![【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修2專題四綜合測試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/10/1C/wKhkGWeB6wWAEhAsAAJTbyJzjcY507.jpg)
![【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修2專題四綜合測試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/10/1C/wKhkGWeB6wWAEhAsAAJTbyJzjcY5072.jpg)
![【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修2專題四綜合測試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/10/1C/wKhkGWeB6wWAEhAsAAJTbyJzjcY5073.jpg)
![【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修2專題四綜合測試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/10/1C/wKhkGWeB6wWAEhAsAAJTbyJzjcY5074.jpg)
![【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修2專題四綜合測試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/10/1C/wKhkGWeB6wWAEhAsAAJTbyJzjcY5075.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
專題四綜合測試卷(時間:150分鐘分數(shù):150分)第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。①文學藝術(shù)是肯定歷史條件下,人類對于客觀世界、心靈世界、抱負世界的一種表達維度。就文藝作品是“對人類精神世界的一種記錄”而言,電影《小時代》無比真實地表達了思想解放、物質(zhì)財寶快速積累之后,個人主義和消費主義的虎視眈眈和一往無前的力氣。今日,我們都不必諱言物質(zhì)制造的重要性和必要性,但是一旦對于財寶的炫耀和追求,成為一個社會較大人群尤其是已經(jīng)擺脫貧困的學問分子的終極目標,一個社會先知先覺階層的學問分子的精神追求向世俗和世故下傾,整個社會的思想面目勢必“喜言通俗,惡稱大雅”。②在中國社會物質(zhì)文明日益發(fā)達的今日,文藝作品對于物質(zhì)和人的關(guān)系的探究是必要的和有價值的,但探究假如僅僅停留在物質(zhì)制造和物質(zhì)擁有的層面,把物質(zhì)本身作為人生追趕的目標,奉消費主義為圭臬,是“小”了時代,窄了格局,矮了思想。今日,中國很多學問分子“言必稱西”,認為中國文化傳統(tǒng)以大化小,是對共性和個體人進展的剝奪和壓迫。但他們忽視了一個重要的常識:強調(diào)進展共性、發(fā)揮個體人的天賦特長的西方社會,對于個體的敬重和對于他者即社會大群體的敬重和奉獻,通過宗教的層面上升到價值領域并獲得共識、付諸實踐。個體的“小”存在于社會歷史的“大”之中,工具性的物質(zhì)服務于本原性的思想和精神。立功,立言,立人,哪一樁是把個體的價值捆綁在物質(zhì)的戰(zhàn)車上?③青春可掠單純之美,但稚嫩是她隱形的傷疤。稚嫩之人或有美感,文藝的稚嫩和淺薄階段則是必需超越的。今日,充斥耳目的假如都是《小時代》們,或者由于票房有利可圖,就無條件地縱容《小時代2》《小時代3》的消滅,物質(zhì)主義和消費主義引導社會思潮,小時代、小世界、小格局遮擋???甚至替代大時代、大世界、大格局,個人或者小團體的資本運作或許成功了,但是一個時代的人文建設和傳播卻失控了。作家和藝術(shù)家作為中國學問分子的重要類別,是中國社會人文精神的建設者,也是人文精神的傳播者。文藝創(chuàng)作實踐是個體性行為,文藝創(chuàng)作的功能卻具有公共性,文藝創(chuàng)作無視大的人群,無視創(chuàng)作底色的世界性、歷史性和社會性,是對作家、藝術(shù)家自身職責的放棄,也是對時代、歷史的損害和不公道。