第七十回-林黛玉重建桃花社-史湘云偶填柳絮詞

獨(dú)立千古《紅樓夢(mèng)》章回解讀第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞林黛玉重建桃花社寶玉因冷遁了柳湘蓮，劍刎了尤小妹，金逝了尤二姐，氣病了柳五兒，閑愁胡恨，一重不了又添一重，情色若癡，語(yǔ)言常亂。一天早晨，湘云打發(fā)人叫他出去瞧好詩(shī)。原來(lái)是一首《桃花行》，聲調(diào)悲凄，寶玉讀后不禁滾下淚來(lái)。寶琴故意說(shuō)黛玉寫(xiě)的桃花詩(shī)是他作的，寶玉說(shuō)林妹妹幾經(jīng)離喪，作此哀音。眾人改海棠社為桃花社，推黛玉為社主。賈政來(lái)信說(shuō)六月回京，探春等人忙替寶玉臨摹功課應(yīng)付檢查。史湘云偶填柳絮詞湘云無(wú)聊之際，因見(jiàn)柳花飄舞，便填了一首《如夢(mèng)令》，黛玉邀眾拈鬮填柳絮詞，寶釵拈了《臨江仙》，寶琴拈得《西江月》，黛玉拈了《唐多令》，寶玉拈了《蝶戀花》。眾人看了黛玉的唐多令后認(rèn)為太悲了。寶釵僅以一句“東風(fēng)卷得均勻”便贏得了眾人的一致好評(píng)。

本回以重建桃花社為主線：寶玉讀黛玉《桃花行》落淚——眾人推黛玉為桃花社社主——探春等人替寶玉臨摹功課——湘云填《如夢(mèng)令》——眾人拈鬮填詞——寶釵因詞得好評(píng)——眾人放風(fēng)箏

黛玉《桃花行》賞析

桃花行

林黛玉桃花簾外東風(fēng)軟，桃花簾內(nèi)晨妝懶。

簾外桃花簾內(nèi)人，人與桃花隔不遠(yuǎn)。

東風(fēng)有意揭簾櫳，花欲窺人簾不卷。

桃花簾外開(kāi)仍舊，簾中人比桃花瘦。

花解憐人花也愁，隔簾消息風(fēng)吹透。

風(fēng)透湘簾花滿庭，庭前春色倍傷情。

閑苔院落門空掩，斜日欄桿人自憑。

憑欄人向東風(fēng)泣，茜裙偷傍桃花立。

桃花桃葉亂紛紛，花綻新紅葉凝碧。

霧裹煙封一萬(wàn)株，烘樓照壁紅模糊。

天機(jī)燒破鴛鴦錦，春酣欲醒移珊枕。

侍女金盆進(jìn)水來(lái)，香泉影蘸胭脂冷！

胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚。

若將人淚比桃花，淚自長(zhǎng)流花自媚。

淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。

憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。

一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕！

這是《紅樓夢(mèng)》第七十回林黛玉重建海棠詩(shī)社時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，史湘云因此詩(shī)提議改名“海棠詩(shī)社”為“桃花詩(shī)社”，寶玉讀罷此詩(shī)更是滾下淚來(lái)。寶玉說(shuō)不經(jīng)離喪，難作此哀音，所以寶琴是不可能騙得過(guò)寶玉的。

這首《桃花行》與黛玉的《葬花詞》、《秋窗風(fēng)雨夕》格調(diào)一致，婉轉(zhuǎn)凄咽、自是風(fēng)流，使人不忍續(xù)讀。

起始兩句“桃花簾外東風(fēng)軟，桃花簾內(nèi)晨妝懶。簾外桃花簾內(nèi)人，人與桃花隔不遠(yuǎn)”。黛玉寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候正值春盛，萬(wàn)物升發(fā)，然而黛玉卻于此時(shí)哀春、惜春，似有萬(wàn)千愁苦訴與桃花，正是“簾外桃花簾內(nèi)人，人與桃花隔不遠(yuǎn)”，又怎奈“東風(fēng)有意揭簾櫳，花欲窺人簾不卷”，黛玉在賈府是非常孤獨(dú)的，她的母親賈敏是賈母的女兒，賈母疼黛玉也是因憐惜自己已逝的女兒。然而畢竟是寄人籬下，無(wú)依無(wú)靠，又怎奈“人與桃花隔不遠(yuǎn)”，“花欲窺人簾不卷”而難以傾訴。

