2024年北師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷125考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對(duì)于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A.燃燒時(shí)生成水和二氧化碳B.燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙，放出熱量C.火焰分為三層，外層最明亮D.吹滅后有一股白煙冒出2、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B.給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)C.向燃著的酒精燈里添加酒精D.把塊狀固體投入直立的試管中3、我國(guó)著名化學(xué)家傅鷹先生曾說(shuō)：只有實(shí)驗(yàn)才是化學(xué)的“最高法庭”．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A.

檢驗(yàn)裝置氣密性B.

向試管中滴加液體C.

熄滅酒精燈D.

取用固體藥品4、正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是()A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{2.92g}食鹽固體B.用rm{10mL}量筒量取rm{8.3mL}蒸餾水C.向rm{50mL}小燒杯中倒入約rm{20mL}蒸餾水D.普通溫度計(jì)顯示讀數(shù)為rm{16.5^{隆攏}C}5、某種氮的氧化物可用作醫(yī)用麻醉劑，其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{7}rm{4.}則該氧化物的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{N_{2}O}B.rm{N_{2}O_{3}}C.rm{NO_{2}}D.rm{N_{2}O_{5}}6、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)rm{2X+Y===2Z}的敘述，____的是rm{(}rm{)}A.rm{Z}一定是化合物B.在反應(yīng)中rm{X}rm{Y}rm{Z}三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為rm{2隆脙1隆脙2}C.若rm{X}和rm{Y}的相對(duì)分子質(zhì)量分別為rm{M}和rm{N}則rm{Z}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{(M+N)}D.若rm{agX}完全反應(yīng)生成rm{bgZ}則同時(shí)消耗rm{(b-a)gY}7、臭氧空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是人類(lèi)所面臨的三大環(huán)境問(wèn)題rm{.}其中溫室效應(yīng)是因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)的加劇，從而向環(huán)境排放了大量的rm{(}rm{)}造成的．A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳8、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可多制取氧氣B.水槽中的導(dǎo)管一開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集，以免浪費(fèi)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，這樣可節(jié)約酒精D.加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?、下列變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（）A.鐵制品的生銹B.高錳酸鉀受熱分解C.石油的分餾D.水的電解評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

11、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占B.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾12、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似13、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變14、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C.用托盤(pán)天平稱(chēng)取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤(pán)，且稱(chēng)量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯15、下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)C.電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.生活在小河中的魚(yú)類(lèi)能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子16、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

17、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、Mg某石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）；共生成0.1mol二氧化碳．請(qǐng)計(jì)算：

①參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）____g

②已知該樣品中含碳酸鈣80%，則M=____g．19、填寫(xiě)下列空格。

元素符號(hào)：氫元素____鎂元素____鈣元素____

化學(xué)式：五氧化二磷____四氧化三鐵____高錳酸鉀____．20、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取；收集有關(guān)氣體的裝置圖．

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的______或______rm{(}填寫(xiě)序號(hào)rm{)}

rm{(2)}用發(fā)生裝置rm{A}或rm{B}制取氧氣時(shí)，rm{A}與rm{B}相比，rm{A}的優(yōu)點(diǎn)是______．21、有下列幾個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

rm{壟脵}銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧化鈣rm{壟脷}水rm{+}氫氧化鈣；rm{隆煤}酒精rm{壟脹}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{+}水；rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}碳酸氫銨rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氨氣rm{+}水rm{壟脺}二氧化碳；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅rm{+}水rm{+}二氧化碳．

指出其中屬于分解反應(yīng)的是______；

屬于化合反應(yīng)的是______；

屬于氧化反應(yīng)的是______；

既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是______；

屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是______．rm{壟脻}22、氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，已知反應(yīng)前混合物共rm{15.5g}反應(yīng)完全后剩余固體rm{10.7g}則該反應(yīng)____rm{(}是或否rm{)}符合質(zhì)量守恒定律；生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___；二氧化錳起____作用。23、請(qǐng)寫(xiě)出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷：______

