2025年滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2025年滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2025年滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2025年滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2025年滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷591考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、如圖;三視圖描述的實物形狀是()

A.棱柱。

B.棱錐。

C.圓柱。

D.圓錐。

2、(2008?南平)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A;C兩點,過點A作x軸的垂線交x軸于點B,連接BC,則△ABC的面積等于()

A.2

B.4

C.6

D.8

3、二次函數(shù)y=x2+2x+3

的頂點坐標(biāo)是(

)

A.(1,2)

B.(鈭?1,2)

C.(1,4)

D.(鈭?1,4)

4、對于任意實數(shù)x、y,定義新運算“*”為x*y=x+y+xy,則()A.運算*滿足交換律,但不滿足結(jié)合律B.運算*不滿足交換律,但滿足結(jié)合律C.運算*既不滿足交換律,也不滿足結(jié)合律D.運算*既滿足交換律,也滿足結(jié)合律5、將如圖所示的圖案按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后可以得到的圖案是()

A.

B.

C.

D.

評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、若一個圓錐的底面半徑為3母線長為4則這個圓錐的側(cè)面積為______.7、如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于二、四象限的A、B兩點,與x軸交于C點。已知A(-2,m),B(n,-2),則此一次函數(shù)的解析式為____.8、把多項式ax2-2ax+a分解因式的結(jié)果是______.9、如圖,直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,∠AOC=130°,則的度數(shù)為____°,的度數(shù)為____°,∠CAD的度數(shù)為____°,∠ACD的度數(shù)為____°.

10、已知拋物線y=x2-x-1經(jīng)過點(m,0),則代數(shù)式m2-m+2010的值為____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)11、(-4)+(-5)=-9____(判斷對錯)12、.____(判斷對錯)13、有命題“若x=y,則x2=y2”的逆命題是個假命題.____.14、任何負(fù)數(shù)都小于它的相反數(shù).____(判斷對錯)15、了解2008年5月18日晚中央電視臺“愛的奉獻”抗震救災(zāi)文藝晚會的收視率,采用抽查的方式____(判斷對錯)16、兩個互為相反數(shù)的有理數(shù)相減,差為0.____(判斷對錯)17、三角形一定有內(nèi)切圓____.(判斷對錯)18、四邊形ABCD中,∠A=∠B,∠C=∠D,則四邊形ABCD是平行四邊形.____(判斷對錯)19、兩個正方形一定相似.____.(判斷對錯)評卷人得分四、計算題(共4題,共12分)20、計算:3-1+(2π-1)0-tan30°-cos45°.21、先化簡,再求值:,其中.22、(2010?南崗區(qū)一模)如圖,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分線,若BC=16,AB=10,則圖中陰影部分的面積是____.23、8+(-)-5-(-0.25)=____.評卷人得分五、其他(共4題,共36分)24、某個班級有一部分同學(xué)在國慶期間互發(fā)短信以示慶祝建國60周年,據(jù)統(tǒng)計他們之間共發(fā)送了380條短信,則有____位同學(xué)在互發(fā)短信;25、一人群中,如果有一人患流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,設(shè)每輪傳染中平均一個人傳染x人,則列出關(guān)于x的方程是____.26、某人過新年用手機向他的一些好朋友發(fā)短信,獲得信息的人也按該人發(fā)送的人數(shù)再加1人向外發(fā)短信,經(jīng)過兩輪短信的發(fā)送共有35人手機上獲得新年問候的同一條信息,問第一輪和第二輪各有多少人收到新年問候的短信?27、一個小組有若干名同學(xué),新年互送一張賀年卡片,已知全組共送賀年卡片72張,那么這個小組共有____名同學(xué).參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】

根據(jù)主視圖和左視圖為矩形判斷出是柱體;根據(jù)俯視圖是圓形可判斷出這個幾何體應(yīng)該是圓柱.

故選C.

【解析】【答案】由主視圖和左視圖確定是柱體;錐體還是球體,再由俯視圖確定具體形狀.

2、B【分析】

因為過雙曲線上任意一點與原點所連的線段;坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個定值;

即S=|k|.

