《射線檢測(cè)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《射線檢測(cè)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程定位

《射線檢測(cè)》是機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的核心必修課，適用于大二或大三年級(jí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)。課程基于“工作過程”的基本原則，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以單元、模塊和學(xué)習(xí)

任務(wù)為層次安排內(nèi)容，主要內(nèi)容包括射線檢測(cè)的物理基、檢測(cè)設(shè)備與器材、檢測(cè)的工藝、

暗室的處理技術(shù)、射線底片評(píng)定、檢測(cè)的應(yīng)用輻射防護(hù)、射線檢測(cè)工藝文件的編制及射

線檢測(cè)的質(zhì)量管理九部分。

二、課程目標(biāo)

課程的培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密銜接，本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的射線無損檢測(cè)專

業(yè)崗位所需的知識(shí)、能力和素質(zhì)。

1、知識(shí)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)本課程的知識(shí)，使學(xué)生對(duì)射線檢測(cè)方法有較清淅的物理概念，為使用儀器

對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行可靠檢查打下理論基礎(chǔ)，根據(jù)職業(yè)能力要求，學(xué)生須掌握以下知識(shí)目標(biāo)。

（1）掌握射線檢測(cè)的物理基礎(chǔ)知識(shí)，了解射線檢測(cè)的設(shè)備和器材；

（2）掌握射線檢測(cè)的工藝流程；

（3）掌握暗室底片的處理技術(shù)及射線照片底片的評(píng)定方法；

（4）掌握射線檢測(cè)的技術(shù)；

（5）掌握射線輻射的防護(hù)方法；

（6）掌握射線檢測(cè)工藝文件的編制方法；

（7）掌握射線檢測(cè)質(zhì)量的管理措施。

2、技能目標(biāo)

通過理論與實(shí)踐結(jié)合教學(xué)方法，使學(xué)生掌握以下能力：

（1）能夠正確操作手持式超聲波檢測(cè)設(shè)備，能熟練地對(duì)檢測(cè)儀進(jìn)行性能測(cè)定：

（2）具備能對(duì)射線檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行正確評(píng)判并簽發(fā)報(bào)告的能力；

（3）具備對(duì)射線電離輻射采取正確安全防護(hù)措施的能力；

（4）具備編制檢測(cè)工藝并按工藝開展檢測(cè)工作的能力；

（5）能夠熟練地應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，正確分析和解決檢測(cè)中的實(shí)際問題。

3、素質(zhì)目標(biāo)

方法能力：培養(yǎng)主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)意識(shí)；文獻(xiàn)查閱、使用現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)的能力:

第1頁共20頁

創(chuàng)新能力等。

社會(huì)能力：具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力；具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作

精神；具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力。

三、課程設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)思想

本課程以職業(yè)能力為依據(jù)確定本課程的內(nèi)容，圍繞機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的職

業(yè)能力來組織相應(yīng)的知識(shí)和技能，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能全面熟悉從工藝制

訂到最終檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)的射線檢測(cè)過程，由淺入深地掌握射線檢測(cè)的基本理論，并能熟

練地應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，分析解決檢測(cè)中的實(shí)際訶題。教學(xué)過程中堅(jiān)持以“學(xué)生”為

主體、以“實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)”為行動(dòng)導(dǎo)向，注重學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的培

養(yǎng)，增強(qiáng)其職業(yè)能力拓展的后勁，滿足職業(yè)生涯發(fā)展需要。

課程開發(fā)和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由以下學(xué)習(xí)情境組成:

學(xué)習(xí)情景1學(xué)習(xí)情景2學(xué)習(xí)情景3

知識(shí)講解能力訓(xùn)練

以書本知識(shí)為依據(jù)，利用圖技能示范根據(jù)實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵱?xùn)課的要

形圖片、動(dòng)畫視頻和實(shí)物展根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合講解內(nèi)求，讓學(xué)生主動(dòng)操作設(shè)備，

示等演示的方法，通過多媒容的需要或?qū)嶒?yàn)訓(xùn)練要求，訓(xùn)練學(xué)生的技能操作和分析

體、板書和演練等方式進(jìn)行通過操作示范的方法，引導(dǎo)判斷能力，實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)

知識(shí)講解，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生正確使用儀器和正確操行項(xiàng)目分組，進(jìn)行技能比賽，

引導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生查作。在練習(xí)操作的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)

