2024年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷583考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會結(jié)果，下面分析正確的是（）A.缺少媒介生物沒有傳粉，所以不結(jié)果B.水分等營養(yǎng)不足，所以部分花掉落不結(jié)果C.陰雨天影響傳粉，沒有結(jié)果D.是單性花，雄花完成傳粉就凋落，不結(jié)果2、“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”．當(dāng)你成年后，為挽救他人的生命獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)出的血緩緩地輸入患者的手臂靜脈時，你認(rèn)為下面的表述哪一項(xiàng)是正確的？()A.你和患者是同型血的可能性很大B.如果病重依然堅(jiān)持獻(xiàn)血，更值得提倡C.血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過上腔靜脈，直接到達(dá)左心房，進(jìn)入左心室．參與血循環(huán)D.你獻(xiàn)出的血將在患者的體內(nèi)，伴陪一生，溫暖一輩子3、下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一條小溪B.一所學(xué)校C.一片草坪D.一間教室中的生物4、事故中刺傷動脈遠(yuǎn)比刺傷靜脈危險(xiǎn)；這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.含有更多的養(yǎng)料和氧氣。

B.具有較大的壓力；出血速度快。

C.含更多的白細(xì)胞和氧氣。

D.無廢物和二氧化碳。

5、下列哪項(xiàng)不是蟬；云雀的基本特征（）

A.自己制造有機(jī)物。

B.呼吸。

C.生長和繁殖。

D.排出廢物。

6、【題文】下列有關(guān)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)以及生物與環(huán)境關(guān)系的說法正確的是（）A.生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈B.外界干擾超出了一定范圍，生態(tài)系統(tǒng)可能被破壞C.生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素只有陽光、溫度和水D.同種生物個體之間只有競爭關(guān)系7、圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法．其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是____，而英國科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻，珍妮的這種研究方法是____．珍妮進(jìn)一步查找相關(guān)資料獲取信息的方法是____．9、人體的氣體交換過程主要包括________，肺的換氣，氣體在血液中的運(yùn)輸和__________。10、現(xiàn)在為止；同學(xué)們已經(jīng)接觸了植物；動物、真菌、細(xì)菌、病毒等不同類型的生物．讓我們一起嘗試創(chuàng)造一些“檢索表”，區(qū)別各類生物：

（1）生物體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)____．（任填一種物種名稱；下同）

（2）生物體只有一個細(xì)胞____．

（3）生物體有多細(xì)胞構(gòu)成．在遺傳物質(zhì)的控制下，細(xì)胞____形成不同的層次，使多細(xì)胞生物體走向成熟．____是動物體的特有結(jié)構(gòu)層次．

（4）根據(jù)動物的最主要特征，把它們分類：無脊椎動物____；脊椎動物____．11、病毒都是寄生生物．____．12、【題文】口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化。（）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、秋天，樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過冬。（）14、為充分利用單位面積上的光照，種植農(nóng)作物時越密越好。（）15、氣孔主要分布在植物葉片的下表皮，這樣有利于氣體更好地交換。______（判斷對錯）16、一日三餐中，中，晚餐都很重要，早餐少吃一點(diǎn)或都不吃沒多大關(guān)系．______（判斷對錯）17、菜豆種子在萌發(fā)過程中胚軸發(fā)育成植物的莖______（判斷對錯）18、“十月懷胎，一朝分娩”，就是說胎兒必須在母體內(nèi)懷孕十個月．______（判斷對錯）19、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雌蕊下部的子房里有花粉。______（判斷對錯）20、陽臺上的植物總是彎向窗外生長，說明植物具體應(yīng)激性。______（判斷對錯）21、胃是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。（）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：在一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做單性花．在單性花中；只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．黃瓜；南瓜和絲瓜都是單性花，“謊花”是雄花，只有雄蕊．沒有雌蕊，所以不能結(jié)出果實(shí)．

故選：D．

【分析】根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花．2、A【分析】解：A；人的血型主要有A、B、AB、O四種類型；輸血時以輸同型血為原則，和患者是同型血的可能性很大，因此，我們要積極獻(xiàn)血，挽救他人是生命．符合題意．

B；無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲；男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體健康、合格者，可以參加獻(xiàn)血．有病在身的患者不能參加獻(xiàn)血，與人與己都不利．不符合題意．

C；血液輸入患者手臂靜脈后；經(jīng)過上腔靜脈，直接到達(dá)右心房，進(jìn)入右心室，參與血循環(huán)．不符合題意．

D；你獻(xiàn)出的血輸入患者的體內(nèi)后；能拯救患者的生命，人體內(nèi)每天均有細(xì)胞衰老、死亡，也有細(xì)胞不斷的補(bǔ)充更新．一般紅細(xì)胞壽命120天，每天約有20億個紅細(xì)胞死亡．白細(xì)胞壽命7-14天，血小板7-9天．因此你獻(xiàn)出的血不會在患者的體內(nèi)一生，不久就會更新掉．不符合題意．

故選：A【解析】A3、D【分析】解：ABC；一條小溪、一所學(xué)校、一片草坪；都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；一間教室中的生物；只有部分消費(fèi)者、分解者，沒有生產(chǎn)者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是一間教室中的生物．

