2025年教科新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷286考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、6月5日是世界環(huán)境日，2010年世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是()A.大量使用酒精、沼氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C.植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行2、下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是（）A.Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別B.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C.（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四種溶液，不加任何試劑即可鑒別D.Fe2O3、CuO、Fe只用一種試劑無法鑒別3、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（“”與“”代表不同種元素的原子）

有關(guān)說法不正確的是（）

A.甲中的一個(gè)分子有三個(gè)原子構(gòu)成B.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.該反應(yīng)可能是水的電解D.該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變4、下列四類植物中，對(duì)水環(huán)境依賴程度最高的是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物5、探究某種食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來測(cè)定．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，四種食物中含能量最多的是（）。食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量（g）2222水（ml）50505050溫度上升（℃）52.535.864.521.2A.花生仁B.黃豆C.核桃仁D.大米6、把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（）A.關(guān)節(jié)B.韌帶C.肌腱D.關(guān)節(jié)囊7、現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別這三種無色溶液，你覺得不可行的是（）A.無色酚酞溶液B.pH試紙C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液8、2011年我國先后成功發(fā)射了神州八號(hào)和天宮一號(hào)飛船，這離不開我國自己研制的大功率火箭．資料表明，如將納米鉛粉末加入到固體燃料中，就會(huì)使火箭推進(jìn)器的前進(jìn)速度增加好幾倍．這其中納米鉛粉末在物質(zhì)分類屬于（）A.混合物B.非金屬C.金屬D.有機(jī)物評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、核能是指原子核發(fā)生____或聚變時(shí)所釋放的能量。10、有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是____．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是____，所得溶液的pH____7（選填“＜”、“=”或“＞”）．11、科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”，通常情況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體經(jīng)，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；結(jié)合材料回答問題：

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是____（回答一點(diǎn)即可），不能直接排入大氣中的理由是____．

（2）二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．12、現(xiàn)有A；B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液；分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：

（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中；再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B；C、D溶液顯藍(lán)色；

（2）B；C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生．根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

①A物質(zhì)是____（填物質(zhì)名稱）；D溶液中溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示）____；

②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；____

③在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合反生反應(yīng)的化學(xué)方程式．____13、某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂；設(shè)計(jì)提純的流程圖如圖：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____．

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____．

（3）寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共15分)15、如圖所示；用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法．

16、杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；受力情況如圖所示．請(qǐng)作出力F的力臂L．

17、請(qǐng)將能量轉(zhuǎn)化類型與其對(duì)應(yīng)的實(shí)例或裝置用線連起來．

光能轉(zhuǎn)化為電能____太陽能熱水器。

光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____太陽能電池板。

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____電暖爐。

電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____木柴燃燒評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共24分)18、（2015?金華）小柯在測(cè)量某鐵塊的重力時(shí)；發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測(cè)力計(jì)的量程，一時(shí)又找不到其它測(cè)量工具，為了測(cè)出該鐵塊的重力，他找來木棒；細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn)：

步驟一：將細(xì)線系在木棒的A位置；在木棒的左端繞上適量細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲；

步驟二：用手指勾住彈簧測(cè)力計(jì)的B處；對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，如圖乙；

步驟三：在木棒左端掛上鐵塊；右端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，如圖丙。

（1）步驟一中“在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止____對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。

（2）步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，則該鐵塊的重力____牛。19、（2015?溫州）如圖是一種簡易溫度計(jì)；當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的鏈條長度發(fā)生變化，最終使小球重新懸浮液體的某一深度，指針指示溫度值。（小球體積變化可忽略）

（1）該溫度計(jì)的刻度值自下而上變____

（2）若該溫度計(jì)中小球的體積為3×10﹣3米3，20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8×103千克/米3；則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛？（g取10牛/千克）

（3）為了使該溫度計(jì)更精準(zhǔn)，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議：____。

20、（2015?舟山）在研究“串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

記錄表。測(cè)量元件電壓/V燈L12.7燈L21.8電源4.5【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接好如圖所示電路；閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況；

②分別用電壓表測(cè)燈L1、L2和電源兩端電壓；并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)．

請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線；將電壓表接入電路中，測(cè)出電源電壓。

【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。

【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性；同學(xué)們討論了以下三種方案：

方案甲：反復(fù)斷開；閉合開關(guān)；測(cè)出各電壓值；

方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡；測(cè)出各電壓值；

方案丙：增加電池節(jié)數(shù)；測(cè)出各電壓值。

以上三種方案，你認(rèn)為可行的是____。

21、21世紀(jì)是一個(gè)信息的世紀(jì)，人們大量的信息可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得．互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò)，它擁有最豐富的信息資源．你還能舉出一些互聯(lián)網(wǎng)的用途嗎？（至少寫出兩種）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】(1)本題考查能源利用與溫室效應(yīng)的關(guān)系。溫室效應(yīng)指大氣中二氧化碳等氣體含量升高而引起氣溫升高的現(xiàn)象。