④矯枉過正是我們經(jīng)常會犯的毛病,走過貧困和物質(zhì)短缺年月,進入物質(zhì)相對豐富的時代,對于貧困的恐慌更加猛烈,物質(zhì)占有的欲望更加迫切?!傲杩崭叩浮敝谎砸丫靡印R话闳嘶蚩赡抗夂湍繕讼蛳聝A,作家和藝術(shù)家不能不為時代唱大風。作為先知先覺的人群,作家和藝術(shù)家要有士氣、有才華,更要有情懷、有格調(diào)。沽名釣譽、追名逐利者請出列,渾渾噩噩、碌碌無為者也請走開。(選自2021年7月15日《人民日報》,有刪節(jié))1.下列對第②段中“‘小’了時代”的理解,正確的一項是()A.在思想解放、物質(zhì)財寶快速積累的今日,個人主義和消費主義虎視眈眈并表現(xiàn)出一往無前的力氣,我們已不必諱言物質(zhì)制造的重要性和必要性。B.對于財寶的炫耀和追求成為學問分子的終極目標,學問分子的精神追求向世俗和世故下傾,整個社會的思想面目變得“喜言通俗,惡稱大雅”。C.進展共性、發(fā)揮個體人的天賦特長,把對于個體的敬重和對于社會大群體的敬重和奉獻,通過宗教的層面上升到價值領域并獲得共識,付諸實踐。D.把個體的“小”存在于社會歷史的“大”之中,工具性的物質(zhì)服務于本原性的思想和精神。既無沽名釣譽、追名逐利者,也無渾渾噩噩、碌碌無為者。解析A.“我們已不必諱言物質(zhì)制造的重要性和必要性”不是“‘小’了時代”的特征。C.西方社會的共識和做法,不在題干的爭辯范圍內(nèi)。D.表現(xiàn)的是“大時代”的境界。答案B2.下列對原文思路的分析,正確的一項是()A.第①段提出觀點,由于文藝作品是對人類精神世界的一種記錄,所以電影《小時代》影響了學問分子的精神追求,從而影響了整個社會思想面目。B.第②段在第①段基礎上論述文藝作品的探究停留在物質(zhì)層面的弊端,然后從中國很多學問分子生疏誤區(qū)的角度探究其緣由,最終表明自己的看法。C.第③段開頭照應第①段,指出物質(zhì)主義和消費主義引導社會思潮帶來的嚴峻后果,進而強調(diào)了學問分子應具有的重大的社會責任感和歷史使命感。D.第④段緊承第③段,從歷史和心理的角度分析了當代社會物質(zhì)化的緣由,猛烈呼吁作家和藝術(shù)家們要有情懷,要有格調(diào),為時代唱大風,力矯頹俗。解析強加因果。答案A3.下列對原文中作者觀點的概括,正確的一項是()A.用文藝作品對物質(zhì)和人的關(guān)系進行探究,這成為已經(jīng)擺脫了貧困的學問分子對于財寶的炫耀和追求。B.中國文化傳統(tǒng)以大化小,對共性和個體人進展進行剝奪和壓迫,所以中國很多學問分子“言必稱西”。C.文藝的稚嫩和淺薄就在于讓個人主義、物質(zhì)主義和消費主義引導社會思潮,這個階段是必需超越的。D.作為先知先覺的人群,作家和藝術(shù)家要致力于人文精神的建設和傳播,一般人目光向下傾并不為過。解析A.“文藝作品對于物質(zhì)和人的關(guān)系的探究”沒有成為“已經(jīng)擺脫了貧困的學問分子對于財寶的炫耀和追求”。B.把主觀看法當成客觀事實。C.“就在于”說法確定。答案D二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。黃道周,福建人。家貧業(yè)農(nóng),事親以孝聞。天啟間入翰林。時在翰林者,多雍容養(yǎng)望,道周乃作《矯輕警惰文》以諷之,同列皆欽重焉。遼事方急,毛文龍自詡鎮(zhèn)江之捷,當關(guān)①者欲藉之收覺華島,漸圖河西。上其議于朝,當發(fā)兵餉百萬,道周獨決其非策。已而,文龍卒無成。魏忠賢②用事,道周拂衣歸。崇禎元年,起原官。明年,遼督袁崇煥殺毛文龍。道周固策文龍不足恃,至是,獨撫膺謂關(guān)門之禍自此始。無何,后金兵大入,薄京師。帝震怒,即軍中逮袁崇煥,究主者。崇煥言由閣臣錢龍錫。獄具,龍錫當死,道周聞之,嘆曰:“安可使主有殺輔臣名!”上疏救之。疏入,上大怒,降旨切責。道周不挫,復疏言:“養(yǎng)兵多年,物力已殫。即殺一龍錫,無益于邊計,徒隳士氣,而傷大體。臣故不自量,欲歷疆場,觀要害。一當荷戈,燎原撲火,此臣所大愿也?!鄙弦媾瓜骷?。然龍錫亦竟減死。九年擢右中允。時首輔溫體仁以為災眚兵戈,皆群郡邑無狀所致,非重治無以懲,屢起大獄。而上以為能,益信之。道周上言:“天下神器,為之有道,簿書刀筆,非所以繩削天下之具也。齷齪瑣人,何足共圖大計乎?”體仁銜之。既負重名,天下望以為相。是時楊嗣昌奪情③,用為兵部尚書;而宣大總督盧象升丁憂,嗣薦陳新甲代之,亦自喪中起復。道周儒者,念國家即乏人,奈何數(shù)以墨缞④從事,貽后世笑,慨然思論之。上竟相嗣昌,道周不與焉。