2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷85考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在通電螺線管中插入下列物體后使其磁性一定增強(qiáng)的是（）A.銅棒B.鉛棒C.鋁棒D.鐵棒2、某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如圖所示．在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)S閉合后，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)B.電流相同，匝數(shù)多的磁性強(qiáng)C.B線圈的匝數(shù)較多，說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流D.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)3、植物能從土壤中吸收的物質(zhì)有（）

①水分②有機(jī)物③無(wú)機(jī)鹽④氧氣．A.①③B.①④C.②④D.①③④4、城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生，令人痛心。為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S；正常情況下(S閉合)，燈L不亮；一旦井蓋丟失(S斷開(kāi))，燈L即亮起，以警示行人。如圖所示中電路符合要求的是()A.B.C.D.5、下列語(yǔ)句描述中，描述氣候的是（）A.狂風(fēng)暴雨B.冬冷夏熱C.風(fēng)和日麗D.晴轉(zhuǎn)多云6、如圖甲所示的是太陽(yáng)能汽車(chē)，它是直接利用太陽(yáng)能作為能源的一種新型汽車(chē)。它的剖面圖如圖乙所示，這種汽車(chē)在高速行駛時(shí)對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為F1，停在水平地面時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓力為F2；下列關(guān)于兩力大小的說(shuō)法正確的是（）

A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1＝F2D.無(wú)法比較7、如圖所示；下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景B.圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)C.將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導(dǎo)線斷開(kāi)，小磁針N極將指向地磁的北極8、小紅在路上騎自行車(chē)，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物可能是（）A.迎面走來(lái)的行人B.路旁的樹(shù)木C.小紅騎的自行車(chē)D.從身邊超越的汽車(chē)9、暖寶寶貼（主要成分為鐵粉；木炭、食鹽）的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化．小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性B.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、電冰箱門(mén)上裝有磁性密封條，是利用了____的原理；而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被____的原理制成的。11、照明白熾燈的燈絲斷了一截，把兩段燈絲搭接上后仍能使用，則搭接后燈絲的電阻將變____；接在電路中，燈泡的亮度將變____．12、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義____．

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有____（寫(xiě)出一種），當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用____的方法提純甲．

（3）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮蒸發(fā)），溶液中變化的是____（選填序號(hào)）．

a．溶質(zhì)的質(zhì)量b．溶液的質(zhì)量c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）從圖中還可獲得的信息是____（答出一條）．

13、觀察一輛自行車(chē)；在它行駛時(shí)，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分別舉出自行車(chē)一個(gè)“有益”和“有害”摩擦的實(shí)例，并說(shuō)明增大和減小摩擦的方法。

“有益”摩擦：____，增大摩擦的方法____；

“有害”摩擦：____，減小摩擦的方法____。14、金屬導(dǎo)電靠的是____，酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)22、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

23、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

24、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開(kāi)關(guān)只控制電燈）

25、（1）請(qǐng)畫(huà)出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】能夠被磁化的物質(zhì)只有鐵；鈷、鎳等軟磁體；從這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分析。鐵芯是磁性材料，可以利用的磁性材料有鋼（硬磁性材料）和鐵（軟磁性材料），它們?cè)谕娐菥€管內(nèi)就會(huì)被磁化，鐵芯被磁化后，也獲得了磁性，產(chǎn)生磁場(chǎng)，使通電螺線管的磁性增強(qiáng)。

【解答】磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。銅、鉛和鋁都不是磁性材料，不能被磁化。鐵、鈷、鎳等軟磁體可以被磁化。鐵芯被通電螺線管的磁場(chǎng)磁化后也變成了一個(gè)磁體，這樣由于兩個(gè)磁場(chǎng)互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強(qiáng)。所以ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D2、C【分析】【解答】A；電磁鐵能吸引的大頭針越多；表明它的磁性越強(qiáng)，故A正確；B、在其它條件相同時(shí)，匝數(shù)多的磁性強(qiáng)，故B正確;C、串聯(lián)電路處處電流相同，因此通過(guò)AB線圈的電流相同，故C錯(cuò)誤；D、滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)，故D正確。故選C

