2024年人教A版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教A版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各組轉(zhuǎn)化中；在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（）

A.①②③B.①②C.①③D.②③2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

給液體加熱B.

傾倒液體C.

稱量固體D.

氧氣驗(yàn)滿3、區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（）A.將帶火星的小木條分別伸入集氣瓶中B.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中C.將氣體分別通入澄清的石灰水中D.分別觀察顏色4、善于歸納和總結(jié)是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．小明把與數(shù)字“三”有關(guān)的部分化學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下小結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（）A.常見(jiàn)的造成空氣污染的三種有害氣體--一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫B.構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒--分子、原子和離子C.自然界中常見(jiàn)的三種化石燃料--煤、石油、天然氣D.生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料--塑料合成纖維和合成橡膠5、下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來(lái)的是（）A.Na2SO4、BaCl2、HCl、K2CO3B.HCl、Na2CO3、KCl、NaNO3C.KOH、K2SO4、FeCl3、Ba(NO3)2D.K2CO3、CaCl2、Na2CO3、KNO36、人杰地靈的江淮大地上誕生的燦爛文明是博大精深中華文明重要的組成部分．下列江淮文明的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.

禹墟出土的雕龍?zhí)掌珺.

徽州石雕牌坊C.

制作精美的蕪湖鐵畫(huà)D.

分揀太平猴魁茶葉7、下列各組物質(zhì)中，前者為單質(zhì)，后者為混合物的是（）A.銅、二氧化碳B.鐵粉、加碘食鹽C.氯化鉀、潔凈的空氣D.紅磷、冰水混合物評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在一定溫度時(shí)；NaCl飽和溶液的質(zhì)量是12g，把它蒸干后，得到3gNaCl，計(jì)算：

（1）這一溫度下NaCl的溶解度____

（2）該溫度時(shí)NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

（3）配制該溫度時(shí)NaCl飽和溶液1000g，需水和NaCl各多少g？____．9、請(qǐng)你根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a、b的名稱分別是a____，b____．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，應(yīng)選用的裝置是____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（3）如果選用A、C裝置制取并收集O2；回答下列問(wèn)題：

①裝入藥品前，先應(yīng)檢查裝置____；

②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；

③當(dāng)觀察到C裝置中____時(shí)，開(kāi)始收集O2；

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先____，然后再熄滅酒精燈．10、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答有關(guān)問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}若用rm{A}作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為_(kāi)_____；若用rm{B}作為氧氣的發(fā)生裝置；化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，氣體收集裝置為_(kāi)_____rm{(}選填字母rm{)}．11、如圖甲所示是電解水實(shí)驗(yàn)，A試管收集到____氣，B試管收集到____氣．它們的體積比為_(kāi)___．如圖乙是電解水實(shí)驗(yàn)中水分分解過(guò)程的示意圖，從水分子分解示意圖中你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論（寫(xiě)三條）（1）____，（2）____，（3）____

12、請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果．

（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置____；

（2）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手____；

（3）加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜____；

（4）蒸發(fā)溶劑時(shí)，未用玻璃棒攪拌____．13、在“生石灰；天然氣、聚乙烯、蛋白質(zhì)、活性炭”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：

（1）標(biāo)有“CNG”標(biāo)志的汽車(chē)使用的燃料是____，（2）家用冰箱去味劑中含有____，（3）常用于包裝食品的塑料是____，（4）常用于食品干燥劑的是____，（5）構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、加熱液體時(shí)，試管口朝著無(wú)人的方向．____．17、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．18、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．19、老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，先通一會(huì)兒一氧化碳．____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)20、莉莉媽媽新買(mǎi)了一個(gè)燈泡，細(xì)心的莉莉發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)支持鎢絲的金屬上有一點(diǎn)紅色的磷，請(qǐng)你解釋紅磷的作用．如何判斷燈泡是否漏氣？21、將氯化鈉和硫酸鈉的混合物rm{25.9g}溶于rm{127.4g}水中形成不飽和溶液，然后向該溶液中加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的氯化鋇溶液rm{104.0g}此時(shí)恰好完全反應(yīng)，試求：

rm{(1)}原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量．

rm{(2)}反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共36分)22、下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題．

