人教版化學(xué)九年級上冊教學(xué)課件-第6單元-碳和碳的氧化物

第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60第1課時(shí)金剛石、石墨和C601．_______、____和____都是由碳元素組成的單質(zhì)。它們的物理性質(zhì)存在很大的差異，這是因?yàn)開_______________________。2．純凈的金剛石是一種無色透明、_________體形狀的固體，是天然存在的_______的物質(zhì)。金剛石石墨C60碳原子的排列方式不同正八面最硬3．可用作制玻璃刀的材料是()A.金剛石B．一氧化碳C．石灰石D．碳酸鈉4．石墨很____，具有優(yōu)良的____性。木炭、焦炭、活性炭和炭黑的主要成分也是碳單質(zhì)，具有和____類似的結(jié)構(gòu)。木炭具有________的結(jié)構(gòu)，因此它具有較強(qiáng)的____能力。活性炭的吸附作用比木炭____，常用于___________和____。A軟導(dǎo)電石墨疏松多孔吸附更強(qiáng)吸附毒氣脫色5．如圖實(shí)驗(yàn)可證明石墨具有()A.導(dǎo)熱性B．可燃性C.吸附性D．導(dǎo)電性6．(本溪中考)有關(guān)金剛石和石墨的說法正確的是()A.都有可燃性B．都有導(dǎo)電性C.都是黑色固體D．都有滑膩感DA7．C60分子是一種由____________構(gòu)成的分子，它形似____，這種結(jié)構(gòu)的分子很穩(wěn)定。它主要應(yīng)用于____、催化、____、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。8．C60是1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種物質(zhì)，下列關(guān)于它的敘述中，正確的是()①每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成②每個(gè)C60分子由60個(gè)碳元素組成③C60是一種單質(zhì)④C60是一種化合物A.①③B．②④C．②③D．①④60個(gè)碳原子足球超導(dǎo)材料A9．關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法正確的是()A.碳原子的排列方式不同B．都是黑色固體C.物理性質(zhì)相似D．都是由原子直接構(gòu)成的A10．生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。(1)透明的金剛石、深灰色的石墨，都是由碳元素組成的____(填“單質(zhì)”或“化合物”)，石墨和金剛石物理性質(zhì)差異很大的原因是____________________________。(2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域，它是由____(填“原子”或“分子”)構(gòu)成的。(3)木炭、活性炭都具有________的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力，請寫出活性炭的一種用途：____________。單質(zhì)碳原子的排列方式不同分子疏松多孔冰箱除味劑11．人們把活性炭加入紅糖溶液中脫色，這是利用了它的()A.氧化性B．吸附性C.還原性D．不溶于水12．實(shí)驗(yàn)測得某物質(zhì)中只含有碳元素，則該物質(zhì)()A.一定是金剛石或石墨中的一種B.一定是木炭或活性炭中的一種C.一定是碳元素組成的一種單質(zhì)D.可能是一種碳單質(zhì)，也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物BD13．(變式題)下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是()A.石墨具有滑膩感，可用作電極B.石墨的硬度低，可用于制鉛筆芯C.活性炭具有吸附性，可用來吸附異味D.金剛石的硬度大，可用來切割玻璃A14．(東營中考)如圖為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是()A.原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B.相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C.相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同D.在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60C15．(德州中考)石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()A.可作散熱材料B．是一種新型化合物C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．可作新型電池的電極B16．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識回答：(1)如圖為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為____。(2)C為＋4價(jià)，Cl為－1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為________。4CCl4(3)如右圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中投入幾小塊木炭，最終觀察到紅棕色____(填“變深”“消失”或“不變”)，漏斗中液面____(填“上升”“下降”或“不變”)，其原因?yàn)椋耗咎烤哂衉___作用，使瓶中氣壓____外界大氣壓。消失上升吸附小于17．下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，請你根據(jù)示意圖回答下列問題：(1)因?yàn)開_________(填名稱)具有立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，不易被外力破壞，因而具備________的性質(zhì)。(2)一定條件下，石墨可以轉(zhuǎn)化為碳納米管，該轉(zhuǎn)化屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。金剛石硬度大化學(xué)(3)在高級中學(xué)把像上述由同種元素形成的不同單質(zhì)稱之為“同素異形體”。下列各組物質(zhì)中，屬于同素異形體的是____(填序號)。①水和雙氧水②氧氣和液氧③紅磷和白磷④氧氣和臭氧⑤二氧化硫和三氧化硫③④18．某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個(gè)簡易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。首先取一個(gè)大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個(gè)凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號添加物質(zhì)及質(zhì)量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一1g活性炭溶液的紅色變淺實(shí)驗(yàn)二2g活性炭溶液的紅色消失實(shí)驗(yàn)三2g木炭溶液的紅色變淺(1)通過對上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問題是：①實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二相比：__________________________________________________？②實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三相比：_____________________________________________________________？(2)通過實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是____________________________(寫一點(diǎn))。為什么都是活性炭，實(shí)驗(yàn)二紅色消失而實(shí)驗(yàn)一紅色變淺為什么等質(zhì)量的木炭和活性炭，實(shí)驗(yàn)二紅色消失而實(shí)驗(yàn)三紅色變淺活性炭的吸附作用比木炭強(qiáng)第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60第2課時(shí)碳的化學(xué)性質(zhì)1．常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)_________，但是隨著溫度升高，碳的活潑性__________，____(填“能”或“不能”)與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。2．(益陽中考)我國古代某些畫家、書法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是()A．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B．炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力C．部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D．碳單質(zhì)不溶于水不活潑大大增強(qiáng)能A可燃