【分析】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素主要有電流的大小、線圈的匝數(shù)、鐵芯的有無(wú)，在研究過(guò)程中和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，要運(yùn)用控制變量法。3、D【分析】【解答】選D。植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。植物主要是通過(guò)根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的；植物體內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物；因此不需要從土壤中吸收有機(jī)物，也不能直接吸收．有機(jī)物必須被分解成二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽后才能被根吸收和利用。

【分析】植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根從土壤中吸收來(lái)的4、B【分析】【分析】根據(jù)題意可知；正常情況下S閉合，電磁鐵有磁性，被控制電路斷路燈泡不亮，當(dāng)井蓋丟失S斷開(kāi)時(shí)，電磁鐵無(wú)磁性，被控制電路閉合，燈泡發(fā)光，據(jù)此選擇符合題意的電路圖。

【解答】A；由圖可知S閉合時(shí)；電磁鐵有磁性，被控制電路也閉合燈泡發(fā)光，S斷開(kāi)時(shí)電磁鐵無(wú)磁性，被控制電路斷路燈泡不發(fā)光，故A不符合題意；

B；由圖可知S閉合時(shí)；電磁鐵有磁性，被控制電路斷路燈泡不發(fā)光，S斷開(kāi)時(shí)電磁鐵無(wú)磁性，被控制電路閉合燈泡發(fā)光，故B符合題意；

C；由圖可知S閉合時(shí)；電磁鐵有磁性，被控制電路也閉合燈泡發(fā)光，S斷開(kāi)時(shí)電磁鐵無(wú)磁性，被控制電路斷路燈泡不發(fā)光，故C不符合題意；

D；由圖可知S閉合還是斷開(kāi)時(shí)；被控制電路的燈泡始終發(fā)光，故D不符合題意。

故答案為：B5、B【分析】【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀況；特點(diǎn)是多變；氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有相對(duì)的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關(guān)鍵是要找出二者的區(qū)別，然后逐一分析，得出答案．

【解答】解：狂風(fēng)暴雨；風(fēng)和日麗、晴轉(zhuǎn)多云表示的都是某個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的陰晴、雨雪等狀況；屬于天氣；冬冷夏熱表示的是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有相對(duì)的穩(wěn)定性，屬于氣候．故B符合題意．

故選：B．6、B【分析】【分析】汽車(chē)靜止在水平地面上；對(duì)地面的壓力等于汽車(chē)的重力。汽車(chē)高速行駛時(shí)，由于汽車(chē)的向上凸的流線型結(jié)構(gòu)，由于流速越大壓強(qiáng)越小，使汽車(chē)受到向上的升力作用，汽車(chē)對(duì)地面的壓力會(huì)減小。流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系在飛機(jī)；汽車(chē)等交通工具中有重要的應(yīng)用，一定學(xué)會(huì)用圖來(lái)分析。

【解答】汽車(chē)靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于汽車(chē)的重力，所以，F(xiàn)2=G。

汽車(chē)高速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)空氣通過(guò)汽車(chē)上面的路程大于汽車(chē)下面的路程，空氣通過(guò)上面的速度大于下面的速度，汽車(chē)上面壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，汽車(chē)受到空氣向上的升力作用，對(duì)地面的壓力減小。所以，F(xiàn)1＜G。

故答案為：B7、D【分析】【分析】奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)；且磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)，故據(jù)此分析即可判斷；

【解答】解：A；據(jù)圖可知；該實(shí)驗(yàn)是用于模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景，故A正確；

B；該實(shí)驗(yàn)中；若給導(dǎo)線通電，下面的小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，即說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故B正確；

C；由于磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)；所以將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，故C正確；

D；將圖中導(dǎo)線斷開(kāi)；小磁針由于地磁的緣故，即N極將指向地理的北極，而不是地磁的北極，故D錯(cuò)誤；

故選D．8、C【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)；即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解答】解：小紅在路上騎自行車(chē)，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物和小紅之間的位置肯定沒(méi)發(fā)生變化，只有和她自己騎得自行車(chē)之間的位置沒(méi)發(fā)生變化，和迎面走來(lái)的人；路旁的樹(shù)木、從身邊超越的汽車(chē)之間的位置都發(fā)生了變化．故ABD錯(cuò)誤．

故選C9、B【分析】【分析】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；氧氣約占空氣總體積的五分之一；測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，消耗氧氣的物質(zhì)要足量；如果消耗空氣中的氧氣時(shí)放熱，必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積。