上素知道周學行,以其性偏執(zhí),非救時相。十七年,北都陷。唐王用為吏部尚書,鄭芝龍跋扈,道周引祖制抑之。有隙,自請出駐廣信,芝龍龁之,無兵無餉,兵潰被執(zhí),至南京死焉。注①關(guān):指山海關(guān)。②魏忠賢:明末太監(jiān),弄權(quán)誤國,崇禎登基后自縊而死。③奪情:封建時代官員在服喪中因國事需要被國家要求停止服喪,連續(xù)為官。④墨缞:黑色的喪服。4.下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.徒隳士氣隳:毀壞B.時首輔溫體仁以為災眚兵戈眚:災異,災禍C.體仁銜之銜:懷恨D(zhuǎn).道周不與焉與:參與解析贊同。答案D5.下列句子編為四組,全都表現(xiàn)黃道周有政治遠見的一組是(3分)()①魏忠賢用事,道周拂衣歸②當發(fā)兵餉百萬,道周獨決其非策③即軍中逮袁崇煥,究主者④臣故不自量,欲歷疆場,觀要害⑤簿書刀筆,非所以繩削天下之具也⑥有隙,自請出駐廣信A.①③⑥ B.②④⑤C.①②⑤ D.③④⑥解析③為崇禎帝所為;④表現(xiàn)黃道周的正直英勇;有③④的不行選。①“魏忠賢用事,道周拂衣歸”,黃明顯是預見了魏忠賢掌權(quán)后的政治走勢,才離開朝廷,句中有預料以后政治狀況的潛臺詞,確定能體現(xiàn)出其政治遠見。⑥“有隙,自請出駐廣信”這一項同樣是黃道周離開朝廷,緣由仍是與當權(quán)者有嫌隙,有對自我政治前途的警惕,同樣有類似于藺相如的那番用意,這也是政治遠見。答案C6.下列對原文意思的理解和分析,不正確的一項是(3分)()A.黃道周認為,假如不制止袁崇煥殺死毛文龍,就會使邊關(guān)的形勢變得更加危急,也就會更加讓人痛心憂慮。B.黃道周在進入翰林院后,寫了《矯輕警惰文》一文來諷勸其中一些養(yǎng)尊處優(yōu)的官員,因此得到同僚的敬重。C.黃道周先后兩次就治錢龍錫死罪上疏,結(jié)果都讓皇帝格外震怒;雖然如此,錢龍錫最終卻也成功得以減死。D.黃道周從儒者的傳統(tǒng)角度來端詳時局,對皇上起用楊嗣昌、陳新甲提出了異議,認為這樣將會貽笑于后世。解析“假如不制止袁崇煥殺死毛文龍”這一假設有誤,實際上袁崇煥已經(jīng)殺死毛文龍。答案A7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)遼事方急,毛文龍自詡鎮(zhèn)江之捷,當關(guān)者欲藉之收覺華島,漸圖河西。譯文:____________________________________________________________________________________________________________(2)臣故不自量,欲歷疆場,觀要害。一當荷戈,燎原撲火,此臣所大愿也。譯文:____________________________________________________________________________________________________________答案(1)遼東戰(zhàn)事正危急,毛文龍以鎮(zhèn)江之捷自夸,把守山海關(guān)的將領想借重(毛文龍)的力氣收復覺華島,逐步圖謀恢復遼河以西土地。(2)臣特意不自量力地想要親歷疆場,審察險要厲害之處。一旦讓我統(tǒng)兵,將撲滅燎原之火,這是我的最大的期望。參考譯文黃道周,福建人。家里貧困,務農(nóng)為生,侍奉雙親,因孝順有名。天啟年間進入翰林院。當時在翰林院的人,多生活閑散養(yǎng)尊處優(yōu),黃道周于是作《矯輕警惰文》來勸誡他們,得到了同僚們的敬重。遼東戰(zhàn)事正危急,毛文龍以鎮(zhèn)江之捷自夸,把守山海關(guān)的將領想借重(毛文龍)的力氣收復覺華島,逐步圖謀恢復遼河以西土地。他們將這一奏議上呈于朝廷,認為應撥付百萬餉銀,只有黃道周認為這個對策不行行。后來,毛文龍最終沒有取得成功。魏忠賢當權(quán)后,黃道周拂衣而歸。崇禎元年,黃道周起復原職。其次年,遼督袁崇煥殺了毛文龍。黃道周原本就認為毛文龍不足以倚重,到這時,更是獨自撫胸長嘆,認為邊防禍害將從今開頭。不久,后金軍隊大舉入侵,迫近京城?;实壅鹋?,就于軍中逮捕袁崇煥,追究主使者。袁崇煥說是由內(nèi)閣大臣錢龍錫主使。案件審結(jié),錢龍錫被判處死罪。黃道周聽說這件事,嘆息說:“怎么能夠讓皇上背負誅殺輔臣的聲名呢!”上疏救錢龍錫。奏章遞上去后,皇帝大怒,降旨嚴峻責怪黃道周。黃道周沒有被壓制嚇住,重新上奏章說:“供給軍隊多年,物力已耗盡。