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①______②______；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

（3）制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______（從A～E中選擇），使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，如果用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入．采用上述方法制取二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的G裝置和H裝置，則導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→______→______→______→______→F裝置．

（4）常溫下，氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣密度?。畬?shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉固體混合物制取氨氣時(shí)，需要的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)），收集裝置如果選F裝置收集氨氣時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入．23、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。rm{(1)}寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱：rm{壟脵}____；rm{壟脿}____。rm{(2)}當(dāng)制取較多量rm{CO_{2}}時(shí)，制取裝置的儀器組合是____rm{(}選填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脻}閱讀材料回答問(wèn)題。I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用____rm{壟脼}選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”rm{壟脼}制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是____，檢查該裝置氣密性的方法是________。rm{壟脽}若用下圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)___端rm{壟脽}選填“rm{壟脿}”或“rm{壟脿}”檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是____。rm{(3)}加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是____。rm{(}24、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：rm{(1)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___，能說(shuō)明發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是：。rm{(2)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過(guò)量的理由是：____。rm{(3)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的____，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊换瘜W(xué)性質(zhì)？試寫(xiě)出其中一種____。rm{(4)}在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，該實(shí)驗(yàn)的進(jìn)水量不足五分一的原因是____rm{(}寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}rm{(5)}由于燃燒過(guò)程中氧氣并不能百分百的消耗，有人提出改進(jìn)措施，用加熱銅絲替代紅磷的燃燒，測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確。寫(xiě)出該方法反應(yīng)的文字表達(dá)式：____25、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和______。

（2）實(shí)驗(yàn)B；滴加水后看到U型管中______（填“左邊”或“右邊”）液面升高。

（3）C圖所示操作的名稱為_(kāi)_____；其中玻璃棒的作用是______。

（4）D中電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：水是由______組成的。

（5）為了給上述D實(shí)驗(yàn)提供理論依據(jù)，某同學(xué)用E圖中三個(gè)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，能得到正確結(jié)論的裝置為_(kāi)_____（填序號(hào)）。由此可知驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，需注意的是______（只回答一條即可）。試從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是______。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)26、鈣是維持人體正常功能所必需的元素．右圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)的一部分．取1片鈣爾奇；放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與鹽酸不反應(yīng)）．燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g．試計(jì)算：

（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量．

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．27、某同學(xué)去我市的道場(chǎng)山風(fēng)景區(qū)游玩時(shí)；取回了若干塊礦石樣品，他采用了以下的方法對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)：取這種石灰石樣品6克，把40克稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（巳知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．求：

（1）6克石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為_(kāi)___克．

（2）m=____．

（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．

（4）

。加入稀鹽酸的次序1234加入稀鹽酸的質(zhì)量（克）lO10lOlO剩余固體的質(zhì)量（克）4.0mO．60.6所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．____．28、（2011?廣東二模）將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中；并密封，如圖所示，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問(wèn)題：

（1）小白鼠能成活一段時(shí)間的原因是____；

（2）瓶壁變模糊的原因是____；

（3）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是____．29、（2008?遵義）實(shí)驗(yàn)室中濃硫酸的商標(biāo)如圖所示；根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算：（精確到0.1）

（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是____g．

（2）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸；需這種濃硫酸的體積是多少？

（3）取足量所配制的稀硫酸與13g鋅充分反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．【解析】【解答】解：①鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn)．

②由NaNO3轉(zhuǎn)化為碳酸鈉；假設(shè)能反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)．

③碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．

故①③每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．

故選：A．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的；圖中所示操作正確．

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心、瓶口沒(méi)有緊挨，所示操作錯(cuò)誤．

C；托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)；應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：A．3、B【分析】【分析】鑒別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．【解析】【解答】解：A；用帶火星的木條分別放到三個(gè)集氣瓶中；氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣、二氧化碳不能，無(wú)法鑒別空氣、二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；燃著的木條分別伸入三集氣瓶中；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確．

C；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，但無(wú)法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體均是沒(méi)有顏色的氣體；用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．4、A【分析】【分析】A；根據(jù)常見(jiàn)的空氣污染物的種類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)三大化石燃料的種類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)三大有機(jī)合成原料的種類(lèi)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；空氣中三種常見(jiàn)的污染物是一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮；不包括二氧化碳，故選項(xiàng)歸納完全有錯(cuò)誤．

B；分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子；故選項(xiàng)歸納完全正確．

C；煤、石油和天然氣是自然界的三大化石燃料；故選項(xiàng)歸納完全正確．

D；合成纖維、塑料和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成原料；故選項(xiàng)歸納完全正確．

故選A．5、A【分析】【解答】A．組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液；故不加其他試劑可以鑒別．

B．組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；只有鹽酸與碳酸鈉溶液混合時(shí)產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．

C．FeCl3溶液呈黃色；首先鑒別出黃色的FeCl3溶液；把FeCl3溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為KOH溶液；剩余兩種溶液為K2SO4；Ba(NO3)2溶液，混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀；但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．

D．組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；CaCl2溶液與K2CO3；Na2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．

故選：A6、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；燒制雕龍?zhí)掌^(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；制作石雕牌坊過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；制作精美的蕪湖鐵畫(huà)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；分揀太平猴魁茶葉過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選：A．7、B【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的．【解析】【解答】解：A；銅是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；二氧化碳是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A不符合題意；

B；鐵粉是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；加碘食鹽是由氯化鈉和含有碘元素的物質(zhì)組成的，屬于混合物，故B符合題意；

C；氯化鉀是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；

D；紅磷是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；冰和水是一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，是由氫和氧兩種元素組成的化合物，故D不符合題意．

故選B二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶解度的定義計(jì)算；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析計(jì)算；

（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）在一定溫度時(shí)，NaCl飽和溶液的質(zhì)量是12g，把它蒸干后，得到3gNaCl，設(shè)此時(shí)溶解度為x，則可利用溶質(zhì)和溶劑的關(guān)系列比例為：=x=33.3g；故填：33.3g；

（2）該溫度時(shí)NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈25%；故填：25%；

（3）配制該溫度時(shí)NaCl飽和溶液1000g，需要氯化鈉的質(zhì)量為1000g×25%=250g；需要水的質(zhì)量為1000g-250g=750g；故填：750g、250g．9、略

【分析】【分析】（1）熟悉常見(jiàn)儀器；了解名稱；

（2）根據(jù)制取二氧化碳的藥品是固體和液體在常溫下的反應(yīng)；選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性，選擇收集裝置；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器和制取氧氣的反應(yīng)原理，裝置，實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)儀器特點(diǎn)可知，a為水槽，b為集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用“固液不加熱”發(fā)生裝置，應(yīng)選B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，選用裝置D（向上排空氣法）收集；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟可知：裝入藥品前；應(yīng)先檢查裝置氣密性；

②選用A（固固加熱裝置）C（排水法收集）裝置制取氧氣，且試管口有一團(tuán)棉花可知加入藥品為高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟：用排水法收集氧氣；集氣瓶充滿水后倒放入水槽中；要等到氣泡連續(xù)；均勻地放出時(shí)，再開(kāi)始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟：將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先將C裝置中的導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