閱和收集信息的能力。生的協(xié)調(diào)溝通能力。

2.課時(shí)分配

建議本課程課時(shí)為52課時(shí)，其中理論教學(xué)40誄時(shí)，實(shí)踐教學(xué)12課時(shí)，具體分配如

下表所示。

學(xué)習(xí)任務(wù)及教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)

實(shí)

序

課程單元理論踐

號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)要求

教學(xué)教

學(xué)

第2頁共20頁

知識(shí)講解：

1.元素與原子，核外電子運(yùn)動(dòng)規(guī)

律，原子核結(jié)構(gòu)；

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：

2.X射線與丫射線的性質(zhì)，x射

模塊一原子與原子結(jié)構(gòu)

第一單線的產(chǎn)生及特點(diǎn)，放射性與放射

模塊二X射線與y射線

元射線性衰變；

模塊三射線與物質(zhì)的相

1檢測(cè)的3.光電效應(yīng)，康普頓效應(yīng)，瑞利4

互作用

物理基散射，電子對(duì)效應(yīng)，各種相互作

礎(chǔ)模塊四射線衰減規(guī)律用發(fā)生的相對(duì)幾率；

模塊五射線檢測(cè)的原理4.單色窄束和多色寬束射線的

與特點(diǎn)衰減規(guī)律；

5.射線檢測(cè)的原理與射線照相

的特點(diǎn)。

知識(shí)講解：

1.X射線管，高壓發(fā)生器，X射

線機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及主要技術(shù)條

件，X射線機(jī)的使用、維護(hù)和修

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：理；

模塊一K射線機(jī)

第二單2.丫射線源的主要特性參數(shù)，檢

元射線模塊二7射線機(jī)測(cè)設(shè)備的特點(diǎn)、分類與結(jié)構(gòu)、維

2檢測(cè)的模塊三管道爬行器護(hù)及故障排除，Y射線探傷機(jī)的6

操作；

設(shè)備和模塊四射線照相膠片

器材3.管道爬生行器的工作原理及

模塊五射線檢測(cè)輔助設(shè)

使用與維護(hù)；

備器材

4.射線照相膠片的構(gòu)造與特點(diǎn)，

感光原理及潛影的形成，底片黑

度，射線膠片的特性，鹵化銀粒

度對(duì)膠片性能的影響，工業(yè)射線

第3頁共20頁

2.暗室史理技術(shù)：顯影、停顯、

定影、水洗和干燥；

3.自動(dòng)洗片綱的原理、特點(diǎn)和組

成，使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

技能示范，能力訓(xùn)練：

1.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及藥液說明，喑室藥

實(shí)驗(yàn)課能力訓(xùn)練：

液配制

實(shí)驗(yàn)二暗室準(zhǔn)備和暗室2

2.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，選擇確定洗片參數(shù)

手工洗片實(shí)驗(yàn)

3.依據(jù)射線檢測(cè)的工藝暗室手

工洗片操作

知識(shí)講解：

1.基本要求：底片質(zhì)量的要求，

評(píng)片的主要條件與環(huán)境設(shè)備要

求，人員要求；

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：

2.基本知識(shí)：觀片的基本操作，

模塊?評(píng)片工作的基本

投影的基本概念，焊接缺陷的危

要求

害性及分類；

第五單模塊二評(píng)片基本知識(shí)4

3.底片影像分析：焊接缺陷影

元射線模塊三底片影像分析

像，鑄件缺陷影像，常見偽缺陷

照相底

5模塊四焊接接頭的質(zhì)量影像及識(shí)別方法，表面幾何影像

片的評(píng)

等級(jí)評(píng)定的識(shí)別，底片影像分析要點(diǎn)；

定

4.質(zhì)量等級(jí)評(píng)定：質(zhì)量分級(jí)規(guī)

定，評(píng)片實(shí)例，檢測(cè)結(jié)果的記錄

與報(bào)告。

技能示范，能力訓(xùn)練：

實(shí)驗(yàn)課能力訓(xùn)練：

1.觀察、分析X射線檢測(cè)的實(shí)際

2

實(shí)驗(yàn)三X射線檢測(cè)的評(píng)底片；

片及缺陷分析實(shí)驗(yàn)

