷史信息？（4分）材料二我們在克里米亞的會晤，重申我們共同的決心，即在夸后的和平時期中，一定要保持并加強(qiáng)在這次戰(zhàn)爭中使聯(lián)合國成為可能和確定目的上和行動上的團(tuán)結(jié)一致。——《美國對外關(guān)系外文文件集》（2）材料二中“克里米亞的會晤”指的是哪次主要會議？其主要意義是什么？（6分）25、（臺州市2010年高三年級第二次調(diào)考39）（26分）學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)國際化的新階段。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：由于貿(mào)易、傳教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上歐洲附庸的烙印。在英國、西班牙和葡萄牙的殖民地，采礦業(yè)和種植農(nóng)業(yè)的發(fā)展使對勞動力的需求大量增加。人們最初企圖奴役美洲的印第安人，但是他們一切難以管理。這個問題16世紀(jì)時由于非洲黑人的輸入而得到解決。——伯恩斯《世界文明史》材料二：“（第一次工業(yè)革命）不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處創(chuàng)業(yè)，到處建立聯(lián)系”。資產(chǎn)階級運(yùn)用產(chǎn)業(yè)革命造就的廉價商品，利用先進(jìn)的洋槍洋炮，叩開了閉關(guān)自守的古老國家的大門?！薄埃ǖ诙喂I(yè)革命）資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削，國際壟斷同盟形成，它們在經(jīng)濟(jì)上分割世界。第一次世界大戰(zhàn)前，全球大約有14個國際卡特爾組織它們的出現(xiàn)，對經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程起有不可忽視的作用。”——陳欽莊、計(jì)翔翔等《世界文明史簡編》材料三：“全球化”套用當(dāng)代美國語言學(xué)大師杭士基所講的，是居全球化中心位置的“中心國家”日趨“流氓化”。他分析，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全球化，居于中心位置的國家日益流氓化，它對全球化的邊陲國家的宰制與剝削，幾乎是達(dá)到了維多利亞女王統(tǒng)治時代的“日不落”的大英帝國，而且尤有過之。經(jīng)濟(jì)學(xué)家告訴我們，“M型”社會已經(jīng)來臨，兩端很高，中間很低。隨著全球化，隨著高新科技的發(fā)展，如納米科技、通訊科技、認(rèn)知科學(xué)、生命科學(xué)的快速發(fā)展，帶來了國與國之間、地區(qū)與地區(qū)之間貧富不均的問題?！S俊杰《全球化時代,需要經(jīng)典精神的召喚》（1）根據(jù)材料一指出推動全球化的媒介有哪些？（4分）（2）根據(jù)材料二，指出兩次工業(yè)革命后，列強(qiáng)對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張形式有什么不同。（3）根據(jù)材料三概括“全球化”引發(fā)的問題。人類進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，“全球化”以空前的速度發(fā)展，推動全球化發(fā)展的因素有哪些？（6分）（4）全球化浪潮給世界各國的發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn)。作為發(fā)展中國家，如何處理好全球化與民族主義的關(guān)系？（6分）26、美國獨(dú)立后成功地進(jìn)行了制度創(chuàng)新，其憲法在中央政府的權(quán)力構(gòu)建中體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則。閱讀材料，回答問題。材料一眾議院有彈劾（違法失職的總統(tǒng)、副總統(tǒng)和高級文官）的全權(quán)。參議院有審訊一切彈劾案的全權(quán)。凡必須經(jīng)參議院及眾議院一致同意的命令、決議應(yīng)經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn)。經(jīng)參議院的協(xié)議及同意，并得該院出席議員三分之二贊成時，總統(tǒng)有權(quán)締結(jié)條約；總統(tǒng)提出大使、公使、領(lǐng)事、最高法院法官及合眾國政府其他官吏，經(jīng)參議院的協(xié)議及同意時任命之——摘自《美利堅(jiān)合眾國憲法》材料二美國總統(tǒng)威爾遜本是國聯(lián)的發(fā)起人和積極的鼓吹者，但是參議院拒不批準(zhǔn)《凡爾賽和約》。結(jié)果，美國沒有加入國聯(lián)。——《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書??20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》材料三國會授權(quán)羅斯福進(jìn)行大規(guī)模的干預(yù)及調(diào)節(jié)，但在羅斯福新政的前期，最高法院與行政間則展開激烈的爭吵。法官們先后宣布新政的幾個主要法令違憲，予以廢止?！獡?jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等改編（1）指出美國憲法三權(quán)分立制的理論思想主張出自哪本著作，并請概括該理論思想的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，分別概述美國“三權(quán)”在實(shí)踐中是如何被限制的。（3）根據(jù)上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，評價美國三權(quán)分立的制度設(shè)計(jì)。27、研究歷史上貨幣流通的現(xiàn)象，可以加深我們隊(duì)時代和社會的認(rèn)識。回答下列問題。歷史現(xiàn)象之一：白銀成為主要貨幣明代中葉后，白銀成為主要貨幣。據(jù)研究，16世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期，歐洲各國與中國的貿(mào)易以中國的絲綢為主角，被西方學(xué)者概括為“絲—銀”對流。中國通過““絲—銀”貿(mào)易，獲得了占世界產(chǎn)量1/4到1/3的白銀，總量達(dá)到7000噸至10000噸。這種趨勢一直持續(xù)到18世紀(jì)末。（1）說明“絲—銀”貿(mào)易出現(xiàn)的國際背景和國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)條件。簡述明、清時期兩次重大的賦役制度改革中對使用白銀的規(guī)定。歷史現(xiàn)象之二：鴉片走私，白銀外流“近年以來，銀價之貴，州縣最受其虧。而銀商因緣為奸，每于錢糧緊迫之時倍抬高價。州縣虧空之由，與鹽務(wù)之積疲，關(guān)稅之短絀，均未必不由于此。要皆與偷漏出洋之弊有以致之也?！薄浴读謩t徐集·奏稿》（2）總結(jié)材料并結(jié)合所學(xué)，分析19世紀(jì)上半期白銀外流給國家和社會造成的弊端。簡述清政府針對白銀外流所采取的應(yīng)對措施。歷史現(xiàn)象之三：1盎司黃金35美元1933年，美元貶值約30%。