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂：______

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅：______．24、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖并填空．

評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)25、實(shí)驗(yàn)室按照如圖所示的裝置；制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)，試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)檢查rm{A}裝置的______；

rm{(2)}在裝置rm{A}中；應(yīng)加入的藥品名稱(chēng)是______和______，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

rm{(3)}若用裝置rm{B}檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；其中的溶液是______，可以觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

rm{(4)}若裝置rm{C}中盛有紫色石蕊試液；可以觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

rm{(5)}裝置rm{D}中可以觀察到的現(xiàn)象是______，這證明二氧化碳具有的性質(zhì)為_(kāi)_____rm{(}化學(xué)性質(zhì)rm{)}______rm{(}物理性質(zhì)rm{)}．26、稱(chēng)為“生命之源”的水rm{(H_{2}O)}和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水rm{(H_{2}O_{2})}都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體。在民大附中的化學(xué)選修課，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{壟脵}將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入rm{A}rm{B}兩個(gè)試管中。rm{壟脷}分別向rm{A}rm{B}兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量rm{(}少量rm{)}的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。rm{A}試管中無(wú)明顯現(xiàn)象rm{B}試管中有氣泡產(chǎn)生rm{A}試管中的無(wú)色液體是：____；rm{B}試管中的無(wú)色液體是：____。rm{(1)B}試管中二氧化錳的作用是__________________________________。探究發(fā)現(xiàn)，若把rm{B}試管中二氧化錳換成淀粉也能得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出rm{B}試管中二氧化錳換成淀粉后，rm{B}中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式：______________________________。rm{(2)}如何驗(yàn)證rm{B}試管中產(chǎn)生的氣體___________________________________________。27、某科學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)；設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I；圖II實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)中A；B儀器的名稱(chēng)：A______、B______。

（2）Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈；待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中；將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（填序號(hào)）。

（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中；注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_(kāi)_____mL刻度處才停止。

（4）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）______。28、“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”．某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下；進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題．

（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2；各收集一小試氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過(guò)程中合理的排列順序是（選填序號(hào)）______．

①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣。

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞。

⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末。

（2）用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)；主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分）______．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是______．

（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．這時(shí)將帶火昨星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃．試對(duì)比第（3）題a中火星復(fù)燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共2分)29、下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是_______rm{(}寫(xiě)出其中一種rm{)}rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí)，欲吸附污水的顏色，可向其中加入_______rm{(}填物質(zhì)名稱(chēng)rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水，攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護(hù)水資源的是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)30、rm{1860}年；英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個(gè)十分有趣的“子母火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖。

rm{壟脵}他將玻璃導(dǎo)管的一端插入蠟燭火焰rm{(}母火焰rm{)}的中心部位后，把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處，發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰rm{(}子火焰rm{)}

rm{壟脷}他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管；發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

rm{壟脹}拿下導(dǎo)管去掉毛巾；發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是______。

rm{(2)}子火焰中的可燃物是______；蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的，其中，化學(xué)性質(zhì)是______，物理性質(zhì)是______；

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是做實(shí)驗(yàn)時(shí)；導(dǎo)氣管不宜過(guò)長(zhǎng)，否則不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______；二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處，若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______。

rm{(4)}蠟燭火焰分為_(kāi)_____層，溫度最高的是______。31、rm{2013}年rm{4}月rm{16}日下午，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布消息稱(chēng)，該校rm{2010}級(jí)碩士研究生黃洋由于中毒經(jīng)搶救無(wú)效，于當(dāng)天下午rm{3}點(diǎn)rm{23}分在上海中山醫(yī)院去世rm{.}上海警方表示，在該生寢室飲水機(jī)內(nèi)殘留水中檢測(cè)出某有毒化合物成分，投毒物疑為四氧嘧啶，化學(xué)式為rm{C_{4}H_{2}N_{2}O_{4}.}問(wèn)：

