八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇達(dá)標(biāo)測試卷課件新人教版

第二單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：45分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每小題3分，共45分）A1.奕曾寫道：“治國之道在乎自強(qiáng)，而審時度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！睘榇耍髣?wù)派(

)A.創(chuàng)辦軍事工業(yè)

B.創(chuàng)辦民用企業(yè)C.興辦新式學(xué)校

D.成立海軍衙門C2.清同治十一年(1872年)，愛國人士容閎提議清政府選派幼童留洋以求引進(jìn)西學(xué)，革新社會，獲準(zhǔn)后赴香港，招考幼童一百二十名……詹天佑與蔡紹基、梁敦彥等首批幼童三十人赴美學(xué)習(xí)，這些人學(xué)成回國后，為我國的建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。這段材料說明(

)A.洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動B.洋務(wù)運動的主要目的是把中國引向資本主義C.洋務(wù)運動培養(yǎng)了一批技術(shù)人才D.洋務(wù)運動為中國近代化開辟了道路B3.作為洋務(wù)派的代表，他受命于危難之際，收復(fù)新疆，清政府在他的建議下于1884年設(shè)新疆行省?！八笔?

)A.左寶貴

B.左宗棠

C.曾國藩

D.張之洞B4.(2020·河南)據(jù)記載，開平礦務(wù)局開采的煤炭就在天津市場銷售，把日本的煤炭擠出了天津市場。這表明洋務(wù)運動一定程度上(

)A.增強(qiáng)了清朝軍事實力

B.抵御了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)上的侵略C.推動了工商業(yè)的繁榮

D.根除了外國侵略者的勢力D5.(2021·山東濟(jì)南市中區(qū)期末)八年級某同學(xué)準(zhǔn)備制作一期題為《百年史筆話英豪——近代風(fēng)云人物》的墻報。其中可以入選“甲午英烈”欄目的歷史人物是(

)A.洪秀全

B.曾國藩

C.左宗棠

D.鄧世昌C6.(2020·合肥四十二中模擬)一位親歷甲午戰(zhàn)爭的洋人海員說：“(北洋艦隊)如大樹然，蟲蛀入根，觀其外特一小孔耳，豈知腹已半腐?！边@一材料可用來說明清朝(

)A.艦船數(shù)量的劣勢

B.洋務(wù)運動的貢獻(xiàn)C.甲午戰(zhàn)敗的原因

D.維新變法的成效D7.《馬關(guān)條約》中有利于列強(qiáng)直接利用中國的廉價勞動力和原料剝削中國人民的條款是(

)A.開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠B.賠償日本兵費白銀2億兩C.割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本D.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠B8.(2020·常德)梁啟超在回憶19世紀(jì)80年代的情形時說：“朝士皆恥言西學(xué)，有談?wù)?，詆為漢奸，不齒士類”，而到了19世紀(jì)末，卻出現(xiàn)了“舉國若狂，人人競言西學(xué)”。這一變化主要是由于當(dāng)時中國(

)A.社會性質(zhì)的變化B.民族危機(jī)加深，救亡意識凸顯C.民主共和觀念深入人心D.自強(qiáng)求富理念的推廣C9.(2020·宿州九中模擬)張鳴在《重說中國近代史》中寫道：“相當(dāng)一部分學(xué)者在洋務(wù)運動期間也經(jīng)歷了思想的轉(zhuǎn)軌，比如康有為，以及他在萬木草堂中培養(yǎng)出來的弟子們。廣東這一小撮士人這個時候思想上已經(jīng)很先進(jìn)了。”“這一小撮士人”的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在(

)A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)

B.比洋務(wù)派更加愛國C.主張從制度上變革

D.摒棄了儒學(xué)的束縛A10.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中史實與推論的對應(yīng)，正確的是(

