2025年湘教新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級生物下冊月考試卷560考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物，其體內(nèi)存留的有機物汞如下表，由這些生物組成的食物鏈是。生物體ABCDE有機汞殘留量0.0780.5640.35A.D→B→C→E→AB.D→E→B→C→AC.A→C→E→B→DD.A→E→C→B→D2、【題文】下列結(jié)構(gòu)中，具有氣體交換功能的是（）A.氣管B.鼻子C.喉D.肺3、醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，如圖為該反射示意圖，下列分析正確的是（）A.完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧B.①是神經(jīng)中樞C.②是傳出神經(jīng)元D.該反射受大腦的控制4、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的非生物因素是（）A.土壤B.溫度C.生物D.人類5、如圖表示植物根尖縱剖面的四個部位，其中③主要由植物的哪一組織構(gòu)成（）A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.分生組織6、【題文】某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后的子細胞中，染色體的數(shù)目是（）A.12條B.24條C.12對D.6對評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列說法中，錯誤的是A.提出人類和類人猿的共同祖先是同一類古猿的是達爾文B.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，“露西”生活在300萬年前C古人類首先用火，接著逐漸制造工具和使用工具D.古人類語言的完善是在直立行走之前8、某生態(tài)圈系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，最可能引起的變化是（）A.丙和乙數(shù)量增加B.甲和丙數(shù)量減少C.甲和丙數(shù)量減少D.丙和丁數(shù)量減少9、圖中；甲；乙表示膈肌在胸腔內(nèi)的不同位置，則下列說法中錯誤的是（）

A.膈肌從甲到乙時，呼氣B.膈肌從甲到乙時，吸氣C.從乙到甲，是膈肌的收縮過程D.從乙到甲，是膈肌的舒張過程10、關(guān)于染色體、DNA、遺傳信息敘述正確的是（）A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.DNA主要位于染色體上C.染色體位于細胞質(zhì)中D.染色體是遺傳物質(zhì)的載體，遺傳物質(zhì)是攜帶遺傳信息11、下列管道中流動著動脈血的是A.右心室B.左心室C.肺動脈D.主動脈12、植物生長需要多種無機鹽，如果缺少某種無機鹽，植株就不能正常生長。下列無機鹽缺乏及其相應(yīng)癥狀不相稱的一組是（）A.缺硼時，只開花不結(jié)果，造成花兒不實B.缺氮時，植株弱小，葉片發(fā)紫C.缺磷時，植株弱小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色D.缺鋅時，植株莖稈軟弱，葉片邊緣呈褐色13、關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述不正確的是（）A.在非洲發(fā)現(xiàn)古人類化石“露西”是事實B.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿是一種推測C.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系D.人的大腦形成時就發(fā)達14、下列說法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動，否則飯粒會掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應(yīng)做準備活動評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、細菌的個體十分微小，在電鏡下通?？梢钥匆娂毦哂腥N形態(tài)，即____、____和____．16、只有一種排泄途徑的廢物是____________，其排泄途徑是___________。17、種子的萌發(fā)需要陽光的照射______（判斷對錯）18、人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為：個體。19、如圖是人體血液循環(huán)示意圖；圖中①；②、③、④表示心臟各腔，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①是____，④是____

（2）與②相連的血管是____．

（3）B血管中流動的血液是____．

（4）圖中①與②間，③與④間有瓣膜，它的作用是____．

（5）飯后血液流經(jīng)小腸后，血管D中血液的葡萄糖的含量會____．

20、除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由____構(gòu)成的．生物體生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是____．21、【題文】人類從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用22、在日常生活中，饅頭變質(zhì)長的霉，水果上長的“毛毛”，是真菌中的____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)23、生物圈為生物的生存提供了基本條件．（判斷對錯）24、細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中。（）25、植物體內(nèi)水分的運輸依靠導管，無機鹽的運輸依靠篩管。評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共6分)26、小楊在室外玩耍時；發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗；潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光．他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央（如下圖所示），靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向，并分別計數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù)，重復五次該實驗，記錄結(jié)果．請分析回答下列問題：