“桃花簾外開(kāi)仍舊，簾中人比桃花瘦”，花開(kāi)正盛，而人形容消瘦。初進(jìn)賈府時(shí)，曹雪芹筆下形容她“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，黛玉的葬花詞“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，在這樣的環(huán)境下，黛玉怎能像簾外桃花一樣花開(kāi)正艷，這里的“簾外”和“簾中”也體現(xiàn)了黛玉的孤獨(dú)，其實(shí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是兩個(gè)世界，繁盛的賈府并沒(méi)有讓她有一種歸屬感，就像黛玉最后臨終時(shí)，對(duì)紫鵑說(shuō)的那句“我在這里并沒(méi)有親人，我的身子是干凈的，你好歹叫他們送我回去”，這句話真的好決絕，讀來(lái)肝腸寸斷。

“花解憐人花也愁，隔簾消息風(fēng)吹透。風(fēng)透湘簾花滿庭，庭前春色倍傷情。”這里寫(xiě)人和花相互憐惜，風(fēng)為之傳情。《紅樓夢(mèng)》里，黛玉和花有一種特殊的關(guān)系，黛玉是一個(gè)癡人，她是要葬花的，埋香冢飛燕泣殘紅。“花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁殺葬花人”，花和林黛玉的命運(yùn)是一樣的，有了黛玉惜花，所以才會(huì)“花解憐人花也愁”。雖然是春盛“花滿庭”，但春色易逝，人亦難免。

“閑苔院落門空掩，斜日欄桿人自憑。憑欄人向東風(fēng)泣，茜裙偷榜桃花立?！边@里更寫(xiě)荒涼孤寂?！短贫嗔睢防锬蔷洹凹夼c東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹流?！睎|風(fēng)帶去春色是無(wú)情的，可想黛玉不能主宰自己命運(yùn)的無(wú)奈，向東風(fēng)哭訴。溫庭筠《更漏子》里一句“虛閣上，倚闌望，還似去年惆悵。”韋莊《完溪沙》“夜夜相思更漏殘，傷心明月憑欄桿。”黛玉憑欄的心境恐怕也是如此。

“桃花桃葉亂紛紛，花綻新紅葉凝碧。霧裹煙封一萬(wàn)珠，烘樓照壁紅模糊?！边@一句畫(huà)面很美的，東風(fēng)吹亂了桃紅碧葉，萬(wàn)紅新發(fā)、千碧凝翠，萬(wàn)千桃花簇?fù)碓谝黄?，就像是被紅色的霧裹住一樣，烘映著亭臺(tái)樓壁。

“天機(jī)曉破鴛鴦錦，春酣欲睡移珊枕。侍女金盆進(jìn)水來(lái)，香泉影蘸胭脂冷?！碧鞕C(jī)，是仙女的織機(jī)。窗外的亂紅如同仙女織機(jī)上被燒破的鴛鴦錦一樣紛紛飄落。這是非常美的，記得朱淑真有一句“滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠(yuǎn)?！摈煊裨诿鎸?duì)春景時(shí)，她的內(nèi)心總是惆悵的，她想到的一定是春逝，好景不長(zhǎng)的。黛玉是一個(gè)“喜散不喜聚”的人，林黛玉曾說(shuō)“花開(kāi)時(shí)令人羨慕，謝時(shí)則增惆悵，所以倒是不開(kāi)的好?！摈煊袷菓阎@樣一種心境的，因此，則可理解下一句“春酣欲睡移珊枕”了，不忍醒來(lái)。此時(shí)侍女送水盆來(lái)，女子的面容倒影在冰冷的水中，更顯凄涼。

“胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚。若將人淚比桃花，淚自長(zhǎng)流花自媚。淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴?！边@里講人、花交融了。有什么事物可以類比胭脂的艷色呢？當(dāng)然是桃花，然而人的眼淚卻似桃紅，這是血淚！淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴，林黛玉是淚盡人亡的，淚干春盡！葬花詞有“試看春殘花濺落，便是紅顏老死時(shí)；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，林黛玉的啼哭，是不忍聞的。

“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕?！边@句寫(xiě)春盡。杜宇是蜀王，死后化為杜鵑鳥(niǎo)，子規(guī)啼血，這個(gè)意象《紅樓夢(mèng)》里經(jīng)常用到，比如“獨(dú)倚花鋤拋灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕”。寫(xiě)淚就是寫(xiě)血，寫(xiě)血就是寫(xiě)淚?！对峄ㄒ鳌吩岬氖腔?，也是人；《桃花行》寫(xiě)的是桃花，寫(xiě)的也是人；《葬花吟》是一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！《桃花行》是一聲杜宇春歸盡,寂寞簾櫳空月痕！都是在哀悼青春，二者是互為對(duì)照，一脈相承的。