)選項史實推論A.公車上書打破了清朝知識分子不得過問朝政的禁令B.百日維新挽救了民族危亡C.“明定國是”詔書頒布標(biāo)志著維新派掌握了國家政權(quán)D.戊戌政變提高了光緒皇帝的地位C11.清政府致各省督撫電文：“(對義和團(tuán))剿之，則即刻禍起肘腋……只可因而用之，徐圖挽救?！边@說明當(dāng)時清政府對義和團(tuán)的基本態(tài)度是(

)A.請求列強(qiáng)幫助鎮(zhèn)壓義和團(tuán)B.支持義和團(tuán)反侵略戰(zhàn)爭C.暫時控制和利用義和團(tuán)D.鎮(zhèn)壓、剿滅義和團(tuán)D12.

(2020·北京朝陽區(qū)一模)維新的曙光剛剛顯露，卻瞬間消失。激憤的中國農(nóng)民燒教堂，殺洋人。聯(lián)軍長驅(qū)直入，攻占北京，再遭國恥。材料涉及的歷史事件依次是(

)A.鴉片戰(zhàn)爭—太平天國運動—第二次鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運動—洋務(wù)運動—甲午中日戰(zhàn)爭C.洋務(wù)運動—甲午中日戰(zhàn)爭—戊戌變法D.戊戌變法—義和團(tuán)運動—八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C13.1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭，打開了中國的大門，侵略者紛至沓來，強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對這些條約的分析正確的是(

)①《南京條約》使列強(qiáng)的侵略由沿海深入到內(nèi)陸②《馬關(guān)條約》打擊了中國民族工業(yè)③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個條約的簽訂都使中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A.①②

B.②④

C.②③

D.②③④A14.史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列史實與結(jié)論搭配正確的一組是(

