課題申報書：抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?？箲?zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：目前，關(guān)于抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交的研究尚不充分，國內(nèi)外學(xué)者對此領(lǐng)域的研究主要集中在科學(xué)合作館的建立背景、運(yùn)作機(jī)制及其在科學(xué)交流中的作用等方面。然而，對于科學(xué)合作館與英國在華文化外交之間的聯(lián)系，以及這一時期中英科學(xué)合作對兩國關(guān)系的影響，研究尚顯不足。研究空白：當(dāng)前研究在抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交的互動關(guān)系、影響及意義等方面存在空白，亟待深入研究。（二）選題意義歷史意義：抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館的建立與發(fā)展，是中英兩國在戰(zhàn)爭背景下開展科技合作的重要嘗試，對于了解兩國關(guān)系在特殊歷史時期的互動具有重要意義。現(xiàn)實(shí)意義：研究抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交，有助于揭示兩國在科技、文化領(lǐng)域的合作潛力，為當(dāng)前及未來中英科技、文化交流提供歷史借鑒。（三）研究價值學(xué)術(shù)價值：本課題旨在填補(bǔ)抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交研究的空白，深化對兩國在特殊歷史時期科技、文化合作的認(rèn)識。實(shí)踐價值：研究成果將為當(dāng)前及未來中英科技、文化交流提供歷史借鑒，促進(jìn)兩國在科技、文化領(lǐng)域的深入合作。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標(biāo)深入研究抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館的建立背景、運(yùn)作機(jī)制及其在科學(xué)交流中的作用。探討抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交之間的互動關(guān)系、影響及意義。分析抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作對兩國關(guān)系的影響，為當(dāng)前及未來中英科技、文化交流提供歷史借鑒。（二）研究對象抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館：包括其建立背景、運(yùn)作機(jī)制、科學(xué)交流成果等。英國在華文化外交：包括其在抗戰(zhàn)時期的政策、策略及與中英科學(xué)合作館的互動。（三）研究內(nèi)容抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館的建立背景、運(yùn)作機(jī)制及其在科學(xué)交流中的作用?？箲?zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交之間的互動關(guān)系。抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作對兩國關(guān)系的影響及意義。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路采用歷史研究法，通過對相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料的梳理，揭示抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館的建立背景、運(yùn)作機(jī)制及其在科學(xué)交流中的作用。運(yùn)用比較研究法，分析抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交之間的互動關(guān)系、影響及意義。采用案例分析法，選取具有代表性的中英科學(xué)合作項(xiàng)目，深入剖析其在抗戰(zhàn)時期的作用及影響。（二）研究方法文獻(xiàn)研究法：收集、整理抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館及英國在華文化外交的相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料。比較研究法：對比分析抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交的異同點(diǎn)。案例分析法：選取具有代表性的中英科學(xué)合作項(xiàng)目，深入剖析其在抗戰(zhàn)時期的作用及影響。（三）創(chuàng)新之處填補(bǔ)抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交研究的空白。深化對兩國在特殊歷史時期科技、文化合作的認(rèn)識。為當(dāng)前及未來中英科技、文化交流提供歷史借鑒。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)已掌握抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館及英國在華文化外交的基本情況。擁有相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料的收集、整理能力。具備歷史研究、比較研究、案例分析法的研究能力。（二）保障條件充分利用高校圖書館、檔案館等資源，收集、整理相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料。爭取導(dǎo)師、同行的指導(dǎo)與支持，提高研究質(zhì)量。參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議、研討會，拓寬研究視野。（三）研究步驟收集、整理抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館及英國在華文化外交的相關(guān)文獻(xiàn)、檔案資料。梳理抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館的建立背景、運(yùn)作機(jī)制及其在科學(xué)交流中的作用。分析抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作館與英國在華文化外交之間的互動關(guān)系、影響及意義。深入剖析抗戰(zhàn)時期中英科學(xué)合作對兩國關(guān)系的影響及意義。撰寫研究報告，總結(jié)研究成果，提出政策建議。參加學(xué)術(shù)會議、研討會，交流研究成果，提高研究影響力。（課題設(shè)計(jì)論證共1634字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)