故答案為：（1）水槽；集氣瓶；

（2）BD，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）①氣密性；

②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

③導(dǎo)管口氣泡連續(xù)地并比較均勻地冒出；

④把C裝置中的導(dǎo)管移出水面．10、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脵}長(zhǎng)頸漏斗rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}若用rm{A}作為氧氣的發(fā)生裝置，需選擇加熱高錳酸鉀，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}若用rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}作為氧氣的發(fā)生裝置，需選擇雙氧水，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}rm{B}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，所以氣體收集裝置為rm{(3)}向上排空氣法收集．

答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}長(zhǎng)頸漏斗rm{C}集氣瓶。

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{(1)壟脵}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}rm{壟脷}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}根據(jù)儀器名稱回答；

rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}若用rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}作為氧氣的發(fā)生裝置，適合于加熱固體產(chǎn)生氣體，需選擇加熱高錳酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{C}若用rm{(1)}作為氧氣的發(fā)生裝置，適合于固液反應(yīng)生成氣體，需選擇雙氧水與二氧化錳混合物制氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}rm{(2)}

rm{A}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}}因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅詺怏w收集裝置為rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}向上排空氣法收集．

本題主要考查有關(guān)氧氣和二氧化碳制取和收集裝置的知識(shí)，題型簡(jiǎn)單，考查知識(shí)基礎(chǔ)．rm{B}【解析】長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}11、略

【分析】【分析】電解水時(shí)；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

根據(jù)電解水的微觀過(guò)程可知，在化學(xué)反應(yīng)中，水分子可以分解成氫原子和氧原子，氫原子之間可以結(jié)合成氫分子，氧原子之間可以結(jié)合成氧分子【解析】【解答】解：（1）由圖1所示的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知；A；B兩管內(nèi)的氣體的分別是氧氣和氫氣．二者的氣體體積比約為1：2．

（2）根據(jù)電解水的微粒示意圖；可以看出水分子；氫氣分子、氧氣分子都是由原子所構(gòu)成，即分子由原子構(gòu)成；對(duì)比變化前后可發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)前構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子和反應(yīng)后構(gòu)成氫分子的氫原子與構(gòu)成氧分子的氧原子種類(lèi)和數(shù)目都不變，即反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變；對(duì)比整個(gè)過(guò)程，還可以發(fā)現(xiàn)在變化過(guò)程中，分子分解成了原子但原子并未繼續(xù)分解而是重新結(jié)合成新的分子，即化學(xué)變化過(guò)程中分子可再分成原子，而原子不能再分；

故答案為：

（1）氧；氫；1：2；

（2）①化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子化分為原子；原子重新組合成新分子．

②水是由氫元素；氧元素組成的．

③一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．12、略

【分析】【分析】（1）膠頭滴管取用試劑；可能為酸性或堿性試劑，膠頭滴管內(nèi)會(huì)殘留部分試劑．

（2）傾倒液體藥品時(shí)；試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)向著手心．

（3）加熱固體時(shí)；受潮的藥品加熱會(huì)有水出現(xiàn)，有些反應(yīng)本身會(huì)生成水．

（4）根據(jù)蒸發(fā)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）膠頭滴管內(nèi)會(huì)殘留的酸性或堿性試劑；會(huì)污染腐蝕橡膠乳頭．

（2）試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；留下的試劑腐蝕標(biāo)簽．

（3）加熱固體時(shí)；試管口沒(méi)有略向下傾斜，生成的水倒流，引起試管炸裂．

（4）蒸發(fā)溶劑時(shí)；未用玻璃棒攪拌，可能會(huì)造成液體外濺．

故答為：（1）腐蝕橡膠乳頭；（2）藥品腐蝕標(biāo)簽；（3）試管破裂；（4）液體外濺．13、略

【分析】【分析】既然能夠做汽車(chē)使用的燃料說(shuō)明“CNG”具有可燃性，活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味，聚乙烯無(wú)毒，是一種常用的塑料，可以用于食品干燥劑的物質(zhì)應(yīng)該具有吸水性并且無(wú)毒，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．【解析】【解答】解：（1）標(biāo)有“CNG”標(biāo)志的汽車(chē)使用的燃料是天然氣．故填：天然氣．