【解答】A；實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性；否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該為20%左右；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低；可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，沒(méi)有把集氣瓶中的氧氣耗盡，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；如果消耗空氣中的氧氣時(shí)放熱；必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：B二、填空題(共5題，共10分)10、磁體間相互作用磁化【分析】【分析】解答此題需要掌握兩方面的內(nèi)容：

①異名磁體能夠相互吸引；磁體具有吸鐵性；

②磁帶和磁卡都是利用它們能被磁化來(lái)記錄信息的。

【解答】電冰箱的門(mén)上裝有磁性密封條；是利用了異名磁極能相互吸引，或磁體的吸鐵性來(lái)工作的；

磁帶；磁卡都有一層磁性微粒材料；剛生產(chǎn)出的磁帶、磁卡都不帶磁性，當(dāng)它們被信號(hào)電流磁化時(shí)，就會(huì)留下特定的信息，這樣就能記錄下人們要表達(dá)的信息。

故答案為：磁極間的相互作用磁化11、小亮【分析】【解答】由題意可知燈絲斷了一截，然后又搭接上可知：L變小，s不變，由公式R=ρ可得電阻變??；

由題意可知燈泡兩端電壓不變，燈泡電阻變小，由公式P=可得燈泡電功率變大．

故答案為：?。涣?。

【分析】第一個(gè)空可通過(guò)公式R=ρ得到答案；燈泡的功率決定亮度，功率可通過(guò)P=得出．12、30℃時(shí)，甲的溶解度是60g增加溶質(zhì)降溫結(jié)晶37.5%abct℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等【分析】【解答】（1）P點(diǎn)的含義是30℃時(shí)；甲的溶解度是60g；

（2）甲的溶解度隨著溫度的升高而增大；要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有增加溶質(zhì)；降低溫度等；

甲的溶解度受溫度變化影響大；乙的溶解度受溫度變化影響小，因此當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲；

（3）30℃時(shí)，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，只能夠溶解30g，并且析出飽和溶液，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=37.5%；若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮蒸發(fā)）；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液的質(zhì)量增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；

（4）從圖中還可獲得的信息有：t℃時(shí)；甲和乙的溶解度相等，溫度小于t℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度等．

故填：30℃時(shí)，甲的溶解度是60g；增加溶質(zhì)；降溫結(jié)晶；37.5%；abc；t℃時(shí)；甲和乙的溶解度相等．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大??；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．13、車(chē)輪與地面之間的摩擦輪胎、腳踏板上以及車(chē)把上都刻有花紋車(chē)軸之間的摩擦機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承【分析】【分析】

自行車(chē)上面的摩擦既有對(duì)人有益的也有對(duì)人有害的．在自行車(chē)的設(shè)計(jì)上；后車(chē)輪胎與地面之間的摩擦是有益的摩擦，提供了自行車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力．腳與腳踏板之間的摩擦是一種有益的摩擦，防止腳在腳踏板上打滑．增大摩擦的辦法就要從增大壓力；增加接觸面的粗糙程度，來(lái)增大摩擦．

車(chē)軸間的摩擦是一種有害的摩擦；就要盡量的減小它．在壓力一定的前提下，只能通過(guò)加潤(rùn)滑油，變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦．

【解答】

有益的摩擦有：車(chē)輪與地面之間的摩擦；車(chē)閘與車(chē)輪之間的摩擦、腳與腳踏板之間的摩擦等都是有益的摩擦．

增大的辦法：輪胎；腳踏板上以及車(chē)把上都刻有花紋；利用了增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦．剎車(chē)時(shí)，用力捏緊車(chē)閘，是利用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的．

有害的摩擦有：車(chē)軸之間的摩擦．

減小辦法：在軸的位置防止?jié)L珠或軸承，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦．并且在這些位置經(jīng)常加潤(rùn)滑油來(lái)減小摩擦．14、自由電子|正離子和負(fù)離子【分析】【分析】金屬導(dǎo)體是由于負(fù)電荷（自由電子）定向移動(dòng)形成電流；而導(dǎo)體的溶液是由于正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流．

【解答】解：金屬導(dǎo)體是依靠自由電子的定向移動(dòng)形成電流的；自由電子帶負(fù)電，電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；酸堿鹽溶液導(dǎo)電是依靠溶液中正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流的．

故答案為：自由電子；正離子和負(fù)離子．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共7分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的