1934年，美國政府1盎司黃金的價格固定為35美元。1944年，美、英、中等44國通過《聯(lián)合國家貨幣金融會議最后決議書》，規(guī)定美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，確立了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系。1971年，美國停止以美元兌換黃金。1973年，美元貶值10%，各國放棄與美元掛鉤的固定匯率。（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，分別說明1933年和1973年美元兩次貶值的背景。歷史現(xiàn)象之四：美元與中國貨幣1948年1月至8月，1美元同中國法幣比價從17.8萬元升至1108.8萬元。20世紀(jì)80年代中期以來，在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，人民幣兌美元匯價有所調(diào)整，1美元同人民幣比價從2.8元曾升至8.27元，近年來又回落至7.0元以下。（4）結(jié)合所學(xué)，分別說明上述兩個時期中國貨幣兌換美元匯率變動的社會條件。評卷人得分五、連線題(共2題，共16分)28、閱讀下列材料：材料一1912年3月5日臨時大總統(tǒng)孫中山通令：“滿虜竊國，易于冠裳，強(qiáng)行編發(fā)之制，悉以腥之俗，當(dāng)其初，高士仁人或不屈被執(zhí)，從容就義；或遁入流，以終余年一今者滿廷已覆，民國成功，凡我同胞，允宜滌舊染之污，作新國之民。’’‘‘以除虜俗，而壯觀瞻。”材料二（建國初期）受當(dāng)時強(qiáng)勁的革命思潮的影響，中國人的服飾也在悄悄地發(fā)生變化，呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)借鑒蘇聯(lián)服飾的趨勢。在當(dāng)時，服裝除了最基本的功能外，更承載著表達(dá)政治傾向和社會主義國際陣營之間牢不可破的友誼的政治使命。蘇聯(lián)服裝成為思想進(jìn)步、追求革命的象征，主導(dǎo)著當(dāng)時人們的服飾取向與選擇。列寧裝、依照蘇聯(lián)坦克兵服裝設(shè)計(jì)的“坦克服”、根據(jù)蘇聯(lián)款式仿制的各種“布拉吉（連衣裙）”是新中國成立初期閃耀在民眾服裝中的亮麗風(fēng)景?！韲痢队∠笾袊裆洃浟辍凡牧先?0世紀(jì)60年代中期以后“文化大革命”興起，在“破四舊”運(yùn)動中，誰的穿戴如果被認(rèn)為不符合無產(chǎn)階級式樣，或帶有“封、資、修”的影響，就會在大街上被勒令停下來，強(qiáng)制剪掉頭發(fā)，撕爛衣服，紅衛(wèi)兵拿著剪刀專干此事，小腳褲管是他們最為仇視的對象，見了就剪?！韲痢队∠笾袊裆洃浟辍氛埢卮穑海?）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代以來社會服飾變革的主要因素。（3分）（2）著名歷史學(xué)家馮爾康先生曾說：“冠服、發(fā)型的形成同人們的政治意識緊密聯(lián)系?！币虼耍谔囟v史時期，相對應(yīng)的服飾就成為特定的政治符號。請依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，加以論證。（史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，150字左右。）（9分）29、39.國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的意見》針對加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式提出指導(dǎo)性意見。穩(wěn)步開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作，引導(dǎo)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、入股等方式流轉(zhuǎn)承包地，扶持多種形式的農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營發(fā)展，并把發(fā)展多種形式農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營與延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)結(jié)合起來。大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，實(shí)施化肥和農(nóng)藥零增長行動，推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，提高資源利用效率，打好農(nóng)業(yè)污染治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新，深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技管理體制改革，推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化，加快發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)文化創(chuàng)新的作用的知識說明科技創(chuàng)新對農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義。（10分）（2）運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識”的知識分析推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù)？（12分）（3）請從文化生活角度為推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提出兩條合理化建議。（4分）評卷人得分六、辨析題(共2題，共4分)30、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運(yùn)動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）31、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運(yùn)動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】本題考查互聯(lián)網(wǎng)的的特點(diǎn)；旨在主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力和比較能力。通過比較內(nèi)刊；布告欄、雜志、都市報(bào)、全國性報(bào)紙、電視臺對人們的影響力，實(shí)際隱含著的信息是“如果你的粉絲超過1億，你就是互聯(lián)網(wǎng)”，這恰恰從側(cè)面反映互聯(lián)網(wǎng)群眾基礎(chǔ)的廣泛性，“粉絲”此處意為追隨者或關(guān)注者，“粉絲”數(shù)量多也說明關(guān)注面廣，網(wǎng)絡(luò)滲透性強(qiáng)，故C符合題意。題目中未涉及互聯(lián)網(wǎng)保存信息的能力、時效性和受眾選擇情況，故排除ABD三項(xiàng)。故選C。

