2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷792考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是A.假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能的解釋B.假設(shè)是一種無(wú)端的猜測(cè)C.假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)D.假設(shè)與結(jié)果可以一致，也可以不一致2、在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；要控制的變量是（）

A.鼠婦的數(shù)量。

B.光線的強(qiáng)度。

C.土壤的濕度。

D.溫度。

3、【題文】下列農(nóng)產(chǎn)品，我們吃的是種子的是A.蘋(píng)果B.西瓜C.玉米D.綠豆4、“純凈水”或“蒸餾水”常作為日常飲用水，但因缺少某些成分而不利于身體健康，你認(rèn)為在制備上述商品飲料時(shí)，至少還需添加微量的()A.鈣和鉀等無(wú)機(jī)鹽B.含碘的食鹽C.漂粉精等消毒劑D.小蘇打5、合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一，下列有關(guān)人們用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是()A.越貴的藥物，療效越好B.服用的藥物劑量越大，療效越好C.俗話說(shuō)“是藥三分毒”D.進(jìn)口的藥物療效一定比國(guó)產(chǎn)的好6、人都是從“哇”的一聲啼哭中來(lái)到世上的，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.嬰兒在母體內(nèi)已開(kāi)始了呼吸運(yùn)動(dòng)B.出生后體內(nèi)的血液才進(jìn)行循環(huán)C.出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)還沒(méi)有調(diào)節(jié)能力D.出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒的免疫力7、能分泌膽汁的消化腺是（）

A.唾液腺。

B.腸腺。

C.肝臟。

D.胰腺。

8、在一個(gè)由草；鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中；把狼殺絕，鹿群數(shù)量將（）

A.迅速上升。

B.保持相對(duì)穩(wěn)定。

C.緩慢上升。

D.先上升；而后下降。

9、甲血管與心房相連，流動(dòng)脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管的名稱(chēng)依次是（）A.主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈B.肺靜脈和肺動(dòng)脈C.上腔靜脈和下腔靜脈D.肺動(dòng)脈和肺靜脈評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、【題文】消化蛋白質(zhì)的器官有。

A口腔B胃C小腸D大腸11、美國(guó)本土地形的說(shuō)法，正確的是（）A.地形呈東西橫斷B.地形呈南北縱列C.平原面積廣大D.平原面積狹小12、下列組織中，不屬于動(dòng)物組織的是A.結(jié)締組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.上皮組織D.分生組織13、下圖表示的是一個(gè)農(nóng)田系統(tǒng)（該生態(tài)系統(tǒng)為了控制與消滅有害昆蟲(chóng)而大量使用DDT這種不易分解的高效農(nóng)藥）中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，（）生物獲得的能量最多，（）生物體內(nèi)含DDT濃度最高。A.甲B.乙C.丙D.丁14、消化蛋白質(zhì)的器官有（）

A.口腔。

B.胃。

C.小腸。

D.大腸。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、請(qǐng)將下列胚的結(jié)構(gòu)與發(fā)育情況用線連起來(lái)。

胚芽____a根。

子葉____b連接莖；根。

胚軸____c消失。

胚根____d莖、葉16、觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時(shí)，一方面可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，讓____（平、凹）面鏡對(duì)準(zhǔn)光源，另一方面還可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓____（大、?。┕馊?duì)準(zhǔn)通光孔．17、請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥鱗片葉屬于____．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用____進(jìn)行染色．

（2）從人體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于____．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞____．

（3）口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和____．

（4）如圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，如果由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度____．

18、【題文】（7分）識(shí)別下圖并回答問(wèn)題：

（1）圖中能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是____；

（2）圖中〔〕植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代變成煤；

（3）圖中〔F〕的種子____果皮包被，因此我們把這類(lèi)植物叫____；

（4）圖中親緣關(guān)系最近的植物是〔B〕玉米與〔〕，它們?cè)诜N子結(jié)構(gòu)中的主要區(qū)別是____。

（5）植物體無(wú)根、莖、葉器官分化的是圖中的〔〕。19、【題文】(5分)右下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中[]_______的剌激。

(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[]__________；膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中[]_____________內(nèi)。

(3)圖中{4}能分泌胰島素。當(dāng)人體內(nèi)胰島素_______________時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿病。近年來(lái)，我國(guó)該病的發(fā)病率持續(xù)升高，已成為世界第一糖尿病大國(guó)。就糖尿病人來(lái)說(shuō)，控制體內(nèi)_______________的長(zhǎng)期穩(wěn)定是首要任務(wù)。20、下圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