rm{(1)}每個(gè)四氧嘧啶分子中有______個(gè)原子．

rm{(2)}四氧嘧啶中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是多少？rm{(}化成最簡(jiǎn)整數(shù)比rm{)}

rm{(3)C_{4}H_{2}N_{2}O_{4}}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？rm{(}列式計(jì)算，保留一位小數(shù)rm{)}

rm{(4)}多少克rm{C_{4}H_{2}N_{2}O_{4}}中含氮元素的質(zhì)量與rm{153}克氨氣rm{(NH_{3})}中的氮元素的質(zhì)量相等？rm{(}列式計(jì)算rm{)}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；燃燒時(shí)生成水和二氧化碳；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙；放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；蠟燭燃燒時(shí)；火焰分為三層，外層最明亮，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；吹熄蠟燭后；有一縷白煙飄出，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：A．

【分析】根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象：火焰分為三層，外層溫度最高，產(chǎn)生黑煙，放出大量的熱，吹熄蠟燭時(shí)有一縷白煙飄出，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．2、B【分析】A；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不應(yīng)放回原試劑瓶要放在指定容器中；故A操作不正確．

B；燒杯不能直接燃燒；需要墊石棉網(wǎng)，B操作正確．

C；不能向燃著的酒精燈里添加酒精；故C操作不正確．

D；向試管中取用塊狀固體藥品試管要平放然后慢慢豎起來(lái)不能直立投入防止打破試管；D操作不正確．

故選B．

運(yùn)用剩余藥品的處理原則和燒杯加熱；酒精燈添加酒精和固體藥品的取用三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中的主要事項(xiàng)解答．

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】B3、A【分析】解：A；檢查裝置氣密性的方法是正確的；

B；向試管內(nèi)滴加液體不能伸進(jìn)試管內(nèi)；錯(cuò)誤；

C；不能吹滅酒精燈；錯(cuò)誤；

D；不能用手拿固體藥品；錯(cuò)誤；

故選A．

根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

本題考查的是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行．【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】A.托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}B.rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}據(jù)此進(jìn)行分析判斷；C.帶刻度的小燒杯能大約量取液體藥品的體積；D.溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)能讀到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字?！窘獯稹緼.托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}不能用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{2.92g}食鹽固體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；不能用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{0.1g}食鹽固體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；B.rm{2.92g}量筒的精確度為rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}此選項(xiàng)正確，但不符合題意；此選項(xiàng)正確，但不符合題意；C.rm{10mL}rm{0.1mL}D.帶刻度的小燒杯能大約量取液體藥品的體積，此選項(xiàng)正確，但不符合題意；溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)能讀到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，此選項(xiàng)正確，但不符合題意?！窘馕觥縭m{A}5、A【分析】利用氧化物的組成特點(diǎn)確定氮的氧化物的組成元素，然后利用其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比與物質(zhì)中兩種元素原子個(gè)數(shù)比的關(guān)系，判斷兩元素的原子個(gè)數(shù)比，推斷該物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】rm{A}6、C【分析】化學(xué)反應(yīng)rm{2X+Y===2Z}屬于化合反應(yīng)，生成物rm{Z}一定是化合物，化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為粒子數(shù)目之比，因此rm{A}rm{B}兩項(xiàng)正確；若rm{X}和rm{Y}的相對(duì)分子質(zhì)量分別為rm{M}和rm{N}根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)中rm{X}rm{Y}rm{Z}的質(zhì)量比為rm{2M隆脙N隆脙(2M+N)}rm{Z}的相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)為rm{(2M+N)}故C項(xiàng)錯(cuò)誤；若rm{agX}完全反應(yīng)生成rm{bgZ}根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，參加反應(yīng)的rm{Y}應(yīng)為rm{bg-ag}故D項(xiàng)正確。【解析】rm{C}7、B【分析】解：因二氧化碳可以防止地表熱量輻射到太空中；具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能，而溫室效應(yīng)就是由于大氣中二氧化碳等氣體含量增加，使全球氣溫升高的現(xiàn)象．