即使殺了一個錢龍錫,對邊疆戰(zhàn)事也沒有好處,白白毀壞己方的士氣,損害治國的本質(zhì)。臣特意不自量力地想要親歷疆場,審察險要厲害之處。一旦讓我統(tǒng)兵,將撲滅燎原之火,這是我的最大的期望?!被实鄹诱鹋?,黃道周最終被削去官籍,可是錢龍錫也最終減免死罪。九年,升為右中允。當時首輔溫體仁認為災難戰(zhàn)斗,都是各郡縣治理無序所致,不用重法將無法懲治,因此多次大規(guī)模興起獄訟??墒腔噬蠀s認為他能干,更加信任他。黃道周上書說:“治理天下要講方法,法律訴狀不是用來壓制天下人民的器具。齷齪小人,怎么能和他共謀大計?”溫體仁由此懷恨黃道周。黃道周已經(jīng)有很高名望,天下人期望讓他作丞相。這時楊嗣昌被奪情起用作兵部尚書;宣大總督盧象升因服父母喪在家,楊嗣昌推舉陳新甲代替他,可陳新甲也是在服喪之時起用。黃道周是一位儒者,認為國家即使缺乏人才,也不能違反禮制多次讓居喪之人擔當官職,讓后世笑話,因此激揚地思考評判這些情形?;噬献罱K還是拜楊嗣昌為相,黃道周不贊同這件事?;噬掀匠A私恻S道周的學識品德,但認為他性格偏執(zhí),不是能挽救時局的丞相人選。十七年,都城北京陷落。唐王讓黃道周擔當吏部尚書,當時鄭芝龍驕橫跋扈,黃道周引用祖制約束他。從今有了隔閡,自請出駐廣信,鄭芝龍有意難為他,黃道周無兵無餉,兵敗被擒,到南京后死在那里。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。春日耕者蘇轍陽氣先從土脈知,老農(nóng)夜起飼牛饑。雨深一尺春耕利,日出三竿曉餉①遲。婦子同來相嫵媚,烏鳶飛下巧追隨。紛紜政令②曾何補,要取終年風雨時。注①曉餉,指送早飯到田間。②政令,指當時王安石變法所頒布的各種法令。8.請對頸聯(lián)作簡要賞析。(5分)答:______________________________________________________________________________________________________________答案用婦子前來探看和取悅,側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)家耕作的繁忙;運用擬人的修辭格,描繪了鳥兒上下翻飛相隨的情景,渲染了溫馨和歡快的氛圍,并為后面的談論作了鋪墊。(答出“側(cè)面表現(xiàn)”,給1分;答出“擬人”并作解釋,給1分;答出“渲染”,給1分;答出“鋪墊”,給2分)9.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要概括。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________答案對農(nóng)家春日勞碌和辛勤勞作的贊美,為農(nóng)家溫馨與和諧生活感到興奮,對王安石變法后政令繁多無用的嘲諷(批判、否定)。(每答出一點給2分)(三)名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)可堪回首,______________,______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(2)彼與彼年相若也,道相像也。______________,______________。(韓愈《師說》)(3)______________,人亦念其家。______________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)答案(1)佛貍祠下一片神鴉社鼓(2)位卑則足羞官盛則近諛(3)秦愛紛奢奈何取之盡錙銖乙選考題請考生在第三(11)、四(12)兩題中選定其中一題作答。三、文學類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。早上——一堆土一個兵沈從文天欲發(fā)白。一切皆靜靜的。這分沉靜便孕育了稍后一時鋼鐵齊鳴的種子。老同志伏在山地土溝邊,身穿破棉襖兒,見得多,聽得多,膽識穩(wěn)穩(wěn)的,心沉沉的,不怕冷,不怕餓。為的是會那么一手,有了閱歷,到時候天空中燕子似的鋼鐵飛竄,“來,×你的娘,炸你個七塊八塊!”一下子把那個黑沉沉的玩意兒,向遠處拋去,訇……一堆煙子,一堆石頭,一堆泥土,向上直卷。一口猛勁的犁,一只瞧不見的大手,這么一下翻起多少東西!那大腿,那手指,那點撕碎拉長的內(nèi)臟,起花的腸子,水蛇似的腸子。“來,×你祖宗,再來一下!”又再來了一下。在那季節(jié)老同志是半瘋的??