2025年蘇教版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實驗操作正確的是（）A.

點燃酒精燈B.

氧氣驗滿C.

檢查裝置的氣密性D.

滴加液體2、將N2、CO、HCl三種氣體的混合物依次通過NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的CuO．假定每次處理均能完全反應(yīng)（或吸收），則最后排出的氣體為（）A.HCl、COB.N2、CO2C.N2、COD.N2、H2O（氣）3、化學(xué)學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識物質(zhì)時要抓住“結(jié)構(gòu)相似，性質(zhì)相似”rm{.}銨鹽是一類含rm{NH_{4}^{+}}的鹽，下列有關(guān)銨鹽的認(rèn)識錯誤的是rm{(}rm{)}A.都易溶于水B.受熱都易分解C.都能與堿反應(yīng)放出氨氣D.銨鹽溶于水時溶液溫度都會升高4、中國女藥學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研制獲2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”．青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列說法錯誤的是（）A.1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C.青蒿素燃燒可能生成水、二氧化碳、一氧化碳D.青蒿素屬于有機高分子化合物5、下列對諺語或詩句中描述現(xiàn)象所包含的內(nèi)容用化學(xué)知識解釋正確的是（）

。言語或詩句用化學(xué)知識解釋A“百煉成鋼”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同，均為物理變化B“食有千般味，鹽是第一位”這里所說的鹽指各種鹽類物質(zhì)C唐代李商隱“春蠶到死絲方盡”蠶絲的主要物質(zhì)是纖維素D唐代李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香”這是生活中常見的一種分子運動現(xiàn)象

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列說法正確的是（）A.山林發(fā)生火災(zāi)時砍掉或清理掉大火前面的樹枝等可燃物B.酒精燈不慎翻倒失火時用水沖滅C.炒菜時油鍋中的油失火應(yīng)立即蓋上鍋蓋，關(guān)掉灶具D.圖書檔案失火時選用泡沫滅火器滅火7、下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（）

A.①③屬于不同種元素B.④屬于離子，離子符號為Mg2+C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價8、已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法錯誤的是（）

A.化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2OB.A是有機物，D是無機物C.此變化符合質(zhì)量守恒定律D.此反應(yīng)為中和反應(yīng)9、下列變化，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）A.蠟燭在空氣中燃燒B.鐵絲在氧氣中燃燒C.過氧化氫制取氧氣D.硫在氧氣中燃燒10、下列安全措施中，不正確的是（）A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.夜間發(fā)現(xiàn)家用液化氣泄漏，立即開燈檢查C.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅D.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、下列物質(zhì)屬于合金的是（）

A．黃金B(yǎng)．生鐵C．赤鐵礦D．____．12、加熱共mg的碳酸鎂和氧化鎂的混合物，使之完全反應(yīng)，得剩余物ng，則原混合物中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．13、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．14、如圖是蒸餾紅糖水的實驗裝置．

（1）指出圖中編號的儀器名稱：

①____；②____；③____；④____；⑥____．

（2）指出圖中的三處錯誤；并加以改正：

____；

____；

____．

（3）紅糖水沸騰時，在儀器④內(nèi)收集了____色液體．

（4）由上述實驗可知紅糖水屬于____（填寫“純凈物”或“混合物”）．15、倩倩同學(xué)在生活中注意到一張紙容易燃燒；而卷成紙團卻不易燃燒，聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進行了實驗探究．請你協(xié)助回答下面有關(guān)問題：

【發(fā)現(xiàn)問題】：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？

【提出猜想】：猜想①：燃燒的劇烈程度可能與____有關(guān)；

猜想②：燃燒的劇烈程度可能與____有關(guān)．

【驗證猜想】：實驗報告如下：

。驗證猜想實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

猜想①將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中

____

____燃燒更劇烈

猜想②取質(zhì)量相等的木塊和木屑，都在空氣中點燃

____

____燃燒更劇烈【實驗聯(lián)想】：倩倩同學(xué)聯(lián)想到自己做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶炸裂，原因是____，鐵絲彎成螺旋狀的原因是____．寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：____．

