下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
雙減背景下德育與思政協(xié)同育人立項(xiàng)申請(qǐng)書甲方:_______________________地址:_______________________聯(lián)系人:_______________________聯(lián)系電話:_______________________乙方:_______________________地址:_______________________聯(lián)系人:_______________________聯(lián)系電話:_______________________簽訂日期:_______________________簽訂地址:_______________________第一條項(xiàng)目背景a.雙減政策背景①國(guó)家為減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),實(shí)施雙減政策,旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。②德育與思政教育在雙減政策下,成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。b.研究意義①通過(guò)德育與思政協(xié)同育人,有助于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。②優(yōu)化教育資源配置,提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育公平。c.項(xiàng)目目標(biāo)①探索德育與思政協(xié)同育人的有效模式。②提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。③促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同育人。第二條項(xiàng)目?jī)?nèi)容a.德育與思政教育融合①分析德育與思政教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)。②研究德育與思政教育融合的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐路徑。b.教育資源整合①優(yōu)化學(xué)校德育與思政教育資源,提高利用率。②建立德育與思政教育資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。c.教學(xué)模式創(chuàng)新①探索德育與思政教育融入課堂教學(xué)的有效方法。②開(kāi)發(fā)德育與思政教育課程,豐富教學(xué)內(nèi)容。第三條項(xiàng)目實(shí)施a.項(xiàng)目組織與管理①成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督評(píng)估。②設(shè)立項(xiàng)目辦公室,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理工作。b.項(xiàng)目實(shí)施步驟①制定項(xiàng)目實(shí)施方案,明確項(xiàng)目目標(biāo)、內(nèi)容、方法和進(jìn)度安排。②開(kāi)展項(xiàng)目培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍的德育與思政教育能力。③組織項(xiàng)目實(shí)施,確保項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。c.項(xiàng)目評(píng)估與反饋①建立項(xiàng)目評(píng)估體系,對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行定期評(píng)估。②及時(shí)反饋?lái)?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,調(diào)整項(xiàng)目方案。第四條保密條款a.保密內(nèi)容①本合同中涉及到的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、數(shù)據(jù)、資料等均為保密信息。②雙方在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等均應(yīng)予以保密。b.保密義務(wù)①雙方對(duì)本合同中的保密信息負(fù)有保密義務(wù),未經(jīng)對(duì)方同意,不得向任何第三方泄露。②雙方應(yīng)采取必要措施,確保保密信息的保密性。c.違約責(zé)任①如一方違反保密義務(wù),導(dǎo)致保密信息泄露,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②雙方應(yīng)就保密信息的泄露承擔(dān)連帶責(zé)任。第五條違約責(zé)任a.違約情形①一方未按合同約定履行義務(wù),導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法按期完成。②一方泄露保密信息,給對(duì)方造成損失。b.違約處理①違約方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,賠償對(duì)方因此遭受的損失。②雙方協(xié)商解決違約問(wèn)題,如協(xié)商不成,可依法向人民法院提起訴訟。第六條爭(zhēng)議解決a.爭(zhēng)議解決方式①雙方應(yīng)友好協(xié)商解決合同履行過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議。②如協(xié)商不成,可依法向人民法院提起訴訟。b.爭(zhēng)議解決地點(diǎn)①爭(zhēng)議解決地點(diǎn)為_(kāi)______________________。第七條其他a.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效。b.本合同未盡事宜,雙方可另行協(xié)商解決。甲方代表簽字:__________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)保行業(yè)采購(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)分享
- 2025-2030全球鍍鎳服務(wù)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球液密柔性非金屬導(dǎo)管行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球水電解用全氟磺酸膜行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)半自動(dòng)焊接機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)癸二酸二酰肼行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球小尺寸工業(yè)平板電腦行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)二氧化碳捕獲機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)叉車機(jī)器人行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球制藥用乙酰氯行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025四川廣安發(fā)展建設(shè)集團(tuán)限公司第一批招聘6人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年河南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 2023年上海鐵路局集團(tuán)有限公司招聘筆試真題
- 貴州省貴陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 信永中和在線測(cè)評(píng)85題
- 2024至2030年中國(guó)中水回用行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 《軟件培訓(xùn)講義》課件
- 行政單位閑置資產(chǎn)清查盤活工作總結(jié)
- 設(shè)計(jì)單位-質(zhì)量管理體系
- 2024版《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》學(xué)習(xí)考試題庫(kù)500題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論