1.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．寶琴故意說(shuō)黛玉寫(xiě)的“桃花詩(shī)”是他作的。寶玉說(shuō)寶琴雖有此才，寶釵決不會(huì)讓他作此傷悼之詩(shī)。比不得林妹妹幾經(jīng)離喪，作此哀音。眾人改海棠社為桃花社，推黛玉為社主。B．湘云填柳絮詞，黛玉邀眾填柳絮詞。探春寫(xiě)半首，寶玉續(xù)了半首。眾人看了黛玉的唐多令后認(rèn)為太作悲了。寶釵說(shuō)寶琴的過(guò)于喪敗。寶釵詩(shī)中有“送我上青云”之句。眾人放風(fēng)箏，黛玉欲放走晦氣。C．惜春的丫頭司棋差蓮花兒去廚房要燉的嫩雞蛋，柳家的不給，蓮花兒告訴給司棋，司棋領(lǐng)人搗亂廚房。D．柳湘蓮從寶玉處得知與自己定親的是尤三姐。因三姐以往行為不檢點(diǎn)，便想退婚并要回作為定親信物的祖?zhèn)鼬x鴦劍。三姐得知柳湘蓮嫌棄自己，竟拿劍在湘蓮和賈璉面前自殺了。湘蓮才知三姐不但絕色，而且剛烈，扶尸大哭一場(chǎng)后遇三姐托夢(mèng)訴說(shuō)衷情，更加悔恨，竟拿劍削掉“煩惱絲”，隨一個(gè)道士飄然而去?！敬鸢浮緾【解析】

【詳解】

試題分析：本題考查對(duì)名著的閱讀理解和鑒賞能力。解答此類題目，要運(yùn)用平時(shí)掌握的相關(guān)名著知識(shí)及文章閱讀理解技巧來(lái)分析。本題所給四個(gè)選項(xiàng)均考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》的閱讀和理解能力，C項(xiàng)，“惜春的丫頭司棋差蓮花兒去廚房要燉的嫩雞蛋”不正確，司棋是迎春的丫頭。故此題答案為C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

本題考查對(duì)名著《紅樓夢(mèng)》的閱讀理解和鑒賞能力。解答此類題目，首先要求考生熟讀《紅樓夢(mèng)》，熟悉《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)及人物形象和主題，并能做細(xì)致的解讀。答題時(shí)運(yùn)用平時(shí)掌握的相關(guān)名著知識(shí)及文章閱讀理解技巧來(lái)分析。選擇題一般采用排除法解答。解答時(shí)不要輕易斷定哪一項(xiàng)是一定正確的，而是要懷疑每一項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，然后細(xì)心篩查，就會(huì)找出正確答案。2.以下是《紅樓夢(mèng)》中的五個(gè)經(jīng)典情節(jié)，請(qǐng)分別寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的人物。

①大鬧寧國(guó)府②重建桃花社③蘭言解疑癡④偶填柳絮詞⑤賺入大觀園【答案】①王熙鳳

②林黛玉

③（薛）寶釵

④史湘云

⑤尤二姐【解析】

【分析】

【詳解】

本題主要考查名著閱讀。本題以簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考查，解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟。

王熙鳳大鬧寧國(guó)府是因?yàn)橘Z璉偷娶的尤二姐是寧國(guó)府主母尤氏的繼妹妹，而且這個(gè)事也是賈蓉慫恿，賈珍支持的，并幫尤二姐與從小定親的張華退親的，而這時(shí)張華在王熙鳳的指使下去都察院告了賈璉。

寶玉因賈府中人一個(gè)個(gè)的離去，心中憂悶。一日清晨，得知姑娘們得了好詩(shī)，乃黛玉所作《桃花行》，因詩(shī)社已散了一年，黛玉便借此提議重建詩(shī)社，并改名桃花社。

薛寶釵勸說(shuō)林黛玉不要讀《西廂記》《牡丹亭》，因?yàn)轺煊裨谇懊嫘芯屏顣r(shí)不小心說(shuō)出了“良辰美景奈何天”……大概是林黛玉所說(shuō)的行酒令出自《牡丹亭》《西廂記》，薛寶釵便對(duì)她一些所謂的教導(dǎo)。

寶、黛看了都稱新鮮有趣。湘云道：“咱們這幾社總沒(méi)有填詞。明日何不起社填詞，改個(gè)樣兒，豈不新鮮些?！摈煊褓澇桑幻骖A(yù)備果點(diǎn)，一面打發(fā)人分頭去請(qǐng)眾人。湘云、寶釵二人擬了柳絮之題，又限出幾個(gè)調(diào)來(lái)。眾人來(lái)了，先是看了史湘云的，稱贊了一回。然后拈鬮，分別按調(diào)填詞。

