毛澤東-卜算子詠梅

毛澤東1、了解詩詞大意，達(dá)到背誦。

2、體會(huì)毛主席的革命樂觀主義精神和謙遜的作風(fēng)。3、明白此詞與陸游詞《卜算子?詠梅》的區(qū)別。課時(shí)目標(biāo)毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。

悟詩情知背景釋題目解詩意學(xué)習(xí)詩詞四步走知背景不同的歷史，不同的心情

陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張收復(fù)失地，是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，屢遭主和派的打擊，因而情緒憤懣抑郁。通過詠梅寄托了自己的思想感情。

毛詞背景：此詞寫于1961年12月，當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害時(shí)期，美國(guó)反華，蘇聯(lián)撤走專家，新中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使如此，作者仍然保持了革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。卜算子詞牌名詠梅題目釋題目解詩意風(fēng)雨送春歸飛雪迎春到風(fēng)雨把春天送回來了漫天的飛雪迎接著春天的到來已是懸崖百丈冰猶有花枝俏已經(jīng)是懸崖上冰封雪凍最寒冷的時(shí)刻卻還盛開著俏麗的梅花只把春來報(bào)梅花雖然美麗,但并不炫耀自己只是為向人們報(bào)告春天到來的信息俏也不爭(zhēng)春待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑等到百花盛開的時(shí)候它卻在百花叢中欣慰地笑了《卜算子·詠梅》的上闋寫梅花傲雪盛開的風(fēng)姿，下闋寫梅花的精神品格，抒發(fā)了無產(chǎn)階級(jí)革命家的樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。悟詩情相同點(diǎn)（1）都寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)。（2）都表現(xiàn)梅花不與群芳爭(zhēng)春的特點(diǎn)。（3）都贊頌了梅花的高潔的品格。（4）都以梅花自比。比較體會(huì)卜算子·詠梅

毛澤東

陸游時(shí)代背景梅花形象思想感情

象征意義

自然災(zāi)害時(shí)期，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜，內(nèi)憂外患。傲雪俊俏、積極樂觀樂觀向上、充滿自信無產(chǎn)階級(jí)革命者的化身。金朝攻打宋朝，民不聊生，報(bào)國(guó)無門。寂寞堅(jiān)貞、孤芳自賞低沉孤高、悲觀消沉不幸遭遇、堅(jiān)貞人格的寫照。比較體會(huì)卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸

飛雪迎春到

已是懸崖百丈冰

猶有花枝俏

俏也不爭(zhēng)春

只把春來報(bào)

待到山花爛漫時(shí)

她在叢中笑吟誦欣賞當(dāng)堂檢測(cè)一、比一比，組詞。寞()猶()俏()漫()莫()尤()消()慢()二、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?1)爛漫：_____________________她：_____________(2)詩意：______________________________________三、兩首詞都是______