2024年華東師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷297考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、能一次性區(qū)別H2SO4、CaCl2、KOH三種無色溶液的是（）A.無色的酚酞試液B.Na2CO3溶液C.BaCl2溶液D.稀鹽酸2、t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為10g，則t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為（）A.1：9：10B.1：10：11C.9：1：10D.10：1：113、下列對(duì)生活中的現(xiàn)象解釋不正確的是（）A.餅干久置空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵釨.澄清石灰水久置空氣中會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)因?yàn)榭諝庵杏卸趸糃.可以用洗潔精洗碗是因?yàn)橄礉嵕梢匀芙庥臀跠.酒精可以去除衣服上的碘是因?yàn)榫凭梢匀芙獾?、在隔絕空氣下，用木炭還原氧化銅rm{.}下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變B.反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大5、氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水且與水反應(yīng)．則下列氣體制取裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是（）A.B.C.D.6、通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行．下列各圖所表達(dá)的措施中，能加速其化學(xué)反應(yīng)速率的是（）A.鐵門表面噴漆。

B.冰箱保存食物。

C.扇子扇煤爐火。

D.稍稍烤焦。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、二氧化鈦（化學(xué)式為TiO2）俗稱鈦白，常用作高級(jí)白色顏料．二氧化鈦中鈦元素的化和價(jià)是____，若二氧化鈦中鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____．8、今年；我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．地下水如果硬度大，或者微生物過多，都可以采用____方法，來降低硬度和殺滅微生物．可以用____鑒別硬水和軟水．

使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如____（舉一例）．

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是____；石英砂和小卵石的位置不可以顛倒，因?yàn)開___

（3）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？（舉一具體做法）____．

（4）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是____．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣。

操作中，她發(fā)現(xiàn)過濾速度過慢，可能的原因：（寫一點(diǎn)即可）____．過濾后，她發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因：（寫一點(diǎn)即可）____，她應(yīng)進(jìn)行的操作是____．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，最終得到澄清透明的水，她興奮地宣布：“我得到了純水”，她的觀點(diǎn)是否正確？____，理由是____，若要制得純水，需要采用的凈化方法是____．9、材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門的前沿學(xué)科之一．材料一般分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料等，在各種新型材料的研發(fā)、制造和使用中，有滌綸、腈綸等____________(填“天然”或“合成”)纖維制成的五彩繽紛的衣料；有汽車等交通工具的軸承等所用到的____________(填“金屬”或“非金屬”)材料．10、某化學(xué)興趣小組用圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你回答有關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)用MnO2和H2O2來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____（填序號(hào)），MnO2固體在該反應(yīng)中起____作用．

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實(shí)驗(yàn)室通過乙制取氧氣的化學(xué)方程式____．

（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．乙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，乙同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置為____，收集裝置為____．

（4）丙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是____，檢驗(yàn)氣體是O2的方法是____．

（5）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣，現(xiàn)需要32kg的氧氣，需要過氧化鈉的質(zhì)量是多少？11、請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能；解決下列生活中的實(shí)際問題（在每個(gè)問題對(duì)應(yīng)橫線上寫出你所選用的物質(zhì)）

（1）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO3），可加入____除去；

（2）除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入____．12、（2008秋?浦東新區(qū)校級(jí)期末）實(shí)驗(yàn)室中；用98%的濃硫酸稀釋成200g20%的稀硫酸．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器有膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、玻璃棒和____．

（2）實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、____；溶解配制、裝瓶并貼簽．請(qǐng)?zhí)顚懽髠?cè)的標(biāo)簽．

（3）用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____20%．（填“大于”、“等于”或“小于”）13、某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅．將一定量的鐵粉加入到硫酸銅廢液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有____，一定不含有____；濾液中一定含有的溶質(zhì)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過過濾的方法去除蔗糖．____．15、旅游城市標(biāo)志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說明它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)____．16、判斷正誤（用√或×表示）：當(dāng)誤食有毒物時(shí)，喝一些糖開水，有解毒作用．____．17、溶液都是無色透明的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、用燒杯給固體；液體加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共1題，共5分)19、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射；實(shí)現(xiàn)了中國人民的飛月夢(mèng)．擔(dān)任發(fā)射衛(wèi)星任務(wù)的是“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，所用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“嫦娥”送上了太空．