因?yàn)轼P姐是瞞著賈璉來(lái)找尤二姐的，而且她和尤二姐對(duì)話時(shí)可謂是軟硬兼施，既不忘正房太太的派頭，又處處低調(diào)，甜言稱贊尤二姐的好，這種種假象使尤二姐認(rèn)定鳳姐勸她搬進(jìn)園子住是一片真心。當(dāng)然，這些都是鳳姐設(shè)計(jì)好的手段，目的是為了更好地加害尤二姐，但單純的尤二姐卻懵然不知，以致于只能一步步走進(jìn)圈套，最后吞金而死。所以我們才說(shuō)“苦尤娘賺入大觀園”。3.《紅樓夢(mèng)》“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮詞”一回中，賈政要回京，寶玉為了應(yīng)付父親檢查功課臨陣磨槍，每日趕著寫(xiě)字。對(duì)此，襲人、黛玉和寶釵的反應(yīng)有何不同？【答案】襲人事先已清點(diǎn)過(guò)寶玉寫(xiě)字的紙張，勸他收收心，把書(shū)理一理，好預(yù)備著，否則到時(shí)搪塞不過(guò)，體現(xiàn)其真心關(guān)心寶玉；

黛玉恐寶玉吃虧受訓(xùn)，故裝作不耐煩，不起詩(shī)社，也不去打擾寶玉，并差人偷偷送給寶玉一卷字，幫其補(bǔ)不足之?dāng)?shù)，說(shuō)明黛玉不愿別人看到她對(duì)寶玉的關(guān)心，只將自己的真情化為行動(dòng)；

寶釵同賈母說(shuō)幫寶玉每日寫(xiě)一篇送去，并每日差人送一-篇給寶玉，讓大家都知道她對(duì)寶玉的關(guān)心，同時(shí)也哄得賈母高興，可見(jiàn)寶釵的關(guān)切多是表面文章，意欲表現(xiàn)出自己的溫柔賢惠。【解析】

【分析】

【詳解】

本題主要考查名著閱讀。本題以簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考查，解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟。

結(jié)合“原來(lái)林黛玉聞得賈政回家，必問(wèn)寶玉的功課，寶玉肯分心，恐臨期吃了虧。因此自己只裝作不耐煩，把詩(shī)社便不起，也不以外事去勾引他。探春寶釵二人每日也臨一篇楷書(shū)字與寶玉，寶玉自己每日也加工，或?qū)懚偃俨痪?。至三月下旬，便將字又集湊出許多來(lái)。這日正算，再得五十篇，也就混的過(guò)了”分析，黛玉恐寶玉吃虧受訓(xùn)，故裝作不耐煩，不去詩(shī)社，也不去打擾寶玉，并差人偷偷送給寶玉一卷字，幫其補(bǔ)不足之?dāng)?shù)，說(shuō)明黛玉不愿別人看到她對(duì)寶玉的關(guān)心，只將自己的真情化為行動(dòng)。

結(jié)合“何曾沒(méi)收著。你昨兒不在家，我就拿出來(lái)共算，數(shù)了一數(shù)，才有五六十篇。這三四年的工夫，難道只有這幾張字不成。依我說(shuō)，從明日起，把別的心全收了起來(lái)，天天快臨幾張字補(bǔ)上。雖不能按日都有，也要大概看得過(guò)去”分析，襲人事先已清點(diǎn)過(guò)寶玉寫(xiě)字的紙張，勸他收收心，把書(shū)理一理，好預(yù)備著，否則到時(shí)搪塞不過(guò)，體現(xiàn)其真心關(guān)心寶玉。

結(jié)合“‘明日為始，一天寫(xiě)一百字才好?！f(shuō)話時(shí)大家安下。至次日起來(lái)梳洗了，便在窗下研墨，恭楷臨帖。賈母因不見(jiàn)他，只當(dāng)病了，忙使人來(lái)問(wèn)。寶玉方去請(qǐng)安，便說(shuō)寫(xiě)字之故，先將早起清晨的工夫盡了出來(lái)，再作別的，因此出來(lái)遲了。賈母聽(tīng)了，便十分歡喜，吩咐他：‘以后只管寫(xiě)字念書(shū)，不用出來(lái)也使得。你去回你太太知道’”分析，寶釵同賈母說(shuō)幫寶玉每日寫(xiě)一篇送去，并每日差人送一篇給寶玉，讓大家都知道她對(duì)寶玉的關(guān)心，同時(shí)也哄得賈母高興，可見(jiàn)寶釵的關(guān)切多是表面文章，意欲表現(xiàn)出自己的溫柔賢惠。4.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的情節(jié)概述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．史湘云醉眠芍藥茵B(yǎng)．王熙鳳大鬧寧國(guó)府C．薛寶釵重建桃花社D．賈探春興利除宿弊【答案】C【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生識(shí)記名著情節(jié)的能力。

