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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級生物下冊階段測試試卷43考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、杜鵑花與杜鵑鳥在結(jié)構(gòu)層次上的不同在于杜鵑鳥有()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2、AC米蘭足球隊(duì)守門員要將足球準(zhǔn)確的撲出球門;當(dāng)他看到足球從遠(yuǎn)處飛來,其眼球的變化情況是()
①睫狀肌收縮②晶狀體凸度變大③睫狀肌舒張
④晶狀體凸度變小⑤瞳孔擴(kuò)大⑥瞳孔縮?。瓵.①②⑤B.②③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).①④⑥3、近來,多部緝毒電影上映.下列關(guān)于毒品的看法不正確的是()A.應(yīng)堅(jiān)決拒絕,絕不沾染B.具有成癮性,一旦染上很難戒除C.毒品會(huì)降低人體免疫功能D.吸毒只會(huì)危害自身,不妨礙他人4、艾滋病被稱為“世紀(jì)瘟疫”,是由于感染人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.科學(xué)家判斷人類免疫缺陷病毒(HIV)是生物的道理是()A.能使人類患病B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.具有細(xì)胞核D.具有繁殖能力5、下列動(dòng)物中,失去飛翔能力的是()A.鴕鳥B.天鵝C.天牛D.蝙蝠評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、玉米是我國重要的糧食作物之一.如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次;請據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為____.
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B3屬于____組織.你還能說出另外三種組織的名稱嗎?____.
(3)若C表示我們食用的玉米粒,那么在結(jié)構(gòu)層次上C屬于____.
(4)因缺苗,農(nóng)民伯伯需要移栽部分玉米苗,請你給他提出三條提高成活率的建議吧.____.7、(2015?泰安校級模擬)圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖.請根據(jù)圖回答問題:
(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),B為氧氣,則A為____,C為____.
(2)植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的____.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的____
作用.住此作用過程中,B為____;參與了生物圈的水循環(huán).
(4)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行____種生理作用.
(5)要想檢測葉片進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,可以用____和____來檢驗(yàn).8、俗話說:“種瓜得瓜;種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:
(1)仔細(xì)觀察如圖1菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會(huì)發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是____.菜豆幼苗的[1]是由種子的____發(fā)育成的.
(2)研究人員把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成如圖2所示曲線.則:前6天干重逐漸減少的原因是____;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)開___.
(3)種“瓜”不會(huì)得到“豆”,同樣,種“豆”也不會(huì)得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌腳___.
(4)黃瓜花屬于蟲媒花,為提高大棚黃瓜的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是____.9、圖甲;乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖.據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的1是由乙圖中的[____]____發(fā)育來的,也是由丙圖中的[____]____發(fā)育來的;甲圖中的2是由乙圖中的[____]____發(fā)育來的,也是由丙圖中的[____]____發(fā)育來的.丙圖中的[11]____是由丁圖中的[____]____受精后發(fā)育而成的.
(2)如果將甲圖中的2進(jìn)行橫切,制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察,在木質(zhì)部中有____,作用是運(yùn)輸____,在韌皮部中有____,作用是運(yùn)輸____.10、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng);設(shè)計(jì)了A;B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答.
(1)中午,同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這是____,這些水分主要是通過根尖的____吸收,再通過莖中的____運(yùn)輸?shù)?;蒸騰作用下午,打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,原因是光合作用____;傍晚,再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,原因是____.
(2)植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是____,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖____.(3)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖D中的____.(填數(shù)字)11、大多數(shù)綠色植物的一生都是由____開始的,種子的主要結(jié)構(gòu)包括____和____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、對于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,分解者并不是可有可無的.____(判斷對錯(cuò))13、一個(gè)人每天喝茶越多,排出的尿液也就越多,因此,人體所排出的尿液來源于所喝的水.____.(判斷對錯(cuò))14、生物間關(guān)系包括競爭、合作、捕食、寄生.____.(判斷對錯(cuò))15、小麥面粉主要來自小麥種子的子葉里.____.(判斷對錯(cuò))16、蝗蟲身體分為三個(gè)部分,分別是頭部、胸部和腹部____.(判斷對錯(cuò))17、鐵釘生銹是生物的生活現(xiàn)象____.(判斷對錯(cuò))18、健康人的收縮壓超過12千帕,就是高血壓.____.(判斷對錯(cuò))19、一群羊?qū)儆诓菰鷳B(tài)系統(tǒng).____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)20、如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖;請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____,其結(jié)構(gòu)中____(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助____;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是____.
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[____]____受精后發(fā)育而來.種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過____形成各種組織;器官.
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響;將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天實(shí)驗(yàn)組(25℃)912203040454850對照組(18℃)47101420283850請回答:
①實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的____等.
