2023年中醫(yī)臨床診斷思維繼續(xù)教育考核試題

2023年中醫(yī)臨床診斷思維繼續(xù)教育考核試題

1、以下哪一項(xiàng)屬于中醫(yī)思維的內(nèi)涵？

A、有機(jī)整體

B、天人合一

C、時(shí)空統(tǒng)一

D、以上均是（正確答案〕

2、中醫(yī)狀態(tài)根據(jù)疾病的發(fā)生、發(fā)展的不同階段，將人體狀態(tài)分為四類，以下屬于

四態(tài)的是

A'未病狀態(tài)

B、已病狀態(tài)

C、欲病狀態(tài)

D、病后狀態(tài)

E、以上均是（正確容泉）

3、下列屬于“未病態(tài)”的健康管理模式的是

A、和干術(shù)數(shù)

B、飲食有節(jié)

C、起居有常

D、以上均是（正確各答

4、癥的來(lái)源需要可靠性，其來(lái)源包括

A'宏觀來(lái)源

B、中觀來(lái)源

C、微觀來(lái)源

D、以上均是（I

5、屈干癥的范疇的是

A、陽(yáng)性癥狀

B、陰性癥狀

C、隱性癥狀

D、以上均是（正確答案I

6、以下屬于證的關(guān)系的是

A'證的兼雜

B、證的主次

C、證的演變

D、以上均是（「:確各窠?

7、和解表里法是治療寒熱往來(lái)、胸脅滿痛、口苦咽干、不思飲食等少陽(yáng)證的方

法，其代表方

A、養(yǎng)精種玉湯

B、毓麟珠

C、小柴胡湯川加

D、陽(yáng)旦湯

8、麻疹初起，斑疹隱隱不透，中醫(yī)認(rèn)為，應(yīng)該用透疹發(fā)汗法，透疹發(fā)汗法屬干

A、汗法（正確生

B、清法

C、下法

D、溫法

9、辨痰在臨床中很重要，痰黃而粘稠，多為

A、肺氣虛

B、肺熱正6角答案）

C、血虛

D、肺寒

10'古人有治崩三法，指的是

A、塞流

B、澄源

C、復(fù)舊

D、以上均是（「:確各窠?

11、帶下過(guò)多病的辨證主要依據(jù)帶下的（）、色、質(zhì)、氣味的變化以辨寒熱虛實(shí)。

A、A

B、癢

C、量（正確答案）

D、痛

12、水火既濟(jì)指的是心火下降于腎使腎水不寒，腎水上濟(jì)于心則

A、肺熱壅盛

B、肝火上炎

C、心火不亢（正確答案）

D、熱毒攻心

13、患者，男，24歲。發(fā)熱惡寒，鼻塞流清涕，屬風(fēng)寒表證，當(dāng)用

A、辛溫解表法（有案）

B、攻下法

C、辛涼解表法

D、和解法

14、麻疹是一種常見的兒科疾病，其發(fā)生發(fā)展主要分為三個(gè)時(shí)期，即初期、中期、

晚期，醫(yī)生在治療時(shí)，初期常用解表透疹法，中期常用清肺熱法，后期常用滋養(yǎng)肺

陰胃陰等方法，麻疹疾病的分期及其對(duì)應(yīng)的治療方案體現(xiàn)了哪種中醫(yī)思維

A、因人制宜

B、同病異治（k澗答案）

C'異病同治

D'審因論治

15、因中氣下陷所致的久痢、脫肛及子宮下垂，都可采用升提中氣的方法治療，此

屬于

A、因人制宜

B、同病異治

C、異病同治（正確答

D、審因論治

16、中醫(yī)學(xué)“同病異治”、“異病同治”的依據(jù)是

A、病機(jī)3"?

B、病程

C、癥狀

D、體征

17、認(rèn)識(shí)疾病的思維過(guò)程中，側(cè)重對(duì)貫穿疾病全過(guò)程基本矛盾的認(rèn)識(shí)的是

A、辨證

B、辨癥

C、辨?。ㄕ齼?chǔ)

D、辨人

18、通過(guò)觀察事物的外在表現(xiàn)，來(lái)分析判斷事物內(nèi)在狀況和變化，體現(xiàn)的思維方式

是

A、司外揣內(nèi)（正確答案］

B、綜合

C、類比

D、演繹

E、反證

19、用比較的方法對(duì)事物進(jìn)行鑒別，從一般與特殊的比較中，從異常與正常的比較

中，找出不同或相同之處的，從而發(fā)現(xiàn)其規(guī)律的方法，稱

A'司外揣內(nèi)

B、援物比類

C、以常衡變（I泗

D、試探和反證

E、內(nèi)景返觀

20、《諸病源候論?瘦候》認(rèn)為：“諸山水黑土中，出泉流者，不可久居，常食令人

作瘦病?！贝司渲袑?duì)瘦病病因的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)的是

A、自然環(huán)境對(duì)人體生理的影響

B、自然環(huán)境對(duì)人體病理的影響（正詢生）

C、社會(huì)環(huán)境對(duì)人體生理的影響

D、社會(huì)環(huán)境對(duì)人體病理的影響

21、認(rèn)為本項(xiàng)目講授主要內(nèi)容體現(xiàn)本學(xué)科新理論、新技術(shù)、新方法、新信息或亟待

解決的問(wèn)題

A、是（正確轉(zhuǎn)

B、基本是

C、否

22、對(duì)本項(xiàng)目基本內(nèi)容以前了解情況為

A、全知道（正確答

B、部分知道

C、不知道

23、通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)認(rèn)為收獲

B、較大

C、一般

24、對(duì)授課教師講授內(nèi)容滿意度

A、很大（正確笞爾）

B、較大

C、一般

25、對(duì)本項(xiàng)目的教學(xué)計(jì)劃安排滿意度

A、很大（k確答案）

B、較大

C、一般

26、對(duì)本項(xiàng)目編寫的教甘（講義）滿意度

八'很大（「「?

B、較大

C、一般

27、通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，感到收獲最大的是

A、提高思維能力（正確各?

B、提高理論水平

C、提高臨床能力

D、提高科研能力

E、