小學(xué)防恐反恐防爆演練方案7

小學(xué)防恐反恐防爆演練方案7

為維護(hù)師生生命安全，應(yīng)對(duì)犯罪分子和對(duì)社會(huì)不滿、生活失意、

心理變態(tài)分子在校園內(nèi)窮兇極惡，傷害師生生命安全的校園恐怖襲擊

事件，有效控制現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)和穩(wěn)妥處置善后事宜，最大限度地減少恐怖

分子對(duì)廣大師生生命安全造成的危害和損失，結(jié)合我校實(shí)際，特此組

織全體師生進(jìn)行一次防恐反恐防暴演習(xí)，具體方案婦下：

一、演習(xí)時(shí)間：

二、演習(xí)地點(diǎn)：大門口----教學(xué)樓

三、演習(xí)目的

(1)通過(guò)演練，使全體教職員工進(jìn)一步了解應(yīng)對(duì)非法侵入事件

的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作

意識(shí)與能力。

(2)了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統(tǒng)的快速反

應(yīng)能力。

(3)提高學(xué)校應(yīng)急小組在防恐反恐反暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處

理應(yīng)對(duì)能力，提高指揮系統(tǒng)的指揮應(yīng)變能力。

(4)提高各部門應(yīng)急事件中相互協(xié)助相互協(xié)調(diào)能力；

(5)培訓(xùn)和歷練各部門安全組織疏散，外來(lái)人員辨認(rèn)，反破壞

反滲透的能力；

(6)增強(qiáng)和提高師生更好地掌握政治敏銳力和安全警惕心，從

而做好防恐反恐防暴工作。

(7通過(guò)演練，使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念，

激發(fā)教職員工臨危不懼的大無(wú)畏精神。

(8)通過(guò)演練，使學(xué)生知道緊急疏散路線，提高防恐防爆知識(shí)。

四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

總指揮：監(jiān)管演習(xí)工作的全過(guò)程，并發(fā)布命令。

副指揮：協(xié)調(diào)各單位人員的調(diào)配，監(jiān)管各小組工作，保證演習(xí)工

作的順利進(jìn)行。

工作人員：全體教職員工

救護(hù)組：

(1)、接到總指揮命令后立即奔撲現(xiàn)場(chǎng),與罪犯交涉、周旋，爭(zhēng)取

緩解

事件；選擇適當(dāng)時(shí)機(jī),制服罪犯。

(2\罪犯制服后，負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)

場(chǎng)，疏導(dǎo)無(wú)關(guān)人員離開警戒區(qū)域，控制大門，以防有閑雜人員進(jìn)入。

疏散指揮組：肖洪郭華班主任和跟班老師

負(fù)責(zé)宣傳本次演習(xí)活動(dòng)的意義及注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，在演

練過(guò)程中組織學(xué)生疏散，防止擁擠踩踏事件發(fā)生。疏散學(xué)生后，清點(diǎn)

學(xué)生人數(shù)。

緊急救護(hù)組：歐燕負(fù)責(zé)受傷人員的臨時(shí)處理并根據(jù)情況撥打

后勤保障組：梁清寶指派人員準(zhǔn)備模擬演習(xí)的物質(zhì)、物品。

120o

廣播組：楊麗負(fù)責(zé)報(bào)警廣播控制

信息聯(lián)絡(luò)組：照像和信息上報(bào)：

五、演習(xí)模擬場(chǎng)景

1.本次演練采用事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。

2.模擬場(chǎng)景：

(1)作案動(dòng)機(jī)：一男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，企圖闖入

校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會(huì)。

(2)事件發(fā)生的主要情節(jié)：3月21日下午12點(diǎn)55分，學(xué)生

們正在室內(nèi)外活動(dòng)，老師們?cè)诮淌依?、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，一男

子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，流動(dòng)崗保安馬上前去勸其

停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制

止，該男子突然拔出尖刀，刺傷保安，并迅速往教學(xué)區(qū)。正崗保安迅

即報(bào)告校長(zhǎng)并撥打110報(bào)警。學(xué)校迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序，指

揮調(diào)度組應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，按照分工與職責(zé),

共同應(yīng)急處理突發(fā)情況，制服了犯罪青年男子，把師生受傷害程度控

制在最低限度。

3?啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)。

(1)校長(zhǎng)立即撥打電話報(bào)警后，電話通知保衛(wèi)負(fù)責(zé)人羅波，并

通知楊麗廣播學(xué)生緊急疏散到教室，護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員迅速趕到指定地點(diǎn),

同時(shí)全面啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急程序，各工作小組在最快的時(shí)間內(nèi)就位應(yīng)急處

理。

(2)信息聯(lián)絡(luò)組第一時(shí)間迅速報(bào)警，同時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。及

時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人

員，爭(zhēng)取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)1

19、120等救火、救護(hù)部門。

(3)護(hù)衛(wèi)隊(duì)就近取用防身物件，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，積極與該男子

交涉、周旋，盡量拖延時(shí)間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，

與罪犯斗智斗勇，爭(zhēng)取制服犯罪分子。

(4)人員疏散組第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生到教室，爭(zhēng)取以最短時(shí)

間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到

最低限度，同時(shí)關(guān)閉門窗，學(xué)生藏身于課桌下。在必要情況下，一年

級(jí)三個(gè)班在教室里發(fā)現(xiàn)情況進(jìn)一步惡化,迅速組織學(xué)生往三樓大會(huì)議

室疏散。(在疏散過(guò)程中，要注意有秩序，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件。)

(5)醫(yī)務(wù)救護(hù)組緊急處理受傷老師，盡力將傷情控制在最低限

度。

(6)在班教師要做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌。

(7派出所民警趕到和學(xué)校各工作小組配合行動(dòng)制服了罪犯。

(81廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序。

(9)各班總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)防恐要點(diǎn)。

六、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施要求

1、全面啟動(dòng)應(yīng)急工作，各條線在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。

2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。

3、應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。

4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，

其處理以就近、快速、適宜等為前提。

5、配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。

七、演練注意事項(xiàng)

1、事前告知學(xué)生這是一次演練，不是真實(shí)的，避免出現(xiàn)不必要

的恐慌。

2、學(xué)生在疏散到教室期間護(hù)衛(wèi)隊(duì)以外的教師都要到場(chǎng)，在教室

門口把守，組織學(xué)生有序疏散，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件。

3、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，

不要爭(zhēng)先恐后。

4、要求班主任教育