2.使用黑度計(jì)鑒別底片的黑度；

第5頁共20頁

3.結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)初步評(píng)價(jià)不同

缺陷的底片。

知識(shí)講解：

1.典型工件的射線透照技術(shù)（大

厚度比試件的透照技術(shù)、小直徑

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：

管對(duì)接接頭和T形接頭的射線

模塊一典型工件的射線

檢測(cè)技術(shù)、球罐丫射線全景曝光

透照技術(shù)

工藝）；

模塊二特殊焊接接頭射4

2.特殊焊接接頭射線檢測(cè)技術(shù)

第六單元線檢測(cè)技術(shù)

（電阻點(diǎn)焊和釬焊接頭）；

射線檢測(cè)模塊三其他射線檢測(cè)方

63.其他射線檢測(cè)方法與技術(shù)（高

技術(shù)的應(yīng)法與技術(shù)

能射線照相、射線實(shí)時(shí)成像檢測(cè)

用

技術(shù)、數(shù)字化射線成像技術(shù)、中

子射線照相）。

實(shí)驗(yàn)課能力訓(xùn)練：技能示范，能力訓(xùn)練：

實(shí)驗(yàn)四板件對(duì)接焊縫X1.對(duì)平板對(duì)接焊縫進(jìn)行X射線

射線檢測(cè)工藝實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，正確評(píng)定檢測(cè)結(jié)果；4

實(shí)驗(yàn)五管件對(duì)接焊縫X2.對(duì)管件對(duì)接焊縫進(jìn)行X射線

射線檢測(cè)工藝實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，正確評(píng)定檢測(cè)結(jié)果。

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：知識(shí)講解：

模塊一輻射劑量的定1.輻射劑量的定義、單位與標(biāo)準(zhǔn)

義、單位與標(biāo)準(zhǔn)（照射量、吸收劑量及兩者的關(guān)

模塊二劑量測(cè)定方法和系、劑量當(dāng)量）；

第七單元

7儀器2.劑量測(cè)定方法和儀器（輻射監(jiān)4

輻射防護(hù)

模塊三輻射損傷的機(jī)理測(cè)的內(nèi)容和分類、劑量儀器的工

和防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)作原理、劑量儀器的選擇與校

準(zhǔn)、場(chǎng)所輻射監(jiān)測(cè)儀器、個(gè)人劑

模塊四輻射防護(hù)的基本

量監(jiān)測(cè)儀器）：

方法和防護(hù)計(jì)算

第6頁共20頁

模塊五事故的處理程序3.輻射損傷機(jī)理及影響因素，輻

射防護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)；

4.輻射防護(hù)的基本方法，照射量

的計(jì)算，防護(hù)計(jì)算；

5.事故的處理程序。

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：知識(shí)講解：

模塊一射線檢測(cè)通用工1.射線檢測(cè)通用工藝規(guī)程；

藝規(guī)程2.射線檢測(cè)工藝文件（檢測(cè)工藝4

模塊二射線檢測(cè)工藝文卡，工藝穩(wěn)定性控制，工藝卡的

第八單元件編制，焊縫透照的基本操作）。

射線檢測(cè)技能示范，能力訓(xùn)練：

8

工藝文件

1.依據(jù)相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)審核相

的編制

實(shí)訓(xùn)課能力訓(xùn)練：關(guān)原始資料；

實(shí)驗(yàn)六射線檢測(cè)的工藝2.依據(jù)相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)準(zhǔn)2

編制備工作；

3.綜合原始資料及檢驗(yàn)準(zhǔn)備工

作，編制檢測(cè)工藝。

知識(shí)講解：

1.全面質(zhì)量管理和ISO全面族

標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量保證體系；

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：

2.射線檢測(cè)的質(zhì)量管理（檢測(cè)人

第九單元模塊一全面質(zhì)量管理

員、設(shè)備及器材、消耗材料、檢

射線檢測(cè)

模塊二射線檢測(cè)的質(zhì)量

9測(cè)工藝、檢測(cè)過程、設(shè)施與環(huán)境4

的質(zhì)量管

管理

的管理）及持續(xù)改進(jìn)；

理

模塊三射線檢測(cè)人員的

3.射線檢測(cè)人員的健康管理（常

健康管理

規(guī)醫(yī)學(xué)監(jiān)督、放射工作人員的健

康要求及醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目要求、特

殊人員的健康管理、放射工作人

第7頁共20頁

員的保分健）。

合計(jì)52

3、課程單元描述

課程單元1

實(shí)踐教

課時(shí)理論教學(xué)