C.重建桃花社的是林黛玉，不是薛寶釵。

故選C。5.下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是(

)A．黛玉見(jiàn)香菱愛(ài)讀陸放翁的詩(shī)，便告訴她，若真心要學(xué)，要先熟讀《王摩詰全集》，把他的五言律一百首細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一百二十首老杜的七言律，次之再李青蓮的七言絕句讀一二百首。然后再看陶淵明、應(yīng)、劉、謝、阮、庾、鮑等人的。（四十八回）B．寶玉生日，妙玉送來(lái)生日賀箋，寶玉不敢貿(mào)然回復(fù)，本想去問(wèn)黛玉，卻遇到與妙玉做過(guò)十年的鄰居且有半師之緣的香菱。香菱給他出主意：妙玉贊賞詩(shī)句“縱有千年鐵門檻，終須一個(gè)土饅頭”，故回帖署名“檻外人”才能應(yīng)她的心意。（六十三回）C．初春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物更新，黛玉寫(xiě)了《桃花行》，寶玉看見(jiàn)詩(shī)中一句“一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕”，知道是瀟湘子的稿子，癡癡呆呆，竟要滾下淚來(lái)。大家議定：重新起社，便改“海棠社”為“桃花社”，黛玉為社主。（七十回）D．邢夫人的陪房王善保家的說(shuō)了晴雯的壞話，說(shuō)她妖妖調(diào)調(diào)，大不成個(gè)體統(tǒng)。王夫人生怕寶玉被帶壞，喚來(lái)晴雯盤問(wèn)。晴雯因連日不自在，并沒(méi)十分妝飾，大有春睡捧心之態(tài)。王夫人怒火攻心，斥責(zé)晴雯，并說(shuō)明兒回了老太太再攆她。（七十四回）E．晴雯病得“四五日水米不曾沾牙”，卻仍被王夫人趕出大觀園。寶玉不敢違抗母親的命令，只能晚上找了個(gè)機(jī)會(huì)央求老婆子偷偷帶他到晴雯家看望。他見(jiàn)晴雯病勢(shì)加重，枯瘦如柴，心疼不已。最后晴雯將自己貼身穿的舊紅綾襖和寶玉的襖兒交換了，寶玉方悲痛離去。（七十七回）【答案】BE【解析】

【詳解】

（B、碰見(jiàn)的是岫煙，岫煙建議寶玉回帖署名“檻內(nèi)人”。E、還將左手上兩根蔥管一般的指甲齊根鉸下一起交給寶玉。）6.名著閱讀。

【小題1】下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》情節(jié)的敘述中，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A．時(shí)值初春，在湘云的提議下，詩(shī)社議定將“海棠社”改作“桃花社”，黛玉為社主。復(fù)社后第一次填寫(xiě)柳絮詞，湘云所作之詩(shī)最好。B．寶玉因又看見(jiàn)晴雯補(bǔ)過(guò)的那件雀金裘生發(fā)物在人亡的傷感，便點(diǎn)了一炷香，填了一首《芙蓉女兒誄》以寄托自己的哀思。C．賈母死后，鴛鴦萬(wàn)分悲痛，當(dāng)天便以死殉主。賈政嗟嘆后命賈璉買棺盛殮，隨賈母葬，以全其心志。D．鳳姐患病，一時(shí)難以痊愈。王夫人便讓李紈、探春一同照管園中事物，又請(qǐng)來(lái)寶釵幫忙，“托她各處小心”。E．晴雯不小心害了傷風(fēng)，嬤嬤請(qǐng)來(lái)的新太醫(yī)胡亂給她開(kāi)了些藥，幸虧寶玉及時(shí)發(fā)現(xiàn)，重請(qǐng)?zhí)t(yī)才幸免于難。【小題2】探春具體采取了什么措施改革大觀園？效果如何？（100字左右）【答案】

【小題1】BC

【小題2】探春樹(shù)立威望后，采取開(kāi)源節(jié)流的辦法①，先是取消了寶玉、賈環(huán)等人學(xué)里的紙筆費(fèi)①，免掉了姑娘們的頭油脂粉錢①；而后，把園中的花草、樹(shù)木、稻田等承包給園中的仆婦，多勞多得①。下人歡欣鼓舞（高興），每年也省了四五百兩銀子的支出①【解析】

