濟南版（2024新版）七年級上冊生物期末復(fù)習知識點提綱

第第頁濟南版（2024新版）七年級上冊生物期末復(fù)習知識點提綱第一單元奇妙的生物世界探究奇妙的生物世界第一節(jié)生物具有基本的生命特征1.生物的分類：植物、動物、微生物（細菌，真菌，病毒）2.生物的基本特征：新陳代謝；生長發(fā)育；繁殖：遺傳和變異；應(yīng)激性；適應(yīng)并影響環(huán)境；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成。第二節(jié)探究實踐是研究生命現(xiàn)象的重要途徑1.科學探究的過程發(fā)現(xiàn)問題：使肉湯變質(zhì)的微生物，是肉湯本身產(chǎn)生的，還是從空氣中進入的？作出假設(shè)：使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣。制定計劃、實施計劃：①A是普通燒瓶，瓶口豎直向上，其目的是進空氣和微生物，B是瓶口拉成”s”形。其目的是只進空氣，不進微生物。②把兩燒瓶內(nèi)的肉湯進行煮沸目的是殺死其中的細菌。③三天后觀察的現(xiàn)象是：A瓶內(nèi)的肉湯出現(xiàn)變質(zhì)，B瓶內(nèi)的肉湯直到四年后依然新鮮如初。④打斷B瓶的長頸后出現(xiàn)變質(zhì)。得出結(jié)論：導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣。交流討論2.歸納：從許多相似的事物中找出共同點，總結(jié)出規(guī)律或原理的思維方法，是由個別到一般的推理過程。3.演繹：從已知規(guī)律或原理出發(fā)，分析出現(xiàn)的情況，進而得出新結(jié)論的思維方法，是由一般到個別的推理過程。第三節(jié)研究生物學需要特定的器具1.顯微鏡結(jié)構(gòu)各結(jié)構(gòu)的作用.顯微鏡最主要的部件是目鏡和物鏡。.具有放大物像作用的部件有目鏡和物鏡。它們分別安裝在哪里？鏡筒、轉(zhuǎn)換器.具有升降鏡筒作用的部件有粗、細準焦螺旋。粗準焦螺旋升降范圍比較大。.調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有遮光器和反光鏡。.遮光器上有大小不同的光圈；光線弱時用大光圈;反光鏡有兩面，一面是平面，一面是凹面。凹面鏡有聚光作用.調(diào)焦的部件有：粗、細準焦螺旋顯微鏡的使用①取鏡、安放取鏡：一手（右）握住鏡臂，一手（左）平托鏡座，保持鏡體直立。反光鏡和目鏡很容易因滑落而損壞安放：放置桌邊時動作要輕。一般應(yīng)在實驗臺略偏左的地方。②對光轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準通光孔。轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮視野。③安放裝片把印有“e”字的玻片標本放在載物臺上，使要觀察的物像正對通光孔中心，玻片兩端用壓片夾壓住。④觀察①從側(cè)面注視鏡筒，雙手同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使物鏡先下降至鏡頭接近裝片約2毫米處停止，為了防止壓碎裝片和損傷鏡頭。②左眼觀察目鏡，同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升。找到大致的像后，然后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰。4.補充知識點①外界光線通過哪些結(jié)構(gòu)到達我們眼睛的？反光鏡光圈通光孔玻片物鏡鏡筒目鏡②物像在什么方向，玻片向什么方向移動③污點可能存在的位置:物鏡,目鏡,裝片(載玻片)④放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)X物鏡倍數(shù)⑤當由低倍鏡換成高倍鏡后部位鏡頭距離范圍物象細胞數(shù)視野變化長短小大少暗生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位1.細胞臨時裝片洋蔥表皮細胞臨時裝片口腔上皮細胞臨時裝片擦用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴清水0.9%的生理鹽水取用鑷子取鱗片葉內(nèi)表皮用消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁放展平涂抹蓋用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡染

