挖薺菜打油詩(shī)

挖薺菜打油詩(shī)大全很榮幸同學(xué)們能來關(guān)注挖薺菜打油詩(shī)詩(shī)文內(nèi)容，由為大家搜集整理發(fā)布，讓我們趕快一起來學(xué)習(xí)一下吧！

一.描寫薺菜的句子

一、薺菜是春天的信使，它是十字花科兩年生植物。寒冬季節(jié)，它趴在地上，葉片呈紫紅色；春天一到，它立刻返青。羽狀嫩綠瘦長(zhǎng)的齒葉，平平地貼著地面，猶如放大了的雪花。那鵝黃的花瓣，像迎春的嗩吶。輕輕地鏟起來，抖掉泥土，露出白里透黃的根。托在掌中細(xì)細(xì)端詳，淺齒狀葉緣、葉背及莖上披一層細(xì)細(xì)的絨毛，如春天里剛誕生的娃娃，嫩生生、肥嘟嘟，渾身上下都是新的。

二、挖回來的薺菜，一棵棵摘去枯葉須根，清除雜草，用清水一遍遍地淘洗潔凈，就成了美味原料?！瓣?yáng)春三月三，薺菜賽仙丹”，據(jù)《本覃綱目》記載：“薺菜味甘性平，入心肺肝經(jīng)，具利尿、明目、和肝、強(qiáng)筋健骨、降壓、消炎之功?！彼j菜養(yǎng)分價(jià)值高，味道鮮美，做湯，清炒，做菜粑，都是一道佳肴。

三、是的，無論春水怎樣的綠，早櫻怎樣的爛漫，在我們一家人的心里，薺菜伸展起葉片才算是春天到來；而挖薺菜則是我家迎接春天的傳統(tǒng)儀式。每年的第一場(chǎng)春雨之后，我們就要到空地里遍尋這種不起眼的野菜。苦苦尋找半日，只得不多的一把，當(dāng)心地洗凈，細(xì)細(xì)地剁餡，包餃子。吃了薺菜餃子，這個(gè)春天才算圓滿了。

二.贊美薺菜的詩(shī)句

贊美蔬菜的詩(shī)句：《謝惠椒醬等物》年月：宋：謝枋得孔子愛食蔬菜羹，羹中無醬必不食。

先生執(zhí)醬饋高年，此味珍羞豈易得。瓶中有粟豈過望，誰憐陶令分嘉餉。

喜君不作無發(fā)人，免得東坡借擂醬?！堵剸|湖荷花盛開未嘗一游寄鄭禹功》年月：宋：曾幾言登巾子山，天外入眼界。

呀然城之東，一鑒如許大。得非所領(lǐng)州，其下臨渤澥。

乃知湖浸闊，便覺井邑隘。朝朝橫烏紗，暮暮束韋帶。

何曾官事了，只使人意敗。徑須水清泠，一洗胸芥蒂。

昨來放船好，如更宅爽塏。四圍純浸山，碧玉亂石黛。

兼隨鄭廣文，人境兩疏快。維揚(yáng)幾同僚，獨(dú)喜此翁在。

只今萬紅妝，一一倚青蓋。柳陰閑畫舫，荷葉繞公廨。

鬢絲禪榻上，句法出蔬菜。因之雙鯉魚，慎勿欠詩(shī)債。

《久雨壞墻園蔬盡壓悵然成詩(shī)》年月：明：劉基晚歲逼豺狼，漂搖去鄉(xiāng)土。囊橐罄留儲(chǔ)，釜甑恒若窳。

開畦種蔬菜，撥借荷地主。晨興率童稚，樹藝躬傴僂。

瓠實(shí)正累離，茄花亦爭(zhēng)吐。魚肉方絕交，恃此當(dāng)醢脯。

悲風(fēng)吹江干，浩蕩十日雨。幽泉涌陰竇，高墉拆修堵。

蒼蔓壓泥沙，朱苞埋宿莽。凄涼紫芝英，乃與朝菌腐。

數(shù)奇值時(shí)危，一飽不敢取。天地有窮愁，每望貧家聚。

青苔滿頹墻，日暮空倚柱。薺菜：辛棄疾《鷓鴣天》陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。

平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。

城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。蓬蒿菜、韭菜：宋代蘇東坡《送范德孺》：漸覺東風(fēng)料峭寒，青蒿黃韭試春盤。

遙想慶州千嶂里，暮云衰草雪漫漫。黃瓜：《浣溪沙》蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。

牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

《或遺木瓜有雙實(shí)者香甚戲作》——宋·陸游宣城繡瓜有奇香，偶得并蔕置枕傍。六根互用亦何常？我以鼻嗅代舌嘗。

韭菜：杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》夜雨剪春韭，新炊間黃粱高啟《韭》芽抽冒余濕，掩冉煙中縷。幾夜故人來，尋畦剪春雨薺菜：辛棄疾《鷓鴣天》城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花蓬蒿菜、韭菜：“漸覺東風(fēng)料峭寒，青蒿黃韭試春盤。”