（1）可燃物燃燒需要的條件是____、____．

（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式____；

（3）液態(tài)氫作燃料除了燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____；

（4）對(duì)于目前全世界不斷出現(xiàn)的能源危機(jī)，以及環(huán)境污染的日益嚴(yán)峻，我們應(yīng)該采取怎樣的措施：（至少答兩點(diǎn)）____、____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共8分)20、（2009?東城區(qū)二模）A～E均是初中化學(xué)中常見的化合物；它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中B是一種常見的氧化物，且可與D在常溫下發(fā)生反應(yīng)．A；B、E含有相同的元素，A、C、D也含有相同的元素．請(qǐng)回答下列問題：（注：部分反應(yīng)物或生成物已略去）

（1）B的化學(xué)式為____，A的俗稱____．

（2）分別寫出圖中①；②、③三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____；

②____；

③____．21、（1）已知A是Cu2（OH）2CO3（銅綠），B-G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如圖所示）。

（1）請(qǐng)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式______。上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有______；______。

（2）在①-⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是______（填序號(hào)）。

（3）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解析】【解答】解：A；無色酚酞試液在氫氧化鉀溶液中變紅；在硫酸和氯化鈣溶液中不變色，不能一次性鑒別，錯(cuò)誤；

B；碳酸鈉與硫酸混合產(chǎn)生氣泡；與氯化鈣混合產(chǎn)生沉淀，與氫氧化鉀混合無現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以一次性鑒別，正確；

C；氯化鋇溶液與硫酸混合產(chǎn)生沉淀；與氯化鈣混合無現(xiàn)象，與氫氧化鉀混合無現(xiàn)象，不能一次性鑒別，錯(cuò)誤；

D；稀鹽酸與這三種物質(zhì)混合都沒有現(xiàn)象；不能一次性鑒別，錯(cuò)誤；

故選B．2、B【分析】【分析】根據(jù)溶解度定義來回答，t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為10克是指在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，即溶質(zhì)質(zhì)量為10克、溶劑質(zhì)量為100克、溶液質(zhì)量為110克．【解析】【解答】解：根據(jù)溶解度定義：t℃時(shí)；某物質(zhì)的溶解度為10克是指在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，即溶質(zhì)質(zhì)量為10克；溶劑質(zhì)量為100克、溶液質(zhì)量為110克．則t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為10g，則t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為1：10：11．

故選B．3、C【分析】【分析】A；根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰變渾濁；進(jìn)行分析；

C；根據(jù)洗滌劑的去污原理進(jìn)行分析；

D、根據(jù)碘易溶解于酒精進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；空氣中含有水蒸氣；所以餅干在空氣中變軟，故說法正確；

B；露置在空氣中的澄清石灰水會(huì)變渾濁；是因?yàn)榭諝庵械亩趸寂c石灰水反應(yīng)生成了難溶于水的碳酸鈣，故說法正確；

C；可以用洗潔精洗碗是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?；故說法錯(cuò)誤；

D；酒精是良好的有機(jī)溶劑；碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘漬是利用溶解原理，故說法正確．

故選：C．4、D【分析】解：木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉.}

A、根據(jù)該反應(yīng)方程式知，反應(yīng)前固體rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉.}中含有氧原子，反應(yīng)后固體rm{CuO}中不含有氧原子；所以該敘述錯(cuò)誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律知；反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以該敘述錯(cuò)誤；

C、根據(jù)該反應(yīng)方程式知，反應(yīng)中消耗的氧化銅的物質(zhì)的量是碳的物質(zhì)的量的rm{Cu}倍；所以該敘述錯(cuò)誤；

D；根據(jù)該反應(yīng)方程式知；反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大，所以該敘述正確；

故選D．

根據(jù)木炭還原氧化銅的反應(yīng)原理書寫方程式；根據(jù)方程式進(jìn)行分析，并作出正確的判斷．

解答此題時(shí)，需要正確書寫化學(xué)方程式rm{2}書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等．rm{.}【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣，因此需要加熱；氨氣密度比空氣小，易溶于水且與水反應(yīng)，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；【解析】【解答】解：A；氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣；因此需要加熱；氨氣密度比空氣小，易溶于水且與水反應(yīng)，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；故選項(xiàng)正確；

B；氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣；因此需要加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氨氣密度比空氣小；易溶于水且與水反應(yīng)，因此氨氣只能用向下排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣；因此需要加熱，氨氣只能用向下排空氣法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A6、C【分析】【分析】A；鐵在潮濕的空氣中容易生銹；常常才用在鐵制品表面的涂油或刷漆來防止鐵生銹；

B；食物的腐敗是食物發(fā)生了氧化反應(yīng)；溫度較低情況下，該氧化反應(yīng)速率會(huì)變慢；

C；用扇子扇爐子；提供了更充足的氧氣，故煤會(huì)燃燒的更旺；

D、木頭在地下容易腐爛，把表面烤焦是木頭表面碳化，可以延長使用期；【解析】【解答】解：A；在鐵門表面涂漆可以阻止鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣接觸；可以使鐵生銹的過程延長，減慢了反應(yīng)的進(jìn)行；