課程單元名稱第一單元射線檢測(cè)的物理基礎(chǔ)學(xué)

數(shù)

40

1.掌握核外電子運(yùn)動(dòng)規(guī)律，原子核結(jié)構(gòu)；

2.掌握X射線與丫射線的性質(zhì)，X射線的產(chǎn)生及特點(diǎn)，放射性與

放射性衰變；

知識(shí)目標(biāo)

學(xué)3.了解光電效應(yīng)，康普頓效應(yīng)，瑞利散射，電子對(duì)效應(yīng)，以及各

種相互作用發(fā)生的相對(duì)幾率；

習(xí)

B4.掌握單色窄束和多色寬束射線的衰減規(guī)律；以及射線檢測(cè)的原

標(biāo)理與射線照相的特點(diǎn)。

技能目標(biāo)能夠正確區(qū)分X射線和丫射線；

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)射線檢測(cè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的積極性；

素質(zhì)目標(biāo)

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷能力c

模塊一原子與原子結(jié)構(gòu)

模塊四射線衰減規(guī)律

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊二X射線與y射線

模塊五射線檢測(cè)的原理與特點(diǎn)

模塊三射線與物質(zhì)的相互作用

教學(xué)方法：講授法、圖片展示，動(dòng)畫演示、案例分析法；

教學(xué)建議：

教學(xué)方法和建議1.講授時(shí)，由于內(nèi)容比較抽象，可結(jié)合圖片展示、動(dòng)畫演示的方

法來展現(xiàn)原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，及X射線與丫射線的區(qū)別；

2.通過案例分析的方法來講授各種參數(shù)和透照方式的選擇方法。

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

第8頁共20頁

1.有物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知，有一定的計(jì)算能力；

1.有良好的表達(dá)能力；

教師所需執(zhí)教能力

2.有豐富的射線檢測(cè)知識(shí)和射線檢測(cè)的操作經(jīng)驗(yàn)；

要求

3.熟練操作電腦，能很好地使用多媒體工具教學(xué)。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：射線檢測(cè)的物理基礎(chǔ)。

校企雙師授課安排

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)射線檢測(cè)時(shí)對(duì)射線源與能

建議

量、焦距、曝光量等的選擇應(yīng)注意的事項(xiàng)。

課程單元2

理論教

第二單元射線檢測(cè)的設(shè)備和器課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱學(xué)

材數(shù)

60

1.掌握X射線機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及主要技術(shù)條件，以及X射線機(jī)的使

用、維護(hù)和修理的方法；

2.掌握丫射線源的主要特性參數(shù)，檢測(cè)設(shè)備的特點(diǎn)、分類與結(jié)構(gòu)、

維護(hù)及故障排除，Y射線探傷機(jī)的操作；

知識(shí)目標(biāo)3.了解管道爬生行器的工作原理及使用與維護(hù)；

學(xué)

4.掌握射線照相膠片的構(gòu)造與特點(diǎn)，感光原理及潛影的形成，底

習(xí)

片黑度，射線膠片的特性，鹵化銀粒度對(duì)膠片性能的影響，工業(yè)

目

射線膠片系統(tǒng)的分類，膠片的使用與保管；

標(biāo)

b.了解黑度計(jì)，增感屏，像質(zhì)計(jì)和具他輔助設(shè)備。

1.能夠根據(jù)要求正確操作X射線機(jī)和y射線探傷機(jī)；

技能目標(biāo)

2.能夠正確使用和保管膠片,

1.具有獲取信息的能力，良好交流溝通能力；

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

第9頁共20頁

模塊一X射線機(jī)

模塊四射線照相膠片

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊二Y射線機(jī)

模塊五射線檢測(cè)輔助設(shè)備器材

模塊三管道爬行器

教學(xué)方法：講授法、圖片展示、視頻演示；

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議：理論課時(shí)，可通過圖片展示，視頻演示的方法進(jìn)行教

學(xué)，能更形象更具體地使學(xué)生了解射線設(shè)備；

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

1.有單元一的基礎(chǔ)知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.有電子電工方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

1.有良好的表達(dá)能力；

教師所需執(zhí)教能力

2.對(duì)射線設(shè)備非常了解，能夠正確選擇和使用射線設(shè)備；

要求

3.熟練操作電腦，能很好地使用多媒體工具教學(xué)。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：射線檢測(cè)的設(shè)備和潛材的理論知識(shí)；