②請?jiān)趫D2中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:
③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是____.21、(2015秋?東??h期中)根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)和人體的血液循環(huán)示意圖;回答下列問題:
(1)圖一是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,心壁壁最厚的是____.
(2)圖一中④、⑩與其連接的血管之間有____;其可以防止血液倒流.
(3)圖二表示血液循環(huán)示意圖,若B代表肺,則該血液循環(huán)途徑屬于____循環(huán),C血管內(nèi)流的是____血.
(4)若B代表小腸,則C內(nèi)的血管最先流回到圖一所示心臟四個(gè)腔中的【____】____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】首先要明確動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體思考解答.【解析】【解答】解:杜鵑花是植物;植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;杜鵑鳥(一種動(dòng)物)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
故選:D.2、A【分析】【分析】此題考查視覺形成過程中晶狀體的變化及眼睛自身的調(diào)節(jié)作用,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:視覺的形成過程是:外界物體反射的光線;經(jīng)過角膜;房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時(shí);睫狀肌收縮,牽引睫狀體前移,睫狀小帶松弛,晶狀體曲度增大變凸.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡的曲度變大,焦點(diǎn)改變.
睫狀體收縮;晶狀體曲度變大,瞳孔變大;視遠(yuǎn)物時(shí),正好相反.瞳孔縮小是在光線明亮的情況下,使進(jìn)入眼睛的光變少,避免視網(wǎng)膜受到損害.相對的,在陰暗的地方,瞳孔會(huì)變大.
故選:A3、D【分析】解:A;毒品危害嚴(yán)重;我們應(yīng)堅(jiān)決拒絕,絕不沾染,A正確;
B;毒品具有很強(qiáng)的成癮性;一旦沾染,很難戒除,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會(huì).B正確;
C;毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害;可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、免疫力降低,C正確;
D;吸毒不僅會(huì)危害自身;也會(huì)對他人、家庭、社會(huì)造成很大的危害.D錯(cuò)誤.
故選:D.
吸毒危害極大;對本人;他人、家庭、社會(huì)都會(huì)造成很大的危害.毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.
掌握吸毒的危害,注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識.【解析】【答案】D4、D【分析】解:人類免疫缺陷病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);但具有能夠繁殖等生物的特征,因此,屬于生物,D正確.
故選:D
生物的特征有:1;生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7.生物都能遺傳和變異.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.【解析】D5、A【分析】【分析】鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).【解析】【解答】解:蝙蝠是胎生哺乳屬于會(huì)飛的哺乳動(dòng)物;鴕鳥;天鵝、天牛屬于鳥類,但是鴕鳥由于體重較大不會(huì)飛.
故選:A二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】(1)組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
(2)植物的組織有保護(hù)組織;輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織等.
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:(1);細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞;新形成的細(xì)胞不斷長大,慢慢的一部分細(xì)胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細(xì)胞群即組織.由此可見組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;
(2)植物的組織有保護(hù)組織;輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織等.植物的分生組織的特點(diǎn)是細(xì)胞小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁薄等具有分裂能力;通過分裂產(chǎn)生其它的新的組織.可見B3是分生組織.
(3);器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)果;玉米粒是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒屬于器官.
(4)植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了;蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽植物時(shí)選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.
故答案為:(1)細(xì)胞分化;
(2)分生;保護(hù)組織;輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織。
(3)器官;
(4)帶土移栽、陰天或傍晚時(shí)移栽、去掉部分枝葉7、略
【分析】【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量;
蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)光合作用綠色植物通過葉綠體;利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機(jī)物,釋放氧氣的過程.呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物,呼出二氧化碳的過程.在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),B為氧氣,則A為二氧化碳,C是光合作用合成的有機(jī)物;
(2)氣孔是氣體出入植物體的門戶;植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔;
(3)植物通過蒸騰作用散失水分;能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸,使水分由根部上升到葉,因此,水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自植物體的蒸騰作用.圖中B是蒸騰作用散失的水蒸氣,促進(jìn)了水循環(huán);
(4)從上述可見;在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行光合作用;呼吸作用、蒸騰作用等3大作用;
(5)光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣;氧氣有助燃的性質(zhì),用快要熄滅的衛(wèi)生香來驗(yàn)證氧氣;有機(jī)物(淀粉)遇到碘液呈藍(lán)色,用碘液來驗(yàn)證有機(jī)物.