【解析】【答案】C2、C【分析】略【解析】【答案】C3、B【分析】略【解析】【答案】B4、B【分析】A．材料反映的是中央官制的調(diào)整；沒有體現(xiàn)出加強(qiáng)中央集權(quán)的特征。

B．從材料可以看出；由三省六部制度直接變成六部成為最高管理機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了君主專制，進(jìn)一步強(qiáng)化，宰相被廢除了。

C．材料的重點(diǎn)是宰相機(jī)構(gòu)被廢除；而不是機(jī)構(gòu)的精簡。

D．材料不光是體現(xiàn)出明朝的政治制度特點(diǎn)；主要反映的是古代專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的趨勢。

故選：B。

本題主要考查古代中央官制的變化；要求學(xué)生結(jié)合唐朝和明朝政治制度的特征來分析。

解答問題要搞清楚，古代專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的表現(xiàn)和趨勢特征，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力?！窘馕觥緽5、B【分析】試題分析：1898年是戊戌，以戊戌變法為標(biāo)桿，按照順序數(shù)下去即可，歷史上有一個著名的“庚子賠款”。天干地支六十年為一甲子。天干十年一循環(huán)，地支十二年一循環(huán)?？键c(diǎn)：史學(xué)理論和常識·文化常識·天干地支紀(jì)年法【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】三個法西斯強(qiáng)國都對凡爾賽——華盛頓體系不滿，英法美是既得利益者，但出于維護(hù)自身利益，達(dá)到禍水東引的目的，對法西斯的侵略沒有采取有效的措施，正是他們的綏靖使法西斯勢力日趨囂張?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題，共16分)7、×【分析】【分析】本題考查明清之際的儒家思想；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

李贄是我國反封建思想的先驅(qū)，他將矛頭直指封建禮教和整個正統(tǒng)思想，其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神，在一定意義上反映了資本主義萌芽的時代要求，帶有民主色彩．【解析】【解答】ד存天理，滅人欲”是朱熹提出來的，不是陸九淵提出來的，故本題錯誤．8、③④⑤【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生根據(jù)材料的閱讀和理解從材料中劃線部分選出三項(xiàng)能體現(xiàn)（生產(chǎn)力水平低是中國古代政府推行重農(nóng)抑商政策的一個重要原因的敘述．）（寫出相應(yīng)的序號．）