故選：D

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成．【解析】D4、B【分析】

動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流方向是從心臟流向全身各處，血管內(nèi)具有更大的壓力，從而使得血流速度極快．當(dāng)不小心刺傷動脈血管時，血液就會噴流而出，就可能造成失血過多，當(dāng)失血量達(dá)到1200毫升時，就會有生命危險(xiǎn)，因此極其危險(xiǎn)；而相對而言，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，損傷后如及時救治不會出現(xiàn)大的危險(xiǎn)．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是動脈血管的結(jié)構(gòu)；功能；首先必須明確動脈血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

5、D【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．自己制造有機(jī)物的說法是錯誤的．

故選D

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

6、B【分析】【解析】

試題分析：A；生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層；

B；生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的；外界的干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就有可能受到破壞；

C；生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素包括陽光、溫度、水、空氣、土壤等；

D；同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系。

考點(diǎn)：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的概念．【解析】【答案】B7、B【分析】【解答】蓋片時；用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)所泡而影響觀察．因此選項(xiàng)B的蓋蓋玻片的方法，最不容易出現(xiàn)氣泡．

故選：B．

【分析】根據(jù)蓋蓋玻片的正確方法分析，蓋片時，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下．二、填空題(共5題，共10分)8、實(shí)驗(yàn)觀察查找文獻(xiàn)【分析】【解答】生物學(xué)的研究方法有觀察；調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法；其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論．而科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論．資料分析：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．英國科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩的時候發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中勾出白蟻，珍妮的這種研究方法是觀察；珍妮進(jìn)一步查找相關(guān)資料獲取信息的方法是查找文獻(xiàn)．

故答案為：實(shí)驗(yàn)；觀察；查找文獻(xiàn)。

【分析】此題考查對科學(xué)探究的理解和應(yīng)用．9、肺通氣組織換氣【分析】【分析】本題考查的是氣體交換的全過程，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記理解呼吸的全過程。【解答】肺通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺的換氣是肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程；組織換氣，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。其中肺通氣是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的，肺的換氣和組織換氣都是通過氣體擴(kuò)散完成的，因此人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣、氣體在血液中運(yùn)輸、組織換氣，組織換氣是組織里的二氧化碳進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動脈血變成靜脈血?！窘馕觥糠瓮饨M織換氣10、略

【分析】

（1）；除病毒以外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

（2）；由細(xì)胞構(gòu)成的生物；有的是單細(xì)胞的，如衣藻、草履蟲、細(xì)菌等．

（3）；有的生物是多細(xì)胞的；如綠色開花植物體，是由細(xì)胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子構(gòu)成綠色開花植物體．動物體的結(jié)構(gòu)層次是由細(xì)胞形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成動物體．可見植物體無系統(tǒng)，系統(tǒng)是動物體特有的結(jié)構(gòu)層次．

（4）；根據(jù)動物的最主要特征；把它們進(jìn)行分類，如根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱把動物分成無脊椎動物和脊椎動物，蝗蟲、蚯蚓等屬于無脊椎動物，鯽魚、家鴿、家兔等屬于脊椎動物．

故答案為：（1）；病毒。

（2）；衣藻（也可以填其它的單細(xì)胞動物）

（3）；分化；系統(tǒng)。

（4）；蝗蟲；鯽魚．（也可填其它的；答案不唯一．）

【解析】【答案】生物的種類很多；為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們要對生物進(jìn)行分類，結(jié)合題意答題．

11、略

【分析】

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是病毒的生活特點(diǎn)．解答時可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來切入．

12、略

【分析】【解析】口腔中的唾液中的唾液淀粉酶對淀粉具有花香型的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌則是物理消化?！窘馕觥俊敬鸢浮俊倘⑴袛囝}(共9題，共18分)13、×【分析】試題分析：物植物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘，沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，故題干的敘述是錯誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)，解題需理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【解析】試題分析：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理，一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)，如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)，因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好?？键c(diǎn)：本題考查的是提高作物光合作用效率的方法?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、√【分析】解：由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生。

故答案為：√

此題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉；葉脈、表皮。

要理解葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握?！窘馕觥俊?6、×【分析】解：合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡；既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．食物多樣；講究葷素搭配，清淡少鹽，并限量飲酒，每天吃奶類、豆類及其制品，以提高豐富的蛋白質(zhì)，滿足生長的需要．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不吃早餐不能滿足上午人體對營養(yǎng)的需要．

故答案為：×．

合理膳食利于人體的健康成長；否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．

本題主要考查的是合理營養(yǎng)，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．能靈活答題．【解析】×17、×【分析】解：菜豆種子在萌發(fā)過程中胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分；而不是植物的莖，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程．【解析】×18、×【分析】解：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天左右，而不是十個月．

故答案為：×．

懷孕是受精卵從輸卵管移動到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始．

對于女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育是中考的熱點(diǎn)．學(xué)生容易受俗語的影響誤認(rèn)為是十個月．【解析】×19、×【分析】解：在花的結(jié)構(gòu)中；雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