故答案為:
((1)二氧化碳;有機(jī)物;
(2)氣孔;
(3)蒸騰;水蒸氣。
(4)3;
(5)快要熄滅的衛(wèi)生香;碘液.8、略
【分析】【分析】(1)種子萌發(fā)過程首先突破種皮的是胚根;形成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉;
(2)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用;分解有機(jī)物,釋放能量,故萌發(fā)的種子干重減少,以后干重增加是因?yàn)橛酌绲娜~進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物;
(3)“種瓜得瓜;種豆得豆”,是由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;
(4)大棚內(nèi)的黃瓜結(jié)果率低,是因?yàn)閭鞣鄄蛔阍斐傻模窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)當(dāng)種子萌發(fā)時(shí);首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根;胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
(2)凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用;萌發(fā)的種子也能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,前6天干重逐漸減少.而種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,能進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水借助于光能合成有機(jī)物,并釋放出氧的過程,所以從第6天開始,干重又開始增加.
(3)“種瓜得瓜;種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象,由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,所以種“瓜”不會(huì)得到“豆”,同樣,種“豆”也不會(huì)得到“瓜”.
(4)黃瓜屬于異花傳粉植物;蟲媒植物,依靠昆蟲傳粉,所以為提高產(chǎn)量應(yīng)采取人工授粉(或放養(yǎng)蜜蜂).
故答案為:(1)胚根;胚芽;
(2)種子萌發(fā)時(shí);需要能量,呼吸作用增強(qiáng),分解有機(jī)物;幼苗能進(jìn)行光合作用;
(3)遺傳物質(zhì);
(4)人工授粉.9、略
【分析】【分析】甲圖是一段枝條,乙圖是枝芽的結(jié)構(gòu),丙圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),丁圖是子房的縱剖面示意圖,圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--葉,2--莖,3--側(cè)芽,4--生長點(diǎn),5--幼葉,6--芽軸,7--芽原基,8--胚軸,9--胚芽,10--胚根,11--子葉,12極核(中央細(xì)胞),13珠被,14花柱,15子房壁,16卵細(xì)胞,17子房.據(jù)此解答:【解析】【解答】解:(1)結(jié)構(gòu)1所指的是葉;由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來,種子萌發(fā)時(shí),9胚芽發(fā)育從莖和葉,因此,也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來;甲圖在的結(jié)構(gòu)2是莖,由乙圖中枝芽的6--芽軸發(fā)育而來,也是由種子中的9--胚芽發(fā)育而來,丙圖中剩余部分8胚軸發(fā)育成莖與根連接的部分,10胚根發(fā)育成根,11子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).因此丙圖中的11子葉是由丁圖中的16卵細(xì)胞受精后發(fā)育而成的.
(2)本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮;形成層、木質(zhì)部和髓.樹皮有周皮和韌皮部組成;周皮其保護(hù)作用,韌皮部內(nèi)有篩管和韌皮纖維,篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物;再往里是形成層,形成層細(xì)胞可以分裂增生,向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部,向外產(chǎn)生韌皮部,使莖不斷的加粗;木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管.導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,木纖維起支持作用;最里面是髓,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)5;幼葉;9;胚芽;6;芽軸;9;胚芽;子葉;16;卵細(xì)胞;
(2)導(dǎo)管;水分;無機(jī)鹽;篩管;有機(jī)物.10、略
【分析】【分析】本題考查植物的三大作用,結(jié)合三大作用的概念和有關(guān)知識進(jìn)行解答.圖中:1上表皮,2柵欄組織,3海綿組織,4下表皮,5葉脈,6氣孔.【解析】【解答】解:(1)晴天的中午午;在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來,這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用,所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用;這些水分主要是通過根尖的成熟區(qū)吸收,再通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?/p>
在光下;植物進(jìn)行光合作用,釋放出大量的氧氣,由于氧氣具有助燃性,所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi),木條復(fù)燃了;夜晚無光,植物無法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,使口袋中的氧氣減少,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳.所以第二天天亮前打開袋口,迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴熄滅了.
(2)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.因此必須選帶葉的植物;而B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,故選A圖;而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實(shí)驗(yàn)我們設(shè)計(jì)對照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無葉.同時(shí)我們要排除其他因素的干擾,如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩?,水蒸氣有可能來自土壤中的水分.只有A和C可以進(jìn)行比較最好.
(3)氣孔不但是氣體交換的“窗口”;而且是體內(nèi)水分散失的“門戶”.
故答案為:(1)植物的蒸騰作用散失的水分;成熟區(qū);導(dǎo)管;植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用制造的氧氣多;植物只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣;
(2)葉片;A、C;(3)6.11、略
【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu).種子的結(jié)構(gòu)可結(jié)合種子的圖示及果實(shí)與種子的形成知識理解記憶.【解析】【解答】解:大多數(shù)綠色植物的一生都是由種子開始的;種子一般包括種皮(有保護(hù)作用)和胚(包括胚根;胚芽、胚軸、子葉).而胚乳只有部分種子含有,用于儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).因?yàn)榉N子在發(fā)育過程中胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收,致使胚乳消失,而營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里.