（2）本題考查學(xué)生從材料中分析古代政府推行重農(nóng)抑商政策還有哪些原因．

（3）本題考查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識舉出晚清時期不平等條約的三類條款；分別說明其對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利影響．

（4）本題考查學(xué)生根據(jù)左邊的圖分析德意志政治格局發(fā)生的變化，并分析這一變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系．【解析】【解答】（1）本題需要學(xué)生運(yùn)用文言文功底閱讀和理解材料然后根據(jù)問題選出即可．

（2）從材料“①民事農(nóng)則田墾；田墾則粟多，粟多則國富，國富則兵強(qiáng)”可知政府推行重農(nóng)抑商發(fā)展農(nóng)業(yè)，可以富國強(qiáng)兵；從材料“因其富厚，交通王侯，力過吏勢，以利相傾②此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也．”可知政府推行重農(nóng)抑商避免大商人于預(yù)政治；抑制商人的土地兼并；農(nóng)民失去土地會導(dǎo)致社會不穩(wěn)定．

（3）本題需學(xué)生結(jié)合近代史上的不平等條約及影響分析即可．

（4）本題根據(jù)題意再結(jié)合所學(xué)知識分析即可．

故答案為：

（1）③④⑤

（2）發(fā)展農(nóng)業(yè)；可以富國強(qiáng)兵；避免大商人于預(yù)政治；抑制商人的土地兼并；農(nóng)民失去土地會導(dǎo)致社會不穩(wěn)定．

（3）

不平等條約條款影響l開放通商口岸便利列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國變?yōu)樵袭a(chǎn)地和商品傾銷市場，被卷入資本主義世界體系．2協(xié)定關(guān)稅破壞中國關(guān)稅自主權(quán)；影響中國財(cái)政收入，便利列強(qiáng)傾銷商。

品，掠奪原料，阻礙中國民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展．3片面最惠國待遇中國喪失對外貿(mào)易自主權(quán)，在國際經(jīng)濟(jì)交往中處于不平等地位，便利列強(qiáng)共同掠奪中國．4資本輸出便利列強(qiáng)掠奪中國的原料和廉價勞動力，阻礙民族資本主義的發(fā)展，控制中國經(jīng)濟(jì)命脈．（4）從分裂走向統(tǒng)一．

分裂不利于德意志經(jīng)濟(jì)發(fā)展，缺乏統(tǒng)一國內(nèi)市場，不利于國際競爭．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動統(tǒng)一．統(tǒng)一的有利影響：開辟了統(tǒng)一的國內(nèi)市場，工業(yè)生產(chǎn)增長速度居世界第二位．9、略

【分析】（1）本題主要考查對儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動的原因的認(rèn)識和理解，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。第一問原因，據(jù)材料“中原價值觀，尤其是儒學(xué)價值觀被破壞”可以得出，傳統(tǒng)儒學(xué)價值觀受破壞。結(jié)合宋明理學(xué)興起的原因的相關(guān)知識即可得出其他原因。第二問方式，據(jù)材料“采取的相同方式，越過漢唐諸儒，回復(fù)到先秦儒典，去重讀圣賢著作。這個復(fù)興，不是單純的一種回復(fù)，宋明理學(xué)有時候也被稱為‘佛老化的儒學(xué)’，它確實(shí)和先秦時代的儒學(xué)有很大的不同”加以歸納即可得出。（2）本題主要考查對宋明理學(xué)和文藝復(fù)興的比較的認(rèn)識和理解，旨在考查學(xué)生的對比分析能力。據(jù)材料“它和西方的文藝復(fù)興運(yùn)動一樣，采取的相同方式，越過漢唐諸儒，回復(fù)到先秦儒典，去重讀圣賢著作。”可以得出都深受傳統(tǒng)文化的影響。還可以從背景、影響等角度加以考慮。（3）本題主要考查對宋明理學(xué)和文藝復(fù)興的認(rèn)識和理解，旨在考查學(xué)生綜合分析能力。經(jīng)驗(yàn)，從如何對待傳統(tǒng)文化、文化發(fā)展的條件、以及先進(jìn)文化人對文化發(fā)展的促進(jìn)作用等角度加以回答?！窘馕觥浚?）背景：傳統(tǒng)儒學(xué)價值觀受破壞；佛教和道教挑戰(zhàn)儒學(xué)地位；唐宋開明的文化政策；各民族文化交流頻繁；經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展；科舉制的發(fā)展與推動等。采用復(fù)古方式；實(shí)現(xiàn)思想文化創(chuàng)新。（2）相通之處：重視傳統(tǒng)經(jīng)典價值；傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)深厚；受到外來文化有限；社會發(fā)展迫切需求；社會影響極其深遠(yuǎn)。（3）經(jīng)驗(yàn)：繼承傳統(tǒng)文明精華；創(chuàng)建開放社會環(huán)境；發(fā)揮學(xué)者大師引領(lǐng)作用；提供雄厚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。10、略