校企雙師授課安排企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

建議1.介紹企業(yè)里使用的射線檢測(cè)設(shè)備；

2.企業(yè)里在使用和維護(hù)射線設(shè)備時(shí)應(yīng)注意的問題。

課程單元3

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第三單元射線檢測(cè)工藝學(xué)

數(shù)

62

1.掌握射線照相對(duì)比度、清淅度和顆粒度等概念；

學(xué)

2.了解射線底片黑度與照相靈敏度的關(guān)系，及幾何因素對(duì)小缺陷

習(xí)

知識(shí)目標(biāo)對(duì)比度的影響；

目

標(biāo)3.掌握射線源與能量的選擇，焦距的選擇，曝光量的選擇與修正；

4.了解散射線的來源和分類，掌握散射線的控制措施；

第10頁共20頁

5.掌握曝光曲線的制作及應(yīng)用，掌握透照方式的選擇。

1.能夠根據(jù)要求正確選擇射線源與能量、焦距、曝光量等；

技能目標(biāo)2.能夠正確制作曝光曲線及正確選擇透照方式；

3.能夠根據(jù)檢測(cè)要求確定正確的檢測(cè)工藝。

1.具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有良好的分析判斷能力°

模塊一射線照相靈敏度的影響因

模塊四散射線的控制

素

模塊五曝光曲線的制作及應(yīng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊二靈敏度和缺陷檢出的有關(guān)

用

研究

模塊六透照方式

模塊三透照工藝條件的選擇

教學(xué)方法：講授法、圖片展示、動(dòng)畫演示、操作演示法、案例

分析法；

教學(xué)建議：

教學(xué)方法和建議1.講授理論知識(shí)時(shí)，用PPT結(jié)合圖片展示和動(dòng)畫演示相關(guān)知識(shí)，

合學(xué)生更容易接受；

2.實(shí)驗(yàn)前，通進(jìn)操作演示規(guī)范學(xué)生的操作方法，通過案例分析，

使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的檢測(cè)工藝。

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

1.有第一單元和第二單元的基本知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.熟悉射線檢測(cè)設(shè)備。

教師所需執(zhí)教能力1.有良好的表達(dá)能力；

要求2.有良好的分析判斷能力。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：

校企雙師授課安排

理論課知識(shí)、實(shí)驗(yàn)課操作演練和操作指導(dǎo)；

建議

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

第1I頁共20頁

有關(guān)檢測(cè)工藝在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際案例；

課程單元4

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第四單元暗室處理技術(shù)學(xué)

數(shù)

42

1.掌握暗室的布局，暗室設(shè)備器材的使用，配液注意事項(xiàng)，膠片

處理程序和操作要點(diǎn)；

知識(shí)目標(biāo)

2.掌握暗室處理技術(shù)：顯影、停顯、定影、水洗和干燥；

學(xué)3.掌握自動(dòng)洗片綱的原理、特點(diǎn)和組成，使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

習(xí)

1.能夠利用暗室的條件進(jìn)行手洗膠片；

目技能目標(biāo)

2.能夠熟練使用暗室的器材0

標(biāo)

1.具有良好動(dòng)手操作能力；

素質(zhì)目標(biāo)2.具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

3.具有良好的分析問題的能力。

模塊一暗室基本知識(shí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊二暗室處理技術(shù)

模塊三自動(dòng)洗片機(jī)

教學(xué)方法：講授法、圖片展示、動(dòng)畫演示、操作演示法、案例分

析法；

教學(xué)建議：

教學(xué)方法和建議1.講授理論知識(shí)時(shí)，用PPT結(jié)合圖片展示和動(dòng)畫演示相關(guān)知識(shí)，

使學(xué)生更容易接受；

2.實(shí)驗(yàn)前，通進(jìn)操作演示規(guī)范學(xué)生的操作方法，通過案例分析，

使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況正確解決暗室中的問題。

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)1.有前面二個(gè)單兀的基本知識(shí)；

第12頁共20頁

2.了解射線檢測(cè)的工藝流程°

教師所需執(zhí)教能力1.對(duì)暗室處理技術(shù)熟悉；

要求2.掌握手工和自動(dòng)洗片技術(shù)°

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：

理論課知識(shí)、實(shí)驗(yàn)課操作演練和操作指導(dǎo)。

校企雙師授課安排

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

建議

1.生產(chǎn)中，暗室處理時(shí)最常見的問題；

2.暗室處理時(shí)所要注意的事項(xiàng)。

課程單元5

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第五單元射線照相底片的評(píng)定學(xué)