二氧化碳(或CO2)

放

4．碳在氧氣中燃燒，下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是()A．8g碳和3g氧氣完全化合，可生成11g二氧化碳B．6g碳和16g氧氣完全化合，可生成22g二氧化碳C．6g碳和20g氧氣完全化合，可生成26g二氧化碳D．32g碳和12g氧氣完全化合，可生成44g二氧化碳B5．在較高溫度下碳能奪取某些含氧化合物里的氧，具有____性：如碳在高溫下可與氧化銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為___________________________，其中____是氧化劑，具有氧化性，____發(fā)生還原反應(yīng)；____是還原劑，具有還原性，____發(fā)生氧化反應(yīng)。還原CuOCuOCC6．做碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈的火焰上應(yīng)罩一個(gè)__________，以使____________________。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象有①_______________________，②_______________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先__________________(填“從石灰水中移出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”)，以防止______________________。金屬網(wǎng)罩火焰集中并提高溫度試管中黑色粉末變紅色澄清石灰水變渾濁從石灰水中移出導(dǎo)管水倒流進(jìn)入試管使之破裂7．(玉林中考)如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)需要較高溫度B．木炭發(fā)生了還原反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)把木炭粉充分烘干D．該實(shí)驗(yàn)中的木炭粉可以換成活性炭B8．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞，被美國的《廣告時(shí)代》評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告詞之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石性質(zhì)是()A．硬度大B．不能導(dǎo)電C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．熔點(diǎn)低9．我國科學(xué)家率先用石墨烯制成新型電池，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的是()A．具有還原性B．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C．具有導(dǎo)電性D．在空氣中完全燃燒生成二氧化碳CBC

A

12．(襄陽中考改編)工業(yè)上常用煤制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是()A．反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變C．該反應(yīng)中碳發(fā)生了氧化反應(yīng)D．分子在化學(xué)變化中不可再分CD