【分析】（1）本題考查對新經(jīng)濟(jì)政策的認(rèn)識；旨在考查學(xué)生獲取知識和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料一中“新經(jīng)濟(jì)政策的決定性因素是存在市場關(guān)系”，結(jié)合所學(xué)知識可知可知其實(shí)質(zhì)是利用商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)，逐步過渡到社會主義。?

（2）考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物以及論證和探討問題的能力。該題型屬于高考新課標(biāo)卷41題題型，難度大，得分低。此類型題關(guān)鍵部分是史論結(jié)合，先提出觀點(diǎn)，然后論證。就本題而言，首先從如何處理市場機(jī)制和國家干預(yù)的關(guān)系方面闡明觀點(diǎn)，然后結(jié)合自由放任的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式史實(shí)、高度計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式史實(shí)以及市場與計(jì)劃相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式史實(shí)來論證觀點(diǎn)即可。答案比較開放，言之有理即可，但一定要注意所選史實(shí)和觀點(diǎn)的照應(yīng)?！窘馕觥浚?）實(shí)質(zhì)：利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)，逐步過渡到社會主義。（2）

。觀點(diǎn)論證正確處理市場機(jī)制和國家干預(yù)兩者之間的關(guān)系能夠促進(jìn)現(xiàn)代化的發(fā)展。“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”是一種集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，引發(fā)俄國嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)。新經(jīng)濟(jì)政策引進(jìn)市場機(jī)制，利用商品貨幣關(guān)系使得俄國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，有利于穩(wěn)定政治形勢；在西方陷于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的同時，斯大林模式開辟了一種不同于市場經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和新型的工業(yè)化模式，蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，到1937年工業(yè)產(chǎn)量位居歐洲第一、世界第二。1929——1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中，美國胡佛政府固守自由放任政策，沒能挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，反而使形勢更加惡劣。羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式，使得美國經(jīng)濟(jì)走出低谷。1929——1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中，美國胡佛政府固守自由放任政策，沒能挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，反而使形勢更加惡劣。羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式，使得美國經(jīng)濟(jì)走出低谷。中國實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)帶來很多弊端。中國實(shí)行改革開放后，逐步打破傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；20世紀(jì)90年代明確中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；中國進(jìn)一步融入經(jīng)濟(jì)全球化，加入WTO，在國際舞臺日益發(fā)揮重要作用。中國實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)帶來很多弊端。中國實(shí)行改革開放后，逐步打破傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；20世紀(jì)90年代明確中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；中國進(jìn)一步融入經(jīng)濟(jì)全球化，加入WTO，在國際舞臺日益發(fā)揮重要作用。11、B【分析】【分析】本題考查國際貨幣基金組織的職能，旨在考查學(xué)生知識的再現(xiàn)能力．【解析】【解答】為各成員國提供長期貸款和技術(shù)援助是世界銀行的職能．國際貨幣基金組織的宗旨是穩(wěn)定國際貨幣體系；主要任務(wù)是穩(wěn)定國際匯率．只是對在國際收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貸款．故題干表述錯誤．

故答案為B．12、②④③①⑤【分析】【分析】（1）本題考查西方國家的近代化的歷程；考查學(xué)生對知識的識記和運(yùn)用，要對各種史觀的概念有清晰的把握．

