2025年粵教新版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（）A.長方形B.三角形C.正方形D.平行四邊形2、用小正方體搭成一個立體圖形，從正面看是從左面看是．下面擺成的立體圖形中正確的是（）A.B.C.3、下面第（）個圖形不能折成正方體．A.B.C.D.4、在0、-7、+12、8、-3.2、14、0.6中正數(shù)有（）個．A.2B.3C.4D.55、一個分數(shù)的分子擴大10倍，分母縮小10倍，這個分數(shù)的分數(shù)值（）。A.變大B.變小C.不變D.不一定6、下面4個分數(shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（）A.2B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、一個分數(shù)用2約一次，用3約一次，用5約一次得到最簡分數(shù)，這個分數(shù)原來是____．8、下面是五年級一班第一小組女生的身高，她們的平均身高是（____）米（保留兩位小數(shù)）。

9、如果用+50°表示逆時針方向旋轉50°，那么-60°表示______．10、填上“＞”“＜”或“=”

。0.41____0.41×1.018.6____8.6×0.990.07×3.45____3.454.9×3.21____49×0.3215.98×1.02____5.983.14×1.05____3.14×0.9．11、足球比賽時，裁判用拋硬幣猜正反面的方法讓雙方決定誰先要場地，誰先要發(fā)球權．這種做法是____的，因為____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、整數(shù)乘法的運算定律對小數(shù)除法也同樣適用．____（判斷對錯）13、一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)．____（判斷對錯）14、四（3）班同學做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同學平均每天做好事的件數(shù)是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。15、一個數(shù)的是12，這個數(shù)的是7。16、口袋里1個紅球，2個黃球，3個白球，摸到白球的可能性大．____（判斷對錯）17、2x×7=14x____．（判斷對錯）18、＜評卷人得分四、計算題(共2題，共12分)19、直接寫數(shù)對又快．

。0.16×5﹦7.8+2=9.6÷0.6=1.2×0.1=0.7÷0.01=2.5×0.4=5.37×0+4.63=0.42=20、脫式計算。

0.25×24÷1.2；4.5÷0.5÷9；0.175÷0.25×5．評卷人得分五、應用題(共2題，共6分)21、有4個小朋友，如果每兩人之間通一次電話，一共通多少次電話？如果他們互相寄一張賀卡，一共要寄多少張賀卡？22、甲向乙借了11元，向丙借了3元給了乙，向丁借了20元給了丙，丙買書用了54元，其中有8元是甲買的書，甲向丁借的錢由甲來還．丙最終應該給甲多少元？評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)23、李叔叔在這個停車場停了幾小時？

24、（1）○○☆☆☆○○☆☆☆左起第21個圖形是____，前50個中有____個○．

（2）汽車到站后下去10人記作-10人，那么上來20人記作____．

（3）比零下3攝氏度高6攝氏度記作____攝氏度．25、下面是思達超市部分食品價格表．

。食品名稱單位單價（元）可樂聽2.80椰汁聽3.20水果糖千克17.50奶糖千克19.80（1）有10元錢，最多可以買多少聽可樂？解決這個問題時，結果取值要用____法．請把你的。

理由寫下來．

（2）用50元錢買2千克水果糖；應找回多少元錢？

（3）請再提出一個數(shù)學問題，并解答．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：

兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形．

故選：D．

【分析】用兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，得出拼成的平行四邊形的面積是與其等底等高的梯形面積的2倍，平行四邊形的高與梯形的高相等，平行邊四邊形的底等于梯形的上底與下底之和，如下圖所示，兩個完全一樣的梯形，水平翻轉，再垂直翻轉，平移，剛好和原來的梯形拼組成一個平行四邊形．此題考查了圖形的拼組，通過畫圖實踐，即可得解．2、B【分析】解：

故選：B．

逐個觀察立體圖形從正面看和從左面看的圖形；如下圖所示，即可得解．

此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．【解析】B3、C【分析】【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖共有11種情況，A和B是“141”型，即中間四個正方形圍成正方體的側面，上、下各一個為正方體的上、下底．C不符合“33”型，D是“231”型，可根據(jù)此進行判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)正方體的表面展開圖的判斷方法；A；B是“141”型，D是“231”型，所以A、B、D是正方體的表面展開圖．

