【備課參考】高中歷史岳麓版必修1單元檢測-第一單元-中國古代的中央集權(quán)制度

單元檢測卷(時(shí)間：45分鐘分值：50分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．奧地利有名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領(lǐng)地國家”的特征是：在封建制度下，國王的稅收有兩個(gè)來源，一部分來自國王自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進(jìn)貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。依據(jù)這肯定義，下列中國古代王朝中屬“領(lǐng)地國家”的是 ()A．西周 B．秦C．唐 D．清解析：分封制下，諸侯在其封地內(nèi)享有征收賦稅和任免官吏等權(quán)力，但諸侯必需為周天子供應(yīng)軍賦和力役。答案：A2．分封制也稱分封制度或封建制，即狹義的“封建”，由共主或中心王朝給王室成員、貴族和功臣分封領(lǐng)地，屬于政治制度范疇。下列歷史現(xiàn)象與西周分封制沒有內(nèi)在聯(lián)系的是 ()A．“周公……立七十一國” B．山東素稱“齊魯大地”C．“裂都會(huì)而為之郡邑” D．“諸侯朝于天子，曰述職”解析：“裂都會(huì)而為之郡邑”反映的是秦始皇為了鞏固統(tǒng)一而推行郡縣制。正確答案為C。答案：C3．在全國1%人口抽樣調(diào)查中顯示，我國男女人口比例為106.30∶100。新生兒性別比例失調(diào)，這說明重男輕女觀念仍舊存在。下列關(guān)于這種觀念形成的歷史緣由中表述最恰當(dāng)?shù)氖? ()A．宗法制 B．禮樂制度C．分封制 D．郡縣制解析：本題考查同學(xué)分析問題的力量。宗法制是建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的一種制度，在此制度下，人們特殊在意家族的血緣傳承，“不孝有三，無后為大”，它的現(xiàn)實(shí)影響就是重男輕女，從而造成男女比例失調(diào)。答案：A4．秦朝修建咸陽，運(yùn)用了天體觀念。把渭河比作天體的銀河“天漢”，以各座宮殿比作星座，四周有很多通道，咸陽宮居中，形成了眾星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當(dāng)時(shí)的政治理念是 ()A．皇帝從二世三世直至萬世，傳之無窮B．君主專制，中心集權(quán)C．借助神靈維護(hù)自己的統(tǒng)治D．神化皇權(quán)，萬世一統(tǒng)解析：本題考查同學(xué)的分析、理解力量。題干中的“眾星拱辰、屏藩帝都的格局”體現(xiàn)了君主的至高無上的地位和中心集權(quán)思想，應(yīng)選B。答案：B5．下列言論不符合中國皇帝制度的是 ()A．“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”B．“法令出一”C．“別黑白而定一尊”D．“天下之事無小大皆決于上”解析：B、C、D三項(xiàng)都體現(xiàn)了皇權(quán)至上的特點(diǎn)，而A項(xiàng)中反映的是西周時(shí)的分封制。答案：A6．“這是一個(gè)劃時(shí)代的突破和最駭人聽聞的社會(huì)結(jié)構(gòu)，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男。……尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，這簡直就是打碎他們的飯碗了?！边@個(gè)時(shí)代是指 ()A．春秋戰(zhàn)國 B．秦代C．漢代 D．唐宋時(shí)期解析：本題考查同學(xué)分析理解力量。分析材料可知反映的是郡縣制，它從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據(jù)的狀況。同時(shí)與分封制不同的是，郡守和縣令都由皇帝直接任免，打破分封制下的世襲制。故選B項(xiàng)。答案：B7．秦朝的下列措施能否定商、周時(shí)期世卿世祿制度的是 ()①郡縣制②三公九卿制③皇位繼承制④選拔和考察官吏的制度A．①②④ B．②③C．②③④ D．①②③④解析：商周時(shí)期實(shí)行世襲的分封制，而秦朝實(shí)行君主任免的官僚制度。答案：A8．唐太宗說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量?，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也?！辈牧媳砻魉饕? ()A．發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán)B．君權(quán)與相權(quán)相互制衡C．中心權(quán)力重心應(yīng)當(dāng)下移D．君主不應(yīng)實(shí)行專制統(tǒng)治解析：題干中唐太宗的話的意思是發(fā)揮宰相和諸位大臣的聰慧才智，全盤考慮，以防止決策的失誤。但在君主專制制度下，此舉絕非是君主主動(dòng)限制自己的權(quán)力。由此推斷B、C、D三項(xiàng)結(jié)論皆不精確?????。答案：A9．秦漢時(shí)丞相一職由一人擔(dān)當(dāng)，但隋唐時(shí)期三省的長官都是丞相，到了北宋相當(dāng)于丞相的官職就更多了。這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 ()A．專制主義中心集權(quán)制度的不斷加強(qiáng)B．封建中心政府民主政治的不斷進(jìn)展C．丞相權(quán)力的不斷分散D．中心對地方政府的把握日益嚴(yán)密解析：隋唐及北宋均通過分割相權(quán)的方法，加強(qiáng)了皇權(quán)。故題目中的現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是專制主義中心集權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢。答案：A10．以下有關(guān)選拔官員的方式與主要依據(jù)搭配正確的是 ()秦朝軍功授爵制——漢代察舉制——魏晉南北朝九品中正制——隋唐科舉制A．功績——考試成果——品德才學(xué)——門第聲望B．考試成果——功績——品德才學(xué)——門第聲望C．考試成果——品德才學(xué)——門第聲望——功績D．功績——品德才學(xué)——門第聲望——考試成果解析：秦朝軍功授爵主要是看功績，特殊是軍功；漢代察舉制主要看重品德和才學(xué)；九品中正制主要看重門第聲望，而科舉制則看重考試成果。答案：D11．