)A.虎門銷煙—顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志B.太平天國運動—一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動C.《辛丑條約》—中國近代史的開始D.洋務(wù)運動—推翻了清王朝的反動統(tǒng)治二、材料解析題（共55分）15.(2021·重慶萬州第二中學(xué)期中改編)閱讀下列材料，回答問題。材料一香港的水坑口街(原名“波些臣街”“占領(lǐng)街”)……這標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的開始，也是血淚斑斑的中國近代史的開始。那片美麗的香港海灣被冠以維多利亞女王的名字，以紀(jì)念英國對一個古老文明的勝利?！稄?fù)興之路》解說詞材料二昨日下午，法國皮諾家族在國家博物館將圓明園流失文物青銅鼠首和兔首無償捐贈給中國，這是圓明園被劫掠文物首次以無償捐贈的方式回歸。國家文物局已將這兩尊獸首劃撥國家博物館收藏，并將于近期公開展出。至此，圓明園12獸首中已有7件回歸?！缎戮﹫蟆凡牧先鍑薪袢罩?dāng)≌?，固非君相一己之罪，蓋其墨守常經(jīng)，不通變之所由致也。夫取士必以考試，考試必由文藝……文藝乃為顯榮之階梯耳，豈足濟(jì)夫?qū)嵭А叭d，我日本之國事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度閣下之所深悉也。當(dāng)此之時，我國實以急去舊治，因時制宜，更張新政，以為國可存立之一大要圖……——摘自1895年《大日本海軍總司令官伊東佑亨致大清國北洋水師提督丁汝昌書》材料四大清國國家允定，各使館境界，以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。亦可自行防守，使館界線于附件之圖上標(biāo)明……中國國家應(yīng)允諸國分應(yīng)自主，常留兵隊分保使館。材料五《時局圖》是中國近代時事漫畫的杰作。畫中的熊譬喻沙俄，橫霸無忌的樣子，占東三??；虎譬喻英國，守住不放的樣子，占長江一帶；香腸譬喻德國，貪得無厭的樣子，占山東地區(qū)；蛙譬喻法國，任意收攬的樣子，占廣東、廣西、云南地區(qū)；太陽譬喻日本，它的光線照到福建地區(qū)；鷹譬喻美國，飛來分食。(1)材料一中“英國對一個古老文明的勝利”和材料二中的圓明園的鼠首和兔首流失海外分別指的是什么戰(zhàn)爭？(4分)鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭。(2)材料三中“清國……之?dāng)　钡膽?zhàn)爭后簽訂的條約對中國民族經(jīng)濟(jì)危害最大的是哪一條款？(3分)允許日本在中國通商口岸開設(shè)工廠。(3)材料四出自近代哪一不平等條約？(2分)《辛丑條約》。(4)材料五反映了19世紀(jì)末中國怎樣的社會狀況？(3分)列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮。(5)某班的同學(xué)在討論“清政府為什么反抗外來侵略屢戰(zhàn)屢敗”這一問題時各抒己見，你認(rèn)為最根本的原因是什么？回顧這段侵略史，你有什么感悟？(8分)清朝君主專制制度的腐敗。落后就會挨打；弱國無外交；勿忘國恥，振興中華。(言之有理即可)16.近代化是世界歷史發(fā)展的重要階段，中國的近代化道路有自己的特點。閱讀下列材料，回答問題。材料一晚清政府財政收入結(jié)構(gòu)表(單位：萬兩)(1)依據(jù)材料一，指出與晚清政府財政收入結(jié)構(gòu)變化直接相關(guān)的歷史事件，并說明該歷史事件對中國近代化起到的作用。(6分)洋務(wù)運動。洋務(wù)運動以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)，引進(jìn)了機(jī)器工業(yè)，刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，從而開啟了中國近代化的進(jìn)程。材料二1898年6月16日，光緒皇帝與康有為對話節(jié)選(如圖)(2)材料二反映了康有為的什么主張？(3分)政治變革(或變法圖強(qiáng))。材料三變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》(3)材料三中梁啟超認(rèn)為變法的關(guān)鍵是什么？與材料一相比，材料二、三的主張是如何進(jìn)一步推動中國近代化進(jìn)程的？(8分)變革封建官制。戊戌變法有利于資本主義發(fā)展，有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政事，對資產(chǎn)階級思想的傳播起了啟蒙作用，推動了社會的進(jìn)步(或從技術(shù)層面上升到政治制度層面，推動中國近代化)。(4)三則材料反映的事件最終結(jié)果怎樣？結(jié)合所學(xué)知識，選其一分析其成或敗的原因。(8分)都失敗了。示例一：甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋水師全軍覆沒標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。由于洋務(wù)運動的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，再加上其內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓，最終失敗。示例二：戊戌變法因慈禧太后發(fā)動了戊戌政變而最終失敗。由于資產(chǎn)階級維新派自身的軟弱性和妥協(xié)性，沒有發(fā)動群眾，依靠一個沒有實權(quán)的皇帝，加上頑固派勢力的強(qiáng)大，最終失敗。17.閱讀下面材料，回答問題。同治十三年(1874年)，李鴻章上《籌議海防折》，提出朝廷應(yīng)向海防傾斜，“海防與塞防之爭”漸漸演變成各派之間的“愛國與賣國之爭”。其實，此次大論戰(zhàn)的實質(zhì)，是國力日益衰微的大清朝，如何在東部沿海與西北邊疆兩個戰(zhàn)略方向上，分配有限戰(zhàn)略資源的政策大討論。李鴻章力主加強(qiáng)海防，目的在于防范強(qiáng)勢崛起的日本，左宗棠強(qiáng)調(diào)塞防與海防并重，反對削減西北戰(zhàn)費，也是著眼于解決阿古柏入侵的燃眉之急，遏制覬覦新疆的沙俄及英國的氣焰，以后的實際歷史演進(jìn)，固然證明左宗棠收回相當(dāng)于六分之一中國領(lǐng)土面積的新疆，功在千秋，但李鴻章所擔(dān)憂的東部沿海危機(jī)，最終也全面爆發(fā)?！蹲笞谔暮屠铠櫿?0年恩怨》材