（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？______

（2）當小楊用實驗法來解決這一問題時；首先作出的假設(shè)是：______．

（3）該實驗中；要有效控制的變量是______，在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供______和______兩種不同的環(huán)境條件．

（4）該同學隊上述實驗重復五次，結(jié)果如下表：。第一次第二次第三次第四次第五次左側(cè)（有光）1只2只0只2只0只右側(cè)（無光）9只8只10只8只10只(5)整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是______只和______只．計算平均值的目的是________。用10只而不是1只的目的是_________.(6)據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是_____________．27、選取有白斑葉片的牽?；ㄟM行光合作用的實驗；如圖所示：

（1）在實驗中；將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內(nèi)______。

（2）將此裝置放在光下數(shù)小時后；再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，______加熱，使______溶解在酒精中。

（3）實驗中滴碘液不變藍的是______。（多選題）

A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B．Ⅱ葉白斑部分C．Ⅲ葉D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分E．Ⅱ葉綠色部分。

（4）在葉片Ⅱ中可以設(shè)計______實驗；其中實驗變量是______。

（5）在光下放置數(shù)小時后；發(fā)現(xiàn)玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______及______。

（6）通過綠葉Ⅰ中實驗現(xiàn)象的對比可知，進行光合作用的必要條件是______。28、【題文】(11分)某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進行了以下實驗；請分析回答：

①將長勢；大小相同的兩株天竺葵放在黑暗處一晝夜后；分別置于兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A；

B瓶；

②將A瓶移到光下幾小時；B瓶仍放在暗處(圖一)。

③取下瓶蓋；迅速將點燃的蠟燭分別伸入A；B瓶(圖二)。

④摘取A；B瓶中大小相同的兩片葉片；放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫色。

⑤取出脫色的葉片漂洗；滴加碘液。

(1)步驟①把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是____。

(2)步驟②中為什么把B瓶仍放在暗處？____________________________。

(3)步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含__________(氣體)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________________________________；伸入B瓶的蠟燭熄滅；說明瓶中缺少上述氣體，該氣體是被植物的________作用消耗掉的。

(4)步驟④將葉片脫色；使葉片含有的_____________溶解到酒精中，綠色葉片變成_________色。

(5)步驟⑤滴加碘液后，觀察到摘自A瓶的葉片____________，摘自B瓶的葉片____________，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是______________，還說明__________________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)29、以下兩圖分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題①甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是。②乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有條。③若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是（填“甲”或“乙”）④乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是（）A.捕食B.競爭C.捕食和寄生D.捕食和競爭⑤乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動所需能量歸根到底來源于（）A.鼠B.草C.陽光D.兔30、【題文】下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

。七年級生物第4頁共4頁。

。七年級生物第4頁共4頁。

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是____和____。（2）圖一的食物網(wǎng)由____條食物鏈組成。

（3）請寫出圖中最長的一條食物鏈____。（此空2分）

（4）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是____。

（5）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。

（6）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量將會____，從而影響生態(tài)平衡；過一段時間之后，生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會恢復平衡狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____七年級生物第4頁共4頁。

31、【題文】右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系；請據(jù)圖回答：（5分）

（1）右圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，動物與植物通過____關(guān)系形成食物鏈。

（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著____和能量流動，目能量傳遞具有單向性和逐級____的特點。32、【題文】請你當一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員；利用所學的生物學知識解答下列問題：