故選：rm{B}．

根據(jù)人和動(dòng)植物的呼吸；煤等燃料的燃燒都可產(chǎn)生二氧化碳；加上森林遭到破壞而導(dǎo)致是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，最終導(dǎo)致全球變暖．

本題考查學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)熟悉影響環(huán)境的常見(jiàn)氣體，能明確不同氣體對(duì)環(huán)境造成的不同影響來(lái)解答．【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}高錳酸鉀不能加入過(guò)多；以蓋滿試管底部為宜，故錯(cuò)誤；

B；等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后；再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會(huì)收集的氣體不純，故錯(cuò)誤；

C；加熱高錳酸鉀固體制取氧氣；并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水進(jìn)入試管，引起試管炸裂，要先從水槽中撤出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，故錯(cuò)誤。

D；酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心；外焰溫度最高，加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，故正確；

故選：rm{D}

A；取用固體時(shí)；以蓋滿底部為宜；

B；等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后；再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，剛開(kāi)始冒出的氣體為試管內(nèi)原有的空氣；

C；加熱高錳酸鉀固體制取氧氣；并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水進(jìn)入試管，引起試管炸裂，要先從水槽中撤出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈．

D；酒精燈火焰的分層情況和各層的溫度高低分析判斷；酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心，外焰溫度最高；

掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，了解各個(gè)步驟中的注意事項(xiàng)．【解析】rm{D}9、C【分析】解：A；鐵制品的生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化。

B；高錳酸鉀受熱分解過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣生成；屬于化學(xué)變化。

C；石油的分餾過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

D；水的電解過(guò)程中有新物質(zhì)氫氣、氧氣生成；屬于化學(xué)變化。

故選：C。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

11、BD【分析】解：A；該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過(guò)量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】【答案】BD12、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}13、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變r(jià)m{.}故A錯(cuò)誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯(cuò)誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變r(jià)m{.}故D正確．

故選BD．

觀察反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問(wèn)題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵。【解答】A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤(pán)天平稱(chēng)取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤(pán)，且稱(chēng)量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}15、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果進(jìn)，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C；電解水的實(shí)驗(yàn)；說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；

D；生活在小河中的魚(yú)類(lèi)能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{CD}．

A；根據(jù)水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)；說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成的進(jìn)行分析；

D；根據(jù)生活在小河中的魚(yú)類(lèi)能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進(jìn)行分析．

本題考查的是空氣與水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{CD}16、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖；反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

17、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)18、1012.5【分析】【解答】解：①0.1mol二氧化碳的質(zhì)量為：0.1mol×44g/mol=4.4g

設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

x=10g

②該樣品中含碳酸鈣80%，則M==12.5g

答案：

①參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為10g；

②12.5．

【分析】由生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算出石灰石中的質(zhì)量．19、HMgCaP2O5Fe3O4KMnO4【分析】【解答】解：元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)原則是只有一個(gè)字母的要大寫(xiě)；有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，化合物的化學(xué)式滿足化合價(jià)代數(shù)和為零，所以氫元素是H，鎂元素是Mg，鈣元素Ca；

五氧化二磷是P2O5，四氧化三鐵是Fe3O4，高錳酸鉀是KMnO4．

故答案為：H；Mg，Ca；

P2O5，F(xiàn)e3O4，KMnO4．

【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)原則是只有一個(gè)字母的要大寫(xiě)，有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，以及化學(xué)式的正確書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析．20、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是rm{C}或rm{D}．

rm{(2)A}裝置使用了注射器；能通過(guò)控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率來(lái)控制反應(yīng)速率．