（2）本題考查“歐洲中心論”和“全球史觀”在近代化中的發(fā)展，要注意結(jié)合西方的近代政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的史實(shí)來說明．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料坐標(biāo)軸上標(biāo)注時間和所學(xué)知識可知：①時間段是工業(yè)革命時期；人類由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明，應(yīng)填D人類文明形態(tài)的重大飛躍；②是1804年的拿破侖第一帝國時期，故填A(yù)《拿破侖法典》動搖歐洲封建統(tǒng)治；③是19世紀(jì)70年代，是德國同一時期，故填德國王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一；④是20世紀(jì)初期，故填B美國成為世界頭號工業(yè)強(qiáng)國；⑤是20世紀(jì)30年代，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的羅斯福新政時期，故填E從自由放任到國家調(diào)控資本主義．

（2）本題為開放性試題；選擇哪種觀點(diǎn)都可，只要可以論證自己的觀點(diǎn)即可．無論是“歐洲中心論”，還是“全球史觀”，都要注意聯(lián)系相關(guān)史實(shí)，從政治；經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度來回答即可．

故答案為：

（1）

A《拿破侖法典》動搖歐洲封建統(tǒng)治②

B美國成為世界頭號工業(yè)強(qiáng)國④

C德國王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一③

D人類文明形態(tài)的重大飛躍①

E從自由放任到國家調(diào)控資本主義⑤

（2）回答“歐洲中心論”

從以下四個角度闡述：新航路開辟；世界由分散走向整體（或世界市場形成）；17-19世紀(jì)，歐洲發(fā)生了思想革命；政治革命；工業(yè)革命；

回答“全球史觀”

新航路開辟；世界由分散走向整體（或世界市場形成），世界各地經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系密切；第一次工業(yè)革命，資本主義世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命，資本主義世界體系最終形成，亞非拉淪為原料產(chǎn)地和商品市場和資本輸出地；

二戰(zhàn)后；第三次科技革命（以互聯(lián)網(wǎng)，計(jì)算機(jī)為代表的科技進(jìn)步）加強(qiáng)了各國經(jīng)濟(jì)之間的依存關(guān)系；區(qū)域一體化（歐盟等）為全球化提供了范例；以世界貿(mào)易組織為代表的全球協(xié)調(diào)機(jī)制，聯(lián)合國組織等國際組織的建立，有利于世界經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建；

總括：人類文明是全世界各民族共同創(chuàng)造的或文明是相互補(bǔ)充；交融的。

生態(tài)環(huán)境的惡化，戰(zhàn)爭、公共衛(wèi)生問題，全球化把人類社會的聯(lián)系發(fā)展到了前所未有的高度．13、世界經(jīng)濟(jì)全球化【分析】【分析】本題主要考查當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，中國的抗日戰(zhàn)爭以及中國與聯(lián)合國的關(guān)系．中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭．【解析】【解答】（1）亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是當(dāng)今規(guī)模最大的區(qū)域性合作組織；體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，推動這一進(jìn)程的主要因素是科技革命的推動以及跨國公司．

（2）根據(jù)圖片材料可以看出圖中所示的世界經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)有：西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）1945年中國抗日戰(zhàn)爭的勝利；中國的國際地位提高，從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．主要原因是中國抗日戰(zhàn)爭的勝利．

（4）中國與聯(lián)合國的關(guān)系結(jié)合教材所學(xué)概括回答：中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一；也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國在安理會堅(jiān)持實(shí)事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．

故答案為：

（1）世界經(jīng)濟(jì)全球化；科技進(jìn)步跨國公司；

（2）西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）中國的國際地位提高；從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．

中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)．

（4）中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國在安理會堅(jiān)持實(shí)事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．14、略

【分析】本題主要考查英國議會制度改革的知識，旨在考查知識的遷移，識記、解答問題的能力。隨著工業(yè)革命的勃興，英國工業(yè)資產(chǎn)階級的力量漸漸壯大。他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增長，但缺乏與之相適應(yīng)的政治權(quán)利。1832年議會改革法擴(kuò)大了選舉權(quán)，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得政治權(quán)利，開始躋身于統(tǒng)治階級行列。依據(jù)命題要求，結(jié)合以上分析，準(zhǔn)確解答?！窘馕觥?832年議會改革三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對十月革命過程重大史實(shí)的識記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的任務(wù)；爭取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√16、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級民主制度，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國實(shí)際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級共和制度，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭的重大成果，帶來美國的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護(hù)國家主權(quán)的同時，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對其它資本主義國家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．17、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。18、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√19、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)．

故答案為：√20、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對十月革命過程重大史實(shí)的識記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的任務(wù)；爭取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運(yùn)動是中新民主主義的開端．

故答案為：×22、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。23、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。四、材料題(共4題，共8分)24、略

