2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷154考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位在胚芽鞘白勺（）A.各個(gè)部分B.尖端下一段的向光一側(cè)C.尖端D.尖端下一段的背光一側(cè)2、地理的兩極和地磁的兩極并不重合，最早記述這一現(xiàn)象的人的是（）A.沈括B.牛頓C.奧斯特D.法拉第3、加熱氯酸鉀、高錳酸鉀的固體混合物，完全反應(yīng)后，余下的固體物質(zhì)有（）A.1種B.2種C.3種D.4種4、動(dòng)物的生命活動(dòng)除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)．在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會(huì)提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小．這種激素應(yīng)為（）A.生長(zhǎng)激素B.性激素C.胰島素D.甲狀腺激素5、下列說(shuō)法屬于描述天氣的是（）A.冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑B.終年嚴(yán)寒，降水稀少C.全年高溫，有旱雨兩季D.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：

（1）2個(gè)氮原子：____．

（2）地殼中含量最多的金屬元素：____．

（3）3個(gè)亞鐵離子：____．

（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：____．7、人體的呼吸系統(tǒng)由____和肺組成．8、磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無(wú)需轉(zhuǎn)軸穿過(guò)球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺(jué)和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個(gè)磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通電后相當(dāng)于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互____（吸引/排斥），使球體受力平衡，從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的電流的____效應(yīng)工作的。當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí)，在“拿開(kāi)球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇____。

9、如圖甲，植物所需的水是通常由____（填器官名稱(chēng)）從土壤中吸收。圖乙為中國(guó)科學(xué)家首創(chuàng)的低碳生活新技術(shù)，在室溫光照下，能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化，同時(shí)釋放氧氣，類(lèi)似于自然界中植物的____作用。

10、消化液中通常含有____，對(duì)食物的消化起著重要作用。如圖就是探究____對(duì)淀粉的消化作用。

11、如圖所示電路，燈Ll、L2、L3是____聯(lián)的，若去掉電壓表V2，三盞燈能否繼續(xù)發(fā)光：____，V1的讀數(shù)如何變化：____

12、連接電路前，開(kāi)關(guān)必須處于____狀態(tài)，這是為了防止電流____而燒壞____或____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共9分)19、如圖是防汛報(bào)警器的裝置圖；請(qǐng)用筆畫(huà)線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時(shí)，電路接通，小燈泡發(fā)光報(bào)警．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共6分)20、用一個(gè)兩端開(kāi)口的細(xì)長(zhǎng)玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時(shí)間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會(huì)有空氣不斷流向蠟燭周?chē)?，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請(qǐng)分析說(shuō)明空氣能流向蠟燭周?chē)脑颍?/p>

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】此題考查的是植物的向光性實(shí)驗(yàn)【解答】解：胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生植物生長(zhǎng)素；對(duì)胚芽的生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生影響．在單側(cè)光的照射下，植物生長(zhǎng)素的背光運(yùn)輸，促進(jìn)背光面生長(zhǎng)比向光面快，從而彎向光源．因此用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端．

故選C2、A【分析】【解答】A；北宋學(xué)者沈括是第一位指出地磁偏角的科學(xué)家；故A符合題意；

B牛頓發(fā)現(xiàn)了關(guān)于運(yùn)動(dòng)的三大定律；故B不符合題意；

C奧斯特第一個(gè)揭示了電與磁之間的聯(lián)系；故C不符合題意；

D法拉第發(fā)現(xiàn)了著名的電磁感應(yīng)現(xiàn)象；故D不符合題意．

故選A．

【分析】根據(jù)物理學(xué)的發(fā)展史進(jìn)行分析．3、C【分析】【解答】氯酸鉀受熱完全反應(yīng)后生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱完全反應(yīng)用后分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，所以最終反應(yīng)后固體有三種。

【分析】本題考查氯酸鉀、高錳酸鉀與氧氣的反應(yīng)4、D【分析】【解答】：甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用；在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說(shuō)明該種激素為甲狀腺激素，能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間．