蘇軾南瓜。

三.一班級(jí)挖薺菜日記二十字

今日我和同學(xué)約好了去挖薺菜，于是我們帶了一把小鏟子，一把大刀，一把小刀。我們都沒有挖過薺菜，

聽聞公園有薺菜，于是我們一起去了公園。

到了那里立馬彎腰找薺菜，我們卻不知道薺菜長(zhǎng)什么樣。公園阿姨拿了一棵薺菜跟我們說：“像這樣葉子窄的，邊上有巨刺的是薺菜?！笨赐炅怂j菜的樣子后我們開頭找薺菜。我貓著腰找，哈哈我發(fā)覺了一棵！我用手把葉子撥到一邊，看準(zhǔn)根在哪里，對(duì)準(zhǔn)根部用鏟子的一邊插進(jìn)土里再一蹺，一根薺菜就這樣被我挖了出來，根還散發(fā)出“薺菜圓子”的味道呢！我的第一個(gè)成就！接著旁邊也有兩三棵，我又挖了一棵。

通過挖薺菜，我明白了薺菜都是打旋長(zhǎng)的。我們挖了許多，真興奮呀！但是我的薺菜給了同學(xué)姥姥，她包餃子給我們吃。

四.仿照《挖薺菜》寫一篇800字作文

星期日，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我們預(yù)備去水道兩岸挖薺菜。

到了水道，我們

發(fā)現(xiàn)了路兩邊的柳樹都抽出了嫩綠的枝芽。稻田里，禾苗伸出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層綠色的地毯。兩排柳樹中間的小河綠得清亮見底，一陣風(fēng)拂過，小河就漾起波紋，非常漂亮。

我們呼吸著新奇的空氣，迫不及待地跑入綠色的麥田中，挖起薺菜來。

我們先拿出各自的鏟子，認(rèn)真地查找著薺菜。我先用鏟子挖出了兩棵“薺菜”，去拿給爸爸看。爸爸說：“這樣的是野菜，薺菜的葉子是長(zhǎng)條形的，葉頭呈圓形，中間是鋸齒形的?！闭f著，爸爸就挖出了一棵薺菜。我左手拿著薺菜，右手拿著鏟子，一邊彎著腰，一邊查找薺菜，并且把它用鏟子挖出來。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)挖了一小袋了?？僧?dāng)我再直起腰時(shí)，感到腰特別痛苦。這時(shí)，爸爸走了過來，看了看我挖的薺菜，說：“你挖的薺菜太大了，小薺菜的味道才香呢！”于是，我根據(jù)爸爸說的那樣，挖起了小薺菜。

一個(gè)小時(shí)過去了，我們?nèi)揖鸵呀?jīng)挖了一大袋薺菜了，當(dāng)我們高興奮興地把薺菜拿回家向奶奶炫耀時(shí)，奶奶卻哈哈大笑，她指著我們挖的薺菜，說：“這里面只有一小部分是薺菜，剩下的全是野菜。”

看來，我們對(duì)大自然了解的太少了。只有更多地走進(jìn)大自然，才能真正熟悉大自然，了解大自然的神秘。

五.求張潔全文

《挖薺菜》張潔我對(duì)薺菜，有著一種特別的感情……小的時(shí)候，我是那么饞！剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去；剛割下來的蜂蜜，我會(huì)連蜂房一起放進(jìn)嘴巴里；更別說什么青玉米棒子、青棗、青豌豆羅。

所以，只要我一出門兒，碰上財(cái)主家的胖兒子，他就總要跟在我身后，拍著手、跳著腳地叫著：“饞丫頭！饞丫頭！”蓋得我連頭也不敢回。我感到又羞惱，又冤屈！七八歲的姑娘家，誰情愿落下這么個(gè)名聲？可是有什么方法呢？我餓?。∥艺娌挥浀檬裁磿r(shí)候，那種饑餓的感覺曾經(jīng)離開過我，就是現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起那個(gè)時(shí)候的情景，留在我記憶里最鮮亮的感覺，也還是一片饑餓……吃那些沒收進(jìn)仆人家倉(cāng)房里的東西，‘我還一次也沒有被人家抓到過。

倒不是由于我的運(yùn)氣非常好，而是人們多半并不想仔細(xì)地懲處一個(gè)饑餓的孩子?？捎幸淮?，我在財(cái)主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家發(fā)覺了，他立即拿著一根又粗又直的木頭棒子，毫不留情地緊緊向我追來。