故答案為：rm{(1)C}rm{D}rm{(2)}能控制反應(yīng)速率．

rm{(1)}根據(jù)氧氣的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置即可．

rm{(2)}根據(jù)rm{A}裝置使用了注射器；能控制滴加過(guò)氧化氫的速率，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}rm{D}能控制反應(yīng)速率21、④⑤①②①③①③【分析】解：rm{壟脵}銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧化鈣rm{壟脷}水rm{+}氫氧化鈣是化合反應(yīng)；rm{隆煤}酒精rm{壟脹}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{+}水是氧化反應(yīng)；rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}碳酸氫銨rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氨氣rm{+}水rm{壟脺}二氧化碳是分解反應(yīng)；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}氧化銅rm{+}水rm{+}二氧化碳是分解反應(yīng)；

故答案為：rm{壟脻}rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}rm{+}rm{+}rm{壟脺壟脻}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．rm{壟脵壟脷}【解析】rm{壟脺壟脻}rm{壟脵壟脷}rm{壟脵壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}22、略

【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和催化劑的概念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹柯人徕浽谝远趸i作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，該變化屬于化學(xué)變化，所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律。由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量之和，此過(guò)程中二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以生成氧氣的質(zhì)量為：rm{15.5g-10.7g=4.8g}故答案為：是；rm{4.8}催化?！窘馕觥渴莚m{4.8}催化23、略

【分析】解：紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂；

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；

故答案為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；然后根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．【解析】磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅24、解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；故答案為：21；氮?dú)猓?.03；【分析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%；氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；故答案為：21；氮?dú)猓?.03；四、探究題(共4題，共40分)25、氣密性；大理石或石灰石；稀鹽酸；大理石或石灰石表面有氣泡冒出；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水；變渾濁；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；試液變紅；H2O+CO2=H2CO3；兩支蠟燭由低到高，依次熄滅；不燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大【分析】解：rm{(1)}為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性rm{.}故填：氣密性．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到大理石或石灰石表面有氣泡產(chǎn)生；故填：大理石或石灰石；稀鹽酸；大理石或石灰石表面有氣泡冒出；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清的石灰水，發(fā)生的反應(yīng)為：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水rm{.}故答案為：澄清石灰水；變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(4)}二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅rm{.}故答案為：試液變紅；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}

rm{(5)}二氧化碳不燃燒也不支持燃燒以及二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以燒杯中下層的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅rm{.}故填：兩支蠟燭由低到高；依次熄滅；不燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大．

rm{(1)}凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品；現(xiàn)象以及反應(yīng)原理來(lái)分析；

rm{(3)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

rm{(4)}碳酸屬于酸；能使紫色的石蕊溶液變紅，而二氧化碳不能使紫色的石蕊變紅；

rm{(5)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．

本題是課本知識(shí)內(nèi)容的再現(xiàn)，主要訓(xùn)練有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的熟練掌握程度，考查內(nèi)容簡(jiǎn)單注重基礎(chǔ)．【解析】氣密性；大理石或石灰石；稀鹽酸；大理石或石灰石表面有氣泡冒出；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}澄清石灰水；變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}試液變紅；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}兩支蠟燭由低到高，依次熄滅；不燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大26、水過(guò)氧化氫溶液

（1）催化作用過(guò)氧化氫水+氧氣

（2）用帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣【分析】【分析】

本題是對(duì)常溫下過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的考查，同時(shí)考查了氧氣的檢驗(yàn)方法，水的分解需要在通電的條件進(jìn)行，常溫下，水不能分解出氧氣，即使是加二氧化錳也不能使水在常溫下分解?！窘獯稹繉?shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行，常溫下過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下可以迅速分解出氧氣，而水不能發(fā)生分解；故加入二氧化錳后，有氣泡產(chǎn)生的液體為過(guò)氧化氫溶液，無(wú)現(xiàn)象的為水；故答案為：水；過(guò)氧化氫溶液；rm{(1)}過(guò)氧化氫分解時(shí)，加入的二氧化錳是催化劑，起催化作用；rm{(1)}試管中二氧化錳換成淀粉也能得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明淀粉也能做此反應(yīng)的催化劑，故反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫把rm{B}試管中二氧化錳換成淀粉也能得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明淀粉也能做此反應(yīng)的催化劑，故反應(yīng)的文字表達(dá)式：水rm{B}氧氣；rm{xrightarrow[]{碌鉚路脹}}實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條，能使之復(fù)燃?xì)怏w則為氧氣，故答案：用帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。