14．有如圖所示變化：(1)寫出化學(xué)式：A．___________；B.____；C.____；D．____；E.____；C和CuOCuCO2CuOCO(2)寫出以上各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_______________________________；②______________________________；③______________________________。15．我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來。(1)小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是______________________________________。增大反應(yīng)的接觸面積，使反應(yīng)更充分(2)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________，反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________________________。(4)該實(shí)驗(yàn)中，試管口略向下傾斜的原因是_____________________________。不能黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁防止冷凝水倒流引起試管炸裂16．某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如圖所示的探究：【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ.石墨棒；Ⅱ.____?！緦?shí)驗(yàn)】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，黑色粉末________，那么猜想Ⅱ不成立?！窘Y(jié)論】石墨棒能把氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。鋁箔不變紅【改進(jìn)】把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功。那么，稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作，其目的是__________________________。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明，鋁粉能與氧化銅反應(yīng)，若鋁被氧化成氧化鋁，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________?！就卣埂咳绻褂脧?fù)印機(jī)的“炭粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好。聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是___________________________________。驗(yàn)證鋁粉能否與氧化銅反應(yīng)反應(yīng)物間的接觸面積影響反應(yīng)速率第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理知識點(diǎn)?：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用______________________________與稀鹽酸，其反應(yīng)原理為_____________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。2．決定制取氣體發(fā)生裝置的主要因素有____________和______________。如制取CO2的反應(yīng)條件為___________________________，且反應(yīng)物狀態(tài)是_____________________，所以可用與________________制氧氣相同的裝置。大理石_(或石灰石)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑反應(yīng)條件反應(yīng)物狀態(tài)不需要加熱固體和液體過氧化氫溶液3．決定制取氣體收集裝置的主要依據(jù)是生成氣體的性質(zhì)，特別是________和____________等物理性質(zhì)。如CO2因?yàn)開__________________________，所以用____________________法收集。4．實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳，通常有以下操作步驟：①檢驗(yàn)裝置的氣密性；②連接裝置；③裝入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集氣體；⑥驗(yàn)滿。排列順序正確的是()A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③④①⑤⑥密度水溶性密度比空氣大，且能溶于水向上排空氣C5．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作如下，其中不正確的是()B6．不適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是()7．實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用的試劑是()①石灰石和稀鹽酸②炭粉燃燒③炭粉還原氧化銅④大理石和稀硫酸⑤碳酸鈉和稀鹽酸⑥煅燒石灰石A．①②③⑤⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①AD知識點(diǎn)?：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法8．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法包括選擇制取氣體的____________、確定合適的______________、確定________________的方法。9．(易錯(cuò)題)下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇合理的是()反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氣體BA．用高錳酸鉀制氧氣——①②B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2——⑦⑧⑨C．用大理石和稀鹽酸制CO2——②③④⑤D．收集CO2氣體——⑥⑦10．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是()A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C．組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上D．用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管11．(沈陽中考)能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是()CC12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正確的是()D13．甲、乙、丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對三套裝置分析不正確的是()A．甲裝置此時(shí)容器內(nèi)右側(cè)氣壓大于外界大氣壓B．此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)C．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能D．甲裝置和丙裝置具有可控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的功能

C14．宏磊同學(xué)從二氧化碳?xì)怏w制取實(shí)驗(yàn)中得到一些規(guī)律性的知識，其中歸納不正確的是()A．密度比空氣小的氣體一定能用向下排空氣法收集B．不易溶于水的、不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集C．固體與固體反應(yīng)需要加熱的實(shí)驗(yàn)，試管口應(yīng)略向下傾斜D．固體與液體反應(yīng)不需要加熱的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)容器口應(yīng)向上A15．請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題。(提示：濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體)(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①_______________；②_____________。(2)若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________________。如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是(用接口字母按順序從左至右連接)__________________，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________________________________。