在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引2.細胞結(jié)構(gòu)液泡：含細胞液，溶解多種物質(zhì)葉綠體：光合作用的場所細胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息細胞質(zhì)：進行生命活動的場所細胞膜：保護、控制物質(zhì)的進出極薄細胞壁：保護、支持細胞液泡：含細胞液，溶解多種物質(zhì)葉綠體：光合作用的場所細胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息細胞質(zhì)：進行生命活動的場所細胞膜：保護、控制物質(zhì)的進出極薄細胞壁：保護、支持細胞線粒體：提供能量，與呼吸作用有關(guān)線粒體：提供能量，與呼吸作用有關(guān)3.補充知識點.對植物細胞有保護作用的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞壁。.使細胞維持一定形狀的結(jié)構(gòu)是細胞壁。.使外界有害物質(zhì)不易進入細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜.“種瓜得瓜，種豆得豆”與細胞中的細胞核有關(guān)。.切西瓜流出的汁液是細胞液，來自植物細胞液泡。.光合作用的場所是葉綠體。.為細胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體。.細胞的細胞質(zhì)不停的流動加快了細胞與外界的物質(zhì)交換。.在一般光學顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)是細胞膜、線粒體細胞通過分裂和分化形成不同組織分裂首先細胞核一分為二；其次細胞質(zhì)一分為二；最后植物細胞：中間形成新的細胞膜和細胞壁動物細胞：細胞膜向內(nèi)凹陷細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞中，使細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞一致。生長剛分裂出來的細胞體積比較小，它們會從周圍環(huán)境中不斷吸收營養(yǎng)。細胞的分化經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群叫做組織植物的幾種組織：營養(yǎng)組織（薄壁組織）、保護組織、輸導(dǎo)組織、分生組織動物的幾種組織；肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織細胞分裂的結(jié)果:使細胞的數(shù)目增多細胞生長的結(jié)果:使細胞的體積變大細胞分化的結(jié)果：形成了不同的組織第三節(jié)生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一整體1.不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。2.一株完整的綠色開花植物有六大器官組成，其中根莖葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官。3.由多個器官按一定功能組合起來，共同完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。第二單元多彩的生物世界第一章藻類和植物都是能進行光合作用的生物第一節(jié)藻類、苔蘚植物和蕨類植物能用孢子繁殖后代第二節(jié)--裸子植物和被子植物能用種子繁殖后代1.種子植物包括裸子植物（無花果）和被子植物2.二者的共同點“子”指的是種子。最大差異在于被子植物的種子外有果皮包被。此結(jié)構(gòu)的作用是保護，利于傳播種子。據(jù)此判斷被子植物適應(yīng)性更強，更高等。第二章動物分為無脊椎動物和脊椎動物第一節(jié)無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱動物類群形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境代表種類線形動物細線型，兩頭尖，有口有肛門，體表有角質(zhì)層生活在土壤和水域中,部分寄生生活線蟲、蛔蟲環(huán)節(jié)動物大多數(shù)生活在海洋里，少數(shù)生活在淡水和潮濕的陸地上。蚯蚓、水蛭沙蠶節(jié)肢動物陸地上?；认x第二節(jié)脊椎動物身體背部有脊柱種類代表動物主要特征呼吸運動體溫魚類鯽魚身體大多呈梭形，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸鰓鰭變溫兩棲類青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中生活，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸幼體用鰓，成體用肺，皮膚輔助呼吸幼體用尾，成體四肢爬行類蛇皮膚干燥厚實，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼肺四肢鳥類家鴿體表被覆羽毛，前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸肺四肢（翼）恒溫哺乳類家兔體表被毛，體內(nèi)有膈，用肺呼吸；胎生哺乳肺四肢第三章微生物主要包括病毒、細菌和真菌--病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物病毒（無細胞結(jié)構(gòu)）形態(tài)桿狀、球狀、蝌蚪狀結(jié)構(gòu)無細胞結(jié)構(gòu)外殼：蛋白質(zhì)內(nèi)部：遺傳物質(zhì)營養(yǎng)方式病毒只能進行寄生生活。原因是它沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其它生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖。種類動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）繁殖方式自我復(fù)制侵入復(fù)制組裝釋放休眠狀態(tài)結(jié)晶體常見病毒甲流病毒、狂犬病毒第二節(jié)細菌是原核生物大小極其微小，需用高倍顯微鏡或者電子顯微鏡形態(tài)球狀，桿狀，螺旋狀細菌的結(jié)構(gòu)細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)，莢膜，纖毛，鞭毛生活方式多數(shù)異養(yǎng)；少數(shù)自養(yǎng)（硫細菌，硝化菌）繁殖方式通過分裂進行繁殖休眠狀態(tài)芽孢常見細菌結(jié)核分枝桿菌——結(jié)核病大腸桿菌——抵御病菌，合成維生素（共生）兩歧雙歧桿菌——抵御細菌，預(yù)防便秘（共生）甲烷菌——生產(chǎn)沼氣（腐生）蘇云金桿菌——生物殺蟲劑（寄生）肺炎鏈球菌——肺炎痢疾桿菌——細菌性痢疾固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌材料細菌菌懸液、滅菌的牛肉膏蛋白胨平板、接種環(huán)，酒精燈，恒溫培養(yǎng)箱方法步驟做標記接種環(huán)蘸取菌懸液（接種環(huán)要進行高溫消毒并冷卻）接種或重復(fù)接種（打開一條縫隙防止雜菌污染）倒置，恒溫箱培養(yǎng)（防止水分散失）觀察第三節(jié)真菌是真核生物真菌（有成形細胞核，真核生物）酵母菌青霉菌

根霉菌蘑菇、木耳、靈芝結(jié)構(gòu)細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，液泡細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，種類單細胞真菌絲狀真菌大型真菌營養(yǎng)方式吸收外界環(huán)境中的葡萄糖等營腐生（兼性厭氧菌）依靠蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的菌絲，吸收有機物等營腐生生活（好氧菌）大型真菌依靠延伸到土壤的菌絲，吸收有機物等營腐生生活生殖方式出芽生殖孢子、菌絲體的斷裂孢子與人類關(guān)系食品、食用、清潔工、抗生素（不能治療病毒性疾?。┏Ｒ娬婢藁菸。ㄓ晌g脈鐮孢菌引起）、水稻稻瘟病（由稻梨孢菌引起）、黃曲霉毒素小麥葉銹病（由隱匿柄銹菌引起）、玉

米

瘤

黑

粉

?。ㄓ珊诜劬穑⒄婢。菏职_、足癬（腳氣）第四章科學分類有助于認識和研究生物第一節(jié)依據(jù)生物的特征進行分類1.生物分類的依據(jù)是：根據(jù)生物之間的相似程度將生物劃分為不同的類別。一般以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和繁殖方式等作為依據(jù)花、果實、種子的特征成為植物分類的主要依據(jù)第二節(jié)“種”是生物分類的基本單位1.生物