rm{+}【解析】水過(guò)氧化氫溶液rm{(1)}催化作用過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{碌鉚路脹}}水rm{+}氧氣rm{(2)}用帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣27、廣口瓶燒杯③①②④1實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確【分析】解：（1）儀器A是廣口瓶；B是燒杯；故填：廣口瓶；燒杯；

（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是將少量紅磷平裝入試管中；將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，點(diǎn)燃酒精燈，撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。故填：③①②④；

（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，消耗氧氣體積：45mL×=9mL；注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止。故填：1；

（4）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)；圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)不足之處：燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。故填：實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。

（1）熟記儀器的名稱(chēng)；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的以及原理來(lái)分析；

（3）根據(jù)空氣中氧氣的含量來(lái)分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析解答。

可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！窘馕觥繌V口瓶燒杯③①②④1實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確28、①③⑤④②（或③①⑤④②）AC催化劑的種類(lèi)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同【分析】解：（1）根據(jù)制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序解答．故答案為：①③⑤④②（或③①⑤④②）；

（2）用排水法收集氧氣；伸入試管內(nèi)的彎管不宜太長(zhǎng)，否則收集不滿試管．故選A和C；

（3）在實(shí)驗(yàn)條件中只有催化劑不同；對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率不同，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的是催化劑種類(lèi)．故答案為：催化劑的種類(lèi)；

（4）在實(shí)驗(yàn)條件中溫度不同；得到反應(yīng)速率不同，而第（3）題中催化劑不同，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率也不同，但在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的多少?zèng)Q定了帶火星木條復(fù)燃的程度．

故答案為：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同．

（1）考查用雙氧水制取氧氣裝置的連接順序；

（2）考查氧氣的收集方法排水法及彎管伸入試管內(nèi)的注意事項(xiàng)；

（3）控制實(shí)驗(yàn)條件作對(duì)比實(shí)驗(yàn)；催化劑的種類(lèi)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系；

（4）控制實(shí)驗(yàn)條件中的溫度作對(duì)比實(shí)驗(yàn)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不難做出正確答案；

本題考查了學(xué)生對(duì)H2O2制取氧氣實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程的掌握情況，同時(shí)又利用控制實(shí)驗(yàn)條件觀察影響反應(yīng)速率的因素，操作了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得到正確結(jié)論，是對(duì)學(xué)生分析能力的考查．【解析】①③⑤④②（或③①⑤④②）AC催化劑的種類(lèi)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同五、推斷題(共1題，共2分)29、（1）粗格柵（或細(xì)格柵、超細(xì)格柵）

（2）活性炭

（3）D

（4）C【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)圖中流程進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；rm{(3)}根據(jù)硬軟水的區(qū)別方法判斷；

rm{(3)}根據(jù)節(jié)約；保護(hù)水資源措施進(jìn)行解答。

本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水的知識(shí)進(jìn)行?！窘獯稹縭m{(1)}上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是粗格柵、細(xì)格柵、超細(xì)格柵；故填：上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是粗格柵、細(xì)格柵、超細(xì)格柵；故填：粗格柵rm{(1)}或細(xì)格柵、超細(xì)格柵rm{(}

rm{)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以欲通過(guò)吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；rm{(2)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以欲通過(guò)吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；通常用肥皂水rm{(2)}

rm{(3)}用淘米水澆花，屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故正確；

來(lái)區(qū)別硬水和軟水；故填：rm{D}