數(shù)

42

1.掌握評(píng)片工作的基本要求：底片質(zhì)量的要求，評(píng)片的主要條件

與環(huán)境設(shè)備要求，人員要求；

2.掌握評(píng)片基本知識(shí)：觀片的基本操作，投影的基本概念，焊接

缺陷的危害性及分類；

知識(shí)目標(biāo)

學(xué)3.掌握底片影像分析方法：焊接缺陷影像，鑄件缺陷影像，常見

伏缺陷影像及識(shí)別方法，表面幾何影像的識(shí)別，底片影像分析要

習(xí)

目

標(biāo)4.掌握焊接接頭的質(zhì)量等級(jí)評(píng)定：質(zhì)量分級(jí)規(guī)定，評(píng)片實(shí)例，檢

測(cè)結(jié)果的記錄與報(bào)告。

技能目標(biāo)能夠正確對(duì)鑄件、焊接接頭的射線檢測(cè)底片進(jìn)行評(píng)片；

L具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有良好的分析判斷能力c

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊一評(píng)片工作的基本要求模塊三底片影像分析

第13頁共20頁

模塊二評(píng)片基本知識(shí)模塊四焊接接頭的質(zhì)量等級(jí)評(píng)

定

教學(xué)方法：講授法、圖片展示、動(dòng)畫演示、操作演示法、案例分

析法；

教學(xué)建議：

教學(xué)方法和建議1.講授理論知識(shí)時(shí)，用PPT結(jié)合圖片展示和動(dòng)畫演示相關(guān)知識(shí)，

使學(xué)生更容易接受新知識(shí)；

2.實(shí)驗(yàn)前，通進(jìn)操作演示規(guī)范學(xué)生的操作方法，通過案例分析，

使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況正確對(duì)底片進(jìn)行評(píng)片。

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

1.有前面四個(gè)單元的基本知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.了解射線檢測(cè)和暗室處理的工藝流程。

教師所需執(zhí)教能力1.有豐富的評(píng)片經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)潴地對(duì)射線底片進(jìn)行評(píng)片；

要求2.有良好的分析判斷能力。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：

理論課知識(shí)、實(shí)驗(yàn)課操作演練和操作指導(dǎo)。

校企雙師授課安排

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

建議

1.企業(yè)生產(chǎn)檢驗(yàn)時(shí)，在評(píng)片過程中常見的問題及注意事項(xiàng)；

2.射線檢測(cè)的案例評(píng)片分析°

課程單元6

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第六單元射線檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用學(xué)

數(shù)

44

學(xué)1.掌握典型工件的射線透照技術(shù)（大厚度比試件的透照技術(shù)、小

習(xí)知識(shí)目標(biāo)直徑管對(duì)接接頭和T形接頭的射線檢測(cè)技術(shù)、球罐Y射線全景曝

目光工藝）；

第14頁共20頁

標(biāo)2.掌握特殊焊接接頭射線檢測(cè)技術(shù)（電阻點(diǎn)焊和釬焊接頭）；

3.了解其他射線檢測(cè)方法與技術(shù)（高能射線照相、射線實(shí)時(shí)成像

檢測(cè)技術(shù)、數(shù)字化射線成像技術(shù)、中子射線照相）。

技能目標(biāo)能夠正確對(duì)平板對(duì)接焊縫、管材對(duì)接焊縫進(jìn)行檢測(cè)；

1.具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有良好的分析判斷能力°

模塊一典型工件的射線透照技術(shù)

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊二特殊焊接接頭射線檢測(cè)技術(shù)

模塊三其他射線檢測(cè)方法與技術(shù)

教學(xué)方法：

講授法、圖片展示、動(dòng)畫演示、操作演示法、案例分析法；

教學(xué)建議：

教學(xué)方法和建議

1.講授理論知識(shí)時(shí)，用PPT結(jié)合圖片展示和動(dòng)畫演示相關(guān)知識(shí)，

使學(xué)生更容易接受；

2.實(shí)驗(yàn)前，通進(jìn)操作演示規(guī)范學(xué)生的操作方法，通過案例分析:

使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況正確判斷檢測(cè)試件的缺陷c

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

1.有前面五個(gè)單元的基本知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.掌握射線檢測(cè)設(shè)備的操作，對(duì)正確對(duì)底片進(jìn)行評(píng)片。

教師所需執(zhí)教能力1.有豐富的評(píng)片經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確地對(duì)射線底片進(jìn)行評(píng)片；

要求2.熟練操作射線檢測(cè)設(shè)備，有良好的分析判斷能力。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：

理論課知識(shí)、實(shí)驗(yàn)課操作演練和操作指導(dǎo)。

校企雙師授課安排

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

建議

1.焊縫檢測(cè)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)；

2.生產(chǎn)時(shí)射線檢測(cè)焊縫的案例。

第15頁共20頁

課程單元7

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第七單元輻射防護(hù)學(xué)

數(shù)

40

1.掌握輻射劑量的定義、單位與標(biāo)準(zhǔn)；

2.掌握劑量測(cè)定方法和儀器（輻射監(jiān)測(cè)的內(nèi)容和分類、劑量儀器

的工作原理、劑量儀器的選擇與校準(zhǔn)、場(chǎng)所輻射監(jiān)測(cè)儀器、個(gè)人

知識(shí)目標(biāo)劑量監(jiān)測(cè)儀器）；

3.掌握輻射損傷機(jī)理及影響因素，輻射防護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)；

學(xué)

習(xí)4.掌握輻射防護(hù)的基本方法，照射量的計(jì)算，防護(hù)計(jì)算，及事故

目的處理程序。

標(biāo)1.能夠正確使用儀器對(duì)場(chǎng)所輻射進(jìn)行監(jiān)測(cè)和個(gè)人劑量的監(jiān)測(cè)；

技能目標(biāo)2.能夠有效地對(duì)射線的輻射進(jìn)行防護(hù)，能及時(shí)有效地處理突發(fā)事

故。

1.具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有良好的分析判斷能力°

模塊一輻射劑量的定義、單位與

標(biāo)準(zhǔn)模塊四輻射防護(hù)的基本方法

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊一劑量測(cè)定方法和儀器和防護(hù)計(jì)算

模塊五事故的處理程序

模塊三輻射損傷的機(jī)理和防護(hù)標(biāo)

準(zhǔn)

教學(xué)方法：

講授法、圖片展示、視頻演示、防護(hù)演練法、案例分析法；

教學(xué)建議：

教學(xué)方法和建議

1.講授理論知識(shí)時(shí)，用PPT結(jié)合圖片展示和視頻演示相關(guān)知識(shí)及

防護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，使學(xué)生生動(dòng)形象地接受新知識(shí)；

2.通過防護(hù)演練法和案例分析法，使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況正確防

第16頁共20頁

護(hù)射線的輻射。

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

1.有前面六個(gè)單元的基本知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.掌握射線檢測(cè)設(shè)備的操作c

教師所需執(zhí)教能力1.有處理射線輻射突發(fā)事故的能力；

要求2.能正確處理有關(guān)射線輻射的防護(hù)問題。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：

理論課知識(shí)、防輻射演練。

校企雙師授課安排

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

建議

1.企業(yè)里射線輻射應(yīng)注意的問題；

2.企業(yè)里對(duì)防射線輻射的具體措施。

課程單元8

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第八單元射線檢測(cè)工藝文件的編制學(xué)

數(shù)

42

1.掌握射線檢測(cè)通用工藝規(guī)程；

知識(shí)目標(biāo)

學(xué)

2.掌握射線檢測(cè)工藝文件的內(nèi)容和編制方法。

習(xí)

技能目標(biāo)能夠正確編制射線檢測(cè)工藝卡；

目

1.具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有良好的分析判斷能力°

模塊一射線檢測(cè)通用工藝規(guī)程

學(xué)習(xí)內(nèi)容

模塊二射線檢測(cè)工藝文件

教學(xué)方法：

教學(xué)方法和建議講授法、圖片展示、案例分析法；

教學(xué)建議：

第17頁共20頁

講授理論知識(shí)時(shí)，以企業(yè)的檢測(cè)工藝規(guī)程和工藝卡為樣板，使學(xué)