罩械囊磺新曇艚允顾l(fā)瘋。“來,×你……”便又再來了一下。每一個動作相伴而來的是個粗俗的字眼,這包含了一種力氣,一分氣。老同志可沒有死,天知道這是誰出的辦法,英勇人按例就不會輕易死。槍子兒經(jīng)常趕人背后穿,你想跑,只一下子你便完事了。你不跑,你不會在沖過來的鬼子以前完事。噓……一顆流彈;一只紫色的鳥兒打頭上飛過去,一個信號,暴雨中第一滴雨點。來了,昨天的事又快來了。同天明一樣,黑夜一走終究要來的。一切過去了,黑夜和緘默皆已過去了。遠處有了機關(guān)槍聲音一陣,過后又特別沉靜了。天已亮,好像再不會有什么事。老同志把手在空虛里抓了一把??纯达L向什么方向吹。老同志身伴一個小同志——一個同學,那頂圓圓的鋼盔擱在頭上,代為說明他來到這兒還不多久。那同學啞啞地說:“老伴,老伴,別開玩笑,當心一點兒。”“當心一點兒?當心你做皇帝的命!你是來干嗎的?我問你?!蹦且贿叡銦o回嘴聲音了。過一會兒,那戴了鋼盔的同學卻說:“老同志,老同志,到了一萬頂鋼盔,今早沖鋒時可不怕機關(guān)槍了。”人年輕了一點,話說得那么傻,真像機關(guān)槍子兒單揀腦瓜子鉆,別一處皮肉不作興穿過似的,故老同志聽到這個時笑也不笑。后面的人要買帽子愛國,前面的可不要。他們要大炮小炮,要機關(guān)炮同向空中飛機瞄準的高射炮,向誰去要?從同學看來,這老同志正有點傻,那么英勇,那么猛,不是傻子誰做得出?看看地面各處已現(xiàn)出了潑淡的輪廓,只壕溝如一條黑色帶子,向高處爬去。同學問:“老同志,老同志,你為什么到這兒來?”“我為什么到這兒來?鬼明白。你為什么到這兒來?我問你。人明白的都不來,來的就不大明白,大家都想搬了珍寶向南邊跑,不要臉,不大方,留下性命做皇帝,這塊土地誰來守?!薄澳阌屑?,……有土?!薄拔矣刑锿辽岵坏秒x開嗎?我有墳土。鬼子來了,占去咱們的土地,祖宗出了多少力,流過多少血,家門前一塊肥土讓他們拿去,不丟丑?讀書人不怕丟丑我可怕丟丑。站不住了,腦瓜子炸了,胸脯癟了,躺到那炮彈犁起的坑里去,讓它爛,讓它腐。趕明兒有人會說:‘老同志不癟,爭一口氣,不讓自己離開窄窄的溝兒向?qū)捥幣?。他死了,他硬朗,他值價。”那同學一句話不說,也把手在空氣中撈了那么一下,想爬過來一點,好像要親老同志一下,老同志說:“伴計,當心點,不是玩的?!薄暗美?,我……”他想脫下那頂帽子,這帽子使他害了羞。?!幌伦有‰r兒完了,放翻了,一個滾便轉(zhuǎn)到壕溝里泥水中去了。一頂鋼盔留在老同志身邊。“創(chuàng)造這玩意兒!”老同志道?!疤炜罩新溲┳訒r,戴它到頭上去,擋一陣雪子。送來一萬頂,好像全望著別炸碎腦子,槍子兒趕別處進,把受傷的填滿一個北京城,讓人知道抵制了那么久,傷了那么多,就來講和似的。媽媽的,你們講和我不和。我怕丟丑。我們祖宗并不丟丑。”稍遠處有了槍聲,左邊有了槍聲,右邊有了槍聲,老同志摸摸身邊,身邊有一十七個炸藥作餡的鐵棒槌。寒氣中一切皆結(jié)了冰似的;空氣結(jié)了冰,鐵也結(jié)了冰。一九三三年三月,于青島(有刪改)(1)下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)()A.小說的故事發(fā)生在天亮前后,時間跨度并不大,這就使得情節(jié)很緊湊,戰(zhàn)地危急時刻存在,情節(jié)處處扣人心弦,讀者的心時時被吸引著。B.“那季節(jié)老同志是半瘋的??罩械囊磺新曇艚允顾l(fā)瘋”,這表明白血淋淋的戰(zhàn)場對老同志的精神刺激和老同志忘我的英雄氣概。C.“天已亮,好像再不會有什么事”,這句話與下文小同志的突然犧牲形成照應,說明戰(zhàn)場上一點都不能大意,小同志即因一時疏忽而殞命。D.機關(guān)炮、高射炮向誰要去?表現(xiàn)出老同志對后方供應的不滿,同時也襯托出后方的人只會買帽子愛國顯得很虛偽,他們根本不了解前方的需要。E.小說使用了很多語言描寫,有對話,也有自言自語,有粗話,有戲語,更不乏發(fā)自肺腑的真情流露,使小說具有了獨特的魅力。(2)小說用大量篇幅寫兩個人物的對話,這有什么作用?請簡要分析。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________(3)小說中的老同志有怎樣的特點?請簡要分析。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________(4)小說題目中的“一堆土一個兵”有何涵義?請結(jié)合全文,談談你的理解。