【分析】試題分析：（1）該問考查獲取和解讀信息的能力。圖中的郵票發(fā)行的目的是“紀(jì)念中國抗戰(zhàn)5周年”，郵票中心印有的“抗戰(zhàn)建國”字樣等信息反映了當(dāng)時中美共同抗擊日本法西斯的侵略；郵票設(shè)計(jì)者將孫中山的三民主義與林肯的“民有、民治、民享”并列，反映了中美兩國的治國理念是一致的。（2）聯(lián)系所學(xué)知識，材料二中“克里米亞的會晤”指的是1945年初蘇、美、英三國在蘇聯(lián)克里米亞半島的雅爾塔舉行的國際會議。雅爾塔會議協(xié)調(diào)了反法西斯盟國徹底打敗德日侵略者的軍事行動計(jì)劃，而且就如何處置戰(zhàn)敗國及建立戰(zhàn)后世界和平秩序等問題作出了一系列重大決定，對于推動反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利以及戰(zhàn)后國際格局的建立起到了重要作用?？键c(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平·第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）中美結(jié)盟，共同抗擊日本法西斯；中美兩國的治國理念是一致的。(4分)（2）會議：雅爾塔會議。(2分)意義：加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；規(guī)劃了戰(zhàn)后國際秩序。(4分)25、略

【分析】（1）根據(jù)材料一提供的信息和提問中的提示“媒介”直接歸納概括即可：殖民掠奪和國際貿(mào)易的增長。（2）根據(jù)材料二提供的信息和所學(xué)知識，分析第一次工業(yè)革命是以商品輸出為主；第二次以資本輸出為主；另外要注意已經(jīng)從第一次工業(yè)革命的流通領(lǐng)域進(jìn)入到第二次工業(yè)革命的生產(chǎn)領(lǐng)域。（3）第一問根據(jù)材料三和所學(xué)知識直接概括出全球化的消極影響。第二問考查的是經(jīng)濟(jì)全球化的原因：可以根據(jù)20世紀(jì)90年代的時代背景，從根本推動力、經(jīng)濟(jì)活動的主體、政治壁壘的消除、經(jīng)濟(jì)模式等方面作答。（4）此題可以從經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)入手，辯證的看待全球化對發(fā)展中國家的機(jī)遇與挑戰(zhàn)：既要積極參與國際經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建，又要維護(hù)國家主權(quán)和國家利益?！敬鸢浮浚?）資源和奴隸的掠奪，生產(chǎn)和貿(mào)易超越了國界。（2）第一次工業(yè)革命，列強(qiáng)以流通領(lǐng)域的交換為主要形式，以傾銷商品為主要方式；到第二次工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)國際化由流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域，以資本輸出為主，出現(xiàn)國際壟斷同盟。（3）發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的掠奪；貧富鴻溝的加深。世界科技革命的推動，國際分工與專業(yè)化協(xié)作程度日益加深；跨國公司日益成為經(jīng)濟(jì)活動的主體；市場經(jīng)濟(jì)體制的普遍采用；兩極格局的結(jié)束為全球化的發(fā)展消除了障礙。（寫出其中3點(diǎn)，即給6分）（4）經(jīng)濟(jì)全球化是資本的擴(kuò)張，對傳統(tǒng)的民族經(jīng)濟(jì)主權(quán)構(gòu)成挑戰(zhàn)，發(fā)展中國家要捍衛(wèi)民族主權(quán)。經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，發(fā)展中國家不能閉關(guān)自守，必須積極參與國際經(jīng)濟(jì)秩序的重構(gòu)，才能有效地維護(hù)國家利益和捍衛(wèi)國家的主權(quán)。【解析】【答案】26、略