（2）家用冰箱去味劑中含有活性炭．故填：活性炭．

（3）常用于包裝食品的塑料是聚乙烯．故填：聚乙烯．

（4）常用于食品干燥劑的是生石灰．故填：生石灰．

（5）構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．故填：蛋白質(zhì)．三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．15、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因?yàn)榱客矎南碌缴峡潭仍龃螅徊⑶伊客矝](méi)有0刻度線，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×16、√【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的；為防止液體沸騰時(shí)噴出傷人；試管口應(yīng)朝著無(wú)人的方向，并能對(duì)著自己或別人．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無(wú)明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無(wú)明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無(wú)明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×18、√【分析】【分析】化學(xué)元素對(duì)人體健康非常重要，我們要有正確的認(rèn)識(shí)各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過(guò)多過(guò)少都會(huì)引起疾病；不偏食的正常飲食可以保證人體必須的元素．所以，說(shuō)法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】依據(jù)可燃性氣體加熱或點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸分析解答；【解析】【解答】根據(jù)CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在該實(shí)驗(yàn)中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）．

故答案為：√四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，紅磷是可燃物，溫度較高時(shí)能和氧氣反應(yīng)生成白色物質(zhì)五氧化二磷，通過(guò)觀察燈泡中紅磷是否存在就可以判斷燈泡是否漏氣．【解析】【解答】解：紅磷能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，除去燈泡內(nèi)空氣中的氧氣，防止燈絲氧化，只要使用過(guò)的燈泡內(nèi)有這點(diǎn)紅色物質(zhì)存在，可基本判斷燈泡沒(méi)有漏氣，所以本題答案為：除去燈泡內(nèi)空氣中的氧氣，防止燈絲氧化，只要使用過(guò)的燈泡內(nèi)有這點(diǎn)紅色物質(zhì)存在，可基本判斷燈泡沒(méi)有漏氣．21、略

【分析】

根據(jù)硫酸鈉與氯化鋇恰好完全反應(yīng)，由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{20%}的氯化鋇溶液rm{104.0g}來(lái)計(jì)算溶質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量；然后將氯化鋇的質(zhì)量代入反應(yīng)方程式計(jì)算硫酸鈉的質(zhì)量和生成氯化鈉的質(zhì)量，最后計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)能利用溶液質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量，利用恰好完全反應(yīng)，將氯化鋇的質(zhì)量代入方程式來(lái)計(jì)算解答．【解析】解：設(shè)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為rm{x}生成rm{NaCl}的質(zhì)量為rm{y}生成的沉淀質(zhì)量為rm{z}．

rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

rm{142}rm{208}rm{117}rm{233}

rm{x}rm{104g隆脕20%}rm{y}rm{z}

rm{dfrac{142}{x}=dfrac{208}{104gtimes20%}=dfrac{117}{x}=dfrac{233}{z}}

rm{dfrac{142}{x}=dfrac

{208}{104gtimes20%}=dfrac{117}{x}=dfrac{233}{z}}

rm{x=14.2g}

rm{y=11.7g}

rm{dfrac{25.9g-14.2g+11.7g}{25.9g+127.4g+104g-23.3g}隆脕100%=10%}．

故答案為：rm{z=23.3g}

rm{dfrac

{25.9g-14.2g+11.7g}{25.9g+127.4g+104g-23.3g}隆脕100%=10%}反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(1)14.2g}．rm{(2)}五、探究題(共4題，共36分)22、略

【分析】解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知；①是鐵架臺(tái)，②是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD，該裝置通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以突出優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的密度比空氣大，所以用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；洗氣除雜時(shí)導(dǎo)管應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，所以導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→e→f→c→d→F裝置；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，氨氣的密度比空氣小，所以需要的發(fā)生裝置是A，收集裝置如果選F裝置收集氨氣時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)從a端進(jìn)入．

