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第3章第2節(jié)一、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)生長素兩重性的特點(diǎn)()A.植物的向光性B.根的向地性C.頂端優(yōu)勢D.用生長素類似物在農(nóng)田中除雜草答案:A2.某同學(xué)發(fā)覺了一株花色奇怪的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該試驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更簡潔生根B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比C.生長素類似物有肯定的毒性,試驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥當(dāng)處理廢液D.可發(fā)覺兩個不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同解析:芽能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根,A正確;生長素處理枝條生根與時(shí)間無關(guān)與濃度有關(guān),B錯誤;植物生長調(diào)整劑一般是低毒或微毒的,因此在試驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥當(dāng)處理廢液,C正確;生長素作用曲線是拋物線形的,除了頂點(diǎn)以外,促進(jìn)生長效果相同(縱坐標(biāo))時(shí)對應(yīng)的生長素濃度(橫坐標(biāo))有兩個,D正確。答案:B3.在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側(cè),放置含不同濃度生長素的瓊脂塊(如下圖),然后測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,下表數(shù)據(jù)能說明()瓊脂塊中生長素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度α(°)0371215181510A.生長素濃度不同,促進(jìn)效應(yīng)就肯定不同B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度呈正相關(guān)C.瓊脂塊中生長素濃度為0.30mg/L時(shí),對胚芽鞘的生長起促進(jìn)作用D.瓊脂塊中生長素濃度為0.35mg/L時(shí),胚芽鞘生長受到抑制解析:分析題可知:生長素濃度為0.20mg/L和0.30mg/L時(shí)促進(jìn)效應(yīng)相同,A錯誤;超過最適濃度后,胚芽鞘的彎曲程度不再與生長素濃度正相關(guān),B錯誤;瓊脂中生長素的濃度為0.30mg/L和0.35mg/L時(shí),對胚芽鞘的生長起促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用有所減弱,C正確,D錯誤。答案:C4.某學(xué)者曾做過如圖a所示的試驗(yàn),即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加肯定濃度的生長素溶液、水和14CA.試驗(yàn)結(jié)果說明,生長素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)B.加水是作為試驗(yàn)對比C.生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)D.放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響解析:由圖b結(jié)果可以得出,放射性糖集中在滴加肯定濃度生長素溶液部位且分布比較均勻,而在滴加水的部位不含有放射性糖。說明生長素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的功能,A、C正確;加水起對比作用,B正確;試驗(yàn)中未涉及單側(cè)光的試驗(yàn),D錯誤。答案:D5.為探究生長素對某植物花粉管伸長的影響,某校生物愛好小組進(jìn)行了課外試驗(yàn),得到下表結(jié)果:外加生長素濃度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均長度(mm)0.53.65.86.45.23.10.40.2由表中數(shù)據(jù)不行能得到的結(jié)論是()A.外加生長素濃度為2.0~3.0mg/L時(shí),對花粉管萌發(fā)的促進(jìn)作用最大B.外加生長素濃度高于6.0mg/L時(shí),對花粉管的萌發(fā)起抑制作用C.外加生長素濃度為0時(shí),花粉管中不含有生長素D.生長素對花粉管的伸長作用具有兩重性解析:從表中可以看出,生長素能促進(jìn)花粉管的伸長,所以外加生長素為0時(shí),花粉管也含有自身合成促進(jìn)花粉管伸長的生長素。答案:C6.如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響,下列敘述中錯誤的是()A.P點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度B.當(dāng)生長素濃度高于P時(shí),莖生長仍可被促進(jìn)C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D.當(dāng)生長素濃度高于M時(shí),該植物的根生長開頭受到抑制解析:圖中的曲線可表明低濃度的生長素能促進(jìn)莖的生長,高濃度的生長素會抑制莖的生長;由于根對生長素的敏感度高于莖,所以根的生長開頭受到抑制時(shí)的生長素濃度應(yīng)小于M。答案:D7.用月季作為試驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證明驗(yàn)中,預(yù)試驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是()A.通過預(yù)試驗(yàn)可以確定試驗(yàn)濃度梯度位于2ppm至6ppmB.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppmC.該試驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不屬于植物激素解析:NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度位于2ppm至6ppm之間,但不肯定就是4ppm,NAA屬于生長素類似物,不是植物激素。答案:B8.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用肯定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則甲、乙曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是()A.雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度B.單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度C.雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度D.單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度解析:由題意可知雙子葉雜草對生長素類似物的敏感度高,其生長易被較高濃度的生長素類似物所抑制,而單子葉植物對生長素類似物的敏感度低,其生長在較高濃度生長素類似物作用下不易被抑制,故曲線甲、乙分別表示雙子葉植物、單子葉植物,當(dāng)生長素類似物濃度高于b點(diǎn)時(shí),雙子葉雜草的生長即受到抑制,當(dāng)濃度達(dá)到c點(diǎn)時(shí),抑制作用更強(qiáng),且此濃度對單子葉植物生長的促進(jìn)作用最明顯。故可選用c點(diǎn)濃度。答案:A9.生物愛好小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下表:2,4-D濃度度(mg/L)05101520253035無子番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是()A.2,4-D濃度超過25mg/L,對果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2,4-D與生長素的作用效果相同C.2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為20~25mg/L解析:2,4-D是一種生長素類似物,從題中可以看出,它具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,A選項(xiàng)中的濃度仍能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,A錯誤;由于缺少使用生長素的試驗(yàn)作對比,故不能得出B選項(xiàng)的結(jié)論,B錯誤;C選項(xiàng)與表格數(shù)據(jù)無關(guān),C錯誤;其所示濃度在正常使用濃度范圍內(nèi),且能最大限度地促進(jìn)番茄果實(shí)的發(fā)育,D正確。