小學(xué)值日教師職責(zé)（2篇）

小學(xué)值日教師職責(zé)小學(xué)值日教師的職責(zé)涵蓋如下方面：1.維護(hù)教室清潔：每日負(fù)責(zé)教室的清潔工作，包括清掃地面、清理墻壁、窗戶和黑板，以保持教室的衛(wèi)生環(huán)境。2.課桌椅的排列：確保課桌椅的整潔有序，協(xié)助學(xué)生妥善放置書包和個(gè)人學(xué)習(xí)用具。3.管控課堂紀(jì)律：協(xié)助維持教室秩序，要求學(xué)生遵守規(guī)定，不亂丟垃圾，不隨意移動(dòng)設(shè)施。4.輔助教學(xué)活動(dòng)：配合教師進(jìn)行教室布置，準(zhǔn)備教學(xué)材料和設(shè)備，以支持教學(xué)進(jìn)程。5.學(xué)生安全監(jiān)護(hù)：在課間休息和放學(xué)時(shí)段，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全監(jiān)管。6.提示與指導(dǎo)：提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，整理個(gè)人物品，并準(zhǔn)備好下一堂課所需的學(xué)習(xí)資料。7.教室設(shè)施管理：對(duì)教室設(shè)施和設(shè)備的異常情況進(jìn)行及時(shí)反饋，并協(xié)調(diào)維修工作，以保證其正常運(yùn)行。8.工作交接：在交接班時(shí)，向接班教師詳細(xì)說(shuō)明當(dāng)日的工作狀況，以便他們能迅速接手工作。小學(xué)值日教師應(yīng)具備優(yōu)秀的溝通技巧、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神，能夠有效地與學(xué)生、教職員工及家長(zhǎng)進(jìn)行合作與交流。小學(xué)值日教師職責(zé)（二）一、維護(hù)教室環(huán)境1.保持教室整潔：每日需清掃地面，清理桌面和黑板，以確保學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈。需合理擺放課桌椅，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)條件。2.監(jiān)控教室設(shè)施：定期檢查教室設(shè)施，如課桌椅、窗戶、門鎖等，對(duì)損壞的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行維修或更換，以保證設(shè)施的正常使用。3.整理教室物品：確保教室內(nèi)教學(xué)用具的充足與有序，使學(xué)生在需要時(shí)能方便地使用教具和書籍。二、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)1.指導(dǎo)個(gè)人座位清潔：指導(dǎo)學(xué)生每日清理個(gè)人座位及周圍區(qū)域，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習(xí)慣。2.監(jiān)控衛(wèi)生習(xí)慣：關(guān)注學(xué)生的衛(wèi)生行為，提醒學(xué)生遵守衛(wèi)生規(guī)范，如勤洗手、保持整潔，以維護(hù)學(xué)生的健康。3.實(shí)施衛(wèi)生教育活動(dòng)：定期組織衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，傳播衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。三、維持學(xué)生行為紀(jì)律1.保持教室秩序：確保學(xué)生在進(jìn)入教室、就座時(shí)保持安靜，維持良好的課堂紀(jì)律。2.協(xié)助教師管理：協(xié)助主班教師執(zhí)行紀(jì)律管理，提醒學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，保障教學(xué)秩序。3.記錄學(xué)生行為：及時(shí)記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，如早操、課堂紀(jì)律等，為教師評(píng)估學(xué)生行為提供依據(jù)。四、參與學(xué)生安全工作1.確保學(xué)生安全：監(jiān)督學(xué)生的上下學(xué)情況，確保學(xué)生安全乘坐校車，按時(shí)到校離校。2.應(yīng)對(duì)緊急情況：熟悉學(xué)校的應(yīng)急處理程序，能在緊急情況下迅速組織學(xué)生安全撤離，保障學(xué)生安全。3.關(guān)注安全隱患：密切關(guān)注學(xué)生的安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)潛在的安全問題，以防止意外發(fā)生。以上即為小學(xué)值日教師的職責(zé)模板，期望能對(duì)您執(zhí)行職責(zé)提供指