【分析】（1）問通過設(shè)問中的“三權(quán)分立”可聯(lián)想到啟蒙運(yùn)動思想家孟德斯鳩，其代表作是《論法的精神》。思想觀點(diǎn)主要從反對君主專制，提出“三權(quán)分立”學(xué)說等分析。對三權(quán)分立一定要答出其核心，即是三權(quán)的制衡。（2）問依據(jù)美國的權(quán)力機(jī)構(gòu)及各自的職能進(jìn)行分析，組織答案時一定要明確答出三權(quán)之間是如何相互制衡的。（3）問對于美國三權(quán)分立的制度設(shè)計(jì)要從積極和局限兩個角度分析，一分為二，不能全盤肯定或否定。【答案】（1）《論法的精神》。政治民主及人民自由的保證是權(quán)力分立，一個國家的權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三者相互獨(dú)立而又相互監(jiān)督（或：三權(quán)制約與平衡）。（2）立法權(quán)：國會分成眾議院和參議院；國會立法須經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn)，總統(tǒng)對立法有否決權(quán)；最高法院可以“違憲”的名義，廢止已通過的立法。行政權(quán)：總統(tǒng)締結(jié)條約須經(jīng)參議院同意；總統(tǒng)任命官員須經(jīng)參議院同意；國會對總統(tǒng)有彈劾權(quán)；總統(tǒng)連任不得超過兩屆。司法權(quán)：最高法院法官由商品率任命，參議批準(zhǔn)。（3）可避免濫用職權(quán)（避免獨(dú)裁或絕對權(quán)力的出現(xiàn)），在一定程度上保障了資產(chǎn)階級民主，為美國的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，有時也會出現(xiàn)三權(quán)扯皮，以至相互否決，導(dǎo)致效率低下，影響統(tǒng)治集團(tuán)意志的有效貫徹【命題立意】本題考查美國共和制的確立?？疾閺牟牧现蝎@取和解讀信息、綜合闡釋和評價能力、調(diào)動和運(yùn)用知識能力。難度中等?！窘馕觥俊敬鸢浮?7、略

【分析】回答第（1）問，解題關(guān)鍵是抓住題干中的“明中葉”、“歐洲各國與中國貿(mào)易”等有效信息限定詞，回答第一問。第二問主要回答明清賦稅制度的內(nèi)容。第（2）問，解題注意關(guān)鍵詞“林則徐奏稿”“州縣虧空之由，與鹽務(wù)之積疲，關(guān)稅之短絀”“致之偷漏出洋之弊”?？偨Y(jié)材料并結(jié)合教材回答。第（3）問，考查美國1929年和1973年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因。以所學(xué)知識為主。第（4）問，這里的“社會條件”主要指新中國成立初期的經(jīng)濟(jì)狀況和改革開放后新時期經(jīng)濟(jì)狀況。重點(diǎn)考查所學(xué)知識的扎實(shí)程度?！究键c(diǎn)定位】考查古今中外貨幣流通的變化以及應(yīng)對措施?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）國際：新航路開辟，東西方貿(mào)易聯(lián)系加強(qiáng)；國內(nèi)：明中期以后，手工業(yè)發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)繁榮，瓷器、絲綢、茶葉等商品大量出口。一條鞭法將田賦、徭役、雜稅并為一條，折成銀兩征稅；攤丁入畝把丁稅平均攤?cè)胩锂€中，征收統(tǒng)一的地丁銀。（2）州縣征稅困難，鹽稅和關(guān)稅少，造成國家財(cái)政危機(jī)；“銀貴錢賤”造成農(nóng)民納稅負(fù)擔(dān)加重，激化了社會矛盾。為遏制鴉片走私，清政府任命林則徐主持禁煙。（3）20世紀(jì)30年代：為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福政府實(shí)施新政，調(diào)整財(cái)政金融政策，實(shí)行美元貶值刺激出口。20世紀(jì)70年代：美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，貿(mào)易出現(xiàn)逆差，黃金和外匯儲備出現(xiàn)大幅度下降。（4）1948年：國民黨統(tǒng)治下政治腐敗，經(jīng)濟(jì)崩潰，物價暴漲，法幣急劇貶值。改革開放后：隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)、對外開放程度的提高、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，匯率隨市場發(fā)生變化。五、連線題(共2題，共16分)28、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，近代以來社會服飾變革的主要因素也是教材上一個基本上已經(jīng)總結(jié)好的問題，例如，經(jīng)濟(jì)方面的因素：民族資本主義的興起與發(fā)展。政治方面的因素：政治變革的促進(jìn)。外來文的滲透、先進(jìn)人士的推動等等也是近代以來社會服飾變革的主要因素。（2）在做此題時首先一定要明確本題的觀點(diǎn)是指““冠服、發(fā)型的形成同人們的政治意識緊密聯(lián)系”，而結(jié)合所學(xué)知識，加以論證時主要關(guān)鍵是要選對“特定歷史時期”即可。例如，亥革命時期的中山裝凸顯了人們對民主自由平等的追求。再例如，建國初期的列寧裝、連衣裙象征著人民民主專政和社會主