C答案中四個面連在了一起不能折成正方體；

故選：C．4、C【分析】【分析】根據(jù)正數(shù)的意義，以前學過的數(shù)，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正數(shù)；為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)，前面加“-”，這樣的數(shù)叫做負數(shù)；0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在0；-7、+12、8、-3.2、14、0.6中正數(shù)有+12、8、14、0.6共4個；

故選：C．5、A【分析】【解答】一個分數(shù)的分子擴大2倍；分母縮小2倍，分數(shù)值擴大2×2＝4倍，故選：A

【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質可知：分母不變，分子擴大2倍，分數(shù)值擴大2倍，分子不變，分母縮小2倍，分數(shù)值擴大2倍，依此即可求解。6、D【分析】【解答】解：在2中；分母25，只含有質因數(shù)5，能化成有限小數(shù)；

在中；分母16只含有質因數(shù)2，能化成有限小數(shù)；

在中；分母7含有質因數(shù)7，含有2和5以外的質因數(shù)，不能化成有限小數(shù)．

故選：D．

【分析】一個最簡分數(shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其它的質因數(shù)，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2和5以外的質因數(shù)，這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)．據(jù)此即可解答．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】約分是根據(jù)分數(shù)的基本性質把分數(shù)的分子和分母同時除以分子分母的公因數(shù)，把分數(shù)化成分子分母是互質數(shù)的最簡分數(shù)，據(jù)此可知：被2、3、5分別約了一次后得到；

要求原分數(shù)只要把的分子分母再同乘2、3、5的積即可．【解析】【解答】解：==．

答：這個分數(shù)原來是．

故答案為：．8、1.43【分析】（1.36＋1.48＋1.43＋1.46＋1.38＋1.49）÷6=1.4333≈1.439、順時針旋轉60°【分析】解：如果用+50°表示逆時針方向旋轉50°；那么-60°表示順時針旋轉60°．

故答案為：順時針旋轉60°．

順時針和逆時針是兩個具有相反意義的量；如果逆時針方向記作“+”，那么順時針方向就記作“-”．

本題是考查正、負數(shù)的意義及其應用，【解析】順時針旋轉60°10、略

【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；乘1，積等于這個數(shù)；乘一個小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：。0.41＜0.41×1.018.6＞8.6×0.990.07×3.45＜3.454.9×3.21=49×0.3215.98×1.02＞5.983.14×1.05＞3.14×0.9故答案為：＜；＞；＜；=；＞；＞．11、公平|兩個隊選取比賽場地的可能性是相等【分析】【解答】解：因為一枚硬幣只有正反兩面，所以正面朝上或朝下的概率均為即兩個隊選擇場地的可能性相等；所以這種方法公平．

故答案為：公平；兩個隊選取比賽場地的可能性是相等．

【分析】要判斷這種方法是否公平，只要看所選取的方法使這兩個隊選取比賽場地的可能性是否相等即可．本題考查了游戲規(guī)則公平性的判斷，要判斷游戲規(guī)則是否公平，看使游戲雙方獲勝的可能性是否相等即可．三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】【分析】乘法的三個運算定律，不但使用于整數(shù)乘法，同樣適用于小數(shù)乘法，小數(shù)除法的意義是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，所以整數(shù)乘法的運算定對小數(shù)除法也同樣適用．【解析】【解答】解：由分析可知：整數(shù)乘法的運算定律對小數(shù)除法也同樣適用．

所以整數(shù)乘法的運算定律對小數(shù)除法也同樣適用說法正確；

故答案為：√．13、√【分析】【分析】奇數(shù)與偶數(shù)是按能否被2整除劃分的，兩部分合在一起，構成了自然數(shù)，由此判定即可．【解析】【解答】解：自然數(shù)按能否被2整除分為奇數(shù)和偶數(shù)；所以所有的自然數(shù)不是偶數(shù)就是奇數(shù)是正確的．