【拓展應(yīng)用】：倩倩想用木材燒火時應(yīng)將木材架空放置才燃燒得旺，這樣做就是讓空氣流通，增大____．16、有些小食品如薯片、蝦條等充入氮氣，目的是防止____，同時防止食品在運輸過程中壓碎，由此可見，氮氣的化學(xué)性質(zhì)____（選填“活潑”或“不活潑”）．17、空氣；水、燃料是人類賴以生存的自然資源．

（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能____；

（2）為了保護環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是____，若要達到低碳減排的目的，下列措施可行的是____．

A．改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)B．開發(fā)新能源。

C．減少化石燃料使用D．將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中．18、請根據(jù)下列探究實驗；回答問題．

（1）欲探究鐵、銀、銅的活潑性，最佳實驗方案是____．

A．將鐵；銀分別加入到硫酸銅溶液中B．將鐵、銅分別加入到硝酸銀溶液中。

C．將鐵；銅、銀分別加入到鹽酸溶液中D．將銀；銅分別加入到硫酸亞鐵溶液中。

（2）欲除去銅粉中的鐵粉有多種方法，請列舉其中兩種．①____；②____；

（3）欲確定金屬鐵、銅的硬度大小，正確的方法是：____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)19、當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰，二氧化碳的分子間隙沒有了．____（判斷對錯）20、焚燒廢舊塑料，可以減少“白色污染”____（判斷對錯）21、所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液____．（判斷對錯）22、有些物質(zhì)中，原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)23、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①____②____．

（2）某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2氣體，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填序號）．要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為____（填序號），檢驗O2氣體已集滿的方法：____，則證明O2已收集滿．

（3）在實驗室里也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體使其分解的方法來制取CO2氣體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）．若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填序號）；

（4）F裝置可用來測量反應(yīng)生成的CO2氣體的體積；其中在水面上放一層植物油目的是：

____，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果____（填“有”或“沒有”）明顯影響．（CO2氣體能溶于水）．24、世界衛(wèi)生組織公布的一些致癌物質(zhì)：亞硝酸鹽、黃曲霉素、三四苯并芘等，在我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ?，比如隔夜的剩菜中亞硝酸鈉（NaNO2）的含量會增加，地溝油以及霉變花生中都含有黃曲霉素（C17H12O6），而燒烤中三四苯并芘（C20H12）的含量也很高．

（1）亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是____

（2）黃曲霉素和三四苯并芘各一個分子中所含碳原子的個數(shù)比____．25、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．

（1）隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升，從而引起____加?。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于水，形成____；對人類造成不容忽視的危害．

（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．請你列舉一個能引起大氣中PM2.5增加的例子____．

（3）為了改善空氣質(zhì)量，我市將部分公交車的燃料已改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為____．

（4）為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害，請你再提出一條合理化建議____．26、（2011秋?高明區(qū)期末）通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成；是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實驗結(jié)果如圖所示．

（1）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由____組成．得出此結(jié)論的依據(jù)是____．

（2）在相同狀況下，若生成氫氣的體積為10mL，那么氧氣的體積約為____mL．經(jīng)進一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O．

（3）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．評卷人得分六、實驗題(共2題，共4分)27、如圖所示是測定植物的某一生命活動過程的裝置：

A瓶中的NaOH溶液的作用是____；

B瓶中的石灰水的作用是____；

D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____．28、將26g不純的氯化鋇粉末（雜質(zhì)不溶于水；也不參加反應(yīng)）加入到一定量的硫酸鈉溶液中恰好完全反應(yīng)，得到23.3g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的溶液．請計算：

（1）不純的氯化鋇粉末中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】A、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮；B、根據(jù)驗滿要放在集氣瓶口；C、根據(jù)裝置氣密性的檢查方法考慮；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．【解析】【解答】解：A；點燃酒精燈要用火柴點燃；不能用酒精燈引燃，故A錯；