(2)減輕溫室效應(yīng)應(yīng)從兩個(gè)方面入手：一是減少二氧化碳等溫室氣體的排放；二是利用綠色植物增加對(duì)二氧化碳的固定。

【解答】酒精；沼氣含碳元素；燃燒后能產(chǎn)生大量二氧化碳，不能減輕溫室效應(yīng)。利用節(jié)能產(chǎn)品能減少煤、石油的消耗。植樹造林增加對(duì)二氧化碳的吸收。乘坐公共交通工具、騎自行車、步行也能減少煤、石油的消耗。因此B、C、D選項(xiàng)均能減輕溫室效應(yīng)。

故答案為：A2、C【分析】【解答】A；碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；四種溶液兩兩混合；氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；四種溶液兩兩混合；碳酸銨和氫氧化鈣會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；

D；氧化鐵、氧化銅、炭粉、鐵粉中分別加入稀鹽酸；氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生黃色的溶液，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液，與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體（氫氣）和淺綠色溶液（氯化亞鐵），與炭粉不反應(yīng)，故四者中加入一種試劑可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鉀都顯堿性進(jìn)行分析；

B；根據(jù)四種物質(zhì)間的反應(yīng)情況進(jìn)行分析；

C；根據(jù)物質(zhì)間的兩兩反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析；

D、根據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行分析．3、D【分析】【解答】A、甲中的一個(gè)分子是由一個(gè)“”與兩個(gè)“”；共有三個(gè)原子構(gòu)成，故說法正確；

B；化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變；而原子的種類、個(gè)數(shù)都沒有發(fā)生改變，因此化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合的過程，故說法正確；

C；該反應(yīng)是一種化合物分解成兩種單質(zhì)；類似水分子電解的結(jié)構(gòu)示意圖，故說法正確；

D；反應(yīng)前氫元素為+1；氧元素為﹣2，而反應(yīng)后都變成了單質(zhì)，表現(xiàn)為0價(jià)，故說法錯(cuò)誤；

故選：D．

【分析】本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應(yīng)物是一種由不同原子構(gòu)成的分子，生成物中共有兩種分子，其中每種分子都是由同種原子構(gòu)成的，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可．4、A【分析】【解答】生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜；由水生到陸生，由低等到高等；

如圖生命樹；可知植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），由此可見：A藻類植物最低等，對(duì)水環(huán)境依賴程度最高，故選A。

【分析】本題主要考查植物的分類相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、C【分析】【解答】解：同樣的水（50毫升）；溫度上升（℃）越高，表明含能量越多；而溫度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁；黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．

故選：C

【分析】（1）種子的成分包括有機(jī)物（淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪）和無機(jī)物（水和無機(jī)鹽）．有機(jī)物是含碳的化合物；容易燃燒，而無機(jī)物是不含碳的，熔點(diǎn)高，不易燃燒；

（2）食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的能量使水溫升高的方法來測(cè)定，相同質(zhì)量的種子，水溫升高的越多，其還有的能量越多．6、C【分析】【分析】此題考查骨骼?。还趋兰“‰旌图「箖刹糠?，據(jù)此答題．明確骨骼肌的組成以及肌腱的連接作用是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．骨骼肌通過兩端的白色的肌腱連接在不同的骨上，關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)震不是骨骼肌的結(jié)構(gòu)．

故選：C7、A【分析】【分析】A；無色酚酞試液遇到酸或中性溶液都不變色；B、pH試紙可測(cè)出溶液的酸堿度；C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀；D、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇中性溶液不變色，遇堿變藍(lán)色．在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí)，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)性質(zhì)的不同，然后根據(jù)各自的性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，或者利用本組中鑒別出的物質(zhì)在鑒別其他的物質(zhì)．

【解答】解：A；稀鹽酸是酸；澄清石灰水是堿，氯化鈉溶液是中性溶液，酚酞試液遇到鹽酸、氯化鈉溶液都不變色，所以不能鑒別開，故A正確；

B；稀鹽酸是酸；澄清石灰水是堿，氯化鈉溶液是中性溶液，用pH試紙可測(cè)出溶液的酸堿度，所以完全能鑒別開，故B錯(cuò)；

C；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉與氯化鈉不反應(yīng)，所以能鑒別開，故C錯(cuò)；

D；紫色石蕊試液遇酸變紅；遇中性溶液不變色，遇堿變藍(lán)色．稀鹽酸是酸，澄清石灰水是堿，氯化鈉溶液是中性溶液，所以能鑒別開，故D錯(cuò)．

故選A．8、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)分類的知識(shí)進(jìn)行分析；納米鉛屬于金屬．

