2024年鳥類朋友教案

2024年鳥類朋友教案

鳥類朋友教案1

設(shè)計(jì)意圖：

一次孩子在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里玩，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)/」但的標(biāo)本很感興趣，根據(jù)幼兒的興趣，我設(shè)

計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。目的在于通過對(duì)小鳥的探索，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言概括能力，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活

性，同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解多種多樣的鳥，發(fā)展觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、初步具有爰鳥的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同收集各種鳥的標(biāo)本、圖片、碟片、圖書

2、師幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境

活動(dòng)過程：

（-）以參觀的形式引起幼兒興趣

1、這幾天，我們和小鳥交了用友，老師和小朋友還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標(biāo)本、

碟片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和你的好朋友一起去看一看、講T井，你認(rèn)識(shí)的小鳥叫什么?長(zhǎng)得什么樣子

的？（幼兒自由結(jié)伴觀察講述）

2、請(qǐng)小朋友坐下來，把你看見的小鳥和旁邊的小朋友說一說

3、誰(shuí)來告訴大家，你看見的.是什么鳥？是什么樣子的。

（二）了解鳥的異同點(diǎn)

1、小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥真多，這些小鳥長(zhǎng)得都一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們?cè)僮屑?xì)去看看、

找找，把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。（幼兒自由結(jié)伴觀察講述）

提問：你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家，好嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

2、小朋友看得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地

方是相同的呢？（相互交流后，再個(gè)別回答）

（三）了解小鳥的本領(lǐng)

1、小朋友看得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)小鳥有這么多相同的地方，小鳥真可愛。那么/」但有些什么本

領(lǐng)呢？請(qǐng)小朋友先想一想,和旁邊的小朋友說一說。（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

2、一起學(xué)學(xué)做做動(dòng)作

3、小鳥除了這些本領(lǐng)以外，還有很多的本領(lǐng)，現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看（幼兒看碟片）

（四）知道鳥是人類的朋友，要保護(hù)鳥類

小鳥有這么多的本領(lǐng)，那么你們喜歡小鳥嗎？為什么？你會(huì)怎么做呢?

（五）結(jié)束

今天我們和很多的＜1鴻做了朋友，還有很多的〃鴻也想和我們交朋友呢，等會(huì)兒我們?cè)僖黄?/p>

來看XX小朋友帶來的碟片，看看還有哪些我們不認(rèn)識(shí)的4鳴。

鳥類朋友教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解多種多樣的鳥，發(fā)展觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、初步具有愛鳥的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件-我們的鳥類朋友

2、布置活動(dòng)室環(huán)境

活動(dòng)過程

一、以參觀的形式引起幼兒興趣

1、這幾天，我們和小鳥交了用友，老師和小朋友還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標(biāo)本、

碟片，

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講，你認(rèn)識(shí)的小鳥叫什么？長(zhǎng)得什么樣子的？

（幼兒自由結(jié)伴觀察講述）

2、清小朋友坐下來，把你看見的小鳥和旁邊的小朋友說一說

3、誰(shuí)來告訴大家，你看見的是什么鳥？是什么樣子的。

二、了解鳥的異同點(diǎn)

1、小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥真多，這些〃雞長(zhǎng)得都一樣嗎?不一樣在哪里呢？

我們?cè)僮屑?xì)去看看、找找，把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。

（幼兒自由結(jié)伴觀察講述）

2、提問：你發(fā)現(xiàn)小鳥有哪些不一樣的地方,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家，好嗎？

（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

3、小朋友看得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有發(fā)現(xiàn)小鳥在什么地

方是相同的呢？

（相互交流后，再個(gè)別回答）

三、了解小鳥的本領(lǐng)

1、小朋友看得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)小鳥有這么多相同的地方，小鳥真可愛。那么4鳴有些什么本

領(lǐng)呢？

清小朋友先想一想，和旁邊的小朋友說一說。（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

2、一起學(xué)學(xué)做做動(dòng)作

3、小鳥除了這些本領(lǐng)以外，還有很多的'本領(lǐng)，現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看。

四、知道鳥是人類的朋友，要保護(hù)鳥類

小鳥有這么多的本領(lǐng)，那么你們喜歡小鳥嗎？為什么？你會(huì)怎么做呢？

五、結(jié)束

今天我們和很多的小鳥做了朋友，還有很多的小鳥也想和我們交朋友呢，