B；氧氣驗滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口；故B錯；

C；連接裝置；將導(dǎo)管一端浸入水中，用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故C正確；

D；膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)；要垂懸在試管上方，故D錯．

故選C．2、B【分析】【分析】根據(jù)三種氣體和通過的物質(zhì)的性質(zhì)，分析反應(yīng)掉了什么氣體，又生成了什么氣體，就能得出最后排出的氣體是什么．【解析】【解答】解：將N2、CO、HCl三種氣體的混合物通過NaOH溶液時除掉了HCl氣體同時有混入了水蒸氣；通過濃硫酸時除掉了從NaOH溶液中混入的水蒸氣；通過灼熱的CuO時，除掉了CO氣體，同時又生成了二氧化碳?xì)怏w，所以，最后排出的氣體為N2、CO2；故B正確，A；C、D錯誤．

故選：B．3、D【分析】解：

A；通過對照鹽的溶解性表可知；所有的銨鹽都是溶于水的，故A正確；

B；銨鹽的熱穩(wěn)定性都不強；受熱會發(fā)生分解，故B正確；

C；銨根離子和氫氧根離子混合會生成氨氣；故C正確；

D；硝酸銨溶于水溶液的溫度降低；故D錯誤；

故選：rm{D}．

A；根據(jù)酸堿鹽的溶解性表進行分析；

B；根據(jù)銨鹽的熱穩(wěn)定性進行分析；

C；根據(jù)銨根離子會與堿反應(yīng)生成氨氣進行分析；

D；根據(jù)硝酸銨溶于水溫度的變化進行分析．

在解此類題時，首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后結(jié)合選項中的敘述進行分析解答．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

B．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；

D．根據(jù)有機高分子化合物的概念來分析．【解析】【解答】解：A.1個青蒿素分子是由15個碳原子；22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的；故正確；

B．青蒿素是由碳元素；氫元素、氧元素組成的；故正確；

C．青蒿素含有碳；氫、氧元素；完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒生成水和一氧化碳，故正確；

D．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282；而有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量達到幾萬甚至幾十萬，故錯誤．

故選D．5、D【分析】

A；生鐵和鋼主要成分都是鐵；但它們的含碳量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學(xué)變化；只要功夫深，鐵杵磨成針，指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項解釋錯誤；

B；日常生活中所說的鹽指的是氯化鈉；不是鹽類物質(zhì)，故選項解釋錯誤；

C；蠶絲的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)；不是維生素，故選項解釋錯誤．

D；“風(fēng)吹柳花滿店香”是含有柳花香味的微粒運動到了人們的鼻子中；說明了分子是在不斷運動的，故選項解釋正確；

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；進行分析判斷．

B；根據(jù)日常生活中所說的鹽指的是氯化鈉進行分析．

C；根據(jù)常見物質(zhì)中主要的營養(yǎng)素進行分析；

D；根據(jù)分子是運動的基本性質(zhì)分析判斷；

二、多選題(共5題，共10分)6、AC【分析】【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．【解析】【解答】解：A；山林發(fā)生火災(zāi)時砍掉或清理掉大火前面的樹枝等可燃物；可以使可燃物與火源隔離，從而達到滅火的目的，故正確；

B；酒精著火；應(yīng)用抹布蓋滅．隔絕空氣，達到滅火，不需要用水沖滅，故錯誤；

C；炒菜時油鍋中的油失火；應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅，關(guān)掉灶具，故正確；

D；圖書檔案失火時選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火；這樣不留痕跡，故錯誤；

故選：AC．7、BD【分析】【分析】A；依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析判斷．

B；根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)；判斷元素及微粒類型．

C；依據(jù)元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決．

D、根據(jù)化合價由最外層電子數(shù)決定分析．【解析】【解答】解：A；同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同；①③的質(zhì)子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素；故A說法不正確；

B、由④粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是12＞電子數(shù)=10，屬于鎂離子，離子符號為Mg2+；故B說法正確；

