【創(chuàng)新設(shè)計】2022年高三生物(人教版)一輪復習-基礎(chǔ)課時案27-神經(jīng)調(diào)節(jié)-考點探究

考點一反射與反射弧[典例引領(lǐng)]【典例1】(2022·安徽高考)給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是()A．大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C．鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，需要大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞參與，故A錯。鈴聲引起唾液分泌為條件反射，食物引起味覺不是完整的反射活動，故B錯。鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系，如加強神經(jīng)元之間新的突觸聯(lián)系，以形成條件反射，故C正確。鈴聲引起唾液分泌為條件反射，需要大腦皮層神經(jīng)中樞參與，食物引起唾液分泌為非條件反射，神經(jīng)中樞在延髓，故D錯。答案C【典例2】如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖推斷，下列敘述正確的是()A．該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)B．若①處受到破壞，刺激③仍能引起④的反射活動C．結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體D．刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤解析依據(jù)題意，該圖表示反射弧的模式圖，可以判定①表示神經(jīng)中樞，②表示傳入神經(jīng)，③表示傳出神經(jīng)，④表示效應器，⑤表示感受器。若①處破壞，刺激③時，④效應器會產(chǎn)生具體效應，但是由于反射弧不完整，不能再稱為反射；效應器包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體。刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)有③④，即傳出神經(jīng)和效應器。答案C1．“三看法”推斷條件反射與非條件反射2.反射弧各部分的推斷及完整性分析(1)反射弧中傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)的推斷方法①依據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的c。②依據(jù)突觸結(jié)構(gòu)推斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)(b)，與“?—”相連的為傳出神經(jīng)(e)。③依據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)推斷：與膨大部分相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分相連的為傳入神經(jīng)。(2)反射弧完整性分析①感受器、傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞受損，刺激后既無感覺，又無效應。②傳出神經(jīng)或效應器受損，刺激后有感覺，但無效應。[跟進題組]1．縮手現(xiàn)象是人體的一種神經(jīng)反射，當手指不當心遇到一個很燙的物品時會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象(現(xiàn)象Ⅰ)；當用手拿別人的物品被人口頭拒絕時也會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象(現(xiàn)象Ⅱ)。關(guān)于這兩種縮手現(xiàn)象的分析、比較，下列說法正確的是()A．現(xiàn)象Ⅰ的反射弧不完整，現(xiàn)象Ⅱ的反射弧完整B．現(xiàn)象Ⅰ可以不要大腦皮層的參與，現(xiàn)象Ⅱ肯定要有大腦皮層的參與C．參與現(xiàn)象Ⅰ的神經(jīng)元比現(xiàn)象Ⅱ的多D．參與現(xiàn)象Ⅰ的肌肉細胞比現(xiàn)象Ⅱ的多解析現(xiàn)象Ⅰ是一種非條件反射，現(xiàn)象Ⅱ是對語言文字刺激發(fā)生的條件反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧只有保持結(jié)構(gòu)完整，反射才能發(fā)生。條件反射肯定要有大腦皮層的參與，非條件反射可以不要大腦皮層的參與。由于現(xiàn)象Ⅱ要有大腦皮層的參與，所以參與的神經(jīng)元比現(xiàn)象Ⅰ的多。由于兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的效應都是縮手，所以參與兩種現(xiàn)象的肌肉(包括伸肌群和縮肌群)細胞是一樣的。答案B2．右圖為某一神經(jīng)沖動傳遞過程的簡圖，若在P點賜予適宜強度的刺激，其中甲為肌肉，則下列敘述正確的是()A．圖中共有3個神經(jīng)元，乙為效應器B．丙神經(jīng)元的細胞體通常位于腦或脊髓中C．刺激后神經(jīng)沖動的方向為丁→戊→乙D．肌肉將發(fā)生收縮，該反應稱為反射解析圖中共顯示三個神經(jīng)元，依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可知甲是效應器，乙是感受器。P點受到刺激后，興奮將沿丙傳到甲，甲會發(fā)生收縮，由于沒有經(jīng)過完整的反射弧，該反應不屬于反射。傳出神經(jīng)元的細胞體一般位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)。答案B考點二興奮的傳導與傳遞[典例引領(lǐng)]【典例1】(2021·全國理綜)關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是()A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位C．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反解析本題考查神經(jīng)興奮的傳導及傳遞，意在考查考生對興奮傳導、傳遞過程及方向等相關(guān)學問的理解力量。興奮在神經(jīng)纖維上是由興奮部位向兩側(cè)未興奮部位雙向傳導的，A、B正確；興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，在突觸處發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變，C錯誤；神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向與興奮傳導方向相反，D正確。答案C【典例2】(2022·福建寧德質(zhì)檢)在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲)，興奮從該神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞(如圖乙)。下列說法不正確的是()A．圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位B．興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變C．圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙D．興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度解析圖甲中形成的電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，A錯誤；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，興奮通過圖乙所示結(jié)構(gòu)時發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變，B正確；突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，C正確；興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度，D正確。答案A1．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與局部電流方向(1)局部電流方向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(膜外：未興奮部位→興奮部位,膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位))(2)興奮的傳導方向：興奮部位→未興奮部位(3)eq\x(\a\al(兩者,關(guān)系))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(膜外))興奮傳導方向與局部電流方向相反,\o(→,\s\up7(膜內(nèi)))興奮傳導方向與局部電流方向相同))2．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放及去向(1)神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點——具有肯定的流淌性。遞質(zhì)被突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別，其作用效果為促進或抑制。(2)遞質(zhì)的去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應后，就被酶破壞而失活，或被移走而快速停止作用。(3)在一個反射活動的完成過程中，同時存在興奮在神經(jīng)纖維上和興奮在神經(jīng)元之間的傳導，突觸數(shù)量的多少打算著該反射所需時間的長短。[跟進題組]1．(2022·濰坊質(zhì)檢)如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑，其中哪一條最為正確()解析興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，而在突觸間單向傳遞，因此D選項符合。答案D2．(2022·廣州一模)如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當?shù)氖?)A．瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B．過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流淌性C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元D．過程③可避開突觸后膜持續(xù)興奮解析瞬間增大細胞膜對Ca2＋的通透