我沒命地逃著。我想我肯定跑得飛速，由于風(fēng)在我的耳朵旁邊呼呼直響。

不知是我被嚇昏了，還是平常很熟識(shí)的那些田間小路有意戲弄我，為什么面前偏偏橫著一條小河？追逐我的人越來越近了。我可怕到了極點(diǎn)，便不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河。

河水并不很深，但是足以沒過我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著，撲騰著，身子失去了平衡。

冰涼的河水嗆得我好難過，我?guī)缀醣尺^氣去，而河水卻照舊在我身邊不停地流著，流著……在由于恐怖而變得混亂的意識(shí)里，卻特別清楚地反映出岸上那個(gè)追逐我的人的殘酷笑聲。我簡(jiǎn)直不知道我是怎么樣才爬上對(duì)岸的。

更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什么時(shí)候掉了一只。我實(shí)在沒有士氣重新回頭去找那只丟失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕媽媽知道。

不，我并不是怕她打我。我是怕觀察她那雙被貧困的生活熬煎得失去了光榮的、哀愁的眼睛。

那雙眼睛，會(huì)由于我丟失了鞋子而更加暗淡。我獨(dú)自一人游蕩在田野里。

太陽(yáng)落山了，城用色的晚霞慢慢地從天涯退去。遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄幕中響起來。

羊兒咋咋地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也派派地叫著回巢去了。夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，似乎一下子全都掉進(jìn)了神奇的寂靜里。

我聽見媽媽在村口著急地召喚著我的名字，只是不敢答應(yīng)。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心。

說過了這些，人們或許會(huì)理解我為什么對(duì)芥菜有著那么特別的感情。

經(jīng)過一個(gè)沒有什么吃食可以尋找、因而顯得更加饑餓的冬天，大地春回、萬物復(fù)蘇的日子重新來臨了！田野里長(zhǎng)滿了各種野菜：雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……最好吃的是養(yǎng)菜。把它下在玉米糊糊里，再放上點(diǎn)鹽花，真是無上的美味??！而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，邁著輕捷的步伐，向?qū)掗煙o垠的田野里奔去。

嫩生生的養(yǎng)菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必?fù)?dān)憂有誰會(huì)拿著大棒子兇神惡煞似地追逐我，我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過去的小鳥，樹上開放的花兒和藍(lán)天上白色的云朵。

那時(shí)，我的心里便會(huì)不由地升起一個(gè)熱切的愿望：巴不得這個(gè)世界上的一切，都像薺菜一樣是屬于我們每一個(gè)人的。解放以后，我進(jìn)了城。

偶然，在大菜場(chǎng)里，也可以

發(fā)現(xiàn)人工培植的薺菜出售。長(zhǎng)得肥肥大大的，總有半尺來長(zhǎng)，洗得干潔凈凈，水靈靈的。

一小扎，一小扎，碼得整整齊齊地?cái)[在菜攤子上，價(jià)錢也不貴。可我，總還是懷念那長(zhǎng)在野地里的薺菜，就像懷念那些與自己共過患難的老伴侶一樣。

多少年來，每到春天，我總要挑個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶上孩子們到郊區(qū)的野地里去挖薺菜。我明白，孩子們之所以在我的身旁跳著，跑著，尖聲地打著唿哨，多半由于這對(duì)他們來說，是一種好玩的嬉戲——和煦的陽(yáng)光，綠色的田野，就像一幅美麗的風(fēng)景畫似的呈現(xiàn)在他們面前，使他們的身心全都感到開心。

他們長(zhǎng)大一些之后，伴隨我去挖薺菜，好像就變成了對(duì)我的一種遷就了，正像那些恭順的年輕人，遷就他們那些由于上了年紀(jì)而變得有點(diǎn)怪癖的長(zhǎng)輩一樣。這時(shí)，我深感圓滿：他們多半不能體會(huì)我當(dāng)年挖薺菜的心情！等到我把一盤用精鹽、麻油、味精、白糖細(xì)心調(diào)配好的薺菜放到餐桌上去的時(shí)候（小的時(shí)候，我可是做夢(mèng)也沒有想到我那可愛的薺菜會(huì)享受到今日這樣的“榮華富貴”），他們也還是帶著那種遷就的微笑，漫不經(jīng)心地用筷子挑上幾根薺菜……看著他們那雙懶洋洋的筷子，我的心里就像翻倒了五味瓶，什么味道都有。

由于我知道，這種賞光似的遷就，并不只是表現(xiàn)在對(duì)挖薺菜這一樁事情上，它還表現(xiàn)在對(duì)我們這一代人的一些見解和行為上。在他們看來，我們的有些見解和行為，都像陳設(shè)在博物館里的出土文物——離他們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)了，不頂用了。

自然，我也并不認(rèn)為我們的見解和行為就完全正確。只要他們不覺得厭煩，我甚至情愿跟他們談?wù)勎覀冊(cè)谔骄咳松矫嬖?jīng)走過的彎路，以便他們少付出一些不必要的代價(jià)。