（1）春天播種一些蔬菜以后，往往用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是____。

（2）播種花生時，要選籽粒飽滿，發(fā)育完全，完好無損，并且已過休眠階段，且在____；播種用種子的發(fā)芽率要在____以上。

（3）植物根的生長可延伸到很廣的范圍，相當于植物地上部分分布的范圍，因而給植物施肥時的范圍要盡可能____些。

（4）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了____作用；帶走了葉片的熱量。

（5）種菜或種花時澆水過多、過勤，不利于根的____作用；會導致爛根而死亡。

（6）移栽蔬菜或花卉時，為了降低其蒸騰作用，提高成活率，請你寫出一條措施____。

（7）農(nóng)業(yè)上的節(jié)水措施有噴灌、滴灌、滲灌等，其中最為節(jié)水的方式是____。

（8）貯存糧食時，對溫度和濕度的要求是____，以降低____作用對糧食內(nèi)有機物的消耗，或發(fā)生霉變、發(fā)芽等。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】試題分析：生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因為這些有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者，依題意，由表格可以推出這些生物組成的食物鏈是：A→E→C→B→D?？键c：此題考查的是有害物質(zhì)富集?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

考點：肺的結(jié)構(gòu)【解析】【答案】D3、A【分析】解：A；反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)．A正確；

B；圖中的①是感受器；③是位于脊髓灰質(zhì)，是反射弧的神經(jīng)中樞．B錯誤；

C；②是將①感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳入③神經(jīng)中樞；屬于傳入神經(jīng)．C錯誤；

D；膝跳反射屬于非條件反射；神經(jīng)中樞位于脊髓，不受大腦控制．D錯誤．

故選：A

反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；反射弧的組成是：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器．

明確反射弧的組成和功能【解析】A4、B【分析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．

故選：B．

此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．【解析】B5、D【分析】解：保護組織由保護組織來完成這一功能；保護組織一般由植物的根；莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．

分生組織由分生組織來完成這一功能；分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)；莖的形成層等屬于分生組織．

營養(yǎng)組織由營養(yǎng)組織來完成這一功能；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉；葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．

輸導組織由輸導組織來完成這一功能；輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

①；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．屬于輸導組織；

②；伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

③；分生區(qū)；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

④；根冠；根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，屬于保護組織．

故選D

本題考查的是根尖結(jié)構(gòu)；可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．由圖可知①是成熟區(qū)，②是伸長區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠．據(jù)此作答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各結(jié)構(gòu)的組成特點．【解析】D6、C【分析】【解析】細胞分裂過程中，染色體分裂完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】先直立行走，將前肢解放出來制造和是用勞動工具，接著是火的使用，在群居性的勞動和活動過程中，原始人類逐漸產(chǎn)生了語言。【解析】【答案】CD8、AD【分析】解：能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高；相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多．圖中數(shù)量從多到少依次是?。患?、乙、丙，因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈該是：丁→甲→乙→丙。

“如果乙的數(shù)量增加”；丙由于食物增加而數(shù)量增加，甲因捕食者增多而數(shù)量減少，導致丁增加．所以“如果乙的數(shù)量增加”，則可能引起“丙和丁數(shù)量增加”，而甲數(shù)量減少．

故選：D．．

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握物質(zhì)能量流動的特點、食物鏈的組成．【解析】【答案】AD9、AC【分析】解：A；膈肌從甲到乙時；膈肌收縮，膈肌頂部下降，是吸氣，A錯誤；

B；膈肌從甲到乙時；胸廓變大，肋間肌、膈肌均收縮，是吸氣過程，B正確；

C；膈肌從乙到甲時；膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，是呼氣過程，C錯誤；

D；膈肌從乙到甲時；膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，肺內(nèi)壓大于外界大氣壓，肺收縮，D正確．

故選：AC．

（1）呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動如圖中甲．因此呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．

（2）膈肌從甲到乙時；吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)．

呼吸運動的呼氣過程：呼吸肌舒張，氣體從肺內(nèi)排出；吸氣過程：呼吸肌收縮，氣體從外界進入肺內(nèi)．【解析】【答案】AC10、ABD【分析】解：A；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，A正確．

B；DNA是主要的遺傳物質(zhì)；它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．因此，DNA主要位于染色體上，B正確．

C；細胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中；C錯誤．

D；DNA是主要的遺傳物質(zhì)；一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．因此，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，D正確．