（1）1____、2____、3____、4____、5____。

（2）5是植物____的“門(mén)戶”，也是____的“窗口”。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)21、魚(yú)兒離不開(kāi)水說(shuō)明生物依賴(lài)環(huán)境．22、胎兒通過(guò)胎盤(pán)和母體進(jìn)行物質(zhì)交換．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、達(dá)爾文提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明，必要時(shí)還需要染色。()評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)25、圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（順序被打亂），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列哪項(xiàng)表示了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟的正確順序______．

A；D→B→C→A→E→G→FB、B→D→C→A→E→G→F

C；B→C→D→A→E→G→FD、B→D→C→A→G→E→F

（2）圖D滴的液體是______，如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片這一步驟滴的液體是______，圖G滴的液體是______．

（3）圖E這樣蓋蓋玻片的目的避免____．

（4）結(jié)合下面圖1～4回答問(wèn)題，顯鏡觀察時(shí)，圖1中，轉(zhuǎn)動(dòng)____時(shí)，鏡筒的升降范圍較大；看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中______（填序號(hào)）．顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞是圖______（填序號(hào)），想把圖4中的細(xì)胞A移到視野的正中央，玻片標(biāo)本將向______移動(dòng)．（供選答案：a、右上方b、右下方c、左下方d、左上方）

（5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的______螺旋．26、胰酶腸溶片是一種助消化藥；含多種消化酶，用于胰液缺乏導(dǎo)致的消化不良癥。為了不影響療效，本品需要在4℃左右的低溫條件下保存。生物興趣小組以胰酶腸溶片和蛋清為原材料，探究“胰液對(duì)蛋白質(zhì)的消化作用”。實(shí)驗(yàn)方法如下：

①將胰酶腸溶片處理后；獲得胰酶液備用。

②將蛋清加入沸水?dāng)嚢?；配成蛋花液，冷卻備用。

③取三支試管；分別標(biāo)為1號(hào)；2號(hào)、3號(hào)，按下表進(jìn)行處理后，結(jié)果如下：

。處理方法試管號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)3號(hào)加入蛋花液5毫升5毫升5毫升加入不同液體后搖勻5毫升清水5毫升胰酶液5毫升煮沸過(guò)的胰酶液靜置60分鐘37℃37℃37℃現(xiàn)象不變蛋花消失液體澄清不變請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體的胰液是由______分泌的；在______里發(fā)揮作用。

（2）比較______（填試管編號(hào)）兩支試管；說(shuō)明胰蛋白酶具有消化作用。與2號(hào)試管比較，3號(hào)試管沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明______。

（3）生物興趣小組繼續(xù)探究了“不同溫度對(duì)胰液消化作用的影響”；請(qǐng)完善下表所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟：

。處理方法試管號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)5號(hào)加入蛋花液3毫升3毫升3毫升3毫升3毫升加入______后搖勻3毫升3毫升3毫升3毫升3毫升不同溫度下靜置60分鐘4℃25℃37℃60℃100℃（4）實(shí)驗(yàn)材料中；蛋花液還可以換成下列哪些食品？______。

A．米湯B．豆?jié){C．花生油D．雪碧。

除溫度外，你認(rèn)為有哪些因素可能影響蛋白質(zhì)在小腸中的消化？______（寫(xiě)出一個(gè)即可）。27、福壽螺是一種可食用的軟體動(dòng)物；人食用未煮熟的福壽螺可能感染寄生蟲(chóng)?？茖W(xué)家研究福壽螺對(duì)水質(zhì)的影響。取10只健康的福壽螺放入清潔自來(lái)水中飼養(yǎng)，分別對(duì)養(yǎng)殖福壽螺第1天；3天、5天和7天后的水體進(jìn)行濁度、細(xì)菌總數(shù)等檢測(cè)。用等量的清潔自來(lái)水作為對(duì)照。做3組重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值。

不同養(yǎng)殖天數(shù)下福壽螺對(duì)水濃濁度的影響。

。養(yǎng)殖天數(shù)（天）濁度（FTU）實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組對(duì)照組110.810.58215.540.31323.121.04434.440.46

（1）福壽螺的食用部分主要是它的______；運(yùn)動(dòng)器官是[______]足。從食品安全的角度考慮，食用福壽螺應(yīng)該______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中；研究的問(wèn)題是：______？