【分析】

【小題1】B.《芙蓉女兒誄》并非此時(shí)所作；C.在辭靈之日以死殉主，并非在賈母死之日殉主。

【小題2】5分7.簡(jiǎn)答題。

（1）《阿Q正傳》中，阿Q有著什么樣的形象特點(diǎn)？

（2）《紅樓夢(mèng)》“林黛玉重建挑花社，史湘云偶填柳絮詞”一回中，寶琴說(shuō)《桃花行》是她寫(xiě)的，寶玉卻說(shuō)“林妹妹曾經(jīng)離喪，作此哀音”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)概括黛玉的“離喪”經(jīng)歷?！敬鸢浮浚?）自欺欺人，欺軟怕硬，茍且偷生，愚昧麻木。

（2）①七歲喪母，十一歲喪父；②離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到賈府；③寄人籬下，心無(wú)所歸?！窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)名著作品的故事情節(jié)的識(shí)記能力和對(duì)人物形象的概括分析能力。解答此類題，要注意準(zhǔn)確交代主要人物與關(guān)鍵事件，理清人物間的關(guān)系，明晰事件來(lái)龍去脈，突出重要細(xì)節(jié)。本題是對(duì)《阿Q正傳》和《紅樓夢(mèng)》兩部小說(shuō)的故事情節(jié)的考查以及對(duì)小說(shuō)主要人物性格的理解，只有仔細(xì)閱讀過(guò)這本書(shū)，并且熟悉并掌握該小說(shuō)才能答出，它很好的檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)名著的閱讀理解程度。分析阿Q的形象特點(diǎn)，主要抓住其性格的兩個(gè)方面，即精神勝利法和保守性。精神勝利法主要體現(xiàn)在：在假想中克敵制勝；欺凌弱小，借以轉(zhuǎn)嫁痛苦；小說(shuō)中阿Q受盡欺壓凌辱反而自我安慰，自輕自賤。保守性體現(xiàn)在他的愚昧麻木，是小私有制農(nóng)民狹隘的表現(xiàn)。概括黛玉的“離喪”經(jīng)歷，主要抓住她幼年喪父，離開(kāi)家鄉(xiāng)，只身來(lái)到賈府，以及在賈府中寄人籬下的生活等三個(gè)階段概括。8.下列選項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．得知尤二姐之事后，鳳姐出計(jì)讓張華狀告賈璉，張華遵鳳姐意只管要人，最后是賈蓉暗暗遣人去說(shuō)張華，才了結(jié)此事。鳳姐又怕原委泄露、有損名聲，便派興兒去斬草除根，興兒不愿殺人，扯謊搪塞。B．平兒不僅配合寶玉替彩云遮掩了偷玫瑰露之事，在鳳姐為難尤二姐飲食之時(shí)暗中拿錢另添湯水，還常勸慰二姐，為她排解煩憂，尤二姐死后，賈璉沒(méi)有銀子料理喪事，也是平兒偷拿了來(lái)，可見(jiàn)其為人之善。C．詩(shī)社擱置一年之后，決定在三月初二重起，由“海棠社”更名為“桃花社”，定林黛玉為社主。又因逢探春生日，延遲至初五。一日，史湘云偶填柳絮詞后，來(lái)找黛玉，二人覺(jué)得有趣，便擬了柳絮之題，限出幾個(gè)調(diào)來(lái)，眾人拈鬮作詞。D．鴛鴦偶然撞破司棋和她表弟潘又安之事，本無(wú)意告發(fā)，但司棋因心內(nèi)懷著鬼胎，終日茶飯不思，坐臥恍惚。后聽(tīng)聞她表弟已逃走，心下憤慨又難過(guò)，漸成大病。鴛鴦聞?dòng)?，前?lái)問(wèn)候?qū)捨浚⑹谋Ｃ?，司棋感激不盡。【答案】A【解析】

【詳解】

本題考查名著閱讀能力。

A.“便派興兒去斬草除根”，錯(cuò)誤，應(yīng)該是旺兒，原文信息是“鳳姐聽(tīng)了，心中一想：若必定著張華帶回二姐去，未免賈璉回來(lái)再花幾個(gè)錢包占住，不怕張華不依．還是二姐不去，自己相伴著還妥當(dāng)，且再作道理。只是張華此去不知何往，他倘或再將此事告訴了別人，或日后再尋出這由頭來(lái)翻案，豈不是自己害了自己．原先不該如此將刀靶付與外人去的。因此悔之不迭，復(fù)又想了一條主意出來(lái)，悄命旺兒遣人尋著了他，或說(shuō)他作賊，和他打官司將他治死，或暗中使人算計(jì)，務(wù)將張華治死，方剪草除根，保住自己的名譽(yù)。旺兒領(lǐng)命出來(lái)，回家細(xì)想：人已走了完事，何必如此大作，人命關(guān)天，非同兒戲，我且哄過(guò)他去，再作道理。因此在外躲了幾日，回來(lái)告訴鳳姐，只說(shuō)張華是有了幾兩銀子在身上，逃去第三日在京口地界五更天已被截路人打悶棍打死了。他老子唬死在店房，在那里驗(yàn)尸掩埋。鳳姐聽(tīng)了不信，說(shuō)：‘你要扯謊，我再使人打聽(tīng)出來(lái)敲你的牙！’”