故答案為：（1）鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；

（3）BD，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，b；e，f，c，d；

（4）A；a．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，該裝置通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，洗氣除雜時(shí)導(dǎo)管應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，氨氣的密度比空氣小進(jìn)行分析．

本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．【解析】鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；2KClO32KCl+3O2↑；BD；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b；e；f；c；d；A；a23、（1）集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗（2）①②⑦⑧（3）I高錳酸鉀酒精燈儀器組裝好后，先將導(dǎo)管的一端放入水中再用雙手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好IIn將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m管口，若變藍(lán)則已滿（或“用玻璃棒蘸取濃鹽酸放在m管口，有白煙生成說(shuō)明集滿”）（4）防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂【分析】【分析】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需實(shí)驗(yàn)裝置的確定方法，主要考查常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法以及實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的確定原理和實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。【解答】rm{(}rm{1)}由圖可知：rm{壟脵}為集氣瓶；rm{壟脿}為長(zhǎng)頸漏斗，故答案為：集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗；rm{(}由圖可知：rm{1)}為集氣瓶；rm{壟脵}為長(zhǎng)頸漏斗，故答案為：集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗；rm{壟脿}rm{(}rm{2)}制取較多的二氧化碳時(shí)，反應(yīng)容器要稍大，應(yīng)選rm{壟脽}又因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，不用排水法收集，所以?dǎo)氣管應(yīng)選擇rm{90^{circ}}彎管，即選擇rm{壟脷}又因?yàn)閞m{壟脷}橡皮塞為雙孔塞所以須選擇rm{壟脿}與rm{壟脷}配套使用；氣體收集在集氣瓶中，所以還需選擇rm{壟脵}故答案為：rm{壟脵壟脷壟脽壟脿}制取較多的二氧化碳時(shí)，反應(yīng)容器要稍大，應(yīng)選rm{(}又因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，不用排水法收集，所以?dǎo)氣管應(yīng)選擇rm{2)}彎管，即選擇rm{壟脽}又因?yàn)閞m{90^{circ}}橡皮塞為雙孔塞所以須選擇rm{壟脷}與rm{壟脷}配套使用；氣體收集在集氣瓶中，所以還需選擇rm{壟脿}故答案為：rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脵壟脷壟脽壟脿}根據(jù)題意可知，制取氨氣要使用“加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物”的方法，所以應(yīng)選擇加熱固體制取氣體的裝置，即用高錳酸鉀制氧氣的裝置相同，圖示裝置中缺少加熱裝置酒精燈；檢查該裝置的氣密性的方法：先將導(dǎo)氣管口放入水中，一再用雙手捂住大試管，觀察是否有氣泡冒出，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性好，故答案為：高錳酸鉀；酒精燈；先將導(dǎo)氣管口放入水中，再用雙手捂住大試管，觀察是否有氣泡冒出，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性好；

rm{(}rm{3)I.}根據(jù)題意可知，制取氨氣要使用“加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物”的方法，所以應(yīng)選擇加熱固體制取氣體的裝置，即用高錳酸鉀制氧氣的裝置相同，圖示裝置中缺少加熱裝置酒精燈；檢查該裝置的氣密性的方法：先將導(dǎo)氣管口放入水中，一再用雙手捂住大試管，觀察是否有氣泡冒出，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性好，故答案為：高錳酸鉀；酒精燈；先將導(dǎo)氣管口放入水中，再用雙手捂住大試管，觀察是否有氣泡冒出，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性好；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度小于空氣的密度，可用向下排空氣法收集，所以應(yīng)從rm{(}通入氣體將空氣從rm{3)I.}端排出；氨氣可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，所以可將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在rm{II.}氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度小于空氣的密度，可用向下排空氣法收集，所以應(yīng)從rm{n}通入氣體將空氣從rm{m}端排出；氨氣可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，所以可將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在rm{m}管口，若變藍(lán)則已滿，故答案為：rm{n}將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在rm{m}管口，若變藍(lán)則已滿rm{(}或“用玻璃棒蘸取濃鹽酸放在rm{m}管口，有白煙生成說(shuō)明集滿”rm{)}管口，若變藍(lán)則已滿，故答案為：rm{II.}將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在rm{n}管口，若變藍(lán)則已滿rm{m}或“用玻璃棒蘸取濃鹽酸放在rm{m}管口，有白煙生成說(shuō)明集滿”rm{n}