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：隨著養(yǎng)殖天數(shù)增加；水體濁度______，細(xì)菌總數(shù)______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______。28、【題文】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）；唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

。試管編號(hào)。

饅頭形態(tài)。

加入的物質(zhì)[

溫度環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1

碎屑。

2毫升唾液和2滴碘液。

37℃10分鐘。

2

碎屑。

2毫升清水和2滴碘液。

37℃10分鐘。

3

小塊。

2毫升唾液和2滴碘液。

37℃10分鐘。

4

碎屑。

________

0℃10分鐘。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。

(2)分析1號(hào)～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是____號(hào)試管。3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有____；對(duì)照實(shí)驗(yàn)是。

____號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共2分)29、.有些可吞噬病菌，對(duì)人體起著防御與保護(hù)作用F．血漿G．紅細(xì)胞H．白細(xì)胞I．血小板參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)（估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性）．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．因此，假設(shè)是一種無(wú)端的猜測(cè)的說(shuō)法是不正確的．故選：B考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【答案】B2、B【分析】

設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組．本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組．故B符合題意．

故選：B．

【解析】【答案】此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題；具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

3、D【分析】【解析】果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉；受精后；由雌蕊的子房發(fā)育成的具有果皮及種子的器官．種子由植物的胚珠發(fā)育而來(lái)．蘋(píng)果、西瓜、玉米都是有子房發(fā)育成的果實(shí)，包括種子和果皮兩部分，玉米的種子和果皮緊密結(jié)合在一起，很難分離；綠豆由胚珠發(fā)育而來(lái)，是種子．

故選：D【解析】【答案】D4、A【分析】略【解析】A5、C【分析】試題分析：本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識(shí)．安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

A；用藥并非越貴越好；針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥．不合題意．

B；用藥要針對(duì)不同的病情；適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過(guò)量服用，會(huì)危害人體健康．不合題意．

C；藥物一般都有一定的毒副作用；要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用．符合題意。

D；不同的疾?。灰x用不同的藥物，才能針對(duì)性的起到治療作用．進(jìn)口藥和國(guó)產(chǎn)藥只是產(chǎn)地不同，并非進(jìn)口藥物療效就好．不合題意．

故選：C【解析】C6、D【分析】解：A；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。自己不能進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)，是在出生后進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B；胎兒在母體內(nèi)就能進(jìn)行血液循環(huán)；B錯(cuò)誤；

C；剛出生的新生兒；神經(jīng)系統(tǒng)尤其是大腦的發(fā)育尚未完全成熟，神經(jīng)系統(tǒng)功能尚不完善，他們最初的行為主要是通過(guò)皮層下中樞完成的非條件反射來(lái)保證他的內(nèi)部器官功能和對(duì)外界環(huán)境的最初適應(yīng)。C錯(cuò)誤；

D；母乳可增強(qiáng)嬰兒的免疫力；與配方奶喂養(yǎng)的嬰兒相比，母乳喂養(yǎng)的嬰兒中胃腸道感染、呼吸道感染和過(guò)敏（如，濕疹和呼吸道過(guò)敏）的發(fā)生率都比較低，D正確。

故選：D。

根據(jù)人的胚胎的發(fā)育過(guò)程和特點(diǎn)分析解答。

胚胎的發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題是考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，只要同學(xué)們能夠熟記胚胎的發(fā)育過(guò)程，問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解。【解析】D7、C【分析】

人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺；肝臟和胰腺）．胃腺分泌胃液；腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁．肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，通過(guò)膽管流入小腸．

故選：C

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種消化腺的位置和功能．

8、D【分析】

因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中；某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，把狼殺絕，鹿由于天敵減少而數(shù)量增加，從而使鹿場(chǎng)上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動(dòng)物也會(huì)隨著鹿的增多而增多，后來(lái)鹿的數(shù)量會(huì)隨著植物（鹿的食物）的減少而減少．

故選D

【解析】【答案】此題考查動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用；可以從食物鏈的角度來(lái)分析．

9、B【分析】血液循環(huán)中流動(dòng)脈血的有：左心室、左心房、肺靜脈、主動(dòng)脈、全身及各級(jí)動(dòng)脈。流動(dòng)靜脈血的有：右心室、右心房、肺動(dòng)脈、上下腔靜脈、全身各級(jí)靜脈?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)10、BC【分析】【解析】解：胃內(nèi)有初步消化蛋白質(zhì)的酶；小腸里有徹底消化蛋白質(zhì)的酶，因此蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)進(jìn)行消化，其消化終產(chǎn)物是氨基酸．