我真盼望我們之間不要成為隔膜很深的兩代人，而是心動(dòng)相通的伴侶。孩子，讓我們多談?wù)勑陌桑尅?/p>

六.挖薺菜的作品

全文共分六部分：

1、（第1自然段）總領(lǐng)全文，點(diǎn)出題目，寫對(duì)薺菜有著特別感情。

2、（第2-3自然段）寫小時(shí)候因餓而饞被誣為饞丫頭而受屈的心情。

3、（第4-8自然段）寫因掰財(cái)主家的玉米棒子被趕落水險(xiǎn)些喪生的經(jīng)過。

4、（第9-10自然段）寫在那樣的社會(huì)，只有冬去春來，田野里長(zhǎng)滿薺菜時(shí)才感到了生的歡快與自由。

5、（第11-13自然段）寫解放后和孩子們對(duì)挖薺菜、吃薺菜的不同態(tài)度和心情以及由此而產(chǎn)生的感慨和盼望。

6、（第14自然段）發(fā)表談?wù)?，點(diǎn)明主旨，盼望青年要懂得什么是幸福、怎樣才會(huì)得到幸福。這篇文章把景物描寫和心理描寫融為一體。

在其次部分中，以深刻感人的筆觸記敘了一個(gè)“饞丫頭”童年時(shí)代凄慘的故事。在敘事的過程中，著意描寫了人物的心理。透過人物的心理，展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界。特殊是把對(duì)自然景物的描寫與人物的思想感情融為一體，構(gòu)成了一幅夜色越來越濃的畫卷，村落、樹林子、坑洼、溝渠，一下子全都掉進(jìn)了神奇的寂靜里。用奇妙的筆法將這一切寫得有聲有色，而且把她當(dāng)時(shí)的那種孤獨(dú)、孤獨(dú)?????、著急、哀痛、有家難歸的簡(jiǎn)單心情完全和景物融注在一起。

夾敘夾議，表達(dá)的感情和觀點(diǎn)。

長(zhǎng)于小說的創(chuàng)作，所以這篇散文也具有小說的某些特色。文中

非常好地運(yùn)用了夾敘夾議的寫法，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了的思想感情和政治觀點(diǎn)。前半部分以記敘為主，生動(dòng)詳細(xì)地記敘了一個(gè)“饞丫頭”的故事，字里行間布滿著劇烈的愛憎，富有感染力。最終用“一個(gè)熱切的愿望”發(fā)表一點(diǎn)談?wù)摚沂玖烁F人受窮的緣由。孩子們“漫不經(jīng)心”的種種神態(tài)之后，的感受就更深了，于是情不自禁地發(fā)表了一段談?wù)摗＿@些談?wù)撋羁?、?xì)致、委婉、動(dòng)人，給讀者以很大的教育和啟發(fā)。這樣敘議結(jié)合的寫法，既又利于突出中心思想，又易于為青年讀者所接受。

在第三部分中，實(shí)行夾敘夾議的手法，敘一段議一段。寫每年春天帶上孩子們到郊區(qū)的野地里去挖薺菜的時(shí)候，又分兩層：一層寫孩子們小的時(shí)候，一層寫孩子們長(zhǎng)大一些以后。在每層敘事之后，都有一層談?wù)摗Ｌ厥馐窃跀⑹龀运j菜的時(shí)候，敘事詳細(xì)感人，談?wù)摫薇偃肜铩＜葎?dòng)之以情，又曉之以理，仿佛是和讀者促膝談心，娓娓悅耳。力求通過藝術(shù)手段感染和教育讀者，而不是板起面孔進(jìn)行枯燥無味的說教。

運(yùn)用對(duì)比寫法，突出文章的中心思想。

用對(duì)比手法寫出兩代人對(duì)“薺菜”的不同感情，從中看出兩代人思想上的差距，也看出兩代人的隔膜。通過對(duì)比敘述把如何看待過去和現(xiàn)在，如何看待苦和樂，怎樣珍惜今日的幸福、怎樣才會(huì)得到幸福等重大人生問題提到讀者面前，讓人們思索，這也正是表達(dá)中心思想的基礎(chǔ)。在文中，到處對(duì)比，寓意深刻。如：今昔對(duì)比，兩個(gè)社會(huì)，兩重天；舊社會(huì)和大自然對(duì)比，舊社會(huì)是如此黑暗，大自然是那樣漂亮自由；新老對(duì)比，兩代人兩種思想；“饞丫頭”和財(cái)主兒子對(duì)比，一個(gè)挨餓受欺，一個(gè)飽食無憂，等等。這篇文章通過對(duì)兩代人在挖薺菜、吃薺菜中所反映出來的隔膜的展現(xiàn)，表達(dá)