【解答】解：納米鉛粉末屬于金屬；觀察選項(xiàng)；

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)9、裂變【分析】【分析】核能（或稱原子能）是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時(shí)釋放的巨大能量。

【解答】核能是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時(shí)釋放的巨大能量。

故答案為：裂變10、氧氣二氧化碳是否能與水反應(yīng)＜【分析】【解答】在CO2、N2、O2三種氣體中；由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺，小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)；由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7．

故答為：氧氣；二氧化碳是否能與水反應(yīng)，＜．

【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)的過程、碳酸顯酸性分析回答．11、無色（答案合理即可）一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨3NO2+H2O=2HNO3+NO【分析】【解答】（1）物理性質(zhì)一般指顏色；氣味、密度、溶解性、狀態(tài)、導(dǎo)電性等；從題目的文字?jǐn)⑹鲋屑纯烧业剑驗(yàn)橐谎趸卸厩夷芘c空氣中的氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮，二氧化氮是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，故不能直接排放到大氣中；

故答案為：無色（答案合理即可）；一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮；且二氧化氮能形成酸雨．

（2）二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，化學(xué)方程式為：3NO2+H2O=2HNO3+NO．故填：3NO2+H2O=2HNO3+NO．

【分析】（1）根據(jù)物理性質(zhì)的概念以及一氧化氮的性質(zhì)來分析；

（2）二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．12、稀鹽酸氫氧化鈉Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHCa（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O【分析】【解答】解；石蕊溶液遇酸性溶液變紅色；遇堿性溶液變藍(lán)色，稀鹽酸；碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性、堿性、堿性，取四種溶液分別滴加石蕊試劑，能使石蕊溶液變紅色的是稀鹽酸，其余為藍(lán)色，故A為稀鹽酸；B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，其中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，因此剩下的D是氫氧化鈉；在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，因此可以是鹽酸和氫氧化鈉、鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明加入的是碳酸鈉，碳酸鈉和鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，因此加入另一種溶液之前的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水．

故答案為：①稀鹽酸；NaOH；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；③Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

【分析】根據(jù)稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性、堿性、堿性，石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．13、水（或H2O）K2CO3HCl、H2OMgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl【分析】【解答】（1）加入溶劑X的目的是使樣品充分溶解形成溶液，便于實(shí)驗(yàn)，因此X是水；根據(jù)流程圖分析，加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂，除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液，故答案為：水（或H2O）；K2CO3；

（2）蒸發(fā)可以除去溶液中的水分而得到氯化鉀固體，而鹽酸具有揮發(fā)性，可以揮發(fā)出氯化氫氣體，所以同時(shí)還可以除去溶液中的氯化氫，故答案為：HCl、H2O；

（3）過量的氫氧化鉀可以和氯化鎂充分反應(yīng)起到除雜的作用，氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀，故答案為：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．

【分析】（1）根據(jù)加入X的目的是使樣品充分溶解分析試劑；根據(jù)流程圖分析；加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂，除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液；

（2）根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性及蒸發(fā)原理分析所除的物質(zhì)分析；

（3）根據(jù)除雜質(zhì)氯化鎂的方法考慮，氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀，寫出反應(yīng)的方程式．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共15分)15、【解答】解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法．

具體圖形如下：【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；

二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．16、解：從支點(diǎn)O向F的作用線作垂線；并標(biāo)出力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂即支點(diǎn)到力的作用線的距離．找到支點(diǎn)向力的作用線作垂線即可．17、太陽能電池板太陽能熱水器木柴燃燒電暖爐【分析】【解答】太陽能熱水器將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能，電暖爐將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，木柴燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

【分析】看清能量轉(zhuǎn)化前物體具有什么能；能量轉(zhuǎn)化后物體具有什么能，然后確定。

能量的轉(zhuǎn)化過程．五、解答題(共4題，共24分)18、（1）木棒自身重力；（2）6.6【分析】【分析】（1）為消除杠桿重力對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的影響；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；

（2）讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)；根據(jù)杠桿平衡調(diào)節(jié)求出鐵塊的重力。

【解答】（1）在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲；使木棒處于水平位置平衡，是為了防止木棒自身重力對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。

（2）由圖丁知；測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.2N

根據(jù)杠桿的平衡條件：G×=F×（1﹣）

解得：G=3F=3×2.2N=6.6N．

故答案為：（1）木棒自身重力；（2）6.619、（1）小（2）懸浮在液體中的小球受到的浮力為24N（3）改用熱脹冷縮更明顯的液體，或選用彈性更好更細(xì)的金屬鏈條【分析】【分析】（1）當(dāng)外界溫度升高時(shí)；根據(jù)小球運(yùn)動(dòng)的情況判斷出位置的變化即可得出該溫度計(jì)的刻度值特點(diǎn)；

（2）利用公式F浮=ρ