rm{m}rm{(}用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂；故答案為：防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水回流造成試管炸裂。rm{m}【解析】rm{(}rm{1)}集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗rm{(}集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗rm{1)}rm{(}rm{2)壟脵壟脷壟脽壟脿}rm{(}rm{2)壟脵壟脷壟脽壟脿}高錳酸鉀酒精燈儀器組裝好后，先將導(dǎo)管的一端放入水中再用雙手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好rm{(}rm{3)I}高錳酸鉀酒精燈儀器組裝好后，先將導(dǎo)管的一端放入水中再用雙手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置的氣密性良好rm{(}將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在rm{3)I}管口，若變藍(lán)則已滿或“用玻璃棒蘸取濃鹽酸放在rm{IIn}將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在rm{m}管口，若變藍(lán)則已滿rm{(}或“用玻璃棒蘸取濃鹽酸放在rm{m}管口，有白煙生成說(shuō)明集滿”rm{)}管口，有白煙生成說(shuō)明集滿”rm{IIn}rm{m}rm{(}rm{m}防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂rm{)}24、（1）磷+氧氣五氧化二磷有大量的白煙生成

（2）目的是完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣

（3）五分之一氮?dú)獠荒苋紵?，也不支持燃?/p>

（4）紅磷不足

（5）銅+氧氣氧化銅【分析】【分析】掌握空氣中氧氣的含量的探究是解題的關(guān)鍵；知道實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)和誤差分析是關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，說(shuō)明生成了新物質(zhì)，說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化，所以能說(shuō)明發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是有大量的白煙生成，故填：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；有大量的白煙生成；rm{(2)}紅磷燃燒消耗了氧氣，為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，要把空氣中的氧氣全部消耗，則該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過(guò)量，故填：目的是完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣；rm{(3)}空氣中氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}紅磷燃燒消耗了氧氣，所以瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的rm{dfrac{1}{5}}由于水面只上升至五分之一，不能再上升，說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵?，也不支持燃燒，故填：五分之一；氮?dú)獠荒苋紵?，也不支持燃燒；rm{(4)}如果紅磷的量不足，則不能全部消耗空氣中的氧氣，所以該實(shí)驗(yàn)的進(jìn)水量不足五分一，故填：紅磷不足；rm{(5)}銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅rm{(5)}氧氣rm{+}氧化銅。rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}【解析】rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷有大量的白煙生成rm{(2)}目的是完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣rm{(3)}五分之一氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵齬m{(4)}紅磷不足rm{(5)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧化銅25、隔絕氧氣左邊過(guò)濾引流氫元素和氧元素甲有氣體參與或有氣體生成的反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和隔絕氧氣；故填：隔絕氧氣；

（2）硝酸銨溶于水；溶液溫度降低，所以實(shí)驗(yàn)C，滴加水后看到U型管中左邊液面升高；故填：左邊；

（3）裝置C所示的實(shí)驗(yàn)操作名稱為過(guò)濾；其中玻璃棒的作用是引流；故填：過(guò)濾；引流；

（4）電解水生成氫氣和氧氣；由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的；故填：氫元素和氧元素；

（5）用圖中三個(gè)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；能得到正確結(jié)論的裝置為甲；所以，我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)征質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體參加或生成的反應(yīng)，一定要在密封條件下進(jìn)行；從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量相同的原因：反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變；故填：甲；