故選A。9.在《紅樓夢(mèng)》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞》中，薛寶釵寫(xiě)了一首詠物詞《臨江仙柳絮》。有人評(píng)價(jià)這首詞說(shuō)“好風(fēng)憑借力，送我上青云“一句體現(xiàn)了寶釵不為世俗功名利益所羈絆，自尊與自信，藹然就能出類拔萃的意思。也有人認(rèn)為從這兩句詞中，可以看出薛寶釵一反平日的安分守愚，而志得意滿之狀躍然紙上，這正是她人生追求的直抒胸臆。你同意哪種認(rèn)識(shí)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析寶釵的人物性格。臨江仙柳絮薛寶釵白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳?jí)m？萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。【答案】我認(rèn)為，“好風(fēng)憑借力，送我上青云“體現(xiàn)了寶釵的人生追求?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云?！币环雌綍r(shí)為人處世的安分守愚的形象，志得意滿之態(tài)躍然紙上?！邦l借力”，不斷地借助風(fēng)力?！扒嘣啤奔锤咛?，也可以說(shuō)名高位重?！拔蹇|千絲終不改”體現(xiàn)了寶釵對(duì)這種志得意滿的人生追求的不懈努力。結(jié)句更是變換人稱，稱柳絮由“他”變?yōu)椤拔摇?，并將其擬人化，極似寶釵直抒胸臆，表達(dá)了她心中的追求?？此茻o(wú)根的柳絮，寶釵卻借其表達(dá)自己要珍惜時(shí)光，憑借能助己步步高升的強(qiáng)烈愿望，即借助嫁給寶玉做上誥命夫人，一步步接近達(dá)成自己走上高位的人生追求。這都體現(xiàn)出寶釵精于世故，汲汲追求名利的形象。【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查名著閱讀的能力。名著閱讀，除了要了解故事情節(jié)外，還要把握人物形象，主題等。抓住人物思想性格的主要特征及個(gè)性是分析理解人物形象的關(guān)鍵。這道題其實(shí)是要求考生的分析詩(shī)歌中的人物形象。這是一道開(kāi)放性試題，首先要讀懂這首詩(shī)，然后分析薛寶釵的人物性格?；卮饡r(shí)，考生認(rèn)為這首詩(shī)體現(xiàn)了寶釵不為世俗功名利益所羈絆，自尊與自信可以；認(rèn)為這首詩(shī)能看出薛寶釵一反平日的安分守愚，而志得意滿之狀也可以。只要能自圓其說(shuō)即可。

比如，考生認(rèn)為“好風(fēng)憑借力，送我上青云“體現(xiàn)了寶釵的人生追求。其理由可以從詩(shī)句中頻借力”

“青云”的意思中分析，抓住詩(shī)句“五縷千絲終不改”理解寶釵對(duì)志得意滿的人生追求的不懈努力，還可以從“送我上青云”中的“我”分析出心中的精于世故的現(xiàn)象，汲汲追求名利的人生追求。10.《柳絮詞》中是誰(shuí)作了唐多令？（

）A．薛寶琴B．史湘云C．林黛玉D．薛寶釵【答案】C【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、人物形象的整體把握能力。