故選：BC點(diǎn)評(píng)：人體的消化系統(tǒng)中各部分的結(jié)構(gòu)、作用等是考查的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)．【解析】【答案】BC11、BC【分析】略【解析】BC12、BD【分析】【分析】本題考查植物的幾種組織和動(dòng)物的幾種組織，明確構(gòu)成植物和動(dòng)物的主要組織是解答的關(guān)鍵。【解答】構(gòu)成動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞經(jīng)分裂分化形成不同的組織。構(gòu)成植物體的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，構(gòu)成動(dòng)物體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D13、CD【分析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)以及能量流動(dòng)和有害物質(zhì)沿著食物鏈的傳遞特點(diǎn)【解析】【答案】CD14、BC【分析】

胃內(nèi)有初步消化蛋白質(zhì)的酶；小腸里有徹底消化蛋白質(zhì)的酶，因此蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)進(jìn)行消化，其消化終產(chǎn)物是氨基酸．

故選：BC

【解析】【答案】在口腔中可以把淀粉初步消化為麥芽糖；胃中可以把蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，在小腸中，各種營(yíng)養(yǎng)成分得到徹底的消化．大腸可以吸收少量的水；無(wú)機(jī)鹽和部分維生素．

三、填空題(共6題，共12分)15、cdab【分析】【解答】種子主要包括種皮（具有保護(hù)作用）和胚；及胚乳（只有部分植物的種子含有）；其中胚又包含①胚根將來(lái)發(fā)育成根，②胚軸將來(lái)發(fā)育成連接根與莖的部分，③胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，④子葉為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過(guò)程。16、凹大【分析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)顯微鏡視野的明暗程度；我們用光圈和反光鏡，如果光線較暗，應(yīng)該用大光圈和凹面鏡，如果光線較強(qiáng)，應(yīng)該用小光圈和平面鏡．

所以觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；發(fā)現(xiàn)視野較暗時(shí)，一方面可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，讓凹面對(duì)準(zhǔn)光源，另一方面還可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．

故答案為：凹；大．

【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮17、略

【分析】

（1）；綠色植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；洋蔥鱗片葉屬于葉，是六大器官之一．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了觀察效果好，我們一般用稀碘液進(jìn)行染色．

（2）；口腔內(nèi)側(cè)壁表層是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞形成的一個(gè)細(xì)胞群；有保護(hù)作用，屬于上皮組織．為了保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài)，在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水．

（3）；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．因此口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

（4）；顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小．

顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越窄，透光量變少，視野就會(huì)變暗，反之，越亮．從圖中可以看出，由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞變大了，說(shuō)明是由低倍鏡換成了高倍鏡，因此視野變暗．

故答案為：（1）器官；稀碘液。

（2）組織；變形。

（3）葉綠體。

（4）變暗。

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的填空題；涉及植物的結(jié)構(gòu)層次；人體的結(jié)構(gòu)層次、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別、顯微鏡的使用以及制作臨時(shí)裝片等知識(shí)，分析解答．

18、略

【分析】【解析】苔蘚植物細(xì)胞壁薄能監(jiān)測(cè)空氣污染程度，蕨類(lèi)植物能經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代變成煤，松屬于裸子植物，無(wú)果皮包被，藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉器官分化?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

19、略

【分析】【解析】分析：本題綜合考查消化系統(tǒng)中器官的特點(diǎn)以及胰島素的作用；首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

解：如圖所示：1肝臟；2膽囊；3小腸；4胰腺；5胃。

（1）由于胃中沒(méi)有消化淀粉的酶；所以膠囊在胃中仍能保持完整，避免藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激；而小腸內(nèi)的胰液；腸液等能徹底消化淀粉，膠囊內(nèi)的藥物被釋放出來(lái)，經(jīng)小腸壁吸收．

（2）肝臟能分泌膽汁；膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)，然后由膽囊進(jìn)入小腸，膽汁里面不含消化酶，只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒．

（3）胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液；內(nèi)分泌部是胰島，能分泌胰島素．胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致糖尿病．可以通過(guò)注射胰島素的方法進(jìn)行治療．