生更好地更貼近企業(yè)生產(chǎn)要求制定工藝規(guī)程和工藝卡；

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

1.有前面七個(gè)單元的基本知識(shí)；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.掌握射線檢測(cè)的工藝流程，熟悉檢測(cè)設(shè)備的操作。

教師所需執(zhí)教能力1.掌握射線檢測(cè)的工藝流程，熟悉檢測(cè)設(shè)備的操作；

要求2.能準(zhǔn)確地編制工藝卡等工藝文件。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：

校企雙師授課安排理論課知識(shí)、工藝文件編制的案例。

建議企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：

企業(yè)里使用的工藝規(guī)程和工藝卡案例。

課程單元9

理論教

課時(shí)實(shí)踐教學(xué)

課程單元名稱第九單元射線檢測(cè)的質(zhì)量管理學(xué)

數(shù)

40

1.了解全面質(zhì)量管理和IS09000族標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量保證體系；

知識(shí)目標(biāo)2.掌握射線檢測(cè)的質(zhì)量管理及持續(xù)改進(jìn)；

學(xué)

3.掌握射線檢測(cè)人員的健康管理。

習(xí)

能夠在生產(chǎn)時(shí)，正確對(duì)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行管理，及對(duì)檢測(cè)人員進(jìn)行分

目技能目標(biāo)

健康管理。

標(biāo)

1.具有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

素質(zhì)目標(biāo)

2.具有較強(qiáng)的溝通交流能力；

模塊一全面質(zhì)量管理

學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊二射線檢測(cè)的質(zhì)量管理

模塊三射線檢測(cè)人員的健康管理

教學(xué)方法和建議教學(xué)方法：講授法、文件展示、案例分析法；

第18頁共20頁

教學(xué)建議：講授理論知識(shí)時(shí)，通案例分析來講解檢測(cè)質(zhì)量和人員

分健康管理的方法，使學(xué)生對(duì)質(zhì)量管理和人員健康有清醒的認(rèn)識(shí)；

教學(xué)條件要求1.課程標(biāo)準(zhǔn)2.授課計(jì)劃3.授課教案4.教學(xué)案例

L了解射線檢測(cè)的工藝流程；

學(xué)生已有基礎(chǔ)

2.掌握防射線輻射的方法。

教師所需執(zhí)教能力L有良好的表達(dá)能力；

要求2.熟悉檢測(cè)質(zhì)量的管理和人員健康的管理。

校內(nèi)教師授課內(nèi)容：射線檢測(cè)的質(zhì)量管理理論知識(shí)。

校企雙師授課安排

企業(yè)兼職教師授課內(nèi)容：企業(yè)是如何對(duì)檢測(cè)質(zhì)量和人員分健康進(jìn)

建議

行管理

四、課程評(píng)價(jià)

1.《射線檢測(cè)》課程評(píng)價(jià)及方式說明

學(xué)生的成績?cè)u(píng)定以主要根據(jù)理論知識(shí)的掌握（為總結(jié)性考核，占60%）、考勤（占10%）,

課堂提問（占5%）、作業(yè)（占5%）、企業(yè)教師技能評(píng)定（占20%）等五方面構(gòu)成。

2.《射線檢測(cè)》課程過程考核說明

（1）理論知識(shí)的掌握以試卷形式考核，題型包括單選、多選、判斷、簡答、案例分

析等；

（2）考勤及課堂提問依據(jù)是平時(shí)學(xué)生的上課出狀況、回答課堂提問的積極性及正確

率；

（3）作業(yè)是指每個(gè)教學(xué)單元中要求學(xué)生完成的作業(yè)。以完成的數(shù)量和質(zhì)量給予成績;

（4）企業(yè)教師技能評(píng)定是指企業(yè)教師在授課過程中，根據(jù)學(xué)生掌握的技能情況或者

在企業(yè)的實(shí)踐情況評(píng)定。

表1：考核標(biāo)準(zhǔn)

成績比例

序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容

（%）

形平時(shí)上課的出勤情況，遲到、早退每次2

1考勤10

成分，曠課一次扣5分。

2性課堂提問共提問或課組交流2次/人，每次5分，5

第19頁共20頁

以回答情況給1飛分。

核布置課后作業(yè)，每次2分，未交0分，完

3作業(yè)5

成情況差1分，完成情況好2分。

4總結(jié)性考核期末進(jìn)行綜合考試(試卷)，總分60分