故答案為:種子;種皮;胚.三、判斷題(共8題,共16分)12、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.【解析】【解答】解:分解者指的是細(xì)菌;真菌等營腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物;歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).如果沒有分解者自然界的動(dòng)植物殘?bào)w、遺物(如糞便)就會(huì)堆積如山,物質(zhì)循環(huán)就會(huì)發(fā)生障礙.因此對于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,分解者并不是可有可無的.所以題干的說法正確.
故答案為:√.13、×【分析】【分析】腎是主要的排泄器官,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.【解析】【解答】解:腎單位包括腎小球;腎小囊、腎小管.腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球;由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成,這些毛細(xì)血管最后匯集成出球小動(dòng)脈,當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈到達(dá)腎小球的毛細(xì)血管時(shí),由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出,形成尿液.所以腎臟是形成尿液的器官.
故答案為:×14、√【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭.【解析】【解答】解:生物之間常見的關(guān)系(種間關(guān)系)有:①合作關(guān)系;②競爭關(guān)系、③捕食關(guān)系、④寄生關(guān)系、⑤共生關(guān)系等.
故答案為:√15、×【分析】【分析】單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,雙子葉植物種子儲(chǔ)存在子葉中,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:小麥屬于單子葉植物;種子由種皮;胚和胚乳組成,胚乳是其儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),雙子葉植物種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚的子葉.
故答案為:×16、√【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官;身體外有外骨骼,可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失.【解析】【解答】解:蝗蟲的身體可分為頭部;胸部、腹部三部分.頭部有觸角一對、復(fù)眼一對、單眼三個(gè)、口器一個(gè);是蝗蟲的感覺和取食中心;胸部兩對翅、三對足,是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心;從中胸到腹部第8節(jié)分布有10對氣門,是氣體進(jìn)出的門戶;腹部柔軟,可以彎曲,末端有產(chǎn)卵器,是蝗蟲的繁殖中心,蝗蟲體表有外骨骼等,故題干說法正確.
故答案為:√.17、√【分析】【分析】生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物:①生物具有新陳代謝現(xiàn)象,能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液、尿液、二氧化碳等);②生物能夠生長,由小長大,生物通過生長使體形增大,體重增加;③成熟的生物個(gè)體能夠通過生殖產(chǎn)生后代;④生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng);⑤生物體的子代與親代之間既相似又有差異的特征,說明生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,也是生物具有的特征.【解析】【解答】解:鐵釘不屬于生物;因此鐵釘生銹不屬于生物的生命現(xiàn)象,是生物的生活現(xiàn)象.
故答案為:√18、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是高血壓.解答時(shí)可以從高血壓的概念方面來切入.【解析】【解答】解:血壓是血管內(nèi)流動(dòng)的血液對血管壁的側(cè)壓強(qiáng);又分為動(dòng)脈血壓和靜脈血壓.平時(shí),我們所談的血壓是指動(dòng)脈血壓.
收縮壓(SP)又稱高壓;是心臟收縮時(shí)主動(dòng)脈壓急劇升高,在收縮的中期達(dá)到最高值的動(dòng)脈血壓,它的正常值是12~18.7kPa.
舒張壓(DP)又稱低壓;是心臟舒張時(shí),主動(dòng)脈壓下降,在心臟舒張末期動(dòng)脈血壓的最低值.它的正常值是8~12kPa.高血壓,只要舒張壓超過12.kPa,就是高血壓,若收縮壓達(dá)到或超過18.7kPa和舒張壓達(dá)到或超過12kPa者是典型的高血壓.
故答案為:×19、×【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷.生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌.后者包括陽光、空氣、水等等,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.它是由生物部分和非生物部分組成,其范圍有大有小:一個(gè)池塘;一片森林一塊稻田等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈(地球上所有生物與其生存環(huán)境).一群羊只是消費(fèi)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還需生產(chǎn)者、分解者和非生物部分.可見,命題是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.四、作圖題(共2題,共16分)20、器官2、4昆蟲產(chǎn)生的后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性8卵細(xì)胞分裂和分化水分、空氣該種子在25℃時(shí)比在18℃時(shí)更容易萌發(fā)【分析】【分析】圖中:1是萼片,2是雄蕊,3是花瓣,4是雌蕊,5是子房壁,8是卵細(xì)胞,7是極核細(xì)胞.【解析】【解答】解:(1)花是由多種組織組成的;屬于器官,植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為:
可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分2雄蕊和4雌蕊(合稱花蕊).
(2)蟲媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠;具有特殊氣味(如具芳香的氣味或臭味
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