B；對(duì)于大多數(shù)的物質(zhì)來說；溫度越低，反應(yīng)越慢，所以把食物放入冰箱，溫度較低，所以食物發(fā)生氧化反應(yīng)的速度也會(huì)變慢，故可用冰箱來保存食物．

C；用扇子扇爐子；給爐子提供了更充足的氧氣所以會(huì)使?fàn)t子燃燒的更旺，加快了煤燃燒反應(yīng)的進(jìn)行；

D；把木頭表面烤焦在埋入地下；是利用了碳在常溫下比較穩(wěn)定的性質(zhì)，來增加木質(zhì)電線桿的使用期，減慢了反應(yīng)的進(jìn)行；

故選C．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素的化合價(jià)為-2，可設(shè)TiO2中Ti元素的化合價(jià)為x；則：x+（-2）×2=0，則x=+4；

二氧化鈦中鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，設(shè)鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則×100%=60%；則x=48．

（或者：二氧化鈦中鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，即兩者質(zhì)量為為3：2，則；x=48）

故答案為：+4、48．8、煮沸肥皂水衣服洗不凈等過濾過濾速度慢或影響過濾效率用淘米水澆花等D濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（有氣泡或不溶性固體太多）液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈）重新過濾否還含有微生物和可溶性物質(zhì)蒸餾【分析】【分析】（1）根據(jù)煮沸既能殺菌消毒又能降低水的硬度分析回答；

（2）根據(jù)小卵石；石英砂在凈化水中的特點(diǎn)和作用分析回答；

（3）根據(jù)愛護(hù)水資源的措施分析回答；

（4）根據(jù)過濾的操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)過濾后水的組成分析判斷．【解析】【解答】解：（1）有些村莊打深井取用地下水．地下水如果硬度大；或者微生物過多，都可以采用煮沸方法，來降低硬度和殺滅微生物．可以用肥皂水鑒別硬水和軟水．使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如衣服洗不凈等．

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水；有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石；石英砂能除去不溶性的雜質(zhì)，作用是過濾；石英砂和小卵石的位置不可以顛倒，因?yàn)檫^濾速度慢或影響過濾效率。

（3）身處旱區(qū)之外的我們能節(jié)約用水；例如用淘米水澆花等．

（4）做法錯(cuò)誤的是D．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊；操作正確；

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁；操作正確；

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口；操作正確；

D．液面要低于濾紙邊緣；操作錯(cuò)誤．

操作中；她發(fā)現(xiàn)過濾速度過慢，可能的原因：濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，有氣泡或不溶性固體太多．過濾后，她發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因：液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或儀器不干凈，她應(yīng)進(jìn)行的操作是重新過濾．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，最終得到澄清透明的水，她興奮地宣布：“我得到了純水”，她的觀點(diǎn)不正確，理由是還含有微生物和可溶性物質(zhì)，若要制得純水，需要采用的凈化方法是蒸餾．

故答為：（1）煮沸；肥皂水；衣服洗不凈等；（2）過濾；過濾速度慢或影響過濾效率；（3）用淘米水澆花等；（4）D；濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（有氣泡或不溶性固體太多）；液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈；重新過濾）；否；還含有微生物和可溶性物質(zhì)；蒸餾．9、略

【分析】解：按照材料的分類知識(shí)，滌綸、腈綸等應(yīng)屬合成纖維范疇，軸承等應(yīng)該算是金屬合金材料，故答案為：合成；金屬【解析】合成;金屬10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，氨氣極易溶于水，密度比空氣小進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)；氧氣有助燃性進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是：AE或AD，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在該反應(yīng)中起催化作用；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，所以選擇制取氨氣的發(fā)生裝置為B，收集裝置為C；

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣有助燃性，所以檢驗(yàn)氣體是O2的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中；木條復(fù)燃，證明是氧氣；

（5）需要過氧化鈉的質(zhì)量是x；

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

15632

x32g

=

x=156g

答：需要過氧化鈉的質(zhì)量是156g．

故答案為：（1）AE或AD；催化；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）B；C；

（4）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣；

（5）需要過氧化鈉的質(zhì)量是156g．11、略

【分析】【分析】（1）水垢中碳酸鈣可以和鹽酸反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)；

（2）活性炭有吸附性，可以吸收異味和色素．【解析】【解答】解：（1）水垢的主要成分是碳酸鈣；碳酸鈣難溶于水，所以用水洗不下來，而碳酸鈣可以和酸反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)，所以可以用稀鹽酸（或食醋等）除去碳酸鈣．