故答案為：（1）[5]胃。

（2）[1]肝臟；[2]膽囊。

（3）分泌不足；血糖。

點(diǎn)評(píng)：綜合考查消化系統(tǒng)中器官的特點(diǎn)以及胰島素的作用，難度較大，多以識(shí)圖題的形式出現(xiàn)【解析】【答案】(1)[5]胃(2)[1]肝臟[2]膽囊(3)分泌不足血糖20、上表皮葉肉下表皮葉脈氣孔蒸騰作用氣體交換【分析】【解答】圖三葉的橫切面結(jié)構(gòu)圖中；1是上表皮，2是葉肉，3是下表皮，4是葉脈，5是氣孔，氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道，通過(guò)氣孔排出體內(nèi)水分，是植物進(jìn)行蒸騰作用的門(mén)戶。

【分析】本題主要考查植物葉片結(jié)構(gòu)，意在考查對(duì)葉片結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的理解掌握。四、判斷題(共4題，共40分)21、A【分析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．環(huán)境影響生物，生物必須適應(yīng)環(huán)境，生物又能影響環(huán)境．

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．魚(yú)兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開(kāi)水就會(huì)死亡．俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．因此對(duì)此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾?lài)環(huán)境，故題干說(shuō)法正確．

故答案為：正確．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系，據(jù)此分析解答．22、√【分析】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過(guò)胎盤(pán)；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．因此在胚胎發(fā)育過(guò)程中，胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)．如圖。

故答案為：√

胎盤(pán)是由胎兒的部分組織與子宮壁組成．人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的．

注意：胎盤(pán)是胎兒在子宮中發(fā)育時(shí)獲取營(yíng)養(yǎng)的通道．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是來(lái)自于母體．【解析】√23、√【分析】解：達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

達(dá)爾文認(rèn)為人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿．

注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累．【解析】√24、√【分析】試題分析：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的，為了做到這一點(diǎn)，需要將所觀察的材料進(jìn)行處理，制成玻片標(biāo)本來(lái)進(jìn)行觀察，為了更好的觀察到材料的結(jié)構(gòu)，必要的時(shí)候還要進(jìn)行染色?？键c(diǎn)：本題考查使用顯微鏡時(shí)對(duì)所觀察的材料要求，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】√五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)25、（1）B

（2）清水生理鹽水碘液

（3）產(chǎn)生氣泡。

（4）粗準(zhǔn)焦螺旋⑤⑥4C

（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的使用方法，制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法及洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法，解題的關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，結(jié)合圖進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。從圖中可以看出：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染，因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是BDCAEGF，故選B。（2）圖D所滴的液是清水；目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)．如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片這一步驟滴的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，為了便于觀察，要把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，可用碘液染色，所以圖G所滴的液體是碘液。

（3）圖E的操作方法；先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi)，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此，圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡。

（4）粗準(zhǔn)焦螺旋能大范圍的升降鏡筒。使用顯微鏡時(shí)：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野比較暗，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野比較亮，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多，所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí)，要使看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡。一般情況下：目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；物鏡正好相反。圖中⑥和⑦是目鏡，因此⑦是低倍鏡，⑥是高倍鏡；④和⑤是物鏡，⑤是高倍鏡；④是低倍鏡，故要得到最大的放大倍數(shù)的組合應(yīng)為⑤⑥，看到的細(xì)胞數(shù)目最少；放大倍數(shù)最小的組合是④⑦。人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，所以顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞是圖4，顯微鏡內(nèi)的物像是倒像，左右上下顛倒，物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野的中央，因此用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，A細(xì)胞位于左下方的物象移到視野的正中央，玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是左下方。故選C。

（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小范圍的升降鏡筒，調(diào)節(jié)物像的清晰。因此，用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！窘馕觥浚?）B（2）清水生理鹽水碘液（3）產(chǎn)生氣泡。

（4）粗準(zhǔn)焦螺旋⑤⑥4C（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋26、胰腺；小腸；1、2；煮沸過(guò)的胰酶液失去了活性；胰液；B；酸堿度能影響蛋白質(zhì)在小腸中的消化【分析】解：（1）人體的胰液是由胰腺分泌的；在小腸里發(fā)揮作用。

（2）比較1；2兩支試管；說(shuō)明胰蛋白酶具有消化作用。與2號(hào)試管比較，3號(hào)試管沒(méi)有明顯變化