所以△ABC的面積等于2×|k|=|k|=4.

故選B.

【解析】【答案】由于點A、C位于反比例函數(shù)圖象上且關(guān)于原點對稱,則S△OBA=S△OBC;再根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義作答即可.

3、B【分析】解:隆脽y=x2+2x+3

=(x2+2x+1)+2

=(x+1)2+2

隆脿

頂點坐標(biāo)為(鈭?1,2)

故選B.

把二次函數(shù)解析式轉(zhuǎn)化成頂點式形式;然后寫出頂點坐標(biāo)即可.

本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握利用頂點式解析式求頂點坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.【解析】B

4、D【分析】【分析】由于定義新運算“*”為x*y=x+y+xy,根據(jù)法則交換xy的位置判定交換律,然后判定x*(y*z)和(x*y)*z是否相等,由此即可判定選擇項.【解析】【解答】解:∵定義新運算“*”為x*y=x+y+xy;

∴y*x=x+y+xy;

∴x*y=y*x;

∴運算*滿足交換律;

∵x*(y*z)=x*(y+z+yz)=x+y+z+yz+x(y+z+yz)=x+y+z+yz+xy+xz+xyz;

(x*y)*z=(x+y+xy)*z=x+y+xy+z+z(x+y+xy)=x+y+z+yz+xy+xz+xyz;

∴x*(y*z)=(x*y)*z;

運算*滿足結(jié)合律.

故選D.5、A【分析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義;圖片按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,即正立狀態(tài)轉(zhuǎn)為順時針的橫向狀態(tài),從而可確定為A圖,故選A.

【解析】【答案】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義;找出圖中眼,眉毛,嘴5個關(guān)鍵處按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的形狀即可選擇答案.

二、填空題(共5題,共10分)6、略

【分析】試題分析:圓錐的側(cè)面積=2π×3×4÷2=12πcm2.故答案為:12πcm2.考點:圓錐的計算.【解析】【答案】12π.7、略

【分析】如圖,過B點作BD⊥x軸,垂足為D,連接OB,∵B(n,-2),∴BD=2。在Rt△OBD中,tan∠BOC=即解得OD=5。又∵B點在第四象限,∴B(5,-2)。將B(5,-2)代入中,得k=xy=-10?!喾幢壤瘮?shù)解析式為將A(-2,m)代入中,得m=5,∴A(-2,5),將A(-2,5),B(5,-2)代入中,得解得∴一次函數(shù)解析式為【解析】【答案】8、略

【分析】解:原式=a(x2-2x+1)=a(x-1)2.

故答案為:a(x-1)2

原式提取a;再利用完全平方公式分解即可.

此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.【解析】a(x-1)29、略

【分析】

∵直徑AB垂直于弦CD;

∴EC=EB;

∴AC=AD;

∴∠AOD=∠AOC=130°;

∴弧AD的度數(shù)=130°;

∴弧CBD=360°-2×130°=100°;

∴∠CAD=×100°=50°;

∴∠ACD=(180°-50°)=65°.

故答案為:130;100,50,65.

【解析】【答案】由直徑AB垂直于弦CD;根據(jù)垂徑定理得EC=EB,得到AC=AD,所以∠AOD=∠AOC=130°,根據(jù)圓心角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù)。

得到弧AD的度數(shù)=130°;則有弧CBD=360°-2×130°=100°;再根據(jù)圓周角定理得到∠CAD=×100°=50°;最后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理即可求出∠ACD.

10、略

【分析】

將(m,0)代入y=x2-x-1得,m2-m-1=0;

整理得,m2-m=1;

整體代入m2-m+2010得;1+2010=2011;

故答案為2011.

【解析】【答案】將(m,0)代入y=x2-x-1得,m2-m-1=0,再將m2-m=1整體代入m2-m+2010即可得到式子的值.

三、判斷題(共9題,共18分)11、√【分析】【分析】根據(jù)同號相加,取相同符號,并把絕對值相加即可求解.【解析】【解答】解:(-4)+(-5)

=-(4+5)

=-9.