（2）活性炭和木炭疏松多孔；有吸附性，可以吸收異味和色素，可以除去冰箱中的異味．

故答案為：（1）稀鹽酸（或食醋等；（2）活性炭．12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)濃硫酸稀釋過程及所用儀器一一分析即可；

（2）依據(jù)濃硫酸的稀釋步驟直接作答；

（3）此題考查讀數(shù)時(shí)的誤差分析，正確的讀數(shù)方法為視線與凹液面最低處相平，否則會(huì)造成讀數(shù)不準(zhǔn)．【解析】【解答】解：（1）濃硫酸稀釋過程中需用用到：滴管；量筒、細(xì)口瓶、玻璃棒和燒杯；通過比較可知，答案為：燒杯；

（2）濃硫酸稀釋的主要步驟有：計(jì)算；量取、溶解配制、裝瓶并貼簽；故答案為：量?。?/p>

標(biāo)簽如下圖：

（3）用量筒量水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)造成所取水的體積比計(jì)算值大，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)降低，故答案為：小于．13、銅鐵硫酸亞鐵【分析】【分析】金屬鐵、銅的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋鸿F＞銅，則向硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，置換出銅；向?yàn)V渣固體滴加稀鹽酸，無氣泡，說明加入的鐵粉全部反應(yīng)．【解析】【解答】解：加入鐵粉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸銅；若恰好完全反應(yīng)，則濾液中不含硫酸銅，所以，濾液中一定含有硫亞鐵；鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，置換出銅，向?yàn)V渣固體滴加稀鹽酸，無氣泡，說明加入的鐵粉全部反應(yīng)，故濾渣中一定含有銅，一定不含有鐵．

故答案為：銅；鐵；硫酸亞鐵．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食鹽都能溶于水；所以不能用過濾的方法分離．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠過程中有新物質(zhì)銅銹生成；屬于化學(xué)變化．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)；當(dāng)誤食有毒物時(shí)，應(yīng)該喝一些含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋清．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)溶液的基本特征及常見溶液的顏色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故填：×．18、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時(shí)要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．四、科普閱讀題(共1題，共5分)19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件（同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）進(jìn)行分析解答即可．

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析；

（3）根據(jù)氫氣作為燃料的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)回答．

（4）根據(jù)解決能源危機(jī)的措施進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)燃燒的條件可知；物質(zhì)燃燒必須具有可燃性（可燃物），必須與氧氣或空氣接觸，溫度必須達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可．故答案為：必須與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

（2）氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，條件是點(diǎn)燃，所以反應(yīng)方程式為：2H2+O22H2O，故答案為：2H2+O22H2O；

（3）氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：燃燒放熱多；產(chǎn)物是無污染的水、可用水制??；燃燒又生成水，可再生．故答案為：燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境；

（4）控制“能源危機(jī)”可以從以下幾個(gè)方面闡述：

①節(jié)約能源；提高能源利用率．

②開發(fā)“綠色能源”是解決能源危機(jī)的重要途徑．

③研究開發(fā)新能源；特別是再生能源，以保證人類長期穩(wěn)定的能源供應(yīng)，如發(fā)展核能和利用太陽能；生物能、氫能、地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、海洋溫差、波浪發(fā)電等．

故答案為：提高化石燃料的利用率（節(jié)約措施等）；開發(fā)利用新能源．五、推斷題(共2題，共8分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，B是一種常見的氧化物，且可與D在常溫下發(fā)生反應(yīng)，則B可能是二氧化碳，D可能是氫氧化鈉，B能和E互相轉(zhuǎn)化，則E可能為碳酸鈣，A可能為碳酸鈉，碳酸鈉能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉都能轉(zhuǎn)化生成氯化鈉，代入框圖，推斷合理．【解析】【解答】解：是一種常見的氧化物；且可與D在常溫下發(fā)生反應(yīng)，則B可能是二氧化碳，D可能是氫氧化鈉，B能和E互相轉(zhuǎn)化，則E可能為碳酸鈣，A可能為碳酸鈉，碳酸鈉能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉都能轉(zhuǎn)化生成氯化鈉，故A為碳酸鈉，B為二氧化碳，C為氯化鈉，D為氫氧化鈉，E為碳酸鈣．

（1）B為二氧化碳，A是碳酸鈉，俗稱純堿或蘇打，故填：CO2；純堿或蘇打；

（2）①碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；

②氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

③碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：CaCO3+