故選：ABD

染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體；基因是位于染色體上能夠控制生物性狀的DNA片斷．在生物的體細胞（除生殖細胞外的細胞中）中，染色體成對存在于細胞核中，它上面含有起遺傳作用的主要物質(zhì)即DNA（如人的體細胞23對染色體就包含46個DAN分子），DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位，這些小單位稱為基因．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．【解析】【答案】ABD11、BD【分析】【分析】本題主要考查人體的血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知血液循環(huán)的路線和血液成分的變化?！窘獯稹咳梭w血液循環(huán)的途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)。兩者的路程分別是：肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走，這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血?？梢娺x項中流動著動脈血的是左心室和主動脈。故BD符合題意。

故選BD?！窘馕觥緽D12、BD【分析】解：A；硼屬于微量元素；體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少，缺硼時，只開花不結(jié)果，造成花兒不實，A正確；

B；缺氮時；植株弱小，葉片發(fā)黃，B錯誤；

C；缺磷時；幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；C正確；

D；缺鉀時；植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈褐色，D錯誤。

故選：BD。

無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對植物的影響?！窘馕觥緽D13、CD【分析】解：A；在非洲發(fā)現(xiàn)古人類化石“露西”是事實；A正確。

B；人類和現(xiàn)代類人猿它們有共同的原始祖先是森林古猿；這是達爾文考查論證提出的，是一種推測，B正確；

C；森林大量消失；一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發(fā)育、火的使用、語言的交流，最終進化成人類，C錯誤；

D；在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。所以；人的大腦形成時并不發(fā)達，D錯誤。

故選：CD。

（1）人和類人猿是近親；有共同的原始祖先森林古猿。類人猿沒有尾巴；沒有頰囊、屁股上無臀疣（長臂猿例外），常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。

（2）人類的進化主要分四個階段：南方古猿--能人--直立人--智人。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵；捕魚。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類起源和進化過程。【解析】CD14、AD【分析】試題分析：A、在吃飯后劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。B、喉是呼吸系統(tǒng)的器官，食物不能經(jīng)喉吞咽下去。C、當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行．所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．D、體育鍛煉前應(yīng)做準備活動可以使得肌肉放松，不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象?？键c：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD三、填空題(共8題，共16分)15、球形桿形螺旋形【分析】【解答】解：根據(jù)形態(tài)呈球形的細菌叫球菌；呈桿形的細菌叫做桿形菌，呈螺旋形的細菌叫做螺旋菌．如圖：

故答案為：球形；桿形；螺旋形。

【分析】細菌是單細胞生物，個體微小，有球狀、桿狀、螺旋狀等不同的形態(tài)．16、二氧化碳呼吸【分析】【分析】本題主要考查排泄的途徑。理解排泄的含義和排泄廢物的組成是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹俊窘馕觥慷趸己粑?7、×【分析】解：影響種子萌發(fā)的外界條件有三個：適量的水分；適宜的溫度、充足的空氣；種子萌發(fā)的條件沒有陽光的照射。

故答案為×

考查種子萌發(fā)的條件。

在掌握種子萌發(fā)的條件的基礎(chǔ)上，學會正確的判斷?！窘馕觥俊?8、略

【分析】試題分析：細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?？键c：本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟記人體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮考毎M織器官系統(tǒng)19、略

【分析】

（1）在心臟四腔中；①左心房②左心室③右心房④右心室。

（2）在心臟四腔中；“房連靜，室連動”，與【①】左心房相連的血管是肺靜脈，與【③】右心房相連的血管是上；下腔靜脈；與【②】左心室相連的血管是主動脈，與【④】右心室相連的血管是肺動脈．

（3）血液流經(jīng)肺后，進行了肺泡內(nèi)的氣體交換，靜脈血變?yōu)閯用}血．

（4）在心房與心室之間；在心室與離開心室的血管之間，都有瓣膜．血液流過后，瓣膜就會合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．

