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2011年六年級數(shù)學(xué)模擬(三)試卷評析課六(2)班鄧建芳西連中心小學(xué)2011年5月27日
這次測試44人全部參加,參加率100%,總分
3452分,平均分是78.5分,有32人及格,及格率
是72.7%,有13人優(yōu)秀,優(yōu)秀率29.5%,低分有2
人,低分率4.5%。最高分118分,最低分32分。一、基本情況。1、():12==()÷20=(
)%=(
)小數(shù)=×3×3×5×5751590.75嘗試練習(xí):():6==10÷(
)=(
)%
41566.7
一、填空。3、從A站到B站,甲車要行10小時,乙車要行8小時,甲車速度比乙車速度慢()%。
解法:想:路程相同,甲乙兩車時間比是10:8,那么甲乙的速度比是8:10.(10-8)÷10=20%20從西連站到邁陳站,甲車要行12分鐘,乙車要行10分鐘,甲乙兩車的速度比是(
),乙車速度比甲車速度快(
)%。
5:6
20
我來試一下:9、六(2)班學(xué)生人數(shù)在30—40人,男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是4:5,這個班男生有()人,女生有()人。方法:4+5=936×=16人36×=20人男生人數(shù)女生人數(shù)1620全班人數(shù)在30—40間,只有36才是9的倍數(shù)六(1)班植樹在50—60棵,男生和女生植樹的棵數(shù)的比是6:5,男生種()棵,女生種()棵。3025想:即時練習(xí)即時練習(xí)三、選擇
1、把4米長的鋼筋平均截成5段,每段是()。
A、米B、C、米D、
把3千克的蘋果平均分成6份,每份占(),每份重()A千克區(qū)別練習(xí)區(qū)別練習(xí)。
方法一:6÷2=3厘米3+6=9厘米(6+9)×3÷2=22.5平方厘米3.14×3÷2=14.13平方厘米22.5-14.13=8.37平方厘米方法二:6÷2=3厘米6×3=18平方厘米3×3÷2=4.5平方厘米18+4.5=22.5平方厘米3.14×3÷2=14.13平方厘米22.5-14.13=8.37平方厘米答:陰影部分的面積是8.37平方厘米。四、計算
6÷2=3cm(6+3+6)×3÷2=22.5cm23.14×(6÷2)
÷2=14.13cm222.5-14.13=8.37cm26cm3cm3cm半徑梯形面積半圓面積陰影部分的面積梯形面積—半圓面積=陰影部分的面積想45。想想梯形面積—三角形面積=陰影部分面積梯形面積:5×2=10厘米(10+20)×5÷2=75平方厘米三角形面積:10×5÷2=25平方厘米陰影部分面積:75-25=50平方厘米答:陰影部分的面積是50平方厘米。這是用了割補法六、解決下列問題。
(3)、一個游泳池長50米,寬30米,深2..5米。這個游泳池可以蓄水多少立方米?在池的四壁和地面用邊長2.5分米的方瓷磚貼面,買30000塊瓷磚夠不夠?(先列式計算再回答,不計算不給分)方法:50×30×2.5=3750立方米50×30+(50×2.5+30×2.5)×2=1900平方米容積表面積2.5分米=0.25米0.25×0.25=0.0625平方米一塊方磚面積1900÷0.0625=30400塊一共需要塊數(shù)比較答:這個游泳池可以蓄水3750立方米;買30000塊瓷磚不夠。
30400塊>30000塊一個圓柱形水池占地面直徑長20米,深2米。這個游泳池可以蓄水多少立方米?在池的四壁和地面用邊長2分米的方瓷磚貼面,買10000塊瓷磚夠不夠?(先列式計算再回答,不計算不給分)
容積:20÷2=10(米)3.14×10×2=628(立方米)表面積:3.14×10=314(平方米)3.14×20×2=125.6(平方米)
314+125.6=439.6(平方米)塊數(shù):2分米=0.2米0.2×0.2=0.04平方米439.6÷0.04=10990塊10990塊>10000塊答:這個游泳池可以蓄水628立方米;買10000塊不夠。練習(xí):(4)李莊要筑一條1200米的道路,前3天完成了40%,照這樣計算,筑這條路一共要用多少天?方法一:1200×40%=480米
480÷3=160米1200÷160=7.5天答:筑這條路一共要用7.5天。3天共筑長度1天筑長度一共需要的天數(shù)方法二:解:設(shè)筑這條路要X天。
X=7.5西連中心小學(xué)要修一條100米的道路,前2天完成了40%,照這樣計算,修這條路一共要用多少天?方法一:100×40%=40(米)40÷2=20(米)100÷20=5(天)答:修這條路一共要5天。方法二:解:設(shè)修這條路一共要用X天。X=5一題多解(5)希望小學(xué)要買60個足球,現(xiàn)有甲、乙、丙三個商店可以選擇,三個商店同一種足球的價格都是25元,但各個商店的優(yōu)惠方法不同。
甲:買10個足球免費贈送2個,不足10個不贈送。
乙:按原價打八折出售。
丙:購物每滿200元,返還現(xiàn)金30元。
為了節(jié)省費用,希望小學(xué)應(yīng)到哪個商店購買?為什么?(先計算再回答問題)方法:甲店25×50=1250元
乙店25×60×80%=1200元
丙店25×60=1500元1500÷200=7······100元
7×30=210元1500-210=1290元
丙>甲>乙所以,希望小學(xué)應(yīng)到乙店購買,乙店用的錢最少。西連中心小學(xué)派張老師去買20個排球,現(xiàn)有A、B、C三個商店可以選擇,三個商店同一種排球的價格都是20元,但各個商店的優(yōu)惠方法不同。
A:買10個足球免費贈送1個,不足10個不贈送。
B:按原價打九折出售。
C:購物每滿100元,返還現(xiàn)金15元。
為了節(jié)省費用,張老師應(yīng)到哪個商店購買?為什么?(先計算再回答問題)A:19×20=380元B:20×20×
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