故答案為:√.12、×【分析】【分析】根據(jù)二次根式的除法,可化簡二次根式.【解析】【解答】解:==;

故錯誤;

故答案為:×.13、√【分析】【分析】逆命題就是題設(shè)和結(jié)論互換,本題的逆命題是若“x2=y2,則x=y”舉反例判斷真假.【解析】【解答】解:逆命題是“若x2=y2;則x=y”

(-1)2=12但-1≠1

故逆命題是假命題.

故答案為:√.14、√【分析】【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)<正數(shù)即可求解.【解析】【解答】解:因為負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù);負(fù)數(shù)<正數(shù);

所以任何負(fù)數(shù)都小于它的相反數(shù)的說法正確.

故答案為:√.15、√【分析】【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別以及普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【解析】【解答】解:了解2008年5月18日晚中央電視臺“愛的奉獻”抗震救災(zāi)文藝晚會的收視率;采用抽查的方式是正確的;

故答案為:√.16、×【分析】【分析】利用有理數(shù)的減法法則,相反數(shù)的定義判斷即可.【解析】【解答】解:例如;-1與1互為相反數(shù),而-1-1=-2;

所以互為相反數(shù)的兩個數(shù)之差為0;錯誤.

故答案為:×.17、√【分析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心的作法容易得出結(jié)論.【解析】【解答】解:∵三角形的三條角平分線交于一點;這個點即為三角形的內(nèi)心,過這個點作一邊的垂線段,以這個點為圓心,垂線段長為半徑的圓即三角形的內(nèi)切圓;

∴三角形一定有內(nèi)切圓;

故答案為:√.18、×【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的判定方法:兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形可得答案.【解析】【解答】解:根據(jù)平行四邊形的判定方法可得∠A=∠B;∠C=∠D,則四邊形ABCD不一定是平行四邊形,例如等腰梯形ABCD中;

∠A=∠B;∠C=∠D;

故答案為:×.19、√【分析】【分析】根據(jù)相似多邊形的性質(zhì)進行解答即可.【解析】【解答】解:∵正方形的四條邊都相等;四個角都是直角;

∴兩個正方形一定相似.

故答案為:√.四、計算題(共4題,共12分)20、略

【分析】【分析】原式第一項利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計算,第二項利用零指數(shù)冪法則計算,第三、四項利用特殊角的三角函數(shù)值計算,即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:原式=+1-×-×=+1--1=0.21、略

【分析】【分析】先把原式化簡,化為最簡后再把a的值代入計算,此時用到了平方差公式.【解析】【解答】解:原式=a2-3-a2+6a=6a-3.

當(dāng)a=時,原式=6-3.22、略

【分析】【分析】根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出BD=DC,AD⊥BC,推出△CEF和△BEF關(guān)于直線AD對稱,得出S△BEF=S△CEF,根據(jù)圖中陰影部分的面積是S△ABC求出即可.【解析】【解答】解:∵AB=AC;AD是∠BAC的平分線;

∴BD=DC=8;AD⊥BC;

∴△ABC關(guān)于直線AD對稱;

∴B;C關(guān)于直線AD對稱;

∴△CEF和△BEF關(guān)于直線AD對稱;

∴S△BEF=S△CEF;

由勾股定理得:AD==6;

∵△ABC的面積是×BC×AD=×16×6=48;

∴圖中陰影部分的面積是S△ABC=24.

故答案為:24.23、3【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減混合運算的運算方法,求出算式8+(-)-5-(-0.25)的值是多少即可.【解析】【解答】解:8+(-)-5-(-0.25)

=7-5+

=7-5+

=7+-5

=8-5

=3

故答案為:3.五、其他(共4題,共36分)24、略

【分析】【分析】由題意可知設(shè)共有x位同學(xué)在互發(fā)短信,則每一位要發(fā)(x-1)條短信,所以共發(fā)(x-1)x條短信,等于380條,由此可列等價式.【解析】【解答】解:設(shè)有x位同學(xué)互發(fā)短信;

則根據(jù)題意得(x-1)x=380;

解得:x=20(負(fù)值舍去).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論