(8分)答:______________________________________________________________________________________________________________答案(1)CE(答E給3分,答C給2分,答A給1分;答B(yǎng)、D不給分)(2)①有助于人物性格的塑造。通過對話我們可以了解這兩個人物的很多特點。比如,小同志對老同志的愛心、古怪???心,缺乏戰(zhàn)斗閱歷,等等。②推動故事情節(jié)的進展。兩個人的對話本身也是故事情節(jié)的一部分,比如,從對話中我們可以知道小同志是缺乏戰(zhàn)斗閱歷的,這為他的犧牲埋下了伏筆。③有利于小說主題的表現(xiàn)。通過語言描寫,可以很自然地顯示出中國農(nóng)夫自發(fā)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗精神和寧死不屈的戰(zhàn)斗意志,無聲中謳歌了我們貴重的民族精神。(每點2分)(3)①具有嫻熟的戰(zhàn)斗技巧,作戰(zhàn)閱歷極其豐富。②具有自發(fā)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗精神和寧死不屈的戰(zhàn)斗意志,情愿血戰(zhàn)到底,反對議和。③關(guān)懷小同志,剛毅背后不乏溫情。(每點2分)(4)①“一堆土”可以象征文中所提到的“家”“墳土”“土地”等,示意這場戰(zhàn)斗是一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗。②題目中的“一個兵”指老同志,“一堆土”則可以示意在早上已經(jīng)犧牲的小同志,這樣支配更突出了戰(zhàn)斗的殘酷性。③題目中的“一個兵”無疑指的是老同志,通過塑造老同志的形象,反映“九一八”事變后中國孤身對日作戰(zhàn)的困難與堅韌。④深化了主題。以“一堆土”和“一個兵”的鮮亮對比,表現(xiàn)了中國人民不畏犧牲、抗爭到最終一人的堅決決心。(每點2分,若有其他理解,言之成理亦可酌情賦分)四、有用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。留得清氣滿乾坤馮驥才①忽聞孫犁先生辭世,一陣痛惜過后,卻有一種異樣的感覺產(chǎn)生。靜下心想,心中無聲地冒出王冕那題畫詩中最終的兩句:“不求人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!雹谠谖覍檺劾^而從事文學來的幾十年里,不斷地讀到孫犁先生的作品。先是他那種風格獨具的小說,他的鄉(xiāng)土情感與真誠的人民性,那種風格一如白洋淀里的水光荷影,光明透徹;后來便是他的散文隨筆,亦是一樣的純潔;其練達的文字,尤具古典文學的功力,仿佛荷葉上的顆顆露珠,晶瑩閃爍。孫犁先生在中國當代文學史上自然居位甚高。那么,他身后給我們留下的除去作品本身,還有什么呢?③我至今還記得他在鞍山道那兩間老式平房,一排書柜從中隔開,外邊待客,里邊起居。房子幾乎沒有什么裝飾。方桌上一個圓圓的水仙盆,用清水養(yǎng)著十來枚各色的雨花石。那清亮而沉靜的水與石頭上不變的花紋,便是他共性的象征。記得他每收到外邊寄來的刊物,則用裁刀在一邊整齊裁開。取出刊物后,收起空信封,以便反過來再用。④他不愛吵鬧,自然更不善應酬,與人談話時也是說得少。他很少談外國作家。當時我想,可能是“文革”才過不久,老人們心有余悸,尤慎于言吧!然而他從不茍合時污,不迎合權(quán)勢,絕不寫那種低眉折腰或是為虎作倀的文字,這在那個充斥著政治淫威的時代是極難做到的。由此看,不正是一種堅硬的骨氣支持他這個外表脆弱的學問分子周身不染地度過了那風雨十年嗎?⑤他不寵愛世俗的紛爭與打攪,他甚至更寵愛孤獨?????一些,逢事輒必退避三舍。但是他又不會對社會的癥結(jié)視而不見,往往忽出一紙言辭犀利的檄文;他既出世又入世。前者出于他的天性,后者出于他的社會良心。而其前者應視作為人高潔,不落俗;其后者則是他思想原則上的黑白分明,剛正不阿。⑥孫犁先生的處世是有距離感的,它的美學也是講究距離感的。即便是他寫那些抗戰(zhàn)時代的小說,對自己格外投入的生活,也保持一種審美的距離。審美距離的最終成果是審美的升華,這也是他那些名篇今日還很迷人的關(guān)鍵。同時,距離使他冷靜,深化,不被激情誤導,所以孫犁的作品不煽情,不造勢,不媚俗;看似很淡而實際很深。他用生活本質(zhì)的情感與美制服人。能使他如此自信的寫作,來源于他為人為文的真實、透徹與純粹。⑦他的生活與寫作始終在自己的“人文綠地”里。