C；因為元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切；所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，由于②③的最外層電子數(shù)分別是1、7，性質(zhì)不會相似；故C說法不正確；

D；②表示的元素最外層是1個電子；在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子數(shù)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化合物中通常顯+1價，故D說法正確．

故選：BD．8、BD【分析】【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物A的分子為由1個C原子和4個H原子構(gòu)成的CH4分子，反應(yīng)物B的分子為由2個O原子構(gòu)成的O2分子；生成物C的分子為2個O原子和1個C原子構(gòu)成的CO2分子，物質(zhì)D的分子為由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子；則示意圖所表示的反應(yīng)為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．據(jù)此分析有關(guān)的問題．【解析】【解答】解：A、根據(jù)微觀圖判斷反應(yīng)為甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式可表示為：CH4+2O2CO2+2H2O．故A說法正確；

B；物質(zhì)A為甲烷；甲烷是最簡單的有機物；物質(zhì)B為氧氣，不屬于化合物也不屬于不含C的化合物，故B物質(zhì)不是無機物；雖然物質(zhì)C二氧化碳為含C化合物，但因結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)都與無機物相似，故列為無機物；D物質(zhì)水不含C元素屬于無機物．故B說法錯誤；

C；化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；此變化是化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律．故C說法正確；

D；中和反應(yīng)是指酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)；該反應(yīng)為甲烷燃燒生成二氧化碳和水．故D說法錯誤．

故選BD．9、BD【分析】【分析】氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：A、蠟燭的燃燒的反應(yīng)表達式為：蠟燭+氧氣二氧化碳+水；屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)．故A錯誤；

B；鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵；既屬于氧化反應(yīng)也屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C、過氧化氫的反應(yīng)表達式為：過氧化碳氧氣+水；屬于分解反應(yīng)，既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)，故C錯誤；

D、硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達式是：硫+氧氣二氧化硫；是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)．故D正確．

故選BD．10、BD【分析】【分析】A；根據(jù)火藥能燃燒爆炸的性質(zhì)判斷．

B；根據(jù)液化氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷．

C；根據(jù)滅火的原理判斷．

D、根據(jù)自然界的水能導(dǎo)電的性質(zhì)判斷．【解析】【解答】解：A；燃放煙花爆竹時；火藥能燃燒爆炸，所以要遠離人群和可燃物，故A正確．

B；液化氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸；故B錯誤．

C；燃著的酒精燈不慎碰倒；引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達到滅火的目的，故C正確．

D；正在使用的家用電器著火；立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，故D錯誤．

故選BD．三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】【分析】合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．【解析】【解答】解：A；黃金屬于純金屬；不屬于合金，故選項錯誤．

B；生鐵是鐵的合金；故選項正確．

C；赤鐵礦的主要成分是氧化鐵；氧化鐵是鐵的氧化物，不屬于合金，故選項錯誤．

D；黃銅是鋅和銅的合金；故選項錯誤．

故答案為：B；黃銅等（合理即可）．12、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，前后質(zhì)量之差為二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計算碳酸鎂的質(zhì)量，進而求原混合物中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；二氧化碳的質(zhì)量為（m-n）g；

設(shè)碳酸鎂的質(zhì)量為x

MgCO3MgO+CO2↑

8444

x（m-n）g

x=

原混合物中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=

故填：．13、略

【分析】【分析】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進行分析解答．【解析】【解答】解：Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=70%．

故答案為：70%．14、略

【分析】【分析】（1）運用常見儀器的名稱和用途知識解答．

（2）運用燒瓶不能直接加熱；溫度計要位于支管口、冷凝的水要逆流解答．

（3）運用蒸餾是分離液態(tài)混合物解答．

（4）運用紅糖水是由糖和水等多種物質(zhì)組成的屬混合物解答．【解析】【解答】解：（1）圖中都是常見的儀器；故（1）答案：蒸餾瓶溫度計冷凝管錐形瓶鐵架臺

（2）燒瓶瓶口要塞上橡皮塞；燒瓶不能直接加熱、溫度計要位于支管口、冷凝的水要逆流從下往上．

故（2）答案：沒有石棉網(wǎng)；燒瓶不能直接加熱，應(yīng)添加石棉網(wǎng)