（5）飯后血液流經(jīng)小腸后；進行了吸收作用，血管D中血液的葡萄糖的含量會增加．

故答案為：（1）左心房；右心室。

（2）主動脈。

（3）動脈血。

（4）防止血液倒流。

（5）增加。

【解析】【答案】本題考查血液循環(huán)過程中；血液成分的變化．

20、略

【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．從化學組成上說，生物體的基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸，其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，核酸貯存著遺傳信息．從結(jié)構(gòu)上說，除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：細胞；細胞．

【解析】【答案】本題考查學生對除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的理解．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．它是生物體在細胞內(nèi)將有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學過程，是所有的動物和植物都具有一項生命活動．生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類；脂類和蛋白質(zhì)等有機物的氧化分解．生物體內(nèi)有機物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意義．而人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做應(yīng)叫做呼吸運動．

考點：呼吸作用的概念【解析】【答案】錯22、霉菌【分析】【解答】解：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)；由題意可知，面包有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見饅頭上的毛，應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的．

故答案為：霉菌．

【分析】細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“．四、判斷題(共3題，共6分)23、A【分析】【解答】解：生物都生活在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)當中；生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．因此生物圈為生物的生存提供了基本條件，這句話是正確的．

【分析】生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件．24、√【分析】試題分析：細胞在分裂時細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復制數(shù)量倍增，均勻分到兩個細胞中，新細胞和原細胞中的遺傳物質(zhì)相同。故本題正確。考點：本題考查細胞分裂的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管．導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根；莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．

故答案為：錯誤。

【分析】本題考查導管的位置及功能的知識．本知識結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進行記憶．五、實驗探究題(共3題，共6分)26、（1）光會影響鼠婦的生活嗎

（2）光會影響鼠婦的生活

（3）光照明亮陰暗（有光和無光）

（4）19減小實驗誤差避免出現(xiàn)偶然性

（5）光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中【分析】【分析】本題考查了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗。掌握探究實驗的操作步驟和設(shè)計原則及變量的唯一性是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關(guān)的問題。根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境；提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想。因為提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？因此，作出的假設(shè)是：光會影響鼠婦的生活。

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量，設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)。根據(jù)本題探究的設(shè)計可知，本實驗探究的是光對鼠婦分布的影響，可見本實驗的變量為光照。因此，該實驗中，要有效控制的變量是光照，在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供明亮和黑暗兩種不同的環(huán)境條件。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，計算出5次實驗的平均值為：5次明亮處鼠婦為1個，陰暗處鼠婦是9個，計算平均值的目的是減小實驗誤差。不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾。因此，用10只而不是1只鼠婦的目的是避免出現(xiàn)偶然性。

（5）根據(jù)結(jié)果可以得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活；鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

【解析】（1）光會影響鼠婦的生活嗎（2）光會影響鼠婦的生活（3）光照明亮陰暗（有光和無光）（4）19減小實驗誤差避免出現(xiàn)偶然性（5）光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中27、原有的淀粉運走或耗盡隔水葉綠素ABC對照葉綠體葉的蒸騰作用瓶中液體的蒸發(fā)光【分析】解：（1）選作實驗的植物前已經(jīng)進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以在實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，為的是將通過呼吸作用將牽?；ㄖl中貯存的淀粉運走耗盡。

（2）葉片中含有葉綠素；葉綠素只能溶于酒精，加熱能使酒精快速溶解葉綠素，如果將葉片放在酒精中，并直接放在酒精燈上加熱，酒精易燃容易引起火災(zāi)。因此，把葉片放在裝有酒精的燒杯里，隔水加熱的原因是防止酒精燃燒出現(xiàn)危險。

（3）該同學對這株牽?；ㄟM行了光照；葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。

A；Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分沒有光照；不能進行光合作用，滴加碘液葉片不會變藍，說明光合作用的條件是光。

B；Ⅱ葉白斑部分沒有葉綠體；不能進行光合作用，沒有淀粉生成，滴加碘液不會變藍，所以植物進行光合作用的外界因素為：光和二氧化碳。

C；Ⅲ葉片由于瓶內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了；植物無法進行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液不會變藍，說明二氧化碳是植物進行光合作用的原料。