余秋雨在《十萬進(jìn)士》中認(rèn)為，科舉制度選拔的“十萬進(jìn)士”，“其中包括著一大批極為精彩的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度 ()A．是行之有效的選官用人制度B．導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象C．已經(jīng)成為束縛人們思想的工具D．有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效解析：本題考查中國古代選官制度，生疏其進(jìn)步之處應(yīng)結(jié)合相應(yīng)的時(shí)代背景去正確分析和評價(jià)。導(dǎo)致“重文輕武”現(xiàn)象消滅的是宋朝時(shí)的政策。到明清時(shí)期，科舉制度中的八股取士成為束縛人們思想的工具，而不是指科舉制度?？婆e制度選拔出來的官員也有很多是貪官污吏。答案：A12．下列關(guān)于我國古代中心集權(quán)制度的表述，不正確的是 ()A．秦朝的郡縣制是官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志B．唐朝的三省六部制主要強(qiáng)化了中心對地方的管理C．元朝的行省制度鞏固了統(tǒng)一的多民族國家D．明朝的內(nèi)閣始終不是中心一級的法定的決策機(jī)構(gòu)或行政機(jī)構(gòu)答案：B13．明太祖設(shè)置殿閣高校士，作為其侍從顧問；康熙帝設(shè)南書房(后來進(jìn)展為軍機(jī)處)，選擇翰林院學(xué)士任職。從中可以看出 ()A．明清飽學(xué)之士享有政治特權(quán)B．明太祖和康熙帝處于危機(jī)境地C．明清皇帝推行重視文人的政策D．兩者都是強(qiáng)化專制皇權(quán)的產(chǎn)物解析：明太祖設(shè)置殿閣高校士，是廢丞相的結(jié)果，是專制皇權(quán)進(jìn)展到新高度的重要體現(xiàn)；康熙帝設(shè)南書房，是為了便于其直接把握軍國大事。它們都是為強(qiáng)化專制皇權(quán)服務(wù)的。答案：D14．下面是某電視專題片中消滅的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)難，中心政府的運(yùn)作狀況：①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)據(jù)所學(xué)學(xué)問推斷，上述歷史場景最早消滅的朝代分別是 ()A．秦、唐、元 B．漢、宋、明C．秦、元、清 D．秦、唐、明解析：①中“丞相與諸卿”最早消滅在秦朝；②中三省六部制在唐朝得以完善；③中皇帝直接掌管六部是在明朝廢除丞相制度后消滅的情景。答案：D15．秦漢的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的內(nèi)閣制和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了我國古代中心機(jī)構(gòu)的官制改革中存在著一個(gè)一以貫之的理念，那就是 ()A．制度的完善在于不斷的改革B．強(qiáng)化君主集權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容C．提高政府的辦事效率是改革的根本D．解決好君權(quán)與相權(quán)的沖突是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)解析：我國古代在中心機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，始終是加強(qiáng)君權(quán)，B項(xiàng)符合題目要求。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，第16題12分，第17題8分，共20分)16．閱讀下列材料，回答問題。圖1西周初年的主要諸侯國圖圖2秦朝疆域圖圖3西漢局部地方區(qū)域圖(1)閱讀圖1，分封制對當(dāng)時(shí)的周政權(quán)產(chǎn)生了什么影響？簡要分析這一制度最終走向崩潰的緣由。(4分)(2)圖2表明秦朝在地方上實(shí)行什么行政制度？有何深遠(yuǎn)影響？(4分)(3)閱讀圖2和圖3，分析西漢和秦朝在地方行政制度上的異同。(2分)(4)秦漢時(shí)期地方行政制度的反復(fù)說明白什么？(2分)解析：本題三幅圖體現(xiàn)了我國地方行政制度由分封制向郡縣制演化的過程。解題的關(guān)鍵在于對分封制和郡縣制消滅的背景、在歷史上起到的作用以及對后世產(chǎn)生的影響等幾個(gè)方面進(jìn)行全面的理解和生疏，并進(jìn)而理解在演化過程中的規(guī)律。本題難度不大，留意對基礎(chǔ)學(xué)問的考查，是一個(gè)不錯(cuò)的題目。答案：(1)影響：有利于穩(wěn)定政治秩序，鞏固西周的統(tǒng)治。緣由：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化(奴隸制經(jīng)濟(jì)崩潰，封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展)；依靠血緣關(guān)系維持的政治聯(lián)系難以長久。(2)制度：郡縣制度。影響：是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志(或促進(jìn)了中心集權(quán)制度的形成)；奠定了古代地方政治制度的基本格局；促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國家的形成和進(jìn)展。(3)同：郡縣制；異：西漢同時(shí)實(shí)行分封制。(4)說明：人們對新事物的生疏總會(huì)有一個(gè)過程，一種新制度的確立不會(huì)一帆風(fēng)順。17．皇權(quán)不斷加強(qiáng)是中國古代政治制度的重要特點(diǎn)。閱讀材料，回答問題：材料一嬴政統(tǒng)一六國后，自稱“始皇帝”(注：古代，人們稱祖先或神明為“皇”，“帝”是人們想象中主宰萬物的最高天神)，并規(guī)定：“后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！辈牧隙实壑?，有由三公(丞相、御史大夫、太尉)九卿組成的中心政府。三公分掌國家政務(wù)，互不相屬，相互牽制。材料三如下圖材料四故宮導(dǎo)游說：“這個(gè)不起眼的‘偏房’，在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中，成為了這個(gè)王朝的權(quán)力中心?！薄捌俊眱?nèi)景(1)據(jù)材料一、二指出，秦朝是