溫度計插得太往下了；應(yīng)位于支管處，測蒸汽溫度

冷凝水的流向不對；應(yīng)該逆向流，冷凝效果較好

燒瓶瓶口要塞上橡皮塞；不能敞口，敞口水蒸氣就跑到空氣中不能蒸餾得到大量的水．

（選取其中三個即可）

（3）蒸餾是分離液態(tài)混合物；最終得到純凈的水，故（3）答案：無色

（4）紅糖水是由糖和水等多種物質(zhì)組成的屬混合物，故（4）答案：混合物15、略

【分析】【分析】【提出猜想】據(jù)題意：一張紙容易燃燒；而卷成紙團卻不易燃燒；細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，可得猜想；

【驗證猜想】根據(jù)猜想寫出實驗操作和現(xiàn)象；結(jié)論；

【實驗聯(lián)想】根據(jù)鐵絲的燃燒以及注意事項解答；

【拓展應(yīng)用】從增大可燃物與氧氣的接觸面積和氧氣的濃度入手考慮．【解析】【解答】解：【提出猜想】因為紙張卷成團后與氧氣的接觸面積減?。豢諝庵械难鯕獗妊鯕庵械难鯕獾臐舛刃?，可以猜想燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度和可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)，故填：氧氣的濃度；可燃物與氧氣的接觸面積；

【驗證猜想】根據(jù)猜想，分別從氧氣濃度不同與可燃物與氧氣的接觸面積不同兩個方面設(shè)計兩個實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象驗證猜想，故填：。驗證猜想實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

猜想①將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中

盛有氧氣的發(fā)出白光燃燒更劇烈

氧氣的濃度越大燃燒更劇烈

猜想②取質(zhì)量相等的木塊和木屑，都在空氣中點燃

木屑燃燒比木塊劇烈

可燃物與氧氣的接觸面積越大燃燒更劇烈；

【實驗聯(lián)想】鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶炸裂，原因是集氣瓶底部沒有放少量的水或細(xì)沙，鐵絲彎成螺旋狀是為了增大增大鐵絲與氧氣的接觸面積，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，故填：集氣瓶底部沒有放少量的水或細(xì)沙，增大增大鐵絲與氧氣的接觸面積，鐵+氧氣四氧化三鐵；

【拓展應(yīng)用】從增大可燃物與氧氣的接觸面積和氧氣的濃度方面考慮，為使燃料得到充分的燃燒，用木材燒火時應(yīng)將木材架空放置才燃燒得旺，這樣做就是讓空氣流通，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故填：可燃物與氧氣的接觸面積．16、略

【分析】【分析】根據(jù)食品變質(zhì)的原因分析，食品在空氣中容易與氧氣和水反應(yīng)而變質(zhì)，氮氣可以將食品與空氣隔絕．【解析】【解答】解：食品變質(zhì)的原因是與空氣中的氧氣和水分發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；在食品包裝袋中充入氮氣可以防止食品變質(zhì)，說明食品與氮氣不發(fā)生反應(yīng)，證明氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

故答案為：食品變質(zhì)，不活潑．17、略

【分析】

（1）人類時刻都離不開空氣；是因為空氣中的氧氣能供給呼吸；

（2）這種做法有利于節(jié)能的原因是增大了煤與氧氣的接觸面積；增加了氧氣量，使燃料（煤）充分燃燒，提高了燃料的利用率，從而節(jié)約了能源；要達到低碳減排的目的，改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)；開發(fā)新能源、減少化石燃料使用都是可行性措施；