從未有過大紅大紫,鼓樂喧天,眾星捧月,騎龍駕虎。他活得安靜,自我,孤獨,從容。他活在任何圈外,甚至在文壇外。離開文壇卻不離開文學,這才是他選擇的一種活法。別人都知道他怕人打攪而與他拉開距離。他與外部的聯(lián)系只有依靠信件而非電話。但評價一個作家的生活最終還是要看他的作品。他終生守住自己的共性,也就守住了自己的文學。孫犁的孤獨?????才是徹底的、不打折扣的、真正的孤獨?????,不是拿清高作為賣點的假孤獨?????或者偽孤獨?????。他拿自己的一生證明白自己的天性與共性,最終才完成了自己。⑧他給文壇留下的既是一種風格,更是一種性格。把這種風格與性格合在一起,便是孫犁的文學空間。孫犁是當代文壇特立獨行的“惟一”。他是不行仿照也無法仿照的,這便是他至高的價值?;蛟S我們的理論界過于鐘情于種種舶來的新潮,對孫犁的空間遠遠沒有開掘。而且,在今日市場化中布滿世故與故事的油膩膩的文壇藝壇中,由于孫犁這種為人為文的存在,我們覺得清氣猶在,呼吸起來,沁人心脾。⑨文學的一代先賢去了,歷史的巨手把一個文學時代一下子翻了過去。這一代人中有多少從前的才俊與文豪,都已化為一片虛幻。站在歷史的面前,我們深深感到無奈與茫然。誰也無法把過去的時間拉回來。⑩但歷史也不會空空而去。孫犁的一代不是把奇特的有特殊意義的東西留給了我們?我們因他們而傲慢。我們會珍惜他們留下的一切的。(有刪改)(1)下列對文章內(nèi)容的理解,最恰當?shù)膬身検?5分)()A.孫犁的作品被人們寵愛,他用生活本質(zhì)的情感與美感動人,本文用細膩的筆觸,自然流暢的語言與行文結(jié)構(gòu),形成與之相契合的質(zhì)樸、自然、沖淡的藝術(shù)風格。B.不茍合時污,不迎合權(quán)勢,不寫低眉折腰或是為虎作倀的文字,正是源于孫犁骨氣支持。C.作者擷取孫犁養(yǎng)雨花石這一細節(jié),主要表現(xiàn)孫犁高潔堅決的品德和高雅的情趣。D.孫犁的“孤獨?????”和生活中大多數(shù)人的孤獨?????不一樣,這反映出他安靜從容的生活態(tài)度和不媚流俗、恬淡高潔的宏大人格。E.馮驥才在文中為我們塑造了一位血肉豐滿的文人形象,既濃墨重彩地描寫了孫犁先生的文學成就,又略寫了他的文人操守。(2)依據(jù)全文內(nèi)容,概括“只留清氣滿乾坤”中“清氣”具體含義。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________(3)文章中孫犁“選擇了一種活法”,請聯(lián)系全文概括這種“活法”表現(xiàn)在哪些方面?(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________(4)“孫犁的一代”留給了我們哪些有特殊意義的東西?請結(jié)合材料,聯(lián)系實際,談談你的看法。(8分)答:______________________________________________________________________________________________________________解析C.雨花石細節(jié)主要是為了引出下文對孫犁沉靜性格的介紹。E.“濃墨重彩”有誤。D.“孫犁的‘孤獨?????’和生活中大多數(shù)人的孤獨?????不一樣”,說法過于確定。答案(1)A(3分)B(2分)D(1分)(2)(6分)要點①孫犁其文:文風真誠,純潔,文字練達;(3分)②孫犁其人:共性清徹,沉靜(1分);有堅硬的骨氣,一身正氣(1分);淡泊高潔(1分)。(3)孫犁的活法①在日常生活方面:寵愛簡樸清寧的生活不喜吵鬧,不善應酬,追求安靜。②在文學創(chuàng)作方面:生活在任何圈外,離開文壇卻不離開文學。③精神生活方面:追求高潔、脫俗的生活,黑白分明,剛正不阿。(每點兩分)(4)要點:①孫犁一代給我們留下了一筆貴重的文學遺產(chǎn)(精神財寶);②給我們留下了純潔的文風與高尚人格,凈化了文壇與我們的心靈;③為我們爭辯具有民族特色(傳統(tǒng))的文學供應了巨大的空間。(答出1點得2分。聯(lián)系現(xiàn)實2分。)第Ⅱ卷表達題五、語言文字運用(20分)13.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?3分)()A.廖凡自上海戲劇學院畢業(yè)后參演了多部影視劇,2022年憑借《白日焰火》中不瘟不火的表演獲得了柏林國際電影節(jié)最佳男主角獎。B.在李代沫因吸毒被羈押后,央視取消了他代言的廣告播放,也有伴侶聲明與他脫離關(guān)系。