電子科技大學(xué)中山學(xué)院《英語(yǔ)寫作II》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)電子科技大學(xué)中山學(xué)院《英語(yǔ)寫作II》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的結(jié)論時(shí)，以下哪種表述更能體現(xiàn)研究的價(jià)值和貢獻(xiàn)：（）A.總結(jié)研究成果B.提出新的問(wèn)題C.感謝相關(guān)人員D.展望未來(lái)研究方向2、對(duì)于學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級(jí)設(shè)置，以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)？（）A.標(biāo)題層級(jí)混亂，沒(méi)有規(guī)律B.層級(jí)設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級(jí)別的標(biāo)題，層次分明，邏輯清晰D.標(biāo)題層級(jí)過(guò)多，過(guò)于繁瑣3、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)？以下哪種方法是無(wú)效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的概念C.反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個(gè)觀點(diǎn)以增強(qiáng)說(shuō)服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容4、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言表達(dá)，應(yīng)做到準(zhǔn)確、客觀、正式。以下哪種語(yǔ)言風(fēng)格更符合學(xué)術(shù)要求？（）A.充滿口語(yǔ)化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運(yùn)用精確的術(shù)語(yǔ)和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和縮寫5、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡(jiǎn)單描述結(jié)果，沒(méi)有深入分析B.與前人研究對(duì)比，分析異同和原因C.只強(qiáng)調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測(cè)，沒(méi)有依據(jù)地解釋結(jié)果6、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種方法更有助于明確研究問(wèn)題的范圍和邊界，從而使研究更具針對(duì)性？（）A.進(jìn)行廣泛的文獻(xiàn)綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医涣鰿.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行初步觀察D.以上方法綜合運(yùn)用7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進(jìn)行有效的比較和對(duì)比？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.明確比較的標(biāo)準(zhǔn)和維度B.片面強(qiáng)調(diào)一方的優(yōu)勢(shì)C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示8、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的研究背景介紹，以下哪種做法更能為研究提供充分的依據(jù)？（）A.簡(jiǎn)單提及相關(guān)領(lǐng)域B.詳細(xì)闡述該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和不足C.忽略研究背景，直接進(jìn)入主題D.錯(cuò)誤地介紹研究背景9、學(xué)術(shù)寫作中，論證的邏輯嚴(yán)密性至關(guān)重要。以下哪種論證過(guò)程更具有說(shuō)服力？（）A.論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié)，邏輯混亂B.以偏概全，用個(gè)別案例得出普遍結(jié)論C.從多個(gè)角度提供充分證據(jù)，推理嚴(yán)謹(jǐn)D.主觀臆斷，沒(méi)有依據(jù)地得出結(jié)論10、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實(shí)現(xiàn)這一目的？（）A.冗長(zhǎng)而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問(wèn)題，并闡述其重要性和研究意義C.過(guò)多地描述個(gè)人的研究經(jīng)歷和成就D.對(duì)研究問(wèn)題一帶而過(guò)，重點(diǎn)介紹研究方法11、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣：（）A.提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題B.解決問(wèn)題-提出問(wèn)題-分析問(wèn)題C.分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-提出問(wèn)題D.隨意安排12、在學(xué)術(shù)寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問(wèn)題的性質(zhì)和特點(diǎn)B.個(gè)人對(duì)研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性13、在學(xué)術(shù)寫作的文獻(xiàn)綜述部分，以下哪種做法能夠展現(xiàn)對(duì)已有研究的全面了解和深入分析？（）A.簡(jiǎn)單羅列前人的研究成果，不做評(píng)價(jià)B.只引用最新的研究文獻(xiàn)，忽略早期的重要研究C.對(duì)前人的研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理、分類比較，并指出研究的不足和空白D.故意貶低前人的研究，突出自己研究的重要性14、在學(xué)術(shù)寫作的過(guò)程中，為了使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，以下哪種做法更可?。浚ǎ〢.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語(yǔ)言，給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語(yǔ)化表達(dá)15、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理不同學(xué)科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡(jiǎn)單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來(lái)的新視角和新問(wèn)題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案16、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對(duì)研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來(lái)解決不確定性17、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨(dú)特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言運(yùn)用D.結(jié)合具體語(yǔ)境，創(chuàng)造個(gè)性化的表達(dá)18、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對(duì)前人研究的尊重和準(zhǔn)確引用：（）A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用19、在學(xué)術(shù)寫作的引言部分，以下哪種方法更能有效地引出研究問(wèn)題和研究意義：（）A.綜述前人研究B.講述個(gè)人經(jīng)歷C.描述社會(huì)現(xiàn)象D.引用權(quán)威觀點(diǎn)20、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時(shí)，以下哪種分析更全面？（）A.只關(guān)注方法的優(yōu)點(diǎn)B.只關(guān)注方法的缺點(diǎn)C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行評(píng)價(jià)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討學(xué)術(shù)寫作中如何進(jìn)行研究方法的詳細(xì)描述？2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明學(xué)術(shù)寫作中如何對(duì)研究中的方法和結(jié)果進(jìn)行可靠性和有效性檢驗(yàn)。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)術(shù)文章中如何運(yùn)用個(gè)案研究的方法，深入剖析特定案例。三、分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一篇發(fā)表在知名社會(huì)學(xué)雜志上的論文探討了城市貧困家庭兒童的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題。請(qǐng)深入研究該論文在理論框架構(gòu)建、研究樣本選取、變量測(cè)量、社會(huì)影響分析以及政策建議提出等方面的成功之處與潛在的局限性，并思考如何增強(qiáng)論文的說(shuō)服力和應(yīng)用價(jià)值。2、（本題5分）以一篇關(guān)于哲學(xué)中存在主義的學(xué)術(shù)論文為例，分析其對(duì)存在主義哲學(xué)思想的解讀、核心觀點(diǎn)的闡述以及對(duì)人生思考的啟示。3、（本題5分）以一篇關(guān)于工程學(xué)中建筑節(jié)能技術(shù)的學(xué)術(shù)論文為對(duì)象，分析其對(duì)節(jié)能技術(shù)的介紹、效果評(píng)估以及在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用前景。4、（本題5分）以一篇關(guān)于生物學(xué)中生物多樣性保護(hù)的學(xué)術(shù)論文為例，分析其對(duì)生物多樣性價(jià)值的闡述、保護(hù)策略的提出以及對(duì)生態(tài)平衡的重要性。5、（本題5分）一篇探討社會(huì)學(xué)中社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的學(xué)術(shù)作品，在理論框架的構(gòu)建上不夠完善和清晰。請(qǐng)分析該作品理論框架的缺陷，如概念的模糊和邏輯的