故答案為：√．14、×【分析】【解答】這是兩天做的好事，除數(shù)應該為2【分析】考察了求平均數(shù)的能力15、√【分析】【解答】設這個數(shù)為x；則。

所以這個數(shù)的是。

故正確。

【分析】本題考察了分數(shù)除法應用題，在理解題意時，需要逐步分析，理清思路。16、√【分析】【分析】要比較可能性的大小，可以直接比較幾種球的個數(shù)，因為白球比黃球河紅球的個數(shù)多，所以摸到白球的可能性較大，摸到紅球的可能性最?。粨?jù)此解答．【解析】【解答】解：因為口袋里有1個紅球；2個黃球；3個白球，3＞2＞1；

所以任意摸出一個球；摸到白球的可能性大一些；

故答案為：√．17、√【分析】【分析】2x×7表示7個2x相加，結果是14x，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：2x×7=（2×7）x=14x

所以本題正確．

故答案為：√．18、B【分析】解答：和分子相同，分母小的分數(shù)大。

故答案為：錯誤。

分析：分子相同的分數(shù)，分母小的分數(shù)大。即可判斷。四、計算題(共2題，共12分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的四則運算的計算法則進行計算即可求解．【解析】【解答】解：。0.16×5﹦0.87.8+2=9.89.6÷0.6=161.2×0.1=0.120.7÷0.01=702.5×0.4=15.37×0+4.63=4.630.42=0.1620、略

【分析】【分析】（1）把24看作4×6；運用乘法結合律簡算；

（2）（3）從左往右依次計算．【解析】【解答】解：（1）0.25×24÷1.2

=0.25×4×6÷1.2

=（0.25×4）×6÷1.2

=1×6÷12

=0.5

（2）4.5÷0.5÷9

=9÷9

=1

（3）0.175÷0.25×5

=0.7×5

=3.5五、應用題(共2題，共6分)21、（4－1）×4÷2

＝3×4÷2

＝6（次）；

答：一共通6次電話；

（4－1）×4

＝3×4；

＝12（張）；

答：一共要寄12張賀卡?！痉治觥俊窘獯稹浚?－1）×4÷2

＝3×4÷2

＝6（次）；

答：一共通6次電話；

（4－1）×4

＝3×4；

＝12（張）；

答：一共要寄12張賀卡。

【分析】每個人都要和另外的3個人通一次話，4個人共通話4×3＝12次，由于每兩人通話，應算作一次，去掉重復的情況，實際只通了12÷2＝6次；但是如果他們互相寄一張賀卡，每個人都要得到另外的3個人的3張，由于每兩人要互寄，一共要寄：3×4＝12張賀卡。注意區(qū)別：這兩題中“每兩人通話一次”和“每兩人要互寄一次”的不同。22、解：因為甲向丙借了3元；又借了20元給了丙，丙替甲付了8元的書錢；

所以丙最終應該給甲：

20﹣3﹣8=9（元）

答：丙最終應該給甲9元．【分析】【分析】根據(jù)題意可知：甲向丙借了3元，又借了20元給了丙，丙替甲付了8元的書錢，所以丙最終應該給甲20﹣3﹣8=9元錢，據(jù)此解答即可．六、綜合題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】先理解收費的方法，在1小時之內收2.5元，超過1小時的部分按照每半小時2.5元收?。挥?2.5元減去一小時的2.5元，再看剩下的錢數(shù)里有幾個2.5元，然后再乘0.5小時就是剩下的錢能停的時間，再加上1小時就是全部的停車時間，列式解答即可．【解析】【解答】解：（12.5-2.5）÷2.5×0.5

=10÷2.5×0.5

=4×0.5

=2（小時）

2+1=3（小時）

答：李叔叔在這個停車場停車3小時．24、略

【分析】【分析】（1）把○○☆☆☆這5個圖形看成一組；一組中前兩個是圓形，后三個是五角星形；分別求出21和50里有幾個這樣的組，再根據(jù)余數(shù)求解；

（2）此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：下車為負；則上車就記為正，由此解答即可；

（3）此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：零度以下記為負，則零度以上就記為正，高