一時間,兔死狐悲,他陷入逆境。C.到博物館這站時,我想最終可以松快點了,沒想到上來的人更多,反倒擠得我前仰后合。D.在地板行業(yè)20年來的進展過程中,一部分經(jīng)銷商和地板企業(yè)得以共同進展,但也有很多經(jīng)銷商和地板企業(yè)在經(jīng)營過程中勞燕分飛。解析A.不瘟不火:指戲曲不沉悶乏味,也不急促,恰到好處。也可指表演既不沉悶,也不火爆。B.兔死狐悲:比方因同類的滅亡感到哀痛。望文生義。C.前仰后合:謂身體前后晃動,不能自持。多形容大笑狀。搭配不當。D.勞燕分飛:比方夫妻、情侶別離。對象不合。答案A14.下列句子中,沒有語病的一項是(3分)()A.目前,由多國專家組成的國際航空事故調(diào)查組,正在對衛(wèi)星通信和飛機性能進行多學科的技術(shù)分析,以不斷精確飛機墜入海水的位置。B.韓劇《來自星星的你》之所以被中國觀眾所追捧,是由于中國與韓國有相像的文化土壤。C.嘀嘀打車軟件對很多司機來說都是轉(zhuǎn)變既有習慣的新生事物,對接單的時間、地點、路程需要細致的編排和了解。D.打算成立國家平安委員會,是推動國家治理體系和治理力量現(xiàn)代化、實現(xiàn)國家長治久安的迫切要求。解析A.“精確”位置不搭配,“精確”不能帶賓語。B.“被”與“為…所”句式雜糅。C.規(guī)律挨次不當,先“了解”后“編排”,并暗換主語。答案D15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()________。________,________,________。________。這種文化思維從傳統(tǒng)時代,到近代、現(xiàn)代,始終長期影響著我們整個的文化。①實行毫不留情的斗爭的態(tài)度來對待②當一個學者覺得自己是正確的時候,他就有一種猛烈的道德自我優(yōu)越感③而對與自己不同的意見,就會定位為道德上的邪惡④中國人的文化思維,從傳統(tǒng)時代到革命時代,都存在兩極思維:正和邪⑤于是產(chǎn)生了一種所謂的斗爭哲學A.②①④③⑤B.④③①②⑤C.②⑤①③④
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16834:2025 EN Welding consumables - Wire electrodes,wires,rods and deposits for gas shielded arc welding of high strength steels - Classification
- 2025年度建筑鋁模勞務分包合同勞務人員權(quán)益保障范本
- 2025年度新型過橋借款合同(金融創(chuàng)新版)
- 2025年度文化藝術(shù)品交易合作合同變更書
- 2025年度文化娛樂產(chǎn)業(yè)公司全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓及IP開發(fā)合同
- 2025年度建筑物拆除工程承包與綠色建筑重建合同
- 2025年度中小企業(yè)發(fā)展資金借款合同
- 益陽2025年湖南益陽師范高等??茖W校招聘9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 海南2025年海南省港航管理局招聘事業(yè)編制人員3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 江門2025年廣東江門臺山市公安局招聘警務輔助人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 古樹名木保護建設項目可行性研究報告
- DB50-T 867.36-2022 安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范+第36+部分:倉儲企業(yè)
- 幼小銜接學拼音
- 結(jié)構(gòu)化思維與表達課件
- 教學課件:《就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育》(中職)
- 有限空間辨識參考目錄圖片對照版
- 成本會計第一章總論
- 橋式起重機試驗項目及其內(nèi)容方法和要求
- 大小嶝造地工程陸域形成及地基處理標段1施工組織設計
- 肺斷層解剖及CT圖像(77頁)
- GA∕T 1193-2014 人身損害誤工期、護理期、營養(yǎng)期評定
評論
0/150
提交評論