故選：D

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，幼年時(shí)分泌不足會(huì)患侏儒癥，過(guò)多會(huì)患巨人癥；甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥；胰島素分泌不足會(huì)患糖尿?。?、D【分析】【分析】天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念；正確區(qū)分這兩個(gè)概念是解答本題的關(guān)鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．本題考查天氣與氣候的概念，理解解答即可．

【解答】解：理解每個(gè)選項(xiàng)中的語(yǔ)句可得；選項(xiàng)ABC描述的都是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性，屬于氣候，選項(xiàng)D屬于天氣．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)6、2NAl3Fe2+H2O【分析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氮原子，就可表示為：2N；

（2）地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酰还?、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2；

（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；

故答案為：（1）2N；（2）Al；（3）3Fe2+；（4）H2O；

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．7、呼吸道【分析】【解答】：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

故答案為：呼吸道。

【分析】組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱(chēng)為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所．8、排斥磁拿開(kāi)球體【分析】【分析】①?gòu)膱D可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；

②電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；

③如果先切斷電源；電磁鐵失去磁性，地球儀在重力作用下會(huì)落下來(lái)，沒(méi)有保護(hù)措施會(huì)把地球儀摔壞。

【解答】①因?yàn)榍蝮w與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

②磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；

③當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí)；應(yīng)先“拿開(kāi)球體”再“切斷電源”，防止地球儀在重力作用下會(huì)落下來(lái)而摔壞。

故答案為：排斥磁拿開(kāi)球體9、根光合【分析】【分析】植物光合作用原理是：二氧化碳有機(jī)物+氧；進(jìn)行的主要器官是葉。

【解答】植物進(jìn)行光合作用所需的水分由根從土壤中吸收；再由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o；葉等器官，供植株進(jìn)行光合作用利用，光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣；呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳，自然界中將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的唯一途徑就是光合作用，所以圖乙在室溫光照下，能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化，同時(shí)釋放氧氣，類(lèi)似于自然界中植物的光合作用。

故答案為：根；光合10、消化酶唾液淀粉酶（或唾液）【分析】【分析】此題考查的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．解答時(shí)結(jié)合圖示從確定實(shí)驗(yàn)變量；對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．解此題的關(guān)鍵是理解唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用；水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用．

【解答】解：消化液中通常含有消化酶；對(duì)食物的消化起著重要作用．由圖2可知：在1；2號(hào)兩支試管中各放入等量的漿糊；向1、2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，探究的是。

唾液淀粉酶（或唾液）對(duì)淀粉的消化作用．

故答案為：消化酶；唾液淀粉酶（或唾液）11、串|能|不變【分析】【分析】電壓表所處的支路可以認(rèn)為是斷路狀態(tài)；沒(méi)有電流通過(guò)，這樣就可以很清楚的看出電流的流向，從而可以判斷出燈泡的連接方式，結(jié)合串并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)進(jìn)行分析電壓表測(cè)的是哪個(gè)用電器的電壓及它的電壓值．

【解答】解：如果把電壓表所在的電路都認(rèn)為是斷路；那么電路圖中的電流依次通過(guò)三個(gè)燈泡，所以它們是串聯(lián)的；

去掉電壓表V2；三盞燈能繼續(xù)發(fā)光；

電壓表并在Ll和L2串聯(lián)以后的兩端，去掉電壓表V2前后；

根據(jù)歐姆定律可知：電路中電阻和電流不變時(shí)；電壓不變．

故答案為：串；能；不變．12、斷開(kāi)|過(guò)大|電路元件|電源【分析】【分析】任何電學(xué)實(shí)驗(yàn)；連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處，這樣能起到保護(hù)電路的作用．

【解答】解：

為了防止在連接電路時(shí)短路的發(fā)生；為保護(hù)電路，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，連接完成檢查無(wú)誤后，再閉合開(kāi)關(guān)，這樣可以防止電路中電流過(guò)大燒壞電路元件或電源．

故答案為：斷開(kāi)；過(guò)大；電路元件；電源．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)