第七十回，時(shí)值暮春之際，史湘云因見(jiàn)柳絮飄舞，偶成小令。于是詩(shī)社眾人以柳絮為題，以各色小調(diào)作成柳絮詞。

A．薛寶琴是《西江月》。

B．史湘云是《如夢(mèng)令》。

C．林黛玉是《唐多令》。

D．薛寶釵是《臨江仙》。

故選C。11.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填入合適的內(nèi)容。

①賈雨村出任金陵應(yīng)天知府，遇到的第一個(gè)案子就是

搶奪

，打死小鄉(xiāng)紳

的命案。賈雨村本當(dāng)依法斷案，因聽(tīng)了門子“

”有關(guān)“護(hù)官符”的點(diǎn)撥，徇情枉法，并修書(shū)二封給

和京營(yíng)節(jié)度史

，告之：“令甥之事已完，不必過(guò)慮?！?/p>

②賈母帶劉姥姥去

吃茶，妙玉奉上舊年雨水泡的

，劉姥姥覺(jué)得味淡。妙玉把寶釵、黛玉叫到里間喝茶，給二人用的都是精妙的古玩杯具，給前來(lái)蹭茶的寶玉用自己常用的

，寶玉不解。黛玉問(wèn)泡茶的水，妙玉說(shuō)是自己五年前收的

。寶玉將妙玉撂下的劉姥姥用的茶杯討來(lái)要送姥姥，并答應(yīng)派人打幾桶水給妙玉洗地

③眾人改海棠社為

，推

為社主。湘云填柳絮詞，黛玉邀請(qǐng)眾人填柳絮詞。探春寫(xiě)半首，寶玉續(xù)了半首。眾人看了黛玉的《

》后認(rèn)為太作悲了。寶釵說(shuō)寶琴的過(guò)于喪敗。寶釵詩(shī)中有“

，

”之句。【答案】①薛蟠、甄英蓮、馮淵、葫蘆僧、賈政、王子騰

②櫳翠庵、老君眉、綠玉斗、梅花雪

③桃花社、黛玉、《唐多令》、“好風(fēng)頻助力，送我入青云?！薄窘馕觥?/p>

【分析】

【詳解】

本題考查識(shí)記《紅樓夢(mèng)》情節(jié)的能力。解答此類題目，需要平時(shí)多積累，牢牢記住《紅樓夢(mèng)》中著名的一些情節(jié)。

本題涉及3個(gè)情節(jié)：

賈雨村審理馮淵之案

劉姥姥進(jìn)賈府

海棠詩(shī)社12.《紅樓夢(mèng)》中有兩位重要女子都創(chuàng)作了出色的詠“柳絮”的詞章，其詞如下：

(1)粉墮百花州，香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐對(duì)成球。飄泊亦如人命薄，空繾綣，說(shuō)風(fēng)流。草木也知愁，韶華竟白頭！嘆今生誰(shuí)舍誰(shuí)收？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留。

(2)白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳?jí)m。萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)頻借力，送我上青云！

根據(jù)上面兩首詞的寫(xiě)作風(fēng)格和所表達(dá)的意境，判斷它們的作者是誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)她們各自的性格特點(diǎn)。【答案】（1）林黛玉(性格特點(diǎn):敏感、細(xì)心、淡泊、真實(shí)、易傷感，絕頂聰明，悟性極強(qiáng)。言之成理即給分)

（2）薛寶釵(性格特點(diǎn):她忠誠(chéng)地信奉封建禮教；特別是強(qiáng)加在婦女身上的奴隸道德。寶釵世故，冷峻，識(shí)時(shí)務(wù)。言之成理即給分)【解析】

【詳解】

試題分析：此題考查鑒賞名著閱讀的相關(guān)情節(jié)與內(nèi)容曹雪芹巧妙地通過(guò)林黛玉對(duì)柳絮的吟詠，抒寫(xiě)對(duì)未來(lái)悲劇的預(yù)感。自己的命運(yùn)也將要象柳絮那樣飄泊不定，不知是“誰(shuí)舍誰(shuí)收”。黛玉嘆息“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留”，從飄游無(wú)定的柳絮，聯(lián)想到自己孤苦無(wú)依的身世，預(yù)感到薄命的結(jié)局，把一腔哀婉纏綿的思緒寫(xiě)到詞中去。全詞以擬人化手法，抒寫(xiě)內(nèi)心的孤獨(dú)與悲傷。凄楚哀婉，感人至深。體現(xiàn)了黛玉敏感、細(xì)心、易傷感，絕頂聰明，悟性極強(qiáng)等性格特點(diǎn)。

薛寶釵的《臨江仙》，則春風(fēng)滿懷，自鳴得意。薛寶釵一向以高潔自持，“丑禍”不會(huì)沾惹到她的身上，何況她頗有處世的本領(lǐng)，所以詞中以“解舞”、“均勻”自詡?！胺鋰噥y紛紛”正是變故來(lái)臨時(shí)大觀園紛亂情景的象征?！皫自S逝水，豈必委芳?jí)m”，薛寶釵能“任他隨聚隨分”而“終不改”故態(tài)，她對(duì)封建貴族階級(jí)必然同舟共濟(jì)的歷史命運(yùn)不僅不認(rèn)識(shí)，而且抱著幻想?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”，就表現(xiàn)了她依附封建勢(shì)力，妄想出人頭地的野心。顯而易見(jiàn)，這首詞表面上寫(xiě)的是柳絮的姿容和心理，實(shí)際上則是薛寶釵這位“人情練達(dá)世事明”的“淑女”自我個(gè)性的寫(xiě)照，她那種“罕言寡語(yǔ)，人謂裝愚，安分隨時(shí)，自云守拙”的處世態(tài)度，不正體現(xiàn)在柳絮“隨聚隨分”的形象描述中嗎？她那種企圖通過(guò)“選秀”仿元春事與后來(lái)一心希望博取主子歡心