故答案為：（1）供給呼吸；

（2）與氧氣充分接觸；使煤燃燒充分；ABC．

【解析】【答案】（1）空氣是由多種物質(zhì)組成的；其中的氧氣能供給呼吸；

（2）了解燃燒的條件；給足空氣和溫度達到著火點就能快速；充分燃燒，并據(jù)題意分析解答．

18、A加入足量的稀鹽酸后過濾加入足量硫酸銅溶液后過濾鐵片和銅片相互刻劃【分析】【分析】鐵比銅活潑；銅比銀活潑；

銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；

兩種物質(zhì)相互刻劃時，痕跡明顯的物質(zhì)硬度小．【解析】【解答】解：（1）A．將鐵；銀分別加入到硫酸銅溶液中；鐵表面附著一層紅色固體，說明鐵比銅活潑，銀表面無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑；

B．將鐵；銅分別加入到硝酸銀溶液中；都無明顯現(xiàn)象，說明鐵和銅都比銀活潑，無法比較鐵和銅的活潑性；

C．將鐵；銅、銀分別加入到鹽酸溶液中；鐵表面產(chǎn)生氣泡，說明鐵排在氫的前面，銅和銀都無明顯現(xiàn)象，說明銅和銀排在氫的后面，無法比較銅和銀的活潑性；

D．將銀；銅分別加入到硫酸亞鐵溶液中；都無明顯現(xiàn)象，說明銀和銅不如鐵活潑，但是無法比較銀和銅的活潑性；

因此欲探究鐵；銀、銅的活潑性；最佳實驗方案是A．

故選：A．

（2）除去銅粉中的鐵粉的兩種方法是：

①加入足量的稀鹽酸時；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，然后過濾，即可除去鐵．

故填：加入足量的稀鹽酸后過濾．

②加入足量硫酸銅溶液時；硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，然后過濾，即可除去鐵．

故填：加入足量硫酸銅溶液后過濾．

（3）欲確定金屬鐵；銅的硬度大?。徽_的方法是鐵片和銅片相互刻劃，通過相互刻劃，痕跡明顯的金屬硬度小，痕跡不明顯的金屬硬度大．

故填：鐵片和銅片相互刻劃．四、判斷題(共4題，共20分)19、×【分析】【分析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時；二氧化碳的分子間隙變小了，不是沒有了．

故填：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會加重空氣污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚燒的過程中會產(chǎn)生大量的空氣污染物；加重了空氣的污染．所以焚燒廢舊塑料，會減少“白色污染”，但加重了空氣污染，所以做法是錯誤的．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液，故填：×．22、√【分析】【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒進行解答．【解析】【解答】解：由原子構(gòu)成的物質(zhì)；原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，故正確．

故答案為：√．五、簡答題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

（2）根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氧氣有助燃性進行分析；

（3）根據(jù)實驗室用碳酸氫鈉制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱進行分析；

（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能溶于水進行解答．【解析】【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；①是長頸漏斗，②是集氣瓶；

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置是B，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為：D，氧氣有助燃性，所以氧氣驗滿的操作是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；

（3）實驗室用碳酸氫鈉制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A；

（4）要測量二氧化碳的體積只能用排水法；用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，油上方的空氣對實驗結(jié)果沒有影響．

故答案為：（1）長頸漏斗；集氣瓶；

（2）B；D，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；

（3）A

（4）防止二氧化碳溶于水，沒有．24、+317：20【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零和化學(xué)式的意義進行解答即可．【解析】【解答】解：（1）鈉元素顯+1價；氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價．

（2）由題意可知：每個黃曲霉素（C17H12O6）分子中含有17個碳原子，每個三四苯并芘（C20H12）分子中含有20個碳原子；所以黃曲霉素和三四苯并芘各一個分子中所含碳原子的個數(shù)比是17：20；

故答案為：17：20．

故填：（1）+3；（2）17：20．25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)空氣中二氧化碳增加；酸雨形成的原因分析回答．

（2）根據(jù)引發(fā)PM2.5產(chǎn)生的原因來分析；

（3）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水；寫出反應(yīng)的方程式；

（4）天然氣是一種比較清潔的能源．【解析】【解答】解：（1）隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加?。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，對人類造成不容忽視的危害．

（2）汽車