D；Ⅰ綠葉的未覆蓋鋁膜部分進行了光合作用；有淀粉生成，滴加碘液會變藍，說明了光是植物進行光合作用的條件，淀粉是植物進行光合作用的產(chǎn)物。

E；Ⅱ葉綠色部分；具有葉綠體，能夠進行光合作用，制造出淀粉所以滴加碘液會變成藍色。

（4）Ⅱ葉的銀邊和綠色部分；形成對照，Ⅱ葉的對照說明葉綠體是光合作用的場所。

（5）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程；將該裝置放置在光下放置數(shù)小時后兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，說明植物蒸騰作用和水分蒸發(fā)所致。

（6）綠葉Ⅰ的未遮光部分進行光合作用；能制造淀粉，說明光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉。

故答案為：

（1）原有的淀粉運走或耗盡；

（2）隔水（或水?。┤~綠素；

（3）ABC；

（4）對照；葉綠體；

（5）葉的蒸騰作用；瓶中液體的蒸發(fā)；

（6）光。

（1）根據(jù)淀粉遇碘變藍這個特性來檢驗葉片中是否制造了淀粉。如果葉片變藍說明葉片中有淀粉；光合作用正常進行；如果葉片不變藍，說明葉片中沒有淀粉，光合作用不能正常進行。

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣。光合作用的條件有：光；葉綠體，光用來提供動力，葉綠體是進行光合作用的場所。

植物的光合作用是考查的重點和難點，多以實驗題的形式出現(xiàn)，難度較大?！窘馕觥吭械牡矸圻\走或耗盡隔水葉綠素ABC對照葉綠體葉的蒸騰作用瓶中液體的蒸發(fā)光28、略

【分析】【解析】

試題分析：實驗步驟：暗處理→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存；

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實驗變量，A；B瓶構(gòu)成一組對照實驗，其變量是光；

（3）A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多；植物進行光合作用產(chǎn)生的，B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少氧氣，氧氣被植物的呼吸消耗；

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)；

（5）觀察現(xiàn)象；得出結(jié)論：滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，說明綠葉在光下制造淀粉，同時說明光是光合作用的條件。

考點：此題考查的是綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗。

點評：此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是掌握實驗要點：光是制造有機物的必要條件和光合作用制造淀粉?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）讓葉片中的淀粉運走耗盡。

（2）設(shè)置對照實驗。

（3）氧氣綠色植物在光合作用中產(chǎn)生氧氣呼吸。

（4）葉綠素黃白。

（5）變藍不變藍淀粉光是進行光合作用的必要條件六、綜合題(共4題，共16分)29、略

【分析】試題分析：（1）在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（所有動物）和消費者（腐生細菌和真菌，）兩者缺一不可．在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，所有動物屬于消費者，從甲圖中看出兩條食物鏈的起點都是草．因此該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草．綠色植物草能夠通過光合作用制造有機物．所有動物屬于消費者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間因食物關(guān)系形成食物鏈．在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有5條食物鏈，分別是草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹，草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→兔→蛇→貓頭鷹，草→兔→貓頭鷹．（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，這種能力就越強，反之，就越弱；由圖分析可知，甲圖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少，乙圖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多．若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，受影響最大的是以鼠為食的消費者．甲圖中蛇、貓頭鷹都吃鼠，生物種類少，因此，受影響最大．乙圖中蛇、貓頭鷹吃鼠外，還以吃蟲的鳥、兔為食物，生物種類多，因此，受影響相對小一些．故受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng)．（4）由上圖生態(tài)系統(tǒng)中可知，貓頭鷹和蛇捕捉鼠為食屬于捕食關(guān)系，貓頭鷹和蛇是為了獲取食物維持自己生存的需要．蛇和貓頭鷹之間相互爭奪共同的食物田鼠，因此又屬于競爭關(guān)系．（5）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)；在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物