錐形瓶水槽CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑a→c→b→g將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明集滿16．(貴港中考)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：(1)寫出儀器名稱：A._________、B._______________；(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的__________________(填字母)進(jìn)行組裝；試管長頸漏斗ABCD(3)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個(gè))：_______________________________________________________________________________；(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。如圖所示：裝置漏氣(或藥品太少)__第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳知識點(diǎn)?：二氧化碳的性質(zhì)1．二氧化碳的物理性質(zhì)：通常狀況下，是________色____味的氣體，密度比空氣____，____溶于水。降溫條件下，會變?yōu)楣腆w，稱作“_________”。無無大能干冰2．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：(1)CO2在一般情況下，既________燃燒，也___________燃燒，不能供給呼吸；(2)CO2能與水反應(yīng)生成__________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。碳酸很不穩(wěn)定，易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。不能不支持碳酸(或H2CO3)H2O＋CO2===H2CO3H2CO3===H2O＋CO2↑(3)CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)，其化學(xué)方程式為___________________________________________________________，這個(gè)反應(yīng)可用來鑒別CO2氣體。CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O3．(臺州中考)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()D4．(宜昌中考)為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是()A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)D5．(湘西中考)下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是()A．CO2既不能燃燒也不能支持燃燒B．CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器C．CO2不溶于水D．CO2的固體(干冰)可作制冷劑C知識點(diǎn)?：二氧化碳對生活和環(huán)境的影響6．二氧化碳的用途：①支持__________作用；②作________劑；③作化工產(chǎn)品的原料；④___________肥料。7．溫室效應(yīng)：①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除__________外，還有_________、_____________、氟氯代烷等；②溫室效應(yīng)的防治措施有：減少使用____、_________、_________等化石燃料的燃燒；開發(fā)新能源；大力_________，禁止亂砍濫伐。光合滅火氣體二氧化碳臭氧(O3)__甲烷__(CH4)煤石油天然氣植樹造林8．(赤峰中考)下列做法不符合“低碳”理念的是()A．使用太陽能B．乘公交出行C．使用一次性木筷D．增大綠化面積C9．下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息，組合正確的是()①可以助燃②能使澄清石灰水變渾濁③可溶于水，但不能與水反應(yīng)④可供綠色植物進(jìn)行光合作用A．②④B．①③C．①②D．②③10．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()AAA.④比①先紅，②、③不變紅B．①比④先紅，②、③不變紅C．④變紅，①②③不變紅D．①變紅，②③④不變紅11．(菏澤中考)我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是()A．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物B．生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3∶1D．生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1∶4∶1C12．(重慶中考)O2和CO2總與我們?nèi)缬半S行，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是()A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng)．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可用向上排空氣法收集D．自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化B13．用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是________________________________。課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)闊o色，原因是________________________________________________；CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===CO2↑＋H2O(2)小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是_________________________________________；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是__________________________________________。Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑14．(煙臺中考)2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②自然界中的水吸收二氧化碳生成碳酸。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是________________，光合作用的化學(xué)方程式是______________________________________________________________________反應(yīng)條件不同(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài)，封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中。從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是____________________。如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)____________________。(3)科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體)，用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O)時(shí)，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個(gè)數(shù)比為______________。分子之間有間隔碳酸鈣2∶115．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(一)制取與性質(zhì)：(1)如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為___________________________，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。(2)如圖B，現(xiàn)象為________________________________，說明CO2的性質(zhì)是____________________________________________。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是_______________________________。導(dǎo)管末端放入水中，手握試管下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大與O2(或空氣)接觸(二)反思與交流：(3)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有_________________________。(4)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實(shí)驗(yàn)操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，_______________________________________________________________________________。反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件加入等體積等濃度的澄清石灰水，振蕩第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第2課時(shí)一氧化碳知識點(diǎn)：一氧化碳的性質(zhì)與用途1．CO的物理性質(zhì)：通常情況下，CO是__無__色、__無__味的氣體，密度比空氣__略小__，__難__溶于水。2．CO的化學(xué)性質(zhì)：(1)具有__可燃性__。燃燒時(shí)火焰呈__藍(lán)色__，同時(shí)放出大量的__熱__，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________要注意點(diǎn)燃前必須__驗(yàn)純__。(2)具有__毒__性。煤氣中毒即__CO__中毒，原因是CO很容易跟血液里的血紅蛋白相結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟__氧氣__結(jié)合。(3)具有__還原__性?？膳cCuO、Fe2O3等反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______________________________,________________________________3．(變式題)如圖，寫出家中煤爐從下到上發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：一定發(fā)生的反應(yīng)：(1)__________________________;(2)

______________________________________________;(3)

______________________________________________；可能發(fā)生的反應(yīng)：(4)___________________________；4．下列關(guān)于一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是(A)A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B．一氧化碳難溶于水C．一氧化碳有毒，會污染空氣D．一氧化碳可用作燃料5．(赤峰中考)關(guān)于CO和CO2的說法正確的是(D)A．組成：都由碳元素和氧元素組成，分子構(gòu)成也相同B．性質(zhì)：常溫下均為無色氣體，且都有毒C．用途：CO可以用來滅火，CO2可以做化工原料D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化6．以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是(A)①通入澄清的石灰水②通入紫色的石蕊試液中③聞氣味④通入灼熱的氧化銅粉末⑤在密閉容器中用活的昆蟲實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲是否死亡⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒A．③⑤B．③⑥C．①②D．①③7．小羽同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：(1)裝置B中的澄清石灰水變渾濁說明__反應(yīng)有CO2生成__；(2)為了保證安全，在通入CO氣體之前，應(yīng)該__排盡裝置內(nèi)的空氣__；(3)A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

___________________________________________________________________________________(4)用氣球封口的目的是__防止未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣__。8．某同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中，標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，則該標(biāo)題可能是(C)A．形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)譈．新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C．燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)D．PM2.5與霧霾天氣9．C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì)，關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說法：①二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，性質(zhì)相同；②金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大；③通過化學(xué)反應(yīng)，三者可以按C―→CO2?CO的方向轉(zhuǎn)化；④二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性；⑤一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳可用作燃料；⑥二氧化碳不供給呼吸，是因?yàn)槎趸加卸拘?。其中正確的說法有