答案:D10.如圖為橫放在地面上的植物的生長狀況,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是()A.a(chǎn)處生長素濃度比b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長B.d處生長素濃度比c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受抑制,c處生長快,根向下生長C.c處生長素濃度比d處高,根彎曲向下生長D.a(chǎn)處生長素濃度比b處高,莖彎曲向上生長解析:在重力作用下,生長素在b、d側(cè)分布較多,在a、c側(cè)分布較少,由于根對生長素的敏感程度大于莖,故同樣濃度的生長素對根起抑制作用,而對莖來說則起促進(jìn)作用。答案:B二、非選擇題11.同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求:用圖乙根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示圖甲相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度):(1)圖甲②處結(jié)構(gòu)長不出來的緣由是______________________________,解決的方法是____________,此后②處生長素濃度將會低于________mol·L-1。(2)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間,可表示⑦側(cè)濃度的是圖乙中________點(diǎn)濃度,表示⑧側(cè)生長素濃度的是圖乙中__________點(diǎn)濃度,因此根將____________生長。表示⑤側(cè)濃度的是________點(diǎn)濃度,表示⑥側(cè)濃度的是________點(diǎn)濃度,所以________側(cè)生長快,莖將________生長。(3)能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是____________mol·L-1,能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是____________mol·L-1。解析:(1)依據(jù)圖甲所示,①表示頂芽,②表示側(cè)芽,頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,在側(cè)芽部位積累,側(cè)芽部位生長素濃度過高,抑制其生長。解除頂端優(yōu)勢的方法是去除頂芽,去除頂芽后側(cè)芽處生長素濃度將會低于10-6mol·L-1。(2)當(dāng)植物水平放置時(shí),由于受到重力作用,近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度,近地側(cè)生長素濃度促進(jìn)莖生長,抑制根的生長,遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度促進(jìn)莖生長,但促進(jìn)程度小,同時(shí)也促進(jìn)根生長,所以⑦側(cè)可用e點(diǎn)表示,⑧側(cè)用a表示,所以根向重力彎曲生長。⑤側(cè)生長素濃度可用g或k點(diǎn)表示,⑥側(cè)用c點(diǎn)表示。所以莖⑤側(cè)生長快,莖背重力生長。(3)由圖乙可看出,促進(jìn)莖生長的生長素濃度范圍是10-10~10-2mol·L-1,同時(shí)促進(jìn)莖、芽、根生長的生長素濃度范圍是10-10~10-8mol·L-1。答案:(1)①處(頂芽)產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在②處(側(cè)芽),抑制②生長去除頂芽10-6(2)ea向重力彎曲g或kc⑤向上(背重力)彎曲(3)10-10~10-210-10~10-812.設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證生長素是以酸化細(xì)胞的方式促進(jìn)細(xì)胞生長的。Ⅰ.材料用具:燕麥胚芽鞘若干,中性緩沖溶液,弱酸性緩沖溶液,適宜濃度的生長素中性緩沖溶液,蒸餾水,錐形瓶等其他相關(guān)試驗(yàn)器材。Ⅱ.方法步驟:(1)選取________________的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量并記錄長度,用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。(2)取錐形瓶3個,編號為A、B、C;把___________________________________________________________________________________________________分別放入3個錐形瓶中。(3)在A瓶中加入中性緩沖液2mL;B瓶中加入____________________;C瓶中加入____________________________。分別加蓋,并放在________________條件下培育。(4)一段時(shí)間后________________________________________________________。Ⅲ.結(jié)果猜測:A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯;B組胚芽鞘____________________;C組胚芽鞘____________________。解析:依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則,選取的胚芽鞘生長狀況、數(shù)量須全都,三組胚芽鞘的培育條件應(yīng)相同且適宜。本試驗(yàn)的自變量是胚芽鞘所處溶液的pH,所以三個組中分別加入中性緩沖溶液、弱酸性緩沖溶液、適宜濃度的生長素中性緩沖溶液形成對比。本試驗(yàn)的因變量是胚芽鞘切段的長度變化,由于每組有多個胚芽鞘切段,因此應(yīng)求平均值。本試驗(yàn)為驗(yàn)證性試驗(yàn),依據(jù)“生長素是以酸化細(xì)胞的方式促進(jìn)細(xì)胞生長”這一理論,A組胚芽鞘在中性條件下,故基本不能生長;B組胚芽鞘在弱酸性條件下,能明顯生長;C組胚芽鞘放在適宜濃度的生長素中性緩沖溶液中,但其中的生長素可以通過酸化細(xì)胞而促進(jìn)胚芽鞘伸長。答案:Ⅱ.(1)生長狀況全都(2)浸洗過的燕麥胚芽鞘切段均分成3等份(3)弱酸性緩沖溶液2mL適宜濃度的生長素中性緩沖溶液2mL相同且適宜(4)測量并記錄三組胚芽鞘切段的長度,并求其平均值Ⅲ.切段伸長明顯伸長量與B組大致相當(dāng)13.適宜濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長,對其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長”學(xué)說?!八嵘L”學(xué)說認(rèn)為:生長素先是促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長。為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,現(xiàn)供應(yīng)黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、5種不同pH的系列緩沖液(pH=2.0~6.0)、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具,請完成相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問題:(1)試驗(yàn)材料的處理:選擇若干長勢全都的小麥幼苗,切取圖中________(字母)對應(yīng)的胚芽段,放入蒸餾水中浸洗,作為試驗(yàn)材料。(2)試驗(yàn)分析:①假如要實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)?zāi)康?,最少需要設(shè)置________組試驗(yàn)。②首先要進(jìn)行的操作是________________________